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第一篇：單位紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報告
近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問題。下面就對我的工作問題進(jìn)行剖析，以備于對癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。
一、存在的問題
1、思想上：
①作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點燃同志們的內(nèi)在激情、推動工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。
②一直以來，總認(rèn)為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個小小的校級領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問題，完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)還知之甚少。
3、工作中：
①工作作風(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實的問題，突出表現(xiàn)在五個方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙于臨時性事務(wù)，對教學(xué)、教研工作整體運行機(jī)制謀劃不深;二是安排布置多，深入辦公室、班級督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽匯報、看材料、召開會議上;三是調(diào)查研究少;四是脫離了教學(xué)一線，對教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持;五是服務(wù)群眾的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點、難點問題，解決的還不到位。
②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。教育和指導(dǎo)老師時，有時簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。
③創(chuàng)新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對待新的教學(xué)模式和教科研活動。
④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個方面：一是在落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力;二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識不夠;三是對教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，時有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。
二、整改目標(biāo)
1、進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。
5、進(jìn)一步發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
三、整改措施
學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的動力，嚴(yán)格要求，積極參加學(xué)校和上級組織的各種教育教研活動和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，也就提高了自己的實踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻(xiàn)自己的聰明才智!
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備有計劃、有要求、有目標(biāo)、有重點地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會用新學(xué)知識分析問題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導(dǎo)實際結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，著眼于對學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運用理論分析解決實際問題的能力。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場上，維護(hù)和堅決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時刻牢記“兩個務(wù)必”，自覺發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會、民主生活會，堅持理論學(xué)習(xí)制，堅持民主集中制，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化宗旨意識。進(jìn)一步樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為自己工作的出發(fā)點、立足點和歸宿點。近期要切實落實好教學(xué)中心地位，樹立一切為教學(xué)著想的意識。要時刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽課、多和教師談心，加強(qiáng)服務(wù)與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動力量，調(diào)動大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
①加強(qiáng)宣傳教育。通過宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識;形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的`辦學(xué)宗旨。
②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)管理、教師工作等項內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實在教書育人的主渠道上。
③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過3次(上級統(tǒng)一安排的活動除外)。需調(diào)課要事先報經(jīng)級部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請假制度。對管理不嚴(yán)，隱瞞不報的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。授課要足時，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。
⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應(yīng)用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動教研活動深入進(jìn)行。
⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導(dǎo)向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
⑦營造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點名，并將情況及時向級部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。
⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實批評、教育、復(fù)考制度，對于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事;三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗;四是帶好隊伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)!并為之奮斗終生。
第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查報告
按照縣紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)切實解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益問題、行政行為不規(guī)范問題專項整治，結(jié)合我院實際進(jìn)行自查，現(xiàn)就開展專項整治工作以來的情況匯報如下。
一、工作重點
(一)進(jìn)一步全面強(qiáng)化三項建設(shè)
1.加強(qiáng)法院服務(wù)型黨組織建設(shè)。以服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展“三個服務(wù)”為創(chuàng)建主題，積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，寓管理于服務(wù)之中，構(gòu)建完善黨內(nèi)服務(wù)體系，充分調(diào)動我院黨組織和黨員服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的積極性和主動性，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保障。
2.加強(qiáng)法院隊伍建設(shè)。堅持從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警，大力加強(qiáng)法院隊伍的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化干警的廉政教育和日常監(jiān)督管理，加大違法違紀(jì)案件的查辦，不斷提高政法隊伍維護(hù)人民合法權(quán)益、維護(hù)社會公平正義、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)法院隊伍。
3.加強(qiáng)法院執(zhí)法司法效能建設(shè)。認(rèn)真落實首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制、錯案責(zé)任追究制，對群眾要求法院解決的困難和問題認(rèn)真對待，精心研究，縮短回復(fù)時限，提高服務(wù)效能。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)群眾的方式，尤其是法院的立案大廳、基層法庭等窗口部門積極探索服務(wù)職能的整合，實行一人多崗、延時服務(wù)，方便群眾、提高實效。加強(qiáng)流動法庭巡回辦案、送法下鄉(xiāng)的工作力度，創(chuàng)新工作方式，切實落實司法為民宗旨，積極推行“一次辦成法”、“一站式工作法”，實現(xiàn)辦事環(huán)節(jié)最少、辦事時間最短、辦事質(zhì)量最優(yōu)、辦事效率最高。
(二)扎實做好六項集中整治
1.開展窗口服務(wù)整治。重點整頓立案大廳、窗口部門和基層法庭干警服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低的問題。對群眾反映的執(zhí)法服務(wù)“冷、硬、橫、推”現(xiàn)象，要落實到具體人頭，責(zé)令其限期整改;對到期整改不力的，視情調(diào)離崗位或給予處分。
2.開展警容風(fēng)紀(jì)整治。重點整頓少數(shù)干警有令不行、有禁不止、精神萎靡、自由散漫、著裝不規(guī)范、工作“稀、拉、松”、慵懶推諉和言行舉止不端、涉足不健康娛樂場所等問題。對違反禁令的嚴(yán)肅處理，及時進(jìn)行通報。
3.開展警車管理整治。全院所有警用車輛已完成安裝GPS衛(wèi)星監(jiān)控系統(tǒng)。重點整治法院警車私用和使用警車從事非警務(wù)活動，警車亂停亂放，非執(zhí)行緊急公務(wù)亂拉警笛、闖紅燈，警車、警牌流入社會等問題。對違規(guī)使用警車造成不良影響的，以及因交通違法導(dǎo)致惡性事故的，從嚴(yán)從重追究當(dāng)事人責(zé)任，并從牌證發(fā)放、日常管理等環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行倒查追責(zé)。
4.開展執(zhí)法突出問題集中整治。重點針對社會影響大、群眾反映強(qiáng)烈的案件、久拖不決案件、涉法涉訴信訪案件認(rèn)真開展梳理排查，逐一建立臺帳，限期整改，實行案結(jié)銷號，并嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，切實維護(hù)訴訟當(dāng)事人合法權(quán)益。并在糾正過程中舉一反三，完善防范機(jī)制，提升辦案水平。
5.開展違法違紀(jì)集中查處。公開設(shè)立舉報網(wǎng)站，第一時間受理符合要求的網(wǎng)絡(luò)舉報，對群眾舉報的干警違法違紀(jì)線索，組織專門力量，逐一查實，確有問題的要建立專案，一查到底。以“零容忍”的態(tài)度，堅決查處司法不公、司法貪腐。該紀(jì)律處分的要給予紀(jì)律處分，該清退的要下決心清退，該追究法律責(zé)任的，移交司法部門處理。對自查自糾、主動向組織報告的，可視情節(jié)從寬處理;對頂風(fēng)違紀(jì)的，要從重處理，決不手軟。
6.加大執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)力度。以“三大平臺”建設(shè)為契機(jī)，以司法公開促司法公正，讓審判在陽光下進(jìn)行。規(guī)范、健全各項執(zhí)法活動、每個職位、崗位、各個步驟環(huán)節(jié)的操作性程序規(guī)定，尤其要對照修改后的刑事訴訟法和民事訴訟法，細(xì)化和規(guī)范辦案、審判程序。針對執(zhí)法不文明以及庭審不規(guī)范、不廉潔等重點問題，進(jìn)一步制定完善相應(yīng)的行為規(guī)范，統(tǒng)一細(xì)化行為標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)、完善量刑規(guī)范化、案例指導(dǎo)等制度，最大限度的限制和規(guī)范裁判標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法信息化建設(shè)，推進(jìn)科技法庭的規(guī)范應(yīng)用利用科技手段有效規(guī)范執(zhí)法流程。
(三)進(jìn)一步推進(jìn)專項審判工作
1.開展打擊危害食品安全違法犯罪專項行動。充分發(fā)揮刑事審判職能作用，嚴(yán)厲打擊制假售假、添加有毒有害物質(zhì)、生產(chǎn)銷售劣質(zhì)食品等食品安全領(lǐng)域違法犯罪和瀆職等食品安全監(jiān)管領(lǐng)域違法犯罪，有效震懾和遏制違法犯罪，保障人民群眾食品安全;集中力量，依法從重從快的審理歲末年初多發(fā)高發(fā)的搶劫、搶奪、入室盜竊、盜搶機(jī)動車、詐騙、、玩忽職守犯罪，增強(qiáng)人民群眾安全感;謹(jǐn)重、快審快結(jié)涉災(zāi)后重建案件以及拖欠農(nóng)民工工資的案件，加大執(zhí)行兌付力度，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。
2、開展涉法涉訴信訪積案化解專項行動。對涉法涉訴信訪積案進(jìn)行梳理排查，逐案分析研究，明確責(zé)任主體，限定辦理期限，能夠化解的及時化解，存在問題的堅決糾正。
(四)著力建立健全七項專門制度
1.建立健全審判、執(zhí)行公開制度。以“三大平臺”建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步拓展執(zhí)法公開范圍，對照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，除法律規(guī)定保密的事項外，執(zhí)法內(nèi)容、程序、依據(jù)、結(jié)果都必須公開;進(jìn)一步豐富公開方式，堅持內(nèi)外有別，依靠科技手段推進(jìn)審判公開，確保群眾及時知曉、方便查詢、得到限期回復(fù);進(jìn)一步完善人民法院主動接受外部監(jiān)督的制度機(jī)制，形成更加暢通的監(jiān)督渠道。建立完善審判工作的社會評議制度，把群眾評價作為評判執(zhí)法工作的重要標(biāo)尺。
2.建立健全執(zhí)法責(zé)任制度。針對不同職能和崗位特點，出臺符合執(zhí)法辦案規(guī)律的錯案責(zé)任追究以及違法責(zé)任追究辦法，明確責(zé)任追究范圍、責(zé)任劃分、承擔(dān)主體、追究程序、監(jiān)督等內(nèi)容，明確法官對負(fù)責(zé)辦理案件的終身負(fù)責(zé)，促進(jìn)法官強(qiáng)化執(zhí)法辦案責(zé)任意識，規(guī)范執(zhí)法行為，努力提升審判質(zhì)量。
3.建立健全執(zhí)法便民制度。認(rèn)真梳理已經(jīng)推出的以及下一步將要推出的各種執(zhí)法便民利民措施，充分運用藏漢雙語制作簡明易懂的說明，通過多種渠道向社會公開，使群眾廣為知曉，充分聽取群眾意見和建議。對廣受好評的要繼續(xù)堅持、深化并推廣，對效果不佳的要根據(jù)群眾意見認(rèn)真加以改進(jìn)，對將要推出的先行試點再正式推出，讓人民群眾每一次到法院辦事、在每一次同法院干警打交道中，都感受到真誠、文明、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4.建立健全廉潔執(zhí)法制度。加強(qiáng)重點執(zhí)法崗位廉政風(fēng)險防控，建立紀(jì)檢工作與執(zhí)法辦案具體業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)聯(lián)機(jī)制，形成前期梳理風(fēng)險點、中期動態(tài)跟蹤監(jiān)控、后期超前處置的廉政風(fēng)險防控流程。建立執(zhí)法監(jiān)督與作風(fēng)監(jiān)督的關(guān)聯(lián)機(jī)制，把執(zhí)法巡視與作風(fēng)巡察有機(jī)結(jié)合，全面開展執(zhí)法巡視和作風(fēng)巡察。健全干警個人廉政檔案制度，綜合利用執(zhí)法巡視、作風(fēng)巡察結(jié)果以及信訪、舉報受理等掌握法院干警廉潔信息，本院紀(jì)檢部門按照干部管理權(quán)限建立干警個人廉政檔案，以制度促公正、保廉潔。
5.建立健全考核評價制度。圍繞執(zhí)法責(zé)任及查究制度、監(jiān)督制約制度、執(zhí)法信息化、執(zhí)法質(zhì)量和效率體系等建設(shè)，建立法院干警執(zhí)法檔案和量化考核評價體系，研究制定將執(zhí)法辦案質(zhì)量和效率考評結(jié)果與政法領(lǐng)導(dǎo)干部和干警的表彰獎勵、職務(wù)升遷緊密掛鉤的政策措施，逗硬執(zhí)行以工作業(yè)績和德能表現(xiàn)為主要依據(jù)的晉升、獎懲、辭退、輪崗交流、雙向選擇、末位培訓(xùn)等制度，暢通“入口”、疏通“出口”，逐步建立領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的動態(tài)管理機(jī)制，鮮明有為者有位、無為者無位的正確用人導(dǎo)向，為業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干警搭建施展才能的平臺，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良性競爭氛圍。
6.建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾制度。以開展主題實踐教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化“掛包幫”活動，健全黨員干部聯(lián)系群眾制度，要與困難群眾結(jié)成幫扶對子;建立健全定期深入基層、深入群眾調(diào)研走訪制度，及時了解群眾對法院工作的新期待，把握法院工作在基層的新情況，促使法院工作更好的適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。及時成立由院長為組長、班子成員為副組長，法院各部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室，負(fù)責(zé)此項工作的開展推進(jìn)，組建相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，對開展切實解決侵害群眾利益問題專項整治活動進(jìn)行具體安排部署，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動各項部署要求落實到位。
(二)嚴(yán)格督查，推動落實。法院“活動辦”會同紀(jì)檢監(jiān)察部門組織開展作風(fēng)巡察、巡視和暗訪，對我院三項建設(shè)、六項整頓、七項制度等工作開展情況和存在的紀(jì)律進(jìn)行督查，對工作開展不力、紀(jì)律突出的地方和部門將隨時予以通報批評。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。
(三)統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)。把開展專項整治活動與踐行黨的群眾路線緊密結(jié)合起來，廣泛聽取社會各界意見，充分爭得廣大群眾的支持和幫助，置于人民群眾監(jiān)督之下。把開展專項整治活動與法院隊伍日常管理工作結(jié)合起來，與法院審判工作結(jié)合起來，通過改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力，進(jìn)一步提升執(zhí)法辦案和服務(wù)管理水平。
(四)廣泛宣傳，營造氛圍。把宣傳作為開展切實解決侵害群眾利益問題專項整治活動的重要內(nèi)容和有力抓手，制定專門的宣傳方案，加強(qiáng)與電視臺、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體的聯(lián)系，大力宣傳專項整治活動的重大意義、先進(jìn)典型、好的做法和經(jīng)驗，向社會公布查處的違法違紀(jì)案件情況和反面典型;堅持開門評風(fēng)，廣泛聽取群眾意見，開展?jié)M意度調(diào)查測評，充分展示活動成果，營造良好的社會氛圍。
第三篇：紀(jì)律作風(fēng)大整頓自查自糾報告
通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實事求是的原則，對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。
一、存在問題：
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題主要有幾點：
（1）工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細(xì)。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動激勵學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
（4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
（1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過。
（2）行為習(xí)慣上
我平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。
（2）改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時，保質(zhì)保量。
（3）提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。
