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第一篇：德育主任述職報(bào)告
本年度，我校德育處在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績(jī)。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報(bào)。
一、德
1、政治品德方面：
我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、倫理道德方面：
堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人”使
我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗
力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我。 “真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
3、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認(rèn)真履行德育主任工作職責(zé)；作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，積極創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認(rèn)真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵(lì)他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學(xué)生。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍、雜志，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會(huì)、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn)、保定市書法課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
4、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對(duì)同志熱情，對(duì)學(xué)生關(guān)愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對(duì)待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對(duì)自己的考驗(yàn)。
二、能
在工作中，我努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合本校的實(shí)際，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。堅(jiān)持寫工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出改進(jìn)方案。認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)示匯報(bào)制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計(jì)劃并根據(jù)德育目標(biāo)定期召開會(huì)議，研究德育工作。明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，評(píng)比結(jié)果做到及時(shí)公布，逐月評(píng)比，在考核中做到準(zhǔn)確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工
作。經(jīng)過多年實(shí)踐，逐漸掌握了報(bào)紙編輯排版技術(shù)、會(huì)聲會(huì)影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù)，分別為校報(bào)出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。
本年度分別擔(dān)任了吉他社團(tuán)和微電影社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，在社團(tuán)活動(dòng)中，積極解答、指導(dǎo)社團(tuán)成員遇到的問題，為社
團(tuán)開展活動(dòng)出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團(tuán)和合唱團(tuán)合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功；微電影社團(tuán)拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長(zhǎng)的喜愛。
三、勤
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通。對(duì)工作盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤于思考，保持嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和高度的責(zé)任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規(guī)范和發(fā)展。
四、績(jī)
立德樹人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，勇于實(shí)踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
（一）、規(guī)范常規(guī)管理
1、完善常規(guī)制度
為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)期初，我校對(duì)師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀(jì)律常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比方案》等，各項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體，可操作性更強(qiáng)。
2、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容
教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》指出：要立足中國(guó)國(guó)情，具有世界眼光，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人人成才。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫（每周一幅世界名畫）、每周一科技（每周一項(xiàng)世界科技）、每周一升旗（集體展示、分享經(jīng)典誦讀）、每周一社團(tuán)（每周一次社團(tuán)活動(dòng)）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過不斷積累，對(duì)世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養(yǎng)。
3、強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)
堅(jiān)持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班結(jié)合年齡特點(diǎn)，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開展誦讀活動(dòng)。一學(xué)期以來，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩(shī)詞或經(jīng)典語句達(dá)30余首（段）。
第二篇：小學(xué)德育教導(dǎo)主任述職報(bào)告
小學(xué)德育教導(dǎo)主任述職報(bào)告
春風(fēng)化雨，歲月無聲。我從9月?lián)螌W(xué)校副教導(dǎo)主任（主要分管德育工作），學(xué)校數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人和鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)科中心教研組成員，寮步鎮(zhèn)第一批數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，***市“莫襯平名師工作室”第一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，***市中小學(xué)副校長(zhǎng)后備干部培養(yǎng)對(duì)象。政治思想覺悟高，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為人師表、教書育人，工作任勞任怨、盡職盡責(zé)。
一、厚德載物、求真務(wù)實(shí)，開創(chuàng)德育教育新里程 在學(xué)校德育管理工作中，我主動(dòng)貫徹、認(rèn)真落實(shí)市、鎮(zhèn)以及學(xué)校等職能部門各個(gè)階段性和突發(fā)性的工作，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。以身正為范、敢為人先的作風(fēng)管理德育工作。以學(xué)?！爸琳\(chéng)、至善”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的終身發(fā)展為原則，以讀書寫字為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（一）完善現(xiàn)代管理制度，不斷實(shí)踐辦學(xué)思想
為創(chuàng)品牌名校，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高管理效能和管理質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)、工作的積極性。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，樹立“文化管人，制度管事”的管理思想，制定和實(shí)踐《***小學(xué)管理制度》。
1、崗位職責(zé)。包括《部門崗位職責(zé)》、《教師崗位職責(zé)》；2評(píng)優(yōu)制度。包括《文明班評(píng)選方法》、《優(yōu)秀班主任評(píng)選方法》；
3、績(jī)效評(píng)價(jià)等制度，形成了一系列保證學(xué)校和諧發(fā)展的制度文化。繼續(xù)完善德育制度管理體系：①完善德育管理架構(gòu)：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。②構(gòu)建德育管理體系：政教處—年級(jí)組長(zhǎng)—正副班主任—科任老師—家長(zhǎng)。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，明確工作職責(zé)，不斷提升執(zhí)行力，努力營(yíng)造“想干事、敢干事、能干事、干成事”的良好氛圍。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，努力辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
（二）以師德師風(fēng)建設(shè)為中心，加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展
1、以人為本,不斷實(shí)踐與提升學(xué)校的辦學(xué)理念 為了更好地實(shí)踐“至善至誠(chéng)”的辦學(xué)理念和對(duì)每一位師生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20XX年4月22日，我校邀請(qǐng)?jiān)瓘V東教育學(xué)院體育系主任臧連明教授來校作《體育文化與健康》專題講座。此次講座，使老師們能全面地了解科學(xué)的生活理念、科學(xué)的鍛煉方法。臧教授指出我校舉辦體育文化節(jié)活動(dòng)具有高遠(yuǎn)的眼光，希望我校要重視規(guī)劃大課間活動(dòng)，讓大課間活動(dòng)成為我校的體育特色。
2、依法治校，不斷提高法律意識(shí)與規(guī)范辦學(xué)行為 20XX年4月23日，我校邀請(qǐng)龍望華律師為全校教師作題為“校園人身傷害事故處理與預(yù)防”法律教育講座。本次講座，有利于進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，推進(jìn)我校“依法治校、依法執(zhí)教”工作的深入開展。
3、知行合一，不斷提高教師的專業(yè)形象與專業(yè)水平 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師隊(duì)伍的師德素養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，樹立教師的良好形象。20XX年5月19日，我校邀請(qǐng)?jiān)瓘V東教育學(xué)院體育系陶宏副教授到校作“教師禮儀”培訓(xùn)講座。20XX年11月15日，我校舉行“細(xì)節(jié)決定成敗 形象樹立品牌”——教師禮儀培訓(xùn)講座。組織全體教師認(rèn)真觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的講座——《教師禮儀概述》。通過培訓(xùn)，使老師們又懂得很多禮節(jié)，并對(duì)“德是靠修煉，不是學(xué)到的，知識(shí)才是靠學(xué)來”有了更加深刻的理解。知行合一，我們今后要不斷內(nèi)化禮儀的八點(diǎn)原則，在實(shí)踐中感悟，禮以待人，為樹立學(xué)校良好形象品牌而共同努力。
4、專題培訓(xùn)，注重提高自我發(fā)展意識(shí)與教師專業(yè)能力 （1） 9—7月，組織正、副班主任參加中小學(xué)心理健康教育C證培訓(xùn)；20XX年1月組織骨干教師參加中小學(xué)心理健康教育B證培訓(xùn)。教師們將學(xué)到的理論知識(shí)學(xué)以致用，取得一定成效。
（2）加大班主任培訓(xùn)力度，努力使班主任成為掌握先進(jìn)教育理念、科學(xué)教育方法的教育實(shí)踐家。積極組織骨干教師觀摩市、鎮(zhèn)舉辦的班主任專業(yè)能力大賽。20XX年10月，我校黃建東老師榮獲“中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽”小學(xué)組鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)第一名、市三等獎(jiǎng)。
（3）20XX年11月22日，我校舉行“名班主任赴江蘇跟崗學(xué)習(xí)心得匯報(bào)會(huì)”。我校名班主任培養(yǎng)對(duì)象黃建東、鐘劉許2位老師，重點(diǎn)向老師們分享跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲與感受：介紹先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)特色、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校評(píng)價(jià)改革等方面內(nèi)容，讓老師們受益匪淺，紛紛表示要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理理念與方法。
（三）以養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
1、確立行為規(guī)范養(yǎng)成目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，將行為規(guī)范的養(yǎng)成教育分為五部分：儀表規(guī)范教育、文明禮貌規(guī)范教育、紀(jì)律規(guī)范教育、習(xí)慣規(guī)范教育、愛護(hù)公物規(guī)范教育。制定三種適合不同年級(jí)段學(xué)生發(fā)展的《***小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范操作方案》。
2、從基本規(guī)范入手，提升我校的形象：倡導(dǎo)“走進(jìn)***小學(xué)，我們是學(xué)校的主人；走出***小學(xué)，我們是學(xué)校的形象”。
（1）加強(qiáng)“五個(gè)一”行為規(guī)范訓(xùn)練。①整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；②建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；③養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；④堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；⑤樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區(qū)好公民”。
（2）加強(qiáng)“五個(gè)一”形象工程建設(shè)。①一張笑面；②一聲問好；③一聲謝謝；④一聲道歉；⑤一聲再見。
（四）以讀書寫字為載體，培養(yǎng)文明高雅氣質(zhì)
1、經(jīng)典美文誦讀
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。為傳承中華美德，培育民族精神，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提高，積極開展名家經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。每周圍繞一個(gè)主題，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)讀書興趣，變化其氣質(zhì)，使人心地向善，性格溫和，舉止文雅。具體實(shí)施措施：
1、利用每周二下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間邀請(qǐng)松山湖骨干教師進(jìn)行美文誦讀技能、技巧培訓(xùn)。
2、利用每周四下午第二節(jié)綜合實(shí)踐課開展美文誦讀常規(guī)活動(dòng)；
3、每周一開展國(guó)旗下美文誦讀展示活動(dòng)；
4、開展“六一”文藝晚會(huì)暨美文誦讀成果展示活動(dòng)。
2、深化寫字教育 我校寫字教育的宗旨：“以字養(yǎng)德、以字啟智、以字健體、以字立美”。寫字的過程是一個(gè)育人的過程。寫字教育的意義不僅在于實(shí)用，它對(duì)提高學(xué)生的文化修養(yǎng)具有直接功能；尤其對(duì)于小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨煉、高尚情操和高雅審美情趣的陶冶也會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基，為學(xué)生的幸福人生奠基。
3、班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是班級(jí)本質(zhì)特色和精神面貌的反映。它包括班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境、班級(jí)制度文化環(huán)境、班級(jí)精神文化環(huán)境三方面的因素。良好的班級(jí)文化環(huán)境對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。借鑒與推廣五（2）班、六（2）班試驗(yàn)班的成功經(jīng)驗(yàn)，以校園文化建設(shè)為載體，加大力度，實(shí)現(xiàn)文化建班，文化育人。
（五）開展形式多樣的德育活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性
繼續(xù)完善和推進(jìn)校內(nèi)外德育基地的功能，結(jié)合各種節(jié)假日、紀(jì)念日、特大活動(dòng)，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)主題教育，充分挖掘“生活德育”，把德育滲透到校園、家庭和社會(huì)生活之中，形成全方位的“大德育”，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得成功快樂、道德情感的體驗(yàn)。如：
1、開展“愛我莞香
種植莞香”環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、開展“感恩社會(huì)、回饋社會(huì)”捐款教育活動(dòng)。
3、以年級(jí)為單位開展春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、開展“陽(yáng)光體育文化節(jié)暨班級(jí)特色展示活動(dòng)”。
5、開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，打造書香校園、人文校園。
6、開展“警校攜手共建、建設(shè)平安校園”活動(dòng)。
7、開展“慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年”主題教育。10月，我校張燕蕾同學(xué)榮獲“為祖國(guó)喝彩”為主題的演講比賽活動(dòng)鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。
（六）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，家校攜手譜寫教育新篇章 通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，詮釋我校的新措施，新做法，讓家長(zhǎng)更好地理解、支持、參與學(xué)校管理工作。
1、開展豐富多彩的家庭教育專題講座，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、教育觀，掌握科學(xué)的教育方法。
2、充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面。
3、成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，邀請(qǐng)關(guān)心教育的社會(huì)各界人士參與學(xué)校管理，為我校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，構(gòu)建和諧的家校環(huán)境。如：20XX年3月31日晚，我校舉行“20XX年***小學(xué)第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議”。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握思想動(dòng)向。主要通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家訪等形式。如：20XX年1月4日上午，舉行家長(zhǎng)開放日——***小學(xué)寫字教育（硬筆書法）成果展。20XX年3月23—25日晚上，我校分年級(jí)召開“建立緊密的家?；?dòng)關(guān)系”專場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。
5、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生作業(yè)記錄、QQ、飛信、電話等功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長(zhǎng)分析原因，找準(zhǔn)對(duì)策，正確指導(dǎo)家長(zhǎng)家教工作。
6、加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，完善德育之窗管理。主要分四個(gè)主欄目：①德育快訊；②隊(duì)旗飄飄；③班級(jí)風(fēng)采；④家教天地。措施到位，責(zé)任到人，不斷充實(shí)信息，讓其成為我校德育工作傳播的新載體。
7、以書法教育為契機(jī)，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。以家長(zhǎng)自愿參加為原則，免費(fèi)為家長(zhǎng)開設(shè)寫字培訓(xùn)班。邀請(qǐng)***市硬筆書法協(xié)會(huì)廖金城、金熙俊等老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的書寫規(guī)范與書寫技巧意識(shí)，努力為孩子創(chuàng)設(shè)良好的寫字教育環(huán)境。
由于我校特別注重家校溝通，全面提高家長(zhǎng)教育孩子的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障，家校工作比較突出，于20XX年3月，我校被評(píng)為“20XX年寮步鎮(zhèn)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?。
（七）加強(qiáng)德育科研，打造學(xué)校的德育特色和品牌 以“特色引領(lǐng)發(fā)展，品牌成就事業(yè)”理念，通過學(xué)校德育優(yōu)勢(shì)資源診斷，核心主題提煉，校本行動(dòng)研究，德育模式構(gòu)建，特色文化營(yíng)造等環(huán)節(jié)，進(jìn)而形成德育特色品牌的自主創(chuàng)新過程。加強(qiáng)德育科研，提高德育實(shí)效、促進(jìn)學(xué)校德育和教育教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展。
經(jīng)過幾年的實(shí)踐，學(xué)校的德育工作取得了可喜的進(jìn)步，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及老師的一致好評(píng)。
1、6月，我校榮獲寮步鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”先進(jìn)大隊(duì)。
2、11月，我校榮獲鎮(zhèn)“慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年”中隊(duì)主題會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)三等獎(jiǎng)；劉乃艷老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。
3、12月，主要由郭惠強(qiáng)、黃建東兩位老師負(fù)責(zé)撰寫的德育項(xiàng)目《學(xué)會(huì)感恩 與愛同行——開展感恩教育專題活動(dòng)的實(shí)踐與研究》榮獲***市中小學(xué)德育創(chuàng)新成果展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
4、20XX年5月，我校順利地通過由市教育局、市司法局組成的***市“五五”普法驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收。市“五五”普法驗(yàn)收組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校五年以來開展普法教育所取得顯著成績(jī)給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)。目前，我校正被推薦為***市“五五”普法先進(jìn)單位、郭惠強(qiáng)老師被推薦為***市“五五”普法先進(jìn)個(gè)人。
5、20XX年6月，我校黃建東、劉乃艷老師被評(píng)為“寮步鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；何嘉彬、劉怡、吳翠雯同學(xué)被評(píng)為“寮步鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員”；20XX年10月，何嘉彬同學(xué)還被評(píng)為“***市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
6、20XX年12月，我校劉怡同學(xué)榮獲***市讀書節(jié)“我講書中故事”比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)。孫妙玲、劉乃艷老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
7、20XX年3月，我校榮獲鎮(zhèn)中小學(xué)師生廣播操比賽一等獎(jiǎng)；鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)比最佳特色獎(jiǎng)。
8、20XX年3月，我校劉乃艷、趙玉君老師榮獲廣東省“以身立教 為人師表”主題師德征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、扎實(shí)開展校本教研，構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教材，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在課堂上以學(xué)生為主體，有效引入小組討論、合作交流等形式，激發(fā)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，有效提高教學(xué)效率。加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)工作，做到因材施教，使優(yōu)生得到提高，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，所教班級(jí)成績(jī)顯著，合格率均超過鎮(zhèn)中線，達(dá)到省、市一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)多年名列學(xué)校第一，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。在 六年級(jí)畢業(yè)班考試中，所任教的班級(jí)中有21名同學(xué)的3科綜合成績(jī)達(dá)到280分以上，創(chuàng)學(xué)校歷屆尖子學(xué)生人數(shù)之最。在20XX年六年級(jí)畢業(yè)班考試中，所任教的班級(jí)中有11名同學(xué)的3科綜合成績(jī)達(dá)270分以上，排列全校第一。
三、實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展 在教研活動(dòng)中，我致力于通過教育科研提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
（一）積極參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，加強(qiáng)對(duì)新任教師的專業(yè)引領(lǐng)。主動(dòng)承擔(dān)鎮(zhèn)和學(xué)校的公開課，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。
（二）積極推動(dòng)先進(jìn)科組的創(chuàng)建工作，使我校的數(shù)學(xué)科組順利地被評(píng)為第一批“***市普通中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”。
（三）積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科組省“十一五”科研課題《基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)式學(xué)習(xí)的探索》研究，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社區(qū)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式，促進(jìn)家校和諧，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
（四）積極參與鎮(zhèn)教研活動(dòng)，為我鎮(zhèn)的教研出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)承擔(dān)和參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課題研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)改革的實(shí)踐與研究》，該課題成果分別獲得市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)。
四、春播桃李三千圃，秋收碩果遍神州
任教以來，我在教育管理、教學(xué)、教研等方面成績(jī)顯著。在03-04學(xué)年、05-06學(xué)年、08-09學(xué)年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次。05-06學(xué)年、06-07學(xué)年、09-10學(xué)年被評(píng)為寮步鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。近四年以來，撰寫的論文分別獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1篇、三等獎(jiǎng)3篇；省三等獎(jiǎng)1篇；市
二、三等獎(jiǎng)各1篇；鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)1篇；教案獲市
二、三等獎(jiǎng)各1篇，鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)2篇，教研案例鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)1篇。書法作品獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)、寮步鎮(zhèn)寫字基本功考核成績(jī)優(yōu)秀。輔導(dǎo)學(xué)生獲20XX年市中小學(xué)車模比賽遙控三對(duì)三足球賽小學(xué)男子組二等獎(jiǎng)、女子組三等獎(jiǎng)。
雖然表現(xiàn)優(yōu)秀，但我在教育教學(xué)理論研究和部門管理細(xì)節(jié)等方面還要不斷學(xué)習(xí)與提高。希望在今后工作中,要樹立終身學(xué)習(xí)思想，以“用心、專業(yè)、有效”為工作準(zhǔn)則，加倍努力工作，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第三篇：德育主任述職報(bào)告
總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝年級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠(chéng)合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對(duì)于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰浴皩W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即班主任隊(duì)伍、值周班和學(xué)生會(huì)。主要是執(zhí)行力和落實(shí)力。計(jì)劃如下：
（一）學(xué)生管理教育：
各年級(jí)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、值周班、學(xué)生會(huì)共同行動(dòng)起來，落實(shí)好“十個(gè)零計(jì)劃”五個(gè)必須做到，五個(gè)努力實(shí)現(xiàn)。
必須實(shí)現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標(biāo)。必須實(shí)現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實(shí)現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標(biāo)。（特殊情況除外）必須實(shí)現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象。必須實(shí)現(xiàn)“0”學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)。
每周的班長(zhǎng)例會(huì)要正常召開，及時(shí)了解各班的學(xué)生動(dòng)態(tài)。
班級(jí)日志要落實(shí)到位，每天班主任要安排值日班長(zhǎng)如實(shí)填寫，班主任及時(shí)檢查并寫好評(píng)語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計(jì)劃，值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會(huì)的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場(chǎng)、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀(jì)的學(xué)生，加大檢查力度。
對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理及時(shí)到位，加大處罰力度，教育是一方面，達(dá)到開除的絕不姑息。
（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)：
1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對(duì)，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)。年終的時(shí)候我們要評(píng)選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對(duì)。
2、減少事務(wù)性會(huì)議，多開展講座培訓(xùn)。事務(wù)性會(huì)議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。
3、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，主要以“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的渠道，可以請(qǐng)一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，外派參觀學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)班主任有所傾向，讓班主任有更多的機(jī)會(huì)走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長(zhǎng)，我們成立一個(gè)班主任沙龍，對(duì)于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
5、年終考核評(píng)先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請(qǐng)這個(gè)力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動(dòng)力。
6、多開展班主任的活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自?shī)首詷?，班主任?jié)會(huì)越搞越好，班主任舞蹈隊(duì)我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請(qǐng)我們事務(wù)性的會(huì)議就不在會(huì)議室召開，可以操場(chǎng)集中，先簡(jiǎn)明扼要的通知事情，然后集體運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會(huì)上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色、年級(jí)特色、學(xué)校德育特色。
2、認(rèn)真組織召開各年級(jí)的開學(xué)典禮以及家長(zhǎng)會(huì)。
3、安全教育，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。把家長(zhǎng)學(xué)校教育平臺(tái)很好的利用起來。
5、加強(qiáng)心理健康教育、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項(xiàng)工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
7、加強(qiáng)各年級(jí)的班會(huì)管理，政教處提供相應(yīng)的班會(huì)主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會(huì)教育。班會(huì)結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)各班班會(huì)開展情況進(jìn)行考評(píng)。
工作不是說出來的，是實(shí)干出來的；工作不是一個(gè)人、一個(gè)部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠(chéng)協(xié)作，我們的德育工作會(huì)更有起色。
第四篇：德育處主任述職報(bào)告
本學(xué)期，德育處以班級(jí)建設(shè)為主線，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主要開展了以下工作：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)
1、本學(xué)期，德育處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能及時(shí)掌握；對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。
2、本學(xué)期繼續(xù)開展以年級(jí)組為單位的管理模式，要求全體組長(zhǎng)做到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級(jí)都能夠積極主動(dòng)地開展工作。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期來，為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，德育處做了大量細(xì)致有效的工作：一是堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)，總結(jié)前期工作，了解或幫助他們解決工作中存在的問題；二是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)班級(jí)量化、班主任量化等量化管理制度；三是加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，從而更好的推進(jìn)我校的德育工作。
二、抓好學(xué)生常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育
1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。
2、認(rèn)真做好督促檢查工作，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校學(xué)生會(huì)發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對(duì)各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每天公布各班得分情況，根據(jù)統(tǒng)計(jì)得分每月對(duì)先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比情況作為班主任評(píng)優(yōu)的條件之一。
3、要求各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《中學(xué)生守則》，各班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。
4、班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期，德育處充分利用班會(huì)，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。本學(xué)期班會(huì)主題包括“文明養(yǎng)成教育”、“愛國(guó)主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。
5、為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試結(jié)束后，召開了家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答。
6、及時(shí)做好與違紀(jì)學(xué)生的談心及處理工作。認(rèn)真處理好每次家長(zhǎng)來訪工作，協(xié)調(diào)好班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系。
三、堅(jiān)持活動(dòng)育人，豐富學(xué)生校園生活
1、在教師節(jié)期間開展“感恩老師、感謝父母”活動(dòng)。借此節(jié)日，通過了解教師節(jié)，學(xué)會(huì)向老師說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，寫一篇美文來感激老師對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。
2、堅(jiān)持做好每一期的班級(jí)板報(bào)，分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。
3、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。九月九日重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題班會(huì)，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)還進(jìn)行了制作手抄報(bào)活動(dòng)。
4、在國(guó)慶節(jié)來臨之際，舉行了“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”活動(dòng)。我校通過觀看紅色經(jīng)典革命影片，增強(qiáng)了廣大師生的愛國(guó)意識(shí)。
5、為了增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律知識(shí)的了解，結(jié)合12.4法制宣傳日，根據(jù)三亞市教育局文件要求，我校舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)。這次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，提高了同學(xué)們學(xué)法、用法的自覺性，更促進(jìn)了青少年法律素養(yǎng)的`提高。
6、本學(xué)期初，學(xué)校要求各班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，布置了文化墻、學(xué)習(xí)園地等。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查，展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌。同時(shí)，評(píng)比出了示范班、先進(jìn)班及優(yōu)秀班三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。
7、安全工作緊抓不懈，確保整學(xué)期無安全事故發(fā)生。本學(xué)期，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、節(jié)假日放假前，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并發(fā)放告家長(zhǎng)書。結(jié)合實(shí)際情況，每天利用“兩個(gè)五分鐘”進(jìn)行安全主題教育，召開珍愛生命快樂成長(zhǎng)主題班會(huì)。這些活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)，日常教學(xué)中安全工作也始終不放松，每天教師在校門值周，安排校警巡視校園；周五放學(xué)期間，安排值班老師護(hù)送學(xué)生安全有序離校。
8、組織學(xué)生在12月參加三亞市經(jīng)典誦讀比賽，我校所出節(jié)目《少年中國(guó)夢(mèng)》、《前進(jìn)，中國(guó)青年》以及《出師表》，均榮獲第三名，通過比賽讓學(xué)生們?cè)俅胃惺芰俗鎳?guó)文化的豐富，感受到祖國(guó)文化的博大精深。
9、積極開展體育運(yùn)動(dòng)，協(xié)助體衛(wèi)藝處認(rèn)真組織開展了“第四屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“20xx年元旦晚會(huì)”。
四、存在的不足及改進(jìn)措施
1、學(xué)科教學(xué)德育滲透不夠。學(xué)科教學(xué)如何滲透“德育點(diǎn)”，提高各學(xué)科教師的德育能力，是實(shí)施學(xué)校德育工作的主要途徑。
2、針對(duì)個(gè)別班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題，今后要加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。
3、在問題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合工作上努力探索好方法。
4、學(xué)生吃零食現(xiàn)象、隨手扔垃圾嚴(yán)重；文明禮儀還有待加強(qiáng)；愛護(hù)公物的意識(shí)較差；在下學(xué)期將列為重點(diǎn)培養(yǎng)任務(wù)。
總之，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在一些問題，有待于在今后的工作中倍加努力，繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督檢查，爭(zhēng)取使我校德育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
第五篇：德育主任工作述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
本學(xué)期，我任小學(xué)部教育主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部學(xué)生的德育管理工作。一學(xué)期來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校小學(xué)部班主任同志們的大力支持配合下，小學(xué)部德育工作取得了較好成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。
一、分管工作完成狀況
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校小學(xué)部堅(jiān)持全體教師參與學(xué)生管理，對(duì)于“問題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時(shí)各班級(jí)還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。個(gè)性是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會(huì)?？偨Y(jié)一個(gè)月以來班主任工作，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好中隊(duì)活動(dòng)，并且把班主任上課的狀況、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的職責(zé)感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點(diǎn)關(guān)注“問題學(xué)生”，及時(shí)與家長(zhǎng)建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并透過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動(dòng)。一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、民族主義的教育。透過黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、讀書活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識(shí)。堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識(shí)競(jìng)賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
6、作為校車車管員，全力配合校車做好學(xué)校的安全工作：
二、工作中存在的問題：
1、對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(zhǎng)抓不懈。
2、少先隊(duì)活動(dòng)開展不扎實(shí)，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場(chǎng)衛(wèi)生狀況不好。
5、有時(shí)思考的問題過于膚淺，過于簡(jiǎn)單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
（一）總體思路：實(shí)施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營(yíng)造和諧校園。
4、工作要有干勁。對(duì)教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對(duì)班主任而言，就是不怕吃苦，把班級(jí)引向良性循環(huán)軌道；對(duì)學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
（二）班主任管理思路
1、建立班級(jí)管理職責(zé)制。班級(jí)管理以班主任為核心，實(shí)行班主任職責(zé)制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生行為習(xí)慣、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項(xiàng)工作持續(xù)一致，服從管理，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù)。
2、建立班級(jí)特色。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級(jí)特色建立，從而以特色班級(jí)進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
（三）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生必須要達(dá)成共識(shí)，對(duì)違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，必須要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報(bào)是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的理解各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。我的匯報(bào)完畢。謝謝大家！
