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第一篇：自檢自查報告

為整體提升自助設備安全防護能力，根據(jù)《關于開自助設備風險安全檢查的通知》的要求，結合我行實際情況，根據(jù)我行自助設備安全防范制度，開展了自助設備專項安全自查工作，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、基本情況

截止目前，xx縣安裝自助設備共計9臺（含營業(yè)所），其中，穿墻式在行ATM自助寸取款機7臺，大堂式在行自助轉賬機2臺?？h支行并配備兩名自助設備管理員。一人負責管理鑰匙一人負責管理密碼。

二、自查工作情況

（一）《ATM加鈔登記簿》填寫規(guī)范，做到一日三查，《青海省農村信用社自助設備現(xiàn)金差錯登記簿》正確填寫，《青海省農村信用社自助設備日常運行、維護登記簿》填寫出現(xiàn)個別柜員漏蓋私章，已及時現(xiàn)場整改。

（二）全轄自助設備均安裝了24小時視頻監(jiān)控裝置，對交易時的客戶正面圖像、進／出鈔期間的圖像、現(xiàn)金裝填過程進行錄像，回放圖像清晰，無客戶密碼及保險柜密碼操作圖像，圖像信息包括日期時間。

（三）設備管理人員變更按規(guī)定更換密碼并記錄，定期更換密碼，備份密碼按要求保管。

（四）鑰匙使用完畢后，按要求入庫保管；備用鑰匙要求封存、保管；交接按要求進行記錄。

（五）現(xiàn)金申領經(jīng)會計主管確認后按現(xiàn)金領取流程操作、設備打印的加鈔憑證及運行前測試憑證均由專人保管。

（六）加鈔過程按要求做到全程監(jiān)控，雙人加鈔，錄像記錄清晰，外置監(jiān)控數(shù)據(jù)至少保存1個月，內置監(jiān)控數(shù)據(jù)保存時間至少3個月。

（七）外來人員進出按要求進行了登記簿、運行日志備注欄注明維修情況；維修設備時，有我行員工全程陪同。

（八）按會計要求妥善保管流水日志紙。

（九）機具清潔、周邊無可疑裝置和張貼物。按要求安裝客戶操作提示、安全用卡提示，做到規(guī)范整潔。

（十）加鈔時做到停機加鈔、雙人操作，密碼鑰匙分管；離行式設備采用換箱法加鈔；現(xiàn)金清分做到在封閉環(huán)境中進行；按要求將廢鈔箱、回收箱、存款箱、取款箱內現(xiàn)金進行分別清點，加鈔取款測試。

（十一）針對大堂式在行自助取款設備，未設置一米線，我社已整改完畢。以上是同仁聯(lián)社自助設備專項安全自查工作情況。今后，同仁聯(lián)社還將加大力度開展自助設備專項安全自查作，建立起切實有效的自助設備管理機制，確保自助設備安全、穩(wěn)定地運行。

第二篇：學生自查報告

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如：產品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的`，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

經(jīng)過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數(shù)量達到班產要求的數(shù)量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

第三篇：自檢自查報告

xx學按照哈南檔發(fā)[20xx]9號文件《關于開展檔案執(zhí)法檢查工作的通知》的精神與檔案管理工作的相關要求，開展了細致有序、一絲不茍的自檢自查工作，現(xiàn)將自檢自查的結果匯報如下。

我校在接到檢查通知后的第一時間，主抓領導便與檔案員進行了認真溝通，對通知中要求的各項檢查內容做了深入細致的研究，并制定出了具體的時間安排與實施方案。按通知要求，我校在7月6日―7月16日開展了檔案普查與整理，歸類編排編訂等工作；7月16日―8月24日，進行了細化的整理，存放年代檢查、除塵、設備維護等工作；8月25日―8月30，依據(jù)《檔案執(zhí)法檢工作通知》的要求，結合本校檔案的實際情況形成自檢自查書面材料。

一、我校領導對學校的檔案工作給予了高度的重視，把檔案管理工作納入了學校的年度計劃之中，并將檔案事業(yè)經(jīng)費依學校實際經(jīng)濟情況合理的納入本校財政預算。

二、我校檔案管理規(guī)范化，檔案室配備了3臺電腦、2臺掃描儀、1臺針式打印機和1臺噴墨打印機，為實現(xiàn)檔案查詢電子化奠定了良好的基礎。

三、我校檔案室主要存放學校常規(guī)教學形成的教學檔案與各年獲得的各項獎勵及財務檔案。財務檔案嚴格按上級規(guī)定由財務老師專門管理。教學檔案管理科學規(guī)范，方便教師查閱。

四、檔案管理員參加過20xx年的培訓，但上次培訓并未發(fā)證?，F(xiàn)已接到本次培訓通知，我校將按規(guī)定派檔案管理員參加上級組織的此次培訓。

五、我校建立了詳細檔案管理制度，并能很好的貫徹執(zhí)行。

經(jīng)過本次的自檢自查，我校領導和檔案管理員都對檔案工作有了更深刻的理解與認識，學校的檔案經(jīng)本次檢查后存放與管理的進一步科學、規(guī)范，我校將繼續(xù)高度重視檔案管理工作，為實現(xiàn)檔案管理的科學化、規(guī)范化做出不懈的努力。

第四篇：學生自查報告

自20xx年秋季以來，我校先后為1207名貧困學生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費768850元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化農村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生生活補助和免費使用教科書工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、廣泛宣傳發(fā)動

我們首先廣泛宣傳發(fā)動認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳農村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”和免費教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、嚴格操作程序

1、制定了“貧困寄宿生生活費補助”實施制度。

2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）。

b、父母一方已亡，生活十分困難的。

c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。

d、遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。

e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。

我校結合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我校“貧困寄宿生生活費補助”的運行程序。

a、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；b、學校根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；c、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。

5、發(fā)放程序。

受助學生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校后，制定發(fā)放花名冊，將補助金一次發(fā)放到學生個人，受助學生和家長在發(fā)放花名冊上簽名。

三、各學期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下

20xx年秋上級下達我校貧困生指標285人，我校評審確定符合條件的貧困生285人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費（六年級81人，每生500元，七年級204人，每生750元），共計發(fā)放總金額193500元。

20xx年秋上級下達我校貧困生指標290人，我校評審確定符合條件的貧困生290人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費500元，共計發(fā)放總金額145000元。

20xx年秋上級下達我校貧困生指標291人，我校評審確定符合條件的`貧困生291人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費600元，共計發(fā)放總金額174600元。

20xx年秋上級下達我校貧困生指標341人，我校評審確定符合條件的貧困生341人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費750元，共計發(fā)放總金額元。

四、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生卻得不到補助。

二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是有些學生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。四是“兩免”和“一補”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。

第五篇：自檢自查報告

自學校開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，作為中國共產黨員中的一名，我很榮幸參加了學校的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在這里面我得到的不僅僅是鍛煉，不僅僅是榮耀，更多的是明白了作為一名中共黨員所應具備的各方面素質。

作為一名黨委小組成員，為了更好的學習先進，更好的為黨組織為祖國服務，按照黨組織關于開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動的內容，我我將自己具體情況向黨組織匯報如下。

一、關于對爭先創(chuàng)優(yōu)的學習體會

我深知學習的重要性，因此在日常的學習生活中，我做到了合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，不僅學好本專業(yè)的一些課程，還輔修其他專業(yè)的知識；經(jīng)常會提出一些問題，與同學們進行討論或向老師請教，在提高知識儲備的同時不斷進??；積極搞好師生關系，主動幫助老師完成自己力所能及的事情，幫助同學排憂解難，增加師生之間的情誼。

二、黨性實踐

在大學學習生活的過程中，我加大了對中共黨史的學習，對黨的基本理論，基本知識的深入學習。學習鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真貫徹科學發(fā)展觀。在落實黨的十七大精神同時，認真學習今年“兩會”的重要內容。學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用黨的先進思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)，使自己的政治覺悟不斷提高。提高了自己的政治敏感度和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒頭腦。不斷改造自己的世界觀，人生觀，價值觀，樹立堅定的共產主義信念，是自己在思想上，行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的領導、方針、政策，堅決對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為，認真落實“八榮八恥”的要求。

三、立足自身崗位，樹立良好學風作風

在擔任我班紀律委員一職以來，我從未有過遲到早退過的現(xiàn)象，我深知這一崗位必須做到身處力行才能得到同學們的認可效仿。因此每天早起已成為我生活中不可缺少的部分，不論是早期之后去操場上晨讀還是健身對于我們大學生來講都是很有意義的生活作風，只有鍛就良好的身體才能為我們步入社會工作打下良好的基石。在日常生活中我還是把吃苦耐勞放在首位，恪盡職守的同時不忘回歸樸素本色。及自己之所能，發(fā)揮黨員的先進帶頭模范作用。

四、服務師生，積極參加公益活動和社會實踐

隨傳隨到是我作為學生的本職，在學?；蚶蠋煵贾孟氯蝿諘r，我總是很早奔赴現(xiàn)場。不管同學有什么困難，我總是竭盡全力的去幫助他們。開導同伴使我的思維更加開闊，不拘泥不陳腐。集思廣益還需確定出明確的目標，我在完成學校本職任務的同時，總會去參加一些社會公益性的活動。主動去一些敬老院去看望長輩們，用心去呵護關懷他們。在兒童村實踐的過程更是讓我明白了留守兒童對于知識的渴望，更加激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的珍惜。在幫助他們的同時我也得到了收獲。我更加驕傲與我的黨員身份，更加珍惜這來之不易的社會實踐。

通過對自己的自查，我深刻的認識到我自身的不足之處。就是在日常生活中我的思維方式有待提高，處理群眾矛盾的能力不強，因此我會不斷的克服這一毛病。

為更好的發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，為更好的替黨組織做出貢獻，更好的服務同學，在今后的學習工作生活中，我會不斷強化自身素質，加強同黨組織保持密切的聯(lián)系。深入到生活當中去了解每位同學的想法，切實為大家辦好實事、做好事，在提高自身素質的同時，帶動全體黨員共同進步，為建設和諧先進黨支部做出應有的貢獻。第一時間解決老師同學之所急。爭取做一名優(yōu)秀的中國共產黨員。