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第一篇：教師的紀律作風(fēng)自查報告
教師的一言一行，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。不會主動去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認識上沒有深度和廣度。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進取精神。
學(xué)習(xí)的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3.忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學(xué)生進行法紀教育。
4.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內(nèi)在含義，也認識到自己的不足。 “人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
二、原因剖析
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施
通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風(fēng)，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。
4、樹立好教師形象
隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時對學(xué)生進行思想品德教育。關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，循循善誘，因勢利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。
以上整改措施，隨時接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次紀律作風(fēng)整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。
第二篇：機關(guān)作風(fēng)自查報告
為貫徹落實市紀委三次全會精神，進一步加強和改進全縣政府系統(tǒng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實解決當前政府機關(guān)及工作人員中存在的管理松懈、律己不嚴、作風(fēng)漂浮、效能低下等突出問題，努力營造干部清正、政府清廉、政治清明的良好政風(fēng)，經(jīng)縣委研究，決定自2月19日開始，在全縣政府系統(tǒng)開展為期一周以“統(tǒng)一思想，堅定信心，明確目標，攻堅克難，改作風(fēng)、守紀律”為主題的機關(guān)作風(fēng)紀律集中整頓活動?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。十八大以后，各級政府對轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)問題高度重視。今年春節(jié)收假后第一天，根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)指示，由縣紀委監(jiān)察局、縣委辦、縣政府辦、縣委組織部等單位組成四個檢查組，采取不打招呼、深入被檢查單位檢查干部職工簽到、記者隨行全程錄像、與被檢查單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談等形式，對各鎮(zhèn)、縣政府各部門干部職工春節(jié)收假到崗情況進行了檢查。2月16日，下發(fā)了《關(guān)于在全縣開展以“統(tǒng)一思想，堅定信心，明確目標，攻堅克難，改作風(fēng)、守紀律”為主題的機關(guān)紀律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)討論活動的.通知》，對全縣機關(guān)作風(fēng)和紀律建設(shè)集中整頓活動作了詳細的部署，明確了活動的目的、時間、內(nèi)容和要求，要求政府系統(tǒng)各部門迅速召開本單位的機關(guān)作風(fēng)紀律整頓活動動員會，認真?zhèn)鬟_落實市機關(guān)作風(fēng)紀律整頓活動的有關(guān)精神，結(jié)合實際，制定了本單位的機關(guān)作風(fēng)整頓活動實施計劃，做到了周密安排、銜接緊湊、精心實施，確保取得實效。
(二)嚴格標準，深入學(xué)習(xí)?；顒右?，各鎮(zhèn)、各部門要組織機關(guān)干部原文學(xué)習(xí)《黨章》、《十八屆中央政治局改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定》、《省委常委會關(guān)于貫徹十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定的實施意見》、《市委關(guān)于貫徹落實中央<八項規(guī)定>和省委<實施意見>的措施》，《縣委關(guān)于貫徹落實中央<八項規(guī)定>省委<實施意見>及市委措施的實施細則》、縣十六屆三次全會常委會工作報告、縣第十六屆二次人代會政府工作報告、我縣貫徹省市共建大西安若干意見任務(wù)分解安排、全縣130個重點項目建設(shè)任務(wù)分解書，進一步把全縣廣大干部的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，凝聚到實現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏偉目標上來。
(三)嚴格要求，加強督查。為確保機關(guān)作風(fēng)整頓不走過場，縣政府要求各單位將活動開展情況書面報縣政府辦公室，確保全縣機關(guān)作風(fēng)整頓工作扎實有效。為加強督查指導(dǎo)，縣政府督查室定期不定期地對各單位機關(guān)作風(fēng)整頓工作進行檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗，指出存在問題，并要求各單位限時整改。
第三篇：單位紀律作風(fēng)整頓自查報告
2016年單位紀律作風(fēng)整頓自查報告
隨著機關(guān)作風(fēng)整頓活動的別斷深入，經(jīng)過對自身存在咨詢題的排查，更加清醒地認識到自己存在的咨詢題，提高自己思想素養(yǎng)的信心和決心，下面是小編為大伙兒收集了對于單位紀律作風(fēng)整頓自查報告，供大伙兒參考借鑒。
單位紀律作風(fēng)整頓自查報告范文(一)
依照市紀委《對于做好加強紀律作風(fēng)建設(shè)活動查擺咨詢題、開展批判時期工作的通知》精神，市教育局機關(guān)辦公室在第一時期強化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊環(huán)繞改進機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)那個主題，結(jié)合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在咨詢題
1、辦公室的整體素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進一步提高，學(xué)習(xí)別夠主動、系統(tǒng)。要緊表如今：自學(xué)意識別夠強，沒有釘子精神，別善于用 鉆勁和擠勁抓緊點滴時刻用于學(xué)習(xí)，各方面的知識了解較少;重工作、輕學(xué)習(xí)思想意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調(diào)要完成上級交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)內(nèi)容、削減了學(xué)習(xí)打算，使專業(yè)知識的學(xué)習(xí)別夠深入，還別能真正成為專業(yè)上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權(quán)責、工作流程的理解和掌握還需加強，惟獨真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責、工作流程才干增強辦事能力，提高工作效能。
3、思想認識反思還別夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，但求別違犯紀律、別犯錯誤，只停留在滿腳于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對怎么開拓性地開展工作研究別夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度思考咨詢題。
4、服務(wù)意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有別腳。
二、存在咨詢題的要緊原因
以上咨詢題的存在，盡管有一定的客觀因素，但要緊是主觀原因造成的。綜合起來，要緊有以下幾點：
1、對加強紀律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏腳夠的認識，自覺性別強。
2、機關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時刻，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施
1、進一步改進工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增強服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識。在創(chuàng)新方式辦法上謀求實效，在規(guī)范程序中謀求實效，完善制度建設(shè)，狠抓責任降實，提高工作效率。
2、加強學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。仔細學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改進機關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素養(yǎng)和思想政治水平。加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政管理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅決信念、提高素養(yǎng)。
3、在強化工作的責任意識和服務(wù)意識上下功夫。經(jīng)過學(xué)習(xí)，堅固樹立理想信念，緊跟別斷進展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、仔細抓好、積極參與各種會議的會場布置、印發(fā)文件材料、保障會務(wù)后勤等會議籌備工作，抓好會議督查降實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，精密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
經(jīng)過本次機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)活動，我們科室一定要從思想上、作風(fēng)上嚴格要求自己，團結(jié)一致，爭當表率，樹立形象。
單位紀律作風(fēng)整頓自查報告范文(二)
來單位工作差不多幾年了，經(jīng)過這次作風(fēng)紀律整頓，讓我仔細的剖析了自己，針對工作中存在的突出咨詢題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查。
一、存在的咨詢題
一是學(xué)習(xí)的要求和動力別夠。對學(xué)習(xí)的要求別夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性別強，從而使得學(xué)習(xí)的效果別明顯。動力別腳，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。要緊表如今：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性別強。沒改變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性別夠;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁別夠。學(xué)習(xí)過程中，我仔細做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)略內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點別清。自己沒有仔細把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
二是責任意識別夠強。由于大單位意識別夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過咨詢。有時自己認為無腳輕重、無礙大單位、可干可別干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到改日干。
三是處理咨詢題理論聯(lián)系實別夠。雖然我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度別夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和辦法去分析和處理咨詢題，可總是說在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理咨詢題的辦法簡單，對具體咨詢題分析力度別夠，別能全面運用進展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理咨詢題。
二、產(chǎn)生咨詢題的原因分析
一是平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，別學(xué)習(xí)，就要降伍。惟獨深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才干更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。理論知識的學(xué)習(xí)上也只滿腳于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而關(guān)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)別夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。
二是思維單位限，認識降后。思維單位限，認識降后，進取意識別夠強，認為工作上過得去就行，別求冒尖，但求穩(wěn)而別亂奉行多一事別如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作別出錯，別給組織添亂子，也就咨詢心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅決地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施
隨著機關(guān)作風(fēng)整頓活動的別斷深入，經(jīng)過對自身存在咨詢題的排查，更加清醒地認識到自己存在的咨詢題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素養(yǎng)的信心和決心。在將來的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。全面仔細系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)進展觀的重要思想，在工作和學(xué)習(xí)中嚴格要求自己，時間把堅決共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、含糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的咨詢題進行理性考慮，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決咨詢題;善于從政治、全單位的高度認識事物;善于依照個人具體事情和自身工作特點，別斷完善和提高自己，足踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)，堅固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟別斷進展變化的新形勢，進一步增強大單位意識、責任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻智獻力;時間遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵。
單位紀律作風(fēng)整頓自查報告范文(三)
依照縣委、縣政府對于轉(zhuǎn)變作風(fēng)集中整治活動的要求,我局及時安排,仔細部署。在做好第一時期宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，第二時期突出了自查自糾、互查互糾那個重點，現(xiàn)依照有關(guān)要求，將個人自查自糾事情報告如下。
一、參加集中整治活動事情
自從開展機關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動以來，我可以按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，仔細查尋咨詢題。在學(xué)習(xí)方面，不管是單位組織的職工學(xué)習(xí)會，依然中心小組學(xué)習(xí)會，我都按時參加。在堅持學(xué)習(xí)的并且，我還注意對比要求，查尋實際工作中和個人思想中的咨詢題和別腳，努力糾正干部隊伍中存在的作風(fēng)懶散、工作效率低下等咨詢題。并且，對比縣委、縣政府黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，嚴明機關(guān)干部工作紀律，同時努力從自身做起、從點滴做起。并且積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把自已培養(yǎng)成為合格的機關(guān)黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關(guān)。
二、自查自糾事情
局要求黨組成員著重查擺咨詢題，并依照自身工作的實際，對比局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助我個人查尋咨詢題，分析原因，進行整改。對比查尋的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權(quán)明確;并且，更多的合作。別管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利工作，有利事業(yè)的進展，大伙兒基本上心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi)，不管是我，依然另外幾位班子成員，都做到了大事多商議、小事多通氣、無事多溝通。在決策上，遵循少數(shù)服從多數(shù)，別搞一言堂。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規(guī)定程序處理工作。三是嚴格遵守財經(jīng)紀律。做到了別越權(quán)、別越位，涉及到個人的財經(jīng)咨詢題，嚴格按財務(wù)治理制度執(zhí)行，別該報銷的，一分鈔票也別多報。四是仔細搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我向來把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，別利于團結(jié)的事別做，別利團結(jié)的話別說，也從別為了取悅?cè)罕姸诒澈髮ζ渌I(lǐng)導(dǎo)說三道四。其實，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結(jié)，別鬧無原則糾紛。能夠說，我們那個領(lǐng)導(dǎo)集體是個團結(jié)的集體，是個戰(zhàn)斗的集體。對此，我們的上級主管部門也賦予了充分的確信。
另外，在平時的機關(guān)作風(fēng)上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認仔細真地做事，沒有擅自脫崗。二是責任感較強，精神狀態(tài)好。三是能別斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和日子中，能堅持學(xué)習(xí)，努力使自己別掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。固然，與越來越高的工作要求相比，與別斷進展的形勢相比，個人身上仍存在一些咨詢題和別腳。
(一)工作作風(fēng)有待進一步提高。在工作有時報有對付了事的思想，總想在工作中尋到捷徑，最好別要花費太多的精力就能夠把情況做好。從紀律上來看，對自身要求還別夠嚴格，存在著多一事別如少一事的錯誤想法。
(二)服務(wù)意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務(wù)的認識還別夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務(wù)差不多就別錯了;別能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，存有事別關(guān)己，高高掛起的思想，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
(三)業(yè)務(wù)知識有待進一步提升。在工作中只滿腳于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，遇到難題時，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務(wù)知識的掌握別夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。
經(jīng)過轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動開展，機關(guān)作風(fēng)有了很大促進，對機關(guān)干部也是很好的提高，我在將來的工作中，一定會按照上級要求，結(jié)合自身實際，別斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
謝師宴學(xué)子答謝詞
經(jīng)過過填報志愿后，經(jīng)理過這么長時刻，終于知道考上哪所大學(xué)了，作為一名莘莘學(xué)子，高考了完給舉辦一場謝師宴，下面是的對于2016謝師宴學(xué)子酬謝詞，希翼對你有幫助!
2016謝師宴學(xué)子酬謝詞一：
友愛的老師、同學(xué)們：
晚上好!
謝謝大伙兒在百忙之中抽時刻來參加謝師晚宴，很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭和說話。今晚，我們坐在一起并別是為了某個人，準確地說，是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)酬謝辛勞的老師。由于人一輩子的某種機遇，我們得以相逢在一起，而別是簡單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回顧的有味片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的快樂和幸福。有一種情感別能相守卻天長地久，有一種付出別計回報卻沒有盡頭，有一種堅持別離別棄卻永別放手。老師，謝謝您專心關(guān)愛我們每一位學(xué)生。
今天，在坐的還有我們的同學(xué)，三年的步履踏實而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又歡樂。洗去了稚嫩與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想番中將是我們難以忘懷的一站。盡管時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會記起某位師長或同學(xué)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失降，青春的汗水與收獲，我們一并交與了番中。
為著自己的理想，我們在日子中別得別面臨分別。相聚是一種緣分，人一輩子的別離意味著成長.這一頓晚宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在別久的今后重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人一輩子又一張中意的答卷，向番中匯報，向敬愛的老師們匯報。最后，祝老師們軀體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，萬事如意!
2016謝師宴學(xué)子酬謝詞二：
恭敬的老師，友愛的同學(xué)，還有各位親戚朋友：
我特別謝謝諸位可以在百忙之中抽空來參加我的謝師宴，確實特別謝謝!(鞠躬)
在XX高中，我度過了艱苦而歡樂的三年。三年前，我依然一具懵知道的、只知道要按爸爸媽媽意愿讀書就好的孩子，而現(xiàn)在，在老師和同學(xué)們的幫助下，我別僅從過去的稚嫩和自卑中走了出來，還考上了心目中憧憬的大學(xué)XX學(xué)校。請容許我再次表達我的謝意!(鞠躬)
X老師，謝謝你對我們班所花費的心血，作為班主任，我們都知道您特別別容易。我們太淘氣了，總是因為那個這個的理由而被扣除了分數(shù)，導(dǎo)致班級獲得流淌紅旗的次數(shù)總是別多。但您總是包容著我們，告訴我們將來努力算是，別要為了一面紅旗而情緒消極。感謝您的大度，讓您受委屈了，老師。感謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
C老師，謝謝您能擔任我們的語文老師，您上課總是那么幽默，為了鼓舞我們還設(shè)立了獎勵制度。我還記得第一次月考語文分數(shù)全班第一，從您手中接過《穆斯林的葬禮》那本書時的高興。感謝您的大方!在將來的生活里，我會一如既往地學(xué)習(xí)我最愛的語文，讓語言發(fā)光發(fā)亮!感謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
N老師，您是我們班公認的學(xué)校里最會教地理的老師。我們很高興在最后一年中您能教授我們地理知識。我還還是記得去年圣誕節(jié)平安夜您這個令人發(fā)笑的禮物。您說，您將送給我們一份圣誕節(jié)禮物。我們激動地期待著，結(jié)果卻發(fā)覺您送背后拿出一大摞的試卷好吧，我別該在這個地方吐槽。您對我們付出的心血并別比哪位老師低，謝謝您的努力，謝謝您的教導(dǎo)!感謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
謝謝各位老師，你們是我心中最美的老師!感謝你們!
2016謝師宴學(xué)子酬謝詞致辭三：
恭敬的各位賓客，各位親戚朋友:
今天，陽光燦爛，秋風(fēng)送爽，喜報傳來，C同學(xué)榮登金榜，考上了某重點大學(xué)。在此，我代表大伙兒對他們?nèi)冶硎局孕牡淖ＹR，并且，也代表他們?nèi)覍Ω魑坏墓馀R表示衷心的謝謝和熱烈的歡迎!
十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，這是每一位辛勤學(xué)子所追求的目標。C同學(xué)苦讀十二年，終于好夢成真，實現(xiàn)了自己多年的愿望。這既是她個人努力的結(jié)果，也飽含了父母、家人、師長及所有親朋好友的默默支持與殷殷關(guān)愛。希翼C同學(xué)永久銘記這一份深情厚意。再過幾天，C同學(xué)就要懷著新的夢想和希翼，踏上北去的列車，步入大學(xué)殿堂，進入一具更廣大的知識乾坤里去深造，去耕耘，去奮斗。在此，我們要送她一具美好的祝愿，祝她用勤奮的學(xué)筆書寫生命的精彩，用拚搏的雙手制造人一輩子的輝煌!
為了深表謝意，主人特備薄酒一杯，酒水盡管淡薄，但情意深厚。在此，我請大伙兒舉杯，為我們的孩子個個有出息，干杯!
第四篇：紀律作風(fēng)整頓自查報告
根據(jù)市紀委《關(guān)于做好加強紀律作風(fēng)建設(shè)活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關(guān)辦公室在第一階段強化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改進機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)這個主題，結(jié)合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在問題
1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進一步提高，學(xué)習(xí)不夠主動、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：自學(xué)意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，各方面的知識了解較少;重工作、輕學(xué)習(xí)思想意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調(diào)要完成上級交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)內(nèi)容、削減了學(xué)習(xí)計劃，使專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不夠深入，還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權(quán)責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責、工作流程才能增強辦事能力，提高工作效能。
3、思想認識反思還不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度考慮問題。
4、服務(wù)意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點：
1、對加強紀律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。
2、機關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時間，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施
1、進一步改進工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增強服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效，在規(guī)范程序中謀求實效，完善制度建設(shè)，狠抓責任落實，提高工作效率。
2、加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改進機關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素質(zhì)和思想政治水平。加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。
3、在強化工作的責任意識和服務(wù)意識上下功夫。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、積極參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務(wù)后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
通過本次機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)活動，我們科室一定要從思想上、作風(fēng)上嚴格要求自己，團結(jié)一致，爭當表率，樹立形象。
第五篇：紀律作風(fēng)大整頓自查自糾報告
按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對照思想紀律作風(fēng)整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，具體剖析如下：
1.學(xué)識、見識和膽識，“三識”不夠。有學(xué)識沒見識，更缺乏膽識。沒有學(xué)識會智慧不足；沒有見識會經(jīng)驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創(chuàng)新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長自己的見識，不斷提高應(yīng)對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當?shù)挠職夂推橇Α?/p>
2.能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。
3.想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，
但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過這次干部職工思想紀律作風(fēng)整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
第六篇：紀律作風(fēng)整頓自查報告
機關(guān)作風(fēng)整頓工作開展以來，我按照機關(guān)作風(fēng)整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問題，從工作紀律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查總結(jié)，現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識運用于實踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對市場經(jīng)濟的大潮，對地方經(jīng)濟的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等問題，很少進行調(diào)查研究，導(dǎo)致出現(xiàn)缺乏科學(xué)完整思路、缺乏遠見，小農(nóng)經(jīng)濟較濃，沒有具備以先進的思路引導(dǎo)農(nóng)村先進生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導(dǎo)致出現(xiàn)工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機遇的現(xiàn)象。在改革中怕風(fēng)險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。
3、工作缺乏較強的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復(fù)雜的工作事務(wù)和社會風(fēng)氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的干部監(jiān)管不力，管理不到位，導(dǎo)致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內(nèi)動力，即便任務(wù)完成了，有些時候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。
二、問題存在的原因
1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風(fēng)氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。
2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、努力方向
1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強對基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我站的各項工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎(chǔ)，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風(fēng)不實的面貌。針對自己工作不深入，作風(fēng)不踏實，勤政為民服務(wù)意識不濃的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為我市經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
