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第一篇:學查改自查報告
作為一名教師,我深深知道自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止,以身作則,言行一致。要求學生遵守的,自己首先遵守,從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義,注意言行,不講粗話,自覺遵紀守法,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率,學生才愿意接受。通過加強師德學習,結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為,進一步認識了自己的不足,現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下:
一、存在主要問題
1、由于創(chuàng)新意識不足,在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情,有時除了自己必需完成的工作以外,可以不做的就不做,讓年輕人去做,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確:
提倡平等對待,教師應服務于全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車。 每個學生都有自身的閃光點,我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?,F(xiàn)在班級中有許多后進生,上課不聽講,作業(yè)不完成,學習成績差,多次幫助教育,卻仍然不改正,面對這樣的學生,我就灰心放棄他們,有時對他們的缺點放任自流,缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格。
為教師深感責任重大,對學生嚴格要求固然是必要的,但有時對學生過于嚴格要求,師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系,因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流,久之則會壓抑學生的潛能,不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點
1、要正確對待學生的意見:
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關系,教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾,處理得好,會教學相長,形成一種師徒般的師生關系,但處理不好,會產(chǎn)生對立情緒,造成教師不愿教,學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理,研究人的個性,因為每個學生都有不同的個性,然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解學生的要求,不管是在思想工作還是教與學工作中,只要多了解學生的要求,我們的辦法才會更多,處理問題會更慎重,師生間只要形成了一種和諧關系,教學工作、思想工作就會比較順利。
2、不斷進取,提高自己的業(yè)務水平。
俗話說:“活到老,學到老”。作為新課程的一線教師,更應該順應時代潮流,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,通過理論聯(lián)系實際,提高自身素質(zhì)。
3、提高工作熱情,認真對待每一個學生。
每個學生都有自身的閃光點,這需要教師把他發(fā)掘出來。因此在教學中應面向全體學生,因材施教,因人施教,開發(fā)每個學生的'潛能,本著為每個學生服務的精神,幫助學生掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。同時要全面評價每個學生,用發(fā)展的眼光看待學生,不以教學成績作為評價學生的唯一標準。對行為有偏差的學生,要因勢利導,循循善誘,不傷害他們的自尊心,培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師,終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”,就要關心愛護學生,對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。
第二篇:學查改自查報告
一、強化學習,深入思考。
煤炭局、人勞局、教育局春訓活動堅持做到三個“結(jié)合”,即堅持集中學習與個人自學相結(jié)合,堅持理論學習與工作實際相結(jié)合,堅持業(yè)務學習與工作作風相結(jié)合,營造了濃厚的學習氛圍,同時,分層次召開了機關同志學習心得暢談會,股長工作心得剖析會,下屬單位領導學習交流會,分管領導工作思路研討會,做到了聯(lián)系實際,深刻剖析,措施得力,效果明顯。藥監(jiān)局邀請市級專家來澄舉辦業(yè)務知識輔導講座,提升了局機關同志業(yè)務能力。文體廣電局、科技局、經(jīng)發(fā)局、中小企業(yè)局聯(lián)合邀請西北政法大學馬克思主義教育學院段教授召開學習黨的十七屆六中全會精神的理論知識講座。
二、改進作風,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
春訓活動進入第二階段后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都能認真查擺問題,評議改進,對在一些干部中存在的敷衍塞責,辦事拖拉,不愿承擔責任,群眾觀念淡漠等問題,進行了深層次的剖析,通過問題查找原因,通過原因提出整改意見。農(nóng)業(yè)局、住建局、韋莊鎮(zhèn)、寺前鎮(zhèn)等召開領導班子民主生活會,深刻揭擺思想、工作、生活作風中存在的'突出問題,進一步強化春訓效果。各領導、各同志都能本著從實際出發(fā)的原則,深刻剖析自己存在的問題。對自己認識不到位的問題由領導、由同事幫助其發(fā)掘自己內(nèi)在的深層次問題,堅持對黨、對同志負責的原則,深入開展批評與自我批評活動,勇于揭露自己的缺點,面對面進行討論、評議,化解思想隔膜和顧慮,并提出今后的整改意見,達到共同進步提高的目的。
三、未雨綢繆,高點定位。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門結(jié)合春訓,謀劃好20xx年工作,提出了更高的目標和更嚴的要求。統(tǒng)計局局長王現(xiàn)民就崗位目標責任制考核辦法的完善實施提出了四點要求。工業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)園區(qū)在打造產(chǎn)業(yè)集群上高起點、高要求,前瞻性地策劃、包裝、申報項目,千方百計爭資引項,著力在光伏產(chǎn)業(yè)集群和煤電鋁產(chǎn)業(yè)鏈的提升延伸上做文章,搶抓園區(qū)二次跨越式發(fā)展的歷史機遇,用更高的目標,為新的一年開好局、起好步。目前,所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門都已行動起來,提前謀劃、科學安排,積極地與上級對口部門銜接,爭取資金、項目的工作節(jié)奏得到明顯提高,為扎實搞好20xx年各項工作奠定基礎。