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第一篇：晉升高級(jí)職稱(chēng)工作總結(jié)

任小教一級(jí)以來(lái)工作總結(jié)

——都坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校：陳真幫

本人2001年8月參加工作，2006年6月被鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣教育局聘為小學(xué)一級(jí)教師，自參加工作以及聘用以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。

幾年來(lái)，我參加過(guò)各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)活動(dòng)，且成果顯著，2007年9月在州教局組織的論文評(píng)比中，我的《一年級(jí)拼音教學(xué)之我見(jiàn)》榮獲州局級(jí)一等獎(jiǎng)；2008年4月在縣教局組織的小學(xué)教師技能競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在2008——2009學(xué)年度被中共鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想。在師德方面，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不斷提高自己水平。

我全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實(shí)。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意

識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請(qǐng)教，有疑必問(wèn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時(shí)，聽(tīng)取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課，博采眾家之長(zhǎng)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育論文： 2007年寫(xiě)的論文《一年級(jí)拼音教學(xué)之我見(jiàn)》在州教育局論文評(píng)比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng)；

四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì)。 想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。我們說(shuō)，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)

中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對(duì)書(shū)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識(shí)范圍，擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。所以在工作中，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。

總之，從參加工作和任小教一級(jí)以來(lái)，我聽(tīng)從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以做學(xué)生、家長(zhǎng)心中滿(mǎn)意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

通過(guò)幾年的教學(xué)，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個(gè)新的臺(tái)階！

第二篇：晉升職稱(chēng)工作總結(jié)

工作總結(jié)

我1979年10月出生，2001年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)，電氣技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。2001年9月至2006年6月在石家莊市中美經(jīng)貿(mào)學(xué)校任電子電工課程教師。2006年9月來(lái)到石家莊市職教中心電子信息專(zhuān)業(yè)部工作，2010年11月晉升為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)擬申請(qǐng)?jiān)u定中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)。現(xiàn)將我自2010年9月任現(xiàn)職以來(lái)在思想政治、教學(xué)、教育等方面的情況總結(jié)如下：

一、思想政治

我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的各項(xiàng)方針、政策，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教。在工作時(shí)更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。配合領(lǐng)導(dǎo)老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)方面

1.任現(xiàn)職以來(lái)，先后擔(dān)任了09電氣一班、09電氣二班、09氣三班、09氣四班、09樓宇班、10應(yīng)電班、10樓宇班、10惠遠(yuǎn)班、11機(jī)電班、11樓宇班、12應(yīng)電班、13學(xué)前

4、

5、6班的、14學(xué)前

4、

5、6班的《電子技基礎(chǔ)》、《綜合布線(xiàn)》、《電機(jī)與變壓器》、《單片機(jī)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《機(jī)電一體化》、《可編程控制器》、《常識(shí)》等課程的教學(xué)工作，5年每年個(gè)的課時(shí)量分別為648課時(shí)、480課時(shí)、480課時(shí)、480課時(shí)、408課時(shí)，總計(jì)2490課時(shí)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

2.2010年12月帶09電氣3班學(xué)生到廊坊富士康公司參加了為期50天的工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)，并圓滿(mǎn)完成任務(wù)。 3.主編了《實(shí)用PLC技術(shù)》校本教材。 4.編寫(xiě)了《電工基礎(chǔ)》教學(xué)大綱。

5.參加全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中等職業(yè)學(xué)校有效教學(xué)模式研究”子課題，課題名稱(chēng)“中等職業(yè)學(xué)校電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程有效教學(xué)模式與評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究”并獲得結(jié)題證書(shū)。

6.擔(dān)任了10年河北省機(jī)電一體化比賽的指導(dǎo)教師。

三、教育方面

在工作期間我主動(dòng)要求擔(dān)任班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境外，更加注重每一名同學(xué)的思想狀況，全面了解學(xué)生情況，注重與學(xué)生交流，排除學(xué)生思想上的顧慮，我所帶的班級(jí)情況穩(wěn)定，相處融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，09電氣3班曾兩次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體、值周明星班、并在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得非常好的成績(jī)。

四、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)

在教育教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)真參加各類(lèi)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷地整合各種教育資源，創(chuàng)新地運(yùn)用各種教學(xué)方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。

1.在《考試周刊》2015年第37期發(fā)表論文《中職電子電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》。

2.在第七屆全國(guó)中午等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下，使自己在思想、工作及業(yè)務(wù)上，都有了很大的進(jìn)步。今后，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在工作中加倍努力，為我校的發(fā)展壯大做出更多的貢獻(xiàn)。

2015年7月28日