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        個人紀律作風自查報告(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-10-25 08:50:57

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        第一篇:學校紀律作風整頓個人自查報告

        經過議定進修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風格料理的履行方案》一文件后,我聯(lián)合本身思維、作和風格,服從腳結壯地的原則,對本身的工作進行了周全回顧和深入反思,對本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復蘇的認識,為今后更好的工作奠定了根本。

        一、存在題目:

        比較《教師法》、《任務教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款,當真查找題目緊張有幾點:

        ⑴工作風格不結壯,交易上不鉆研

        對付已教過的初三知識,從不深挖有哪些題目和不敷,講課進程中對付一些辦理不太好的題目就放過去了,也不自動與老教師評論辯論交換,不能把工作做實、細。凡是圖個省事。照搬照抄,只是想只要結束應付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變,偶然會采納遁藏的立場。貧乏一種吃苦鉆研的精神。

        ⑵滿足于近況,進修不敷自動自動

        對付一個黨員來講,我對本身的要求不敷嚴厲,未能起到榜樣領先效用,對付獲得的一點成績,沾沾自喜,且不知本身乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識和交易本領足以應付門生。對付交易進修,政治進修不敷并且凡是拖沓,不按時結束進修任務,對付一些表面知識,政策標準也是不求甚解,在新型式樣下新的教誨表面知識進修不敷,鉆研不深。特別是進修筆記上筆跡潦草,質量和數(shù)量都不能包管。

        ⑶工作上貧乏耐煩和技巧,方法大略

        進修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風規(guī)律、傳揚鼓勵學生,與家長雷同上貧乏耐煩和工作方法,大略粗魯導致教誨結果不好,凡是事倍功半。

        ⑷立異意識不敷,抱殘守缺

        工作上滿足近況,熱忱不很濃,創(chuàng)設性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)設性的展開工作常是"穿新鞋走老路"特別表如今備課和教法上,常是老一套對待新門生。

        二、分析因為

        (1)思維立場上

        思維上松弛導致立場上不規(guī)矩,長進心不是很強,茍且偷生。

        (2)行動風俗上

        我平常工風格俗和規(guī)律上較為渙散,不能及時結束功課和任務是我長年構成的一個壞風俗,愛拖拖沓拉,丟三拉四。

        三、整改辦法

        (1)加強進修

        不管是交易還是政治方面都要當真進修,用表面來教導實踐。更應在學識方面進步素養(yǎng),作為一名語文教授必要廣博的知識和深摯的文化底細,不能滿足近況,連續(xù)充電,與時俱進以求適應新局勢下新教誨成長的必要。

        (2)變化風俗

        多年構成的壞風俗意想到就要下決議信念改正今后對工作毫不拖沓,毫不該付,當真及時,保質保量。

        (3)進步憬悟

        時刻銘記本身是一名黨員,一名教師,要為其他教師和門生起榜樣領先效用,愛崗敬業(yè),勇挑重擔,服從帶領分派,加強責任心和長進心,不甘進步,嚴厲要求本身。

        總之我會在今后工作中竭力改正本身弊端,補充本身弱點,使本身成為一名經驗型,伶俐型,奉獻型,樂教立異式的教授,讓本身成為一名合格的,令人如意的,叫門生恭敬的好教授。

        第二篇:個人自查報告

        認真學習了落實省法院黨組理論學習中心組讀書會暨全省法院隊伍建設會議精神,我意識到:這次司法作風大檢查活動的開展,是解決司法工作中存在的問題,提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。通過認真的學習和分析,對個人存在問題以及危害進行了深層次的剖析。作為一位基層法庭工作的同志,最大的收獲是克服了惰性,使自己專下心來想問題、做工作,自覺把這次活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。同時,在認真回顧自己的工作,廣泛聽取領導、同志意見的基礎上,對自己的思想和工作進行總結反思,現(xiàn)自我剖析如下:

        通過自查,檢討自己工作中還存在的不足

        第一、工作上有時存在懶惰思想。主要表現(xiàn)一是開拓創(chuàng)新意識不強。往往借口于工作條件查,經費不足,不能積極利用有限條件創(chuàng)造性的開展工作。二是工作作風不夠扎實。全心全意為人民服務的意識不強,靈活性不夠。

        第二、對于工作開拓創(chuàng)新意識不強,沒有扎實的把工作做好。工作上有時存在懶惰思想,對于一些困難往往借口于工作條件查,經費不足,不能積極利用有限條件創(chuàng)造性的開展工作,全心全意為人民服務的意識不強,靈活性不夠。

        第三、業(yè)務上對自己的要求過低,沒有嚴要求自己,只求過得去,不求過得硬。只重視現(xiàn)學現(xiàn)用,不能把眼前學習與長遠學習結合起來。學習的深度不夠,在業(yè)務知識學習上沒有系統(tǒng)性。

        第三篇:思想紀律紀律作風整頓自查報告

        思想紀律紀律作風整頓自查報告

        許新寶

        我認真學習了教育局關于教師思想作風整頓工作的講話,在學習中一邊做筆記,一邊接受領導和同事們的教育,并為此做了詳細的學習筆記,在學習活動中,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足,現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下:

        一、存在的問題

        1、工作作風不扎實,業(yè)務上不鉆研對于已教過的知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細.經常圖個省事.照搬照抄,只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.

        2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、1 法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。

        3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

        4、對工作責任心還不夠強。在工作中,不嚴格要求自己,二、存在問題的原因

        1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正,上進心不是很強,得過且過;我平時工作習慣和紀律上較為散漫,不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.

        2、原則意識不強??偸清e誤的認識,只要是自己做好了事,就應該對得起別人,對得對學校,這是錯誤的。

        3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更遠的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖中心學校的后腿就行,不思進取,不精益求精。

        三、整改措施

        1、加強學習。無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習,用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要;改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應付,認真及時,保質保量

        2、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態(tài)度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識,努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

        3、振奮精神,務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規(guī)學習,嚴格遵守各項規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。

        第四篇:個人自查報告

        一、政治思想方面

        本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

        二、教育教學方面

        在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

        三、為人師表方面

        作為一名人民教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的習慣。

        四、團結協(xié)作方面

        在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質教育。通過學習黨壩學區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

        1、業(yè)務水平有待提高,本人雖愿意學習,但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學習不夠扎實,有時候干脆不學,這樣導致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

        2、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。

        針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

        1、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法,提高教育教學質量。

        2、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

        總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

        第五篇:個人自查報告

        近期處里開展的三找三看活動,旨在借助此次活動讓廣大職工認識到自身的不足,從而通過找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會,對照著自己的日常工作,我認識到了自己的不足,也有決心努力改正,現(xiàn)在就自己平常在工作、學習等各方面的表現(xiàn)自查如下:

        一、存在的問題:

        1、在學習上,由于我在業(yè)務部門,平時較為注重實踐經驗的積累而忽略了理論知識學習。自從從學校出來可以說就沒有系統(tǒng)認真的學習過,雖然有時候也學習點理論知識,但還是堅持實用主義為上,對于理論學習存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。放到學習上的時間也相對較少,精力投入不夠。對國家政策,省市許多會議精神等學習的更是太少。

        2、在工作上,來建管科有一段時間了,可是有些業(yè)務還是不太熟練,遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時候事情一多,還會粗心,就會出現(xiàn)些錯誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀,業(yè)務不夠精通,不細心的原因。

        3、服務群眾的態(tài)度不是很細致。沒有時刻牢記“三心”理念、“四快機制”的服務宗旨,在給違法違規(guī)的當事人解釋相關法規(guī)政策時容易失去耐心,語氣比較僵硬。

        二、問題產生的原因:

        分析上述問題存在的原因,有主觀原因也有客觀原因,但關鍵還是主觀上的。

        首先平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。

        其次自己在鉆研業(yè)務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,建筑垃圾管理工作專業(yè)性、政策性相對較強,需要有較高的準確性,需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等。

        再次無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務實作風方面,自己還有很大差距。

        最后由于工作經驗不夠豐富,邏輯思維不夠謹密,思想及理論學習不夠系統(tǒng),致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

        三、今后努力的方向:

        1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力,堅持把學習放在第一位,切實提高自身素質。一是加強政治理論學習,系統(tǒng)地學習黨的十七大以來的重要文獻,深入領會“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感。其次,加強業(yè)務學習。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴肅性,以便更好地完成領導和上級交辦的各項工作任務。

        2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務能力,使自己能夠更加準確地把握建筑垃圾管理等業(yè)務,創(chuàng)新工作思路,盡心盡力完成立科內的各項工作。二在工作作風上,要堅持實事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實工作內容,要敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新。

        第六篇:紀律作風整頓自查報告

        監(jiān)管委通過近段時期干部紀律作風整頓活動的集中學習,深入結合實際,從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思,深刻查擺自身存在的問題,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處,現(xiàn)剖析如下:

        一、自身存在的問題

        (一)政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策以及各項制度的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。認識事物上還有些停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。

        (二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,對監(jiān)管的全面認識還不夠深入,性子有些急燥,以致對某些制度執(zhí)行意識淡化,未切實做到為職工所想,急職工所急。

        (三)對業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,缺乏一種刻苦鉆研的精神,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

        (四)工作作風不夠扎實。對待工作沒有做到腳踏實地,除了必需完成的以外,可以不做的就不做,從管理上來看,事業(yè)心責任感較以往有所減退,有些怕麻煩的心理存在。

        二、問題存在的原因

        (一)對政治學習“走過場”。在政治學習上沒有把參加學習和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此,在看問題、想辦法上敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。

        (二)為職工服務意識的淡薄。沒有深刻體會“一切為了職工,一切依靠職工,從職工中來到職工中去”的實質。今后要真正做到全心全意為職工服務的意識,拿出百分之百的熱情接待每一位職工。

        三、解決問題的措施

        (一)加強學習和黨性培養(yǎng),不斷用馬克思、恩格斯、列寧主義、領導安排的各項任務。

        (二)根據(jù)實際工作需要,制訂下發(fā)了“鼓勵干部職工提建議”的通知。切實從思想深處,從實際行動中摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法,確立求真務實,真抓實干的思想,確保各項監(jiān)管委工作持續(xù)深入的開展。

        (三)在工作方面求真務實,真正沉下心來抓好監(jiān)管工作的管理,勇于吃苦,勇于奉獻,不等不靠,增強事業(yè)心責任感,加強自律表率作用,努力把監(jiān)管部門建成管理嚴格、作風優(yōu)良、紀律過硬的先進部門。

        (四)創(chuàng)新工作管理,提高綜合素質。目前,最大的問題是要加強業(yè)務學習,只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,切實提高綜合業(yè)務素質。

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