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        教師自查報(bào)告 七個不講

        發(fā)布時間:2023-10-13 21:22:08

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        第一篇:師德師風(fēng)自查自評個人報(bào)告

        近期通過學(xué)習(xí)集團(tuán)公司違規(guī)收送禮金、紅包問題的專項(xiàng)整治會議,進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定重要舉措。我本人深刻的感受到了這次活動的重要性,迅速開展自查自糾,堅(jiān)決制止違規(guī)收送禮金的行為發(fā)生,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

        一、認(rèn)真組織全科人員學(xué)習(xí)會議內(nèi)容,提高認(rèn)識,深刻反思,查查自糾。通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識到開展專項(xiàng)工作的重要性和必要性,認(rèn)識到違規(guī)收送他人禮金是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,開展自查自糾工作是從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的一項(xiàng)重要舉措。

        二、筑牢“不能腐”的思想防線,要求全科人員嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、集團(tuán)“十條禁令”和公司紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)“十五條禁令”。

        這次專項(xiàng)整治活動,是教育引導(dǎo)廣大干部清清白白做人、干干凈凈從業(yè)、實(shí)實(shí)在在干事的必要舉措。

        三、作為一名共產(chǎn)黨員,要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)定政治立場,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。與黨中央保持高度一致,牢牢把握住正確的政治方向才能在重大政治原則上和大是大非問題上不含糊、不動搖,不越紅線。

        四、筑牢家庭防線,家庭是反腐倡廉的關(guān)鍵一道防線,不僅僅是個人,更要嚴(yán)格要求配偶和身邊工作人員,發(fā)揮好表率和引領(lǐng)作用,整個家庭、家屬總動員,從內(nèi)部和外部共同抵制防范歪風(fēng)邪氣,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,將清風(fēng)正氣帶入到日常的工作和生活中。

        通過學(xué)習(xí)要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以及家屬,保證做到不以任何形式收送個人或者單位的禮金和現(xiàn)金等,也愿意接受組織、群眾的監(jiān)督檢查。

        第二篇:個人自查報(bào)告

        近期處里開展的三找三看活動,旨在借助此次活動讓廣大職工認(rèn)識到自身的不足,從而通過找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會,對照著自己的日常工作,我認(rèn)識到了自己的不足,也有決心努力改正,現(xiàn)在就自己平常在工作、學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)自查如下:

        一、存在的問題:

        1、在學(xué)習(xí)上,由于我在業(yè)務(wù)部門,平時較為注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而忽略了理論知識學(xué)習(xí)。自從從學(xué)校出來可以說就沒有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)過,雖然有時候也學(xué)習(xí)點(diǎn)理論知識,但還是堅(jiān)持實(shí)用主義為上,對于理論學(xué)習(xí)存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。放到學(xué)習(xí)上的時間也相對較少,精力投入不夠。對國家政策,省市許多會議精神等學(xué)習(xí)的更是太少。

        2、在工作上,來建管科有一段時間了,可是有些業(yè)務(wù)還是不太熟練,遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時候事情一多,還會粗心,就會出現(xiàn)些錯誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀,業(yè)務(wù)不夠精通,不細(xì)心的原因。

        3、服務(wù)群眾的態(tài)度不是很細(xì)致。沒有時刻牢記“三心”理念、“四快機(jī)制”的服務(wù)宗旨,在給違法違規(guī)的當(dāng)事人解釋相關(guān)法規(guī)政策時容易失去耐心,語氣比較僵硬。

        二、問題產(chǎn)生的原因:

        分析上述問題存在的'原因,有主觀原因也有客觀原因,但關(guān)鍵還是主觀上的。

        首先平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。

        其次自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進(jìn)的知識也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,建筑垃圾管理工作專業(yè)性、政策性相對較強(qiáng),需要有較高的準(zhǔn)確性,需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等。

        再次無私奉獻(xiàn)意識不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

        最后由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,邏輯思維不夠謹(jǐn)密,思想及理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

        三、今后努力的方向:

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實(shí)提高自身素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大以來的重要文獻(xiàn),深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握建筑垃圾管理等業(yè)務(wù),創(chuàng)新工作思路,盡心盡力完成立科內(nèi)的各項(xiàng)工作。二在工作作風(fēng)上,要堅(jiān)持實(shí)事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新。

        第三篇:師德師風(fēng)自查自評個人報(bào)告

        近期,我校為貫徹中央和市委關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神,全面落實(shí)市委教育工委、市教委《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定》,規(guī)范教師廉潔從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風(fēng),營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。我校組織各位教師學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定》,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),大力加強(qiáng)教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會公德等方面的教育,堅(jiān)持以正面宣傳教育為主,大力弘揚(yáng)高尚師德,積極營造全社會尊師重教的良好氛圍,嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長的禮品、禮金等,增強(qiáng)抵制收受禮品、禮金等不正之風(fēng)的主動性和自覺性。教師收受學(xué)生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的問題,危害性巨大。

        我是一位新教師,剛從事教師行業(yè)時間不長。之前沒有碰到學(xué)生和家長送禮品禮金的題目。自己也歷來沒有接受學(xué)生及家長禮品禮金。

        以后,我自己也會嚴(yán)格要求自己。從思想上進(jìn)行有效地預(yù)防,只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在平常生活實(shí)際中,我們才有有效地抵制學(xué)生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學(xué)校再到學(xué)校的各位教師,對各位教師進(jìn)行監(jiān)視。做一位清廉的教師,做一位學(xué)生與教師愛戴的教師。

        第四篇:個人自查報(bào)告

        教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實(shí)效孩子才會“親其師,信其道,進(jìn)而“樂其道”。

        作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

        一、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。

        不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。

        二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。

        因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則。

        三、教育無小事。

        教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-――從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的`師德形象帶動孩子。

        四、在堅(jiān)持教好書的同時,我從未放棄過育好人。

        主要做到了兩個字:“愛” 和“嚴(yán)”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感,那么人格大樹就樹立起來了。

        五、存在的問題

        1、工作有時不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

        2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

        3、對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

        六、今后的努力方向

        1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

        2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。

        3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

        第五篇:自糾自查報(bào)告

        自查報(bào)告是單位或部門以及個人在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。

        為解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政資金分配,強(qiáng)化財(cái)政資金跟蹤問效,切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益,近日,婁底市財(cái)政局印發(fā)《婁底市財(cái)政局“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治工作方案》,正式啟動財(cái)政系統(tǒng)“雁過拔毛”式腐敗問題自查自糾工作。

        一是建立組織機(jī)構(gòu)。

        成立“雁過拔毛”式腐敗問題專項(xiàng)整治協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和牽頭單位、專門人員。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,由局紀(jì)檢監(jiān)察室牽頭,監(jiān)督檢查局、鄉(xiāng)財(cái)局、綜改辦、農(nóng)開辦、農(nóng)業(yè)科、經(jīng)建科、教科文科、社??频认嚓P(guān)單位參與,分工負(fù)責(zé)涉及村(社區(qū))的財(cái)政資金、項(xiàng)目等數(shù)據(jù)提供、核對及有關(guān)政策界定和把關(guān),牽頭整合規(guī)范涉農(nóng)、民生專項(xiàng)資金的分配、撥付和使用的.相關(guān)制度等工作。

        二是明確整治重點(diǎn)。

        重點(diǎn)整治對象為村(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及基層站所,市本級、縣市區(qū)財(cái)政系統(tǒng)存在“雁過拔毛”式腐敗問題的單位和個人。重點(diǎn)查處和糾正發(fā)生在群眾身邊、損害群眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和腐敗問題,主要包括農(nóng)村集體“三資”管理、土地征收補(bǔ)償以及涉農(nóng)、民生、發(fā)展等領(lǐng)域項(xiàng)目資金申報(bào)分配使用過程中的以權(quán)謀私、收受賄賂等問題;扶貧開發(fā)領(lǐng)域虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分等問題;超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費(fèi)用,違規(guī)收繳、處置群眾款物或處罰群眾,克扣群眾財(cái)物、拖欠群眾錢款等問題;在各類重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目臨時指揮部違規(guī)兼職取酬、亂發(fā)濫補(bǔ)等問題;在辦理群眾事務(wù)中濫用職權(quán)、亂收亂罰、吃拿卡要、欺壓群眾等問題。

        三是全面清理排查。

        全面排查資金分配、撥付、管理、使用項(xiàng)目資金等方面存在的問題,快速核查處理群眾反映突出的問題。局專項(xiàng)整治辦確定一批重點(diǎn)縣市區(qū),分期分批交辦、督辦重點(diǎn)問題線索。同時,將組織財(cái)政監(jiān)督力量對部分地區(qū)進(jìn)行抽查,深入查找問題,絕不搞形式、走過場。

        四是注重整治實(shí)效。

        加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動,建立專項(xiàng)整治工作調(diào)度、通報(bào)制度,工作進(jìn)展一月一報(bào)告、一月一通報(bào)、兩月一調(diào)度,重要情況隨時報(bào)告、通報(bào)和調(diào)度。嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé),對“雁過拔毛”式腐敗問題“零容忍”,對專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞,舉一反三,整章立制,構(gòu)建財(cái)政資金規(guī)范安全使用的長效機(jī)制,確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。

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