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第一篇:優(yōu)秀輔導(dǎo)員年度述職報告
一、師德方面:
我熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護學生,嚴謹治學,廉潔從教,為人師表,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范;工作認真負責,能出色完成學校的各項任務(wù),處處起到表率作用。關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評;在對待學生中,我能公平、公正的對待每一位學生與家長。
二、業(yè)務(wù)能力方面:
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷更新教育教學理念,出色干好本職工作,本學年業(yè)務(wù)學習常抓不懈:自學了許多業(yè)務(wù)雜志;我還廣泛向校內(nèi)外教師學習,交流,取長補短;積極聽校內(nèi)外教師的研討課,優(yōu)秀課,以此提高自己的理論水平和教學實踐能力。
三、班級管理方面:
在擔任班主任過程中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與家長配合,研究有效的教育學生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,將不良風氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈,實施教師指導(dǎo)下的學生自主管理辦法,加強學生的習慣培養(yǎng)。
四,教學方面:
為優(yōu)化課堂教學,達到預(yù)期的教育教學目標,我能根據(jù)本年級學生的心理生理特點,教材特點,教學內(nèi)容以及新課程的要求,采用靈活多樣的教學方法,并注重對學生學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的指導(dǎo),教學中主要運用“引探教學法”來組織教學。力爭做到到讓學生在玩中學,學中玩。
五、考勤方面:
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作,做好教學工作總結(jié),半年來,本人堅持出滿勤,在工作中任勞任怨,從沒因私事有誤課、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。
六、教學成績方面
本學期我擔任一年級語文教學和學前班拼音教學工作,通過努力已圓滿完成了教學工作,在教育教學中取得一定的成績。
綜上所述,本年度宗宗件件我都能做得有條不紊,圓滿完成教育教學任務(wù)。但也存在一些不足,今后我將再接再厲,使自己的教學工作再上新臺階。
第二篇:輔導(dǎo)員工作述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
上午好!
我是來自機械工程學院的xx。20xx年xx大學畢業(yè)以來,我一直在機械工程學院從事學生教育與管理工作。20xx年8月院系調(diào)整之前,所帶的學生為電自、自動化、機電專業(yè)共11個班,438人;調(diào)整之后,所帶的學生為機自、材料、工業(yè)設(shè)計專業(yè)20xx級新生,共計7個班,187人。下面,我將從四個方面進行述職:
第一,行為世范、為學生起到表率作用
榜樣的力量是無窮的,作為一名黨員、作為和學生朝夕相處的輔導(dǎo)員,我首先做到嚴于律己,軍訓期間無一日遲到早退,在操場陪學生一同訓練,平時時刻注意自己的言行,用自己舉手投足的魅力和風采影響學生;其次,我積極參加各種活動,如學校工會組織的教工作品展覽等,以自己的實際行動激勵學生多參與各種活動和社會實踐,培養(yǎng)自己的能力;再次,我爭做管理研究性人才,參與校級科研項目2項、校級教研項目1項、發(fā)表省級論文1篇、參與著書1部、曾獲xx年校思想政治工作年會論文評選二等獎、講授全校性公選課1門,為學生起到了表率作用,鼓勵了他們深入研究專業(yè)知識。
第二,科學管理、培養(yǎng)學生的現(xiàn)代公民意識
培養(yǎng)大學生的現(xiàn)代公民意識,是我們高校學生工作干部的重要課題。為此,我著力在三個方面做出了革新性的工作:
一是在班干部、團支部的選拔和任命上,為積極營造公開、公正、公平的環(huán)境,培養(yǎng)學生公開、公正、公平的意識,實現(xiàn)“人盡其才、人盡其用”的理念,我在班內(nèi)公開選舉:讓學生自主提名、公開競癬當場唱票,根據(jù)學生的唱票結(jié)果組織班委會,使選出的班干部能夠切實代表學生的意愿,受到了學生的普遍認可。
二是為使學生工作規(guī)范有序,我制訂了本年級班委會規(guī)章制度,建立班級干部、年級班干部例會制度,明確干部的工作職責,及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題,使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面,使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。
三是在常規(guī)性工作方面,我也用同樣的思路,刻意培養(yǎng)學生的公民意識。如,在助學金評定、勤工助學崗位等方面,我從學生切身利益出發(fā),由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單,對于評定結(jié)果,我所帶的187人中沒有一位同學提出異議。
第三,強化學風、為學生的成才創(chuàng)設(shè)良好氛圍
為使班級形成良好的學風,我嚴格要求每個班級做好出勤記錄,對于缺課的同學我逐個談話,及時給予教育和幫助;并且每班針對自己本班實際情況,制訂實施切實可行的學習方案,如一幫一、小組互助、每周末學委及課代表集中答疑等,使每個班級都形成了各自的特色,促進了良好學風的形成。
第四,關(guān)注思想、為創(chuàng)建和諧校園盡心盡責
一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學生,我重視對他們的關(guān)心和幫助,采取面談、電話、手機短信、QQ等多種方式,深入學生內(nèi)心、全面了解情況,并及時與家長溝通,共同促進學生成長;另一方面,作為學生支部書記,大力加強黨員、積極分子的思想政治教育,有意識進行培養(yǎng)和指導(dǎo),發(fā)揮其先鋒模范作用。
在今年的甲流爆發(fā)期間,部分學生由于被隔離、不能隨時回家等原因產(chǎn)生了一定的心理波動,我從家里拿來了棉被為學生取暖,并多次到校醫(yī)院、隔離間探望學生,隨時與學生電話溝通聯(lián)系,讓學生在身體和心靈上感到了溫暖。
針對今年新生中外省學生多這一特點,我在分班、分寢室時注意南北方學生的分配比例,合理布局;平時注重通過豐富多彩的活動促進學生的交流與溝通,如重陽節(jié)茶話會、系列主題班會、新生素質(zhì)拓展訓練、班級文化建設(shè)評比等等,使外省的同學很快融入到集體中,同時也加強了班級內(nèi)部的團結(jié)。
除此之外,抓住建國74周年和校慶30周年契機,積極引導(dǎo)學生開展愛國、愛校系列活動,增強了學生的凝聚力、向心力。
成績只能代表過去,辭舊迎新,展望未來,今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念,全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學生工作,為院系和學校的學生管理工作作出自己的最大努力!以上是我個人述職,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
謝謝大家!