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第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告

按照縣教育局文件精神要求和中心學(xué)校實(shí)施方案安排，我校開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)自查自糾階段的工作。每位教師認(rèn)真對(duì)照整頓內(nèi)容，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細(xì)致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了全面深入細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、存在問題

1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯(cuò)的，但也存在著如下問題：個(gè)別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動(dòng)應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。

2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時(shí)存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀(jì)律方面。存在著不能提前侯課，上課時(shí)間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡(jiǎn)單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場(chǎng)方面。存在發(fā)牢騷現(xiàn)象，個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場(chǎng)信念不堅(jiān)定。

二、原因剖析

1、忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對(duì)教師教育不夠。

2、制度落實(shí)不嚴(yán)，沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。

3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時(shí)隨地對(duì)教師進(jìn)行全面的管理檢查，對(duì)教師遵守工作紀(jì)律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機(jī)制。

4、缺乏有效的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)條件差，沒有形成一整套的促進(jìn)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。

三、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持唯實(shí)不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀(jì)律、原則立場(chǎng)、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。注重平時(shí)，注重經(jīng)常，隨時(shí)檢查與階段檢查相結(jié)合，對(duì)教師的各個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除教師的不規(guī)范行為。

4、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)評(píng)議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)自查報(bào)告

紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，做如下剖析：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提升作風(fēng)意識(shí)

自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，除積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時(shí)，對(duì)照 “八條禁令”的規(guī)定，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起，努力使自已成為合格的機(jī)關(guān)干部。

二、仔細(xì)查擺問題，深刻剖析原因

一是政治理論學(xué)習(xí)還不夠深，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì)務(wù)比較多，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐方面還存在很大差距。

二是工作創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作方法過于簡(jiǎn)單。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，特別是缺乏先進(jìn)地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動(dòng)性、進(jìn)取性，超前服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，經(jīng)常處于被動(dòng)服務(wù)、奉命行事、落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

三、明確重點(diǎn)，積極整改

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。今后我要認(rèn)真 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

二是積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)工作鍛煉，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，努力提

高自己工作的能力；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，科學(xué)運(yùn)用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅(jiān)決”、“落實(shí)不走樣”的工作態(tài)度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)。結(jié)合全面提升年活動(dòng)的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第三篇：作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

轉(zhuǎn)變安樂之風(fēng)。分行部門的根本宗旨就是為基層服務(wù)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓貫徹落實(shí)就是要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)效能建設(shè)，提高服務(wù)水平。市分行機(jī)關(guān)黨員干部全面推行了服務(wù)承諾制、首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，力求改變過去那種傳統(tǒng)的機(jī)關(guān)工作方式，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”不良作風(fēng)。

分行結(jié)合全行實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。從強(qiáng)化干部的四項(xiàng)意識(shí)”著手，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，務(wù)實(shí)之風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)，守紀(jì)之風(fēng)。全面轉(zhuǎn)變了干部中存在各種不良風(fēng)氣，作風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。

一、轉(zhuǎn)變學(xué)而不實(shí)之風(fēng)

抓學(xué)習(xí)解決思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。轉(zhuǎn)變干部學(xué)而不用、學(xué)而不實(shí)的一大舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)開展以來，分行在提高干部文化素質(zhì)和思想素質(zhì)上下功夫，打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，規(guī)定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，要求做到學(xué)習(xí)有記錄、單位有考勤、個(gè)人有筆記。

二、轉(zhuǎn)變工作漂浮之風(fēng)

落實(shí)責(zé)任是轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為了做到責(zé)任明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作落實(shí)，分行從創(chuàng)新工作目標(biāo)責(zé)任考核制入手，對(duì)工作上不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)問題的采取多種處罰措施，建立并實(shí)行了跟蹤問效、督查通報(bào)、責(zé)任追究機(jī)制。對(duì)工作落實(shí)情況采取多種有效形式進(jìn)行全程督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)年度工作目標(biāo)及每季度、每月、每周重要工作、重要事項(xiàng)貫徹落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度通報(bào)，發(fā)現(xiàn)不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人。

三、轉(zhuǎn)變紀(jì)律松散之風(fēng)

紀(jì)律問題是作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。只有良好的紀(jì)律，強(qiáng)化自律意識(shí)。才有過硬的作風(fēng)，才能保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。一是完善規(guī)章制度。堅(jiān)持從健全制度入手，加強(qiáng)干部職工的綜合管理，用制度來規(guī)范行為，用制度來提高效率，用制度來管人管事。二是采取管理措施。嚴(yán)格規(guī)范了上下班的簽到考勤，請(qǐng)銷假登記，中午食堂就餐、下鄉(xiāng)登記等多項(xiàng)制度。

第四篇：工作紀(jì)律自查報(bào)告

一、提高認(rèn)識(shí)，成立機(jī)構(gòu)

城上鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)本次財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況高度重視，專門成立了以紀(jì)委書記XX為組長(zhǎng)、財(cái)政所人員為成員的財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性。

二、自查自糾情況

1、私設(shè)“小金庫(kù)”方面。按照有關(guān)文件的要求，我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入國(guó)庫(kù)集中支付平臺(tái)統(tǒng)一核算，設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出。沒有以任何形式進(jìn)行隱瞞、滯留、占?jí)簯?yīng)當(dāng)上繳國(guó)庫(kù)和財(cái)政專戶的各項(xiàng)規(guī)費(fèi)收入和罰沒收入行為，不存在私設(shè)“小金庫(kù)”。

2、財(cái)務(wù)管理方面。我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)“一支筆”簽字制度，嚴(yán)把財(cái)務(wù)程序，要求財(cái)務(wù)人員對(duì)于不合理、不規(guī)范的票據(jù)堅(jiān)決不予入賬。同時(shí)嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)干部在接待費(fèi)用上嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，做到一客不多陪，盡量安排大伙就餐，嚴(yán)格控制待客標(biāo)準(zhǔn)。公車不外借，同時(shí)也不借用外單位等部門車輛，公車不私用，降低油耗和維修成本。

3、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定，做到了“七無”，一無私設(shè)“小金庫(kù)”，侵吞、截留、挪用、坐支公款情況；二無用公款報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用或讓下級(jí)組織、私營(yíng)企業(yè)報(bào)銷應(yīng)當(dāng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用情況；三無索取、收受或者以借用為名占用管理、服務(wù)對(duì)象財(cái)務(wù)的現(xiàn)象；四無侵吞、截留、挪用、揮霍或違反規(guī)定借用集體資產(chǎn)、資金、資源情況；五無以虛報(bào)、冒領(lǐng)等手段套取、騙取、或者截留私分國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金項(xiàng)目情況；六無違反規(guī)定扣押、收繳群眾款物或在管理、服務(wù)活動(dòng)中違反規(guī)定收取費(fèi)用、謀取私利現(xiàn)象；七無監(jiān)用職權(quán)，不廉潔履職的行為。

4、政府采購(gòu)執(zhí)行情況。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》、《招投標(biāo)法》及相關(guān)法律法規(guī)文件要求，按照公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則及法定程序，從建立和完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度入手，并注重制度的落實(shí)，來規(guī)范政府采購(gòu)行為。我鄉(xiāng)無違反政府采購(gòu)程序，“暗箱”操作、無預(yù)算采購(gòu)、超預(yù)算采購(gòu)等問題。

三、努力方向

一年來，我鄉(xiāng)因財(cái)務(wù)的各方面工作措施得力，執(zhí)行到位，工作人員嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況良好，但我們?nèi)愿屑缟县?zé)任大，任務(wù)重。今后，我鄉(xiāng)將更加嚴(yán)格地執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

1、認(rèn)清形勢(shì)，不斷提高對(duì)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作重要性的認(rèn)識(shí)

我鄉(xiāng)首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，努力形成保持財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行行為規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作做得更實(shí)更好。

2、堅(jiān)定目標(biāo)，把財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的法律法規(guī)，建立健全財(cái)務(wù)管理，合理編制開支預(yù)算，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)大整頓自查自糾報(bào)告

經(jīng)過議定進(jìn)修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對(duì)本身的工作進(jìn)行了周全回顧和深入反思，對(duì)本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了根本。

一、存在題目：

比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款，當(dāng)真查找題目緊張有幾點(diǎn)：

⑴工作風(fēng)格不結(jié)壯，交易上不鉆研

對(duì)付已教過的初三知識(shí)，從不深挖有哪些題目和不敷，講課進(jìn)程中對(duì)付一些辦理不太好的題目就放過去了，也不自動(dòng)與老教師評(píng)論辯論交換，不能把工作做實(shí)、細(xì)。凡是圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要結(jié)束應(yīng)付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變，偶然會(huì)采納遁藏的立場(chǎng)。貧乏一種吃苦鉆研的精神。

⑵滿足于近況，進(jìn)修不敷自動(dòng)自動(dòng)

對(duì)付一個(gè)黨員來講，我對(duì)本身的要求不敷嚴(yán)厲，未能起到榜樣領(lǐng)先效用，對(duì)付獲得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識(shí)和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。對(duì)付交易進(jìn)修，政治進(jìn)修不敷并且凡是拖沓，不按時(shí)結(jié)束進(jìn)修任務(wù)，對(duì)付一些表面知識(shí)，政策標(biāo)準(zhǔn)也是不求甚解，在新型式樣下新的教誨表面知識(shí)進(jìn)修不敷，鉆研不深。特別是進(jìn)修筆記上筆跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。

⑶工作上貧乏 耐煩和技巧，方法大略

進(jìn)修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風(fēng)規(guī)律，與家長(zhǎng)雷同上貧乏耐煩和工作方法，大略粗魯導(dǎo)致教誨結(jié)果不好，凡是事倍功半。

⑷立異意識(shí)不敷，抱殘守缺

工作上滿足近況，熱忱不很濃，創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)設(shè)性的展開工作常是＂穿新鞋走老路＂特別表如今備課和教法上，常是老一套對(duì)待新門生。

二、分析因?yàn)?/strong>

（1）思維立場(chǎng)上

思維上松弛導(dǎo)致立場(chǎng)上不規(guī)矩，長(zhǎng)進(jìn)心不是很強(qiáng)，茍且偷生。

（2）行動(dòng)風(fēng)俗上

我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散，不能及時(shí)結(jié)束功課和任務(wù)是我長(zhǎng)年構(gòu)成的一個(gè)壞風(fēng)俗，愛拖拖沓拉，丟三拉四。

三、整改辦法

（1）加強(qiáng)進(jìn)修

不管是交易還是政治方面都要當(dāng)真進(jìn)修，用表面來教導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面進(jìn)步素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文教授必要廣博的知識(shí)和深摯的文化底細(xì)，不能滿足近況，連續(xù)充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新局勢(shì)下新教誨成長(zhǎng)的必要。

（2）變化風(fēng)俗

多年構(gòu)成的壞風(fēng)俗意想到就要下決議信念改正今后對(duì)工作毫不拖沓，毫不該付，當(dāng)真及時(shí)，保質(zhì)保量

（3）進(jìn)步憬悟

時(shí)候銘記本身是一名黨員，一名教師，要為其他教師和門生起榜樣領(lǐng)先效用，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從帶領(lǐng)分派，加強(qiáng)責(zé)任心和長(zhǎng)進(jìn)心，不甘進(jìn)步，嚴(yán)厲要求本身。

總之我會(huì)在今后工作中竭力改正本身弊端，補(bǔ)充本身弱點(diǎn)，使本身成為一名經(jīng)驗(yàn)型，伶俐型，奉獻(xiàn)型，樂教立異式的教授，讓本身成為一名合格的，令人如意的，叫門生恭敬的好教授。