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第一篇:輔導(dǎo)員述職報告
面向充滿生機與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。作為一名少先隊總輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任之重大。我清醒地認(rèn)識到:貫徹十六大精神,推進素質(zhì)教育,是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中,逐步升華與完善。輔導(dǎo)員工作是多方面的,它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實,努力搞好實際工作,又要求輔導(dǎo)員著眼長遠,不斷提高管理水平,使之得以長足發(fā)展。我作為一名普通的輔導(dǎo)員――學(xué)生的知心朋友,三年來,我努力從小事中做起,扎扎實實,一步一個腳印地搞好少先隊員工作:
一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
如今的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,其家庭教育往往采用“封閉式”教育,與同齡人的接觸交往的機會少,使得他們待人缺少熱情,遇到困難沒有勇氣,行為自制力差,做事沒有責(zé)任心,面對這樣的情況,我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐,以集體主義精神為支柱,充分利用少先隊團隊日時間,開展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮,集體因我增添光彩”、“師生互愛”和“五四文藝匯演”等一系列活動,在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,他們和集體同舟共濟,一起駛向成功的彼岸。
二、加強社會實踐活動,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,深化少先隊素質(zhì)教育。
1、良好的行為道德,在體驗中形成。
水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養(yǎng)成;發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)美好的情感,是體驗教育的功能所在。比如,在清明的時候,聯(lián)合武警戰(zhàn)士,帶領(lǐng)七年級學(xué)生代表,到山后的魏忠義烈士墓進行祭掃活動,讓學(xué)生親身感受魏忠義烈士的精神,進行德育教育。同時不定期的舉辦一些德育活動,提高學(xué)生的品德素養(yǎng),比如進行緬懷先烈詩歌朗誦,演講比賽等。在開學(xué)初的日子里,著力于加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,
2、實踐的能力,在體驗中強化。
素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?!熬毦鸵浑p勤巧的手”,“實踐出真知”,這是少先隊教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊有目的、有計劃的培養(yǎng)隊員們的勞動習(xí)慣,注意拓展勞動體驗的內(nèi)容,以生產(chǎn)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動、自我勞動等幾方面入手,在班級里堅持每天“三掃兩檢”制度,組織隊員開展各種勞動體驗活動,使隊員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗苦與樂,失敗與成功,在一個個實踐崗位上收獲著進步的碩果。例如,在每周一次的衛(wèi)生大掃除中,由輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)本班學(xué)生在自己的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)進行地板清洗,除草等勞動。
三、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。
一學(xué)期來,面對即將畢業(yè)的.孩子們,我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。在每年的建隊節(jié)的時候,我大隊組織了一次艱苦樸素、勤儉節(jié)約為主題的生氣活動儀式,通過這次活動,更增加了我中隊的凝聚力。從旗手的訓(xùn)練到主持人的培養(yǎng),每個環(huán)節(jié)都凝聚著全中隊團結(jié)的力量。
2、堅持“校園三評比”和“先進班集體評比”制度,成立校園評比隊伍,檢查班級的潔、齊、美,使我班“文明之花”常開。
3、堅持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板、手抄報”制度。
由學(xué)生自己組稿,版面設(shè)計,書寫黑板報和手抄報,既起到了宣傳教育作用,更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、堅持召開主題團隊會。鍛煉學(xué)生能力,對學(xué)生定期進行思想道德教育。不定時,對每個中隊主題團隊會的開展情況進行抽查。
5、堅持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識和正確處理安全問題的能力。
作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的少先隊輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠,我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索新時期下的少先隊工作,做出更大的成績。
第二篇:輔導(dǎo)員評講師述職報告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!我是 XX 學(xué)校的輔導(dǎo)員xxx?,F(xiàn)將述職報告如下:
一、個人基本情況
我于xx年進入 XX 學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,在多年的工作中,我始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生的態(tài)度,致力于為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
二、思想政治表現(xiàn)
作為一名輔導(dǎo)員,我始終堅持正確的政治方向,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。在工作中,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為己任。
三、工作業(yè)績
1. 學(xué)生管理工作
建立健全班級管理制度,加強班級日常管理,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過定期召開班會、走訪學(xué)生宿舍等方式,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,解決學(xué)生的實際問題。
關(guān)注學(xué)生的心理健康,積極開展心理健康教育活動。建立學(xué)生心理健康檔案,對有心理問題的學(xué)生進行及時干預(yù)和疏導(dǎo),確保學(xué)生的身心健康。
加強對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識。通過開展安全教育主題班會、組織安全演練等方式,增強學(xué)生的安全防范能力。
2. 思想政治教育工作
深入開展思想政治教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過組織主題班會、講座、社會實踐等活動,加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育。
加強對學(xué)生的思想政治引領(lǐng),積極培養(yǎng)學(xué)生的黨員和入黨積極分子。通過開展黨課培訓(xùn)、組織入黨宣誓等活動,提高學(xué)生的思想政治覺悟。
3. 學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作
關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,積極開展職業(yè)規(guī)劃教育活動。通過組織職業(yè)規(guī)劃講座、舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽等方式,幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
加強對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。通過組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
4. 團隊建設(shè)工作
加強輔導(dǎo)員團隊建設(shè),積極開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)和交流活動。通過參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式,不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
加強與其他部門的溝通與協(xié)作,形成育人合力。積極與教學(xué)、科研、后勤等部門溝通協(xié)調(diào),共同為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、教學(xué)工作
在完成輔導(dǎo)員工作的同時,我還承擔(dān)了部分教學(xué)工作。在教學(xué)過程中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)方案,注重教學(xué)方法的`創(chuàng)新和改革,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,我還積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革活動,不斷提高自己的教學(xué)水平。
五、科研工作
我積極參與科研工作,不斷提高自己的科研能力和水平。近年來,我主持了xx等科研項目,在xx等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了xxx等學(xué)術(shù)論文。
六、存在的不足和改進措施
在工作中,我雖然取得了一些成績,但也存在一些不足之處。例如,在學(xué)生管理工作中,有時還不夠細致;在教學(xué)工作中,教學(xué)方法還不夠靈活多樣;在科研工作中,科研成果還不夠突出。針對這些不足之處,我將采取以下改進措施:
1. 加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
2. 進一步加強學(xué)生管理工作,注重細節(jié),提高管理水平。
3. 不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 加大科研投入,提高科研成果的質(zhì)量和數(shù)量。
七、未來展望
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也將積極參與學(xué)校的各項工作,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家!
評講師述職報告
講師述職報告
輔導(dǎo)員年終述職報告
關(guān)于輔導(dǎo)員述職報告
輔導(dǎo)員述職報告
第三篇:輔導(dǎo)員述職報告
20XX年,樂勇小學(xué)少先隊大隊部在教育局的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育,進一步貫徹落實少代會精神。重點是通過開展一系列的主題教育活動,切實加強少年兒童思想道德教育,推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
在少先隊工作中,根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道、全方位組織各大、中隊隊員,進行思想教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等有機契機,通過組織活動及每周一的升旗儀式、國旗下的講話,在隊員中深入開展了以愛黨、愛祖國,愛社會主義為重點的宣傳教育,培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶,做到了教育的實效。
在少先隊工作中,認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神,為了進一步加強和改進我校少年兒童的思想道德建設(shè),全面提高我校育人質(zhì)量,組織各大中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織了守則和規(guī)范的競賽活動。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí),對少年兒童樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展,起到了重要作用。同時,結(jié)合本校實際情況,加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加校年級值日生值日制建設(shè),清潔衛(wèi)生的管理,成立了少先隊中隊監(jiān)督崗,要求每一個少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,愛護紅領(lǐng)巾;見到老師行隊禮問好,同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,讓文明禮儀在校園處處可見。
二、推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設(shè),在深化主題教育活動的同時,基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。堅持“先進班集體”和“文明班級評比”制度,本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊部對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進行檢查。檢查督促隊員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。
三、強化活動,少先隊工作豐富多彩。
為切實加強少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊的工作成果,結(jié)合我校實際情況,少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動。在建隊日那天,大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員,發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下,進行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言。通過入隊儀式,少先隊員進一步理解了入隊的意義、少先隊的職責(zé),學(xué)習(xí)了少先隊知識。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮,感到驕傲和自豪,增強了組織的凝聚力。20XX年,小學(xué)大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神,積極探索,勇于創(chuàng)新,圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署,有計劃、有組織地開展了少先隊工作,使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉,提高素質(zhì),健康成長。在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,再接再勵,開拓創(chuàng)新,加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強少先隊理論研究力度,推動素質(zhì)教育的實施,為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
四、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認(rèn)識隊旗、國旗、學(xué)會敬隊禮,知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊歌,會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。通過美化教室的`布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。再如:學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點一滴抓起,所以,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合,教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動,開展榜樣教育。
五、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識,鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認(rèn)識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認(rèn)識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會茁壯成長。
六、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考,做隊員的良師益友。
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動,為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動線索,豐富隊員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實踐能力。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流,增進對學(xué)生的了解,以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊”為基點,以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。