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第一篇：小學教師自查報告

我校依照《會同縣xxxx年學校工作評估考核責任書》指標進行自查自評，現(xiàn)將我校自查情況報告如下：

一、 重點工作

1、黨建工作。落實黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結。健全當?shù)慕M織生活，落實“三會一課”制度。嚴格黨員管理，加強黨員教育，認真開展了“三嚴三實”主題教育活動。積極開展了廉政文化進校園活動。認真開展了民主評議活動。積極培養(yǎng)入黨積極分子。自查分：10分

2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會制度、評干制度、校務公開制度和收費公示制度，教職工遵紀守法，辦學行為規(guī)范。自查分：7分

3、項目建設和財務工作。出色的完成了為民辦實事項目建設，并驗收合格。按時完成了上級交付的各項工作，建好了專門的基建賬目和相關資料；無違規(guī)超標建設情況；規(guī)范了食堂賬務并做好了營養(yǎng)午餐臺帳。自查分：5分

4、教師隊伍建設。按要求完成了師訓工作，按要求安排了師訓經費；認真落實了學分登記制度；及時完成市縣級交付的各項任務。加強了師德師風建設，開展了師德師風評議活動。自查分：8分

5、教育教學質量。獲教育教學先進單位和教育教學進步單位 自查分：40分

6、基礎教育課程改革。按照國家課程計劃要求開齊開足了各項課程，加強校本課程和選修課程建設；積極開展新課程改革實驗。自查分：4分

7、教研教改工作。開展了教學活動月，進行了教學比武，大力培養(yǎng)青年教師，建立有教師業(yè)務成長檔案。自查分：4分

8教育督導評估工作。學校設有專門督導室，積極按時的完成各種督導工作，各項指標達標。開展了社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，落實《國家學生體質健康標準》，及格率達100%自查分：6分

9、安全穩(wěn)定。按要求加強了對學生上下學的安全管理，建立健全了各項安全制度，定期對學校衛(wèi)生和食品安全進行排查，全年無安全事故發(fā)生。校園進出口有警示標志和減速帶，監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。按要求建設了教育陽光服務站。自查分：8分

10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作，全力做好了上級安排的各項工作，全年無違計事件發(fā)生。自查分：8分

二、 常規(guī)工作

（一）、督導室工作

1、隊伍建設：按規(guī)定配備督導工作人員;實行督導工作定期研究制定。權重1分，自評1分。

2、業(yè)務培訓:按要求參加上級組織的督導業(yè)務培訓。根據(jù)學校督導實際工作需求，組織年級組長、班主任等進行督導業(yè)務培訓，明確督導責任和操作要求。權重1分，自評1分。

3、督導研究：積極開展督導評估研究探索，總結督導評估成果，結合實際，撰寫督導論文。權重1分，自評1分。

4 、督導活動：按期交工作計劃和總結，每月按時交月報，督導工作簡訊1篇；督導面覆蓋所有年級、班級，學習督導室每月至少到年級、班級督導2次。每次督查活動認真填寫《隨訪督導檢查記錄》，每月有工作小結，年終有總結。權重1分，自評1分。

5、支持配合督學責任區(qū)工作，對存在的問題及時整改落實，積極完成督學督辦的各項工作。將學校工作納入常態(tài)管理，積極開展教育督導研究，探索學校督導工作的.新思路。權重1分，自評1分。

（二）、辦公室工作

1、重視信息報送工作，及時報告重大事故;及時應對影響教育形象的負面輿論信息（接到回復5天內；按時上交學校工作計劃、總結、管理論文。權重1分，自評1分。

2、加強教育宣傳，在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇，在《會同新聞網(wǎng)》《會同之窗》）發(fā)稿采用6篇；在《會同教育》發(fā)稿采用4篇。權重2分，自評2分。

3、加強中小學圖書館建設。圖書室閱覽室開放時間符合要求，年生均借閱10次以上；全年開展1次以上全校性讀書活動；每年按圖書總量1％新增圖書。權重1分，自評1分。

4、按照縣局要求認真組織好教育報刊的征訂工作；按時完成其他臨時布置的工作。權重1分，自評1分。

（三）、計財股工作

1 、按期交工作計劃和總結，按時保質完成各種表冊上交及相關任務。權重2分，自評2分。

2、規(guī)范中小學收費行為，按文件規(guī)定實行教育收費公示，并及時交計財股存檔，杜絕亂收費現(xiàn)象，學校收費收入按時足額上繳財政專戶，不挪用、坐支。權重2分，自評2分。

3、進一步加強學校財務工作，按時整理編制會計工作。權重1分，自評1分。

(四)、人事股工作

1、加強教師隊伍管理，全面實施事業(yè)單位崗位管理，實行競聘上崗，合同管理。權重2分，自評2分。

2、班子成員分工明確，團結協(xié)作，戰(zhàn)斗力強，教職工民主測評滿意率達90％以上。權重2分，自評2分。

3、健全教師績效考核和績效工資分配制度，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。權重1分，自評1分。

4、認真做好教師年度考核和職務評審申報工作，做到三個確保，確保公開、公平、公正操作，確保材料上報準時、規(guī)范、真實、確保經費按時足額上繳。權重1分，自評1分。

5、按時上交各種人事材料。及時完成市、縣級各種類型先進典型的評選、推薦任務。權重1分，自評1分。

（五）、法規(guī)股工作

1、3月份和9月份上交上一學期學校財務稽核資料（包括學生食堂、幼兒園食堂生活費和學校行政帳）。權重2分，自評2分。

2、按時上報基建相關資料。權重3分，自評3分。

3,、認真開展師生普法教育。權重1分，自評1分。

（六）、綜治辦工作

1、安全保衛(wèi)工作。權重1分，自評1分。

2、交通安全工作。權重1分，自評1分。

3、食品安全工作。權重1分，自評1分。

（七）、基教站工作

1、規(guī)范辦學行為。權重2分，自評2分。

2、德育工作、學前教育。權重2分，自評2分。

3、嚴格學籍管理。權重3分，自評3分。

4、小學六年級文化素質測試工作。權重2分，自評2分。

（八）、教研室工作

1、每學期考試科目有試卷分析報告，學校教務處有教學質量分析報告并上傳至教研室QQ群。權重1分，自評1分。

2、每學年度參加校際之間教研區(qū)域聯(lián)盟活動一次以上。權重1分，自評1分。

3、有縣微型課題。權重1分，自評0.5分。

4、按時上交材料和按通知參加縣級以上（含縣級）各種教學教研和其他大

5、積極組織校級學生學科知識競賽 權重1分， 自評1分。

6、統(tǒng)計學校教師xxxx年1月1日至xxxx年12月1日期間獲教研部門組織的比武、論文、研討活動等。權重1分，自評1分。

7、學校教師個人博客“xxxx新博文推薦”的教育教學方面原創(chuàng)博文篇數(shù)達到要求。權重1分，自評1分。

（九）、儀器站工作

1、實驗室、儀器室及其他功能教室達到配置要求。權重1分，自評1分。

2、抓好實驗教學，按要求開好開足教師演示實驗和學生分組實驗。權重2分，自評2分。

3、組織中小學實驗操作考試。權重1分，自評1分。

4、積極參加儀管站組織的各項活動，按時上交各類表冊、計劃、總結、方案、論文等。權重1分，自評1分。

5、重視教育技術裝備和實驗教學工作，實驗教學人員待遇落實到位。權重1分，自評1分。

（十）、電教站工作（3分）

1、積極參加電教站組織的各項活動，按時上交各種表冊、計劃、方案、總結等。完成電教論文。權重1分，自評1分。

2、充分發(fā)揮已有電教設備的作用，多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學計算機考試（考查）工作。權重1分，自評1分。

3、用好湖南基礎教育資源網(wǎng)，中小學人均積分50分。積極開展課題研究，并建立應用電教設備進行教學的考評激勵方案。權重1分，自評1分。

（十一）、職成辦（3分）

學前教育工作 權重3分，自評3分。

（十二）、勤管站工作（3分）

1、積極開展勤工儉學活動，將勤工儉學和勞動實踐納入教學計劃，實現(xiàn)勤工儉學活動課程化。權重0.5分，自評0.5分。

2、抓好學校風險防范工作，積極投保校方責任險，積極做好學生平安保險投保及理賠服務工作。權重2分，自評2分。

3、積極開發(fā)教育內部市場。權重0.5分，自評0.5分。

（十三）、體衛(wèi)藝工作（6分）

1、“四項課程”建設。①“四項課程”由專業(yè)教師或相對固定的其他專業(yè)老師上。②逐年添加教學器材。權重0.6分，自評0.6分。

2、“四項課程”考試評價。①縣統(tǒng)考項目優(yōu)秀率在70以上。②學校對“四項課程”有考試評價。權重1分，自評1分。

3、教學研究。①成立“四項課程”教研組（或學科組）。②定期開展活動。③撰寫教學心得。權重1分，自評1分。

4、教學活動。①落實體育大課間和課外活動。②開展豐富多彩的藝術課外活動。③重視特長生的培養(yǎng)。④開展校運會和藝術節(jié)活動。⑤按要求開展健康專題教育活動。權重1分，自評1分。

5、按要求參加競賽且取得較好成績。權重1分，自評1分。

6按要求選派教師參加培訓和競賽，與其他學科教師享受同等待遇。權重0.7分，自評0.7分。

（十四）、活動中心工作（5分）

1、科技創(chuàng)新、遇險自救。①學校有固定的科技教育兼職輔導員，并組織參加全縣科技培訓教育活動；②積極參加全縣青少年科技創(chuàng)新大賽；③有青少年遇險自救培訓教育方案、內容、圖片、資料；④學校師生開展應急演練活動。權重2分，自評2分。

2、關工委工作。①加強關工委組織建設，有五老參加的關工委隊伍，按照十有布置辦公室；②認真開展主題教育活動，有方案、總結、組織學生參加縣以上比賽；③積極創(chuàng)建示范家長學校，檔案資料齊；④有留守兒童活動室，按時上交計劃總結和總結數(shù)據(jù)、表冊有款項。權重2分，自評2分。

3、少先隊工作室。權重1分，自評1分。

十五、工會工作（3分）

1、按時上繳工會經費。權重0.8分，自評0.8分。

2、按時上繳互助互濟經費。權重0.8分，自評0.8分。

3、按時上交教代會材料及表冊。權重0.8分，自評0.8分。

4、學校年終備有工會檢查材料及活動開展記錄。權重0.6分，自評0.6分。

十六、資助中心工作（3分）

1、有資助工作領導小組，有資助工作專干。權重0.5分，自評0.5分。

2、按要求做好各種資助資料、表冊，按時上交縣資助中心，做好資助工作檔案柜，并整理好資助工作檔案。權重1.5分，自評1.5分。

3、按程序及時、足額、準確發(fā)放各項助學金。權重1分，自評1分。

三、獎勵加分

1、教育教學先進單位 1分

2、教育教學進步單位 1分

第二篇：小學教師自糾自查報告

本次學校教職工作風整頓的主要目標是經過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為趙川中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象能夠根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的'好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學效果不太夢想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還能夠，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改善。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

第三篇：小學教師師德師風自查整改報告

教師是教育過程的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到素質教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風的學習，我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以愛學生為核心的強烈的使命感和責任感。師德的表現(xiàn)是多方面的'，教師經常與學生在一起，其一言一行都會對學生產生影響，在不斷的學習基礎上，也需要我們提高自律和反思意識。

一、存在的主要問題

（１）在教學中，只注重學生的學習成績，不太注重教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質。產生這些問題的原因是放松了自身的要求，過于抱怨，缺乏主人翁意識。

（２）自身學習不夠，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷地完善自己，才能教好學生。由于平時班主任工作繁重，沒有及時進行各方面的充電。

二、下一步整改措施

（１）以這次師德師風自查自糾為契機，牢固樹立以象小為榮的集體觀念，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。

（２）自覺加強職業(yè)道德和師德師風修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，時時刻刻維護學校形象。

（３）始終把學習作為第一要務，按照新課程標準，自覺加強學習，不斷創(chuàng)新教育教學方法，努力提高自身綜合素質，做一名合格的教師。

（４）切實轉變工作作風，多走訪學生家長，隨時掌握學生思想動態(tài)，力爭在班級管理和教學成績上有大的突破。

第四篇：小學教師自查報告

我校的行風建設工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹教育局關于行風建設工作的會議精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以依法治校為核心，以加強隊伍建設為重點，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，積極關注群眾反映的熱點問題，扎實推進我校行風建設。學校認真落實收費政策，規(guī)范招生行為，加強教學管理，營造和諧校園，從而進一步規(guī)范辦學行為，真正把行風建設擺上學校重要議事日程，納入學校的常規(guī)管理工作中，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境，切實提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一、加強領導，落實責任。

首先建立健全領導機構。為了確保行風建設真正落到實處，不斷提高人民群眾對學校的滿意度，學校專門成立了領導小組，一把手校長任組長，黨支部書記任副組長，分管教學的副校長、教導主任、總務主任等任組員，確保行風建設工作有堅實的領導核心和運行機構。其次落實工作責任制。我校堅持把行風建設作為學校的“一把手”工程，主要領導親自抓，分管領導具體負責，制訂行風建設工作計劃、措施，確立明確的目標，制定各部門工作制度，層層落實責任制，做到行風建設與行政、業(yè)務工作有機結合。

二、加強師德師風建設。

學校組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《張家港市中小學、幼兒園教師師德考核標準》等，不斷滲透教書育人、管理育人、服務育人的工作思想。組織教師觀看《潛下心來育人，靜下心來教書》、《做最幸福的老師》等專題片，并開展學習心得交流活動，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過舉行教師宣誓承諾儀式、簽定師德承諾書、開展“我與云小??”演講活動、評比云鷹獎云雀獎和“十佳愛生優(yōu)秀教師”、定期開展“千名家長評師德”活動、每周公布一條“校長寄語”等多種方式，促使教師樹立良好的師德形象。

三、切實抓好教學管理。

學校嚴格按照國家課程計劃，嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，蘇州市“三項規(guī)定”和我市的“九個規(guī)范”要求，堅定不移地推進素質教育，模范地執(zhí)行作息時間，最大限度地減輕學生的課業(yè)負擔。學校有田徑隊、籃球隊、跆拳道隊等等，扎實開展陽光體育活動，學校少年宮活動，確保學生每天一小時的活動時間。嚴格教學過程管理，認真落實“六認真”工作要求，改變了單一的檢查方式，變檢查與展示相結合，變集中與分散相結合，變綜合與單項相結合，每周一個重點，通過友情提醒單的形式及時反饋，督促改進，激勵先進。通過這樣的方法督促教師及時整改，切實提高課堂效率。

四、認真落實收費政策。

學校嚴格執(zhí)行實施免費義務教育有關政策，嚴格按照教育局和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，無向學生亂收費的現(xiàn)象。凡收費項目，我們堅持做到“三公開”、“三規(guī)范”，即收費政策公開、收費項目公開、收費標準公開；規(guī)范公開內容、規(guī)范公開形式、規(guī)范收費管理，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。午餐費、牛奶費、校服費、保險費、教輔用書費等服務性收費項目完全采取學生自愿的原則，教輔用書嚴格執(zhí)行教育局的有關規(guī)定。學校嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經費，使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范，按時向財政局結算中心反映收費及票據(jù)使用情況，上學年學校接受了市物價局和市審計局的檢查，無違規(guī)采購和違規(guī)收費現(xiàn)象。

五、嚴格規(guī)范招生行為。

招生工作是社會的敏感問題，為了努力讓老百姓滿意，我校嚴格執(zhí)行教育局的招生政策，堅持“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開”的入學原則，公開施教區(qū)范圍，認真做好新生入學驗證工作，及時通知他們入學，并在報名時通過發(fā)放“揚帆助航”卡，告知家長新生入學的注意事項，校長、老師的聯(lián)系電話以及學校的有關情況、要求，確實給孩子和家長帶來了方便，讓他們感受到了學校的.溫馨。對于不符合入學條件的學生我們耐心做好解釋工作，絕不擅自接收一個學生。

可以說，在行風建設中，我校做了不少工作，也取得了一定的成績，但對照人民群眾的要求還有一定的差距，尤其在食堂管理上還不能很好地讓所有的學生及家長滿意。目前我校的用餐環(huán)境不夠理想，沒有專門的用餐場所，只能在教室用餐，這對學生的學習和用餐都有一定的影響；食堂操作間也太小，盡管一再調整，布局仍然不夠理想；飯菜的味道、品種、職工的服務水平也有待進一步提高。在今后的工作中，我們將進一步加強管理，注重健全督查機制，狠抓制度落實，加強經常性的檢查、督促行風建設工作，使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改，以促進教育教學水平不斷提高，辦學效益不斷增強，從而真正建辦人民滿意的教育。

第五篇：教師個人自查自糾報告

本人感到做為一名教師所擔負的責任重大，以下是個人的自查報告：

工作不夠主動

除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

工作不夠深入

理想主義思想常占據(jù)我的內心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能冷眼向陽看世界。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力。

專業(yè)發(fā)展意識不強

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的`工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的教書匠，干一輩子重復勞動。

缺乏堅持精神

堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

缺乏反思精神

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。

2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!

3、工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展。

4、對待學生力求以人為本，播種愛，收獲愛。

教師個人自查報告范例

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，特進行了自查自糾：

1、我嚴格按上級教育行政部門配發(fā)給的教材、教輔讀物、練習資料進行教學，沒有向學生范本或統(tǒng)一購買任何練習資料和復習用書。

2、我嚴格遵守教育教學管理秩序。沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。沒有在節(jié)假日給學生變相上課。

3、我嚴格遵守收費制度。沒有違規(guī)收取任何額外費用，沒有強迫學生購買規(guī)定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

5、存在的問題：思想認識不夠深入。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強師德師風學習，為人師表，樹立良好的師德形象。

2、加強學習，不斷完善自我，不斷提高業(yè)務水平。

通過此次自查，我將嚴格規(guī)范自己的一言一行，堅決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，嚴格履行中學教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

第六篇：教師個人問題的自查報告

應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現(xiàn)在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的`工作。三是調研。對廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區(qū)學習和借鑒，在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用于學習的時間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新?lián)Q代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節(jié)奏的工作，就會落后于時代。

一、工作作風方面

工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網(wǎng)部夜間值班時間，公司服務規(guī)范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對取締非法"小天鍋"的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段，吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。

二、領導作風方面

對分管的事業(yè)建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的`瞎指揮，而且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，xx年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。

三、生活作風方面

廉正上從嚴要求自己，遠離業(yè)務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。