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        印章管理自查報告(范文6篇)

        發(fā)布時間:2022-06-14 01:03:05

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        第一篇:印章管理自查報告

        根據(jù)《關(guān)于對印章管理使用情況進(jìn)行檢查的通知》(x農(nóng)信聯(lián)發(fā)[20xx]347號)要求,為有效防范因印章管理不善引發(fā)案件風(fēng)險,xxxxx信用社對全轄印章管理使用情況進(jìn)行了一次全面自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

        一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保自查工作順利開展

        成立了以xx任組長、xxx、xxx、xxx、xxx任副組長、辦公室、會計業(yè)務(wù)部、稽核審計部負(fù)責(zé)人為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對本社及各基層營業(yè)網(wǎng)點的印章管理情況進(jìn)行檢查。對照x監(jiān)會風(fēng)險提示、會計出納基本制度和《xx市農(nóng)村信用社會計專用印章管理辦法》(成信聯(lián)會[20xx]326號),及時制定下發(fā)了xxx信用社《關(guān)于對印章管理使用情況檢查的通知》,對檢查工作的時間、檢查對象、范圍及檢查的具體內(nèi)容進(jìn)行了安排部署,確保了自查工作的順利開展。

        二、印章管理制度健全,為防范風(fēng)險提供了有力保障

        xxx信用社印章管理健全,先后制定了《xxx行政公章管理辦法》(xxx〔20xx〕xx號)、《xxxx業(yè)務(wù)印章管理辦法》(xx[20xx]x號)及xxxx《機關(guān)日常事務(wù)管理規(guī)定》(xxx[20xx]xx號),對印章的刻制、管理和使用等提出了明確要求,對蓋印的操作程序、管理責(zé)任、監(jiān)督檢查與違規(guī)處理等進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的規(guī)范。

        三、印章管理使用規(guī)范,杜絕了風(fēng)險隱患的發(fā)生

        一是嚴(yán)格執(zhí)行印章使用審批、登記制度。印章使用前由用印人在《印章登記簿》上真實、詳細(xì)、準(zhǔn)確地進(jìn)行了登記,由有權(quán)簽字人簽字同意后用印。未出現(xiàn)過未經(jīng)審批使用印章的情況,且加蓋印章份數(shù)與審批、登記數(shù)相符。特殊合同文本等,加蓋印章時使用合規(guī)。印章的刻制嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,啟用和廢止印章時正式行文進(jìn)行了公告,并進(jìn)行了登記。

        二是保管嚴(yán)密,認(rèn)真落實專人保管,入保險柜存放制度。單位行政公章、黨委印章由辦公室xxx負(fù)責(zé)保管和使用,工會印章由工會辦xx負(fù)責(zé)保管和使用。印章不隨意亂放、不隨意外借使用,未發(fā)生未經(jīng)批準(zhǔn)將單位行政公章攜帶出單位使用的情況。

        三是認(rèn)真落實“誰掌管、誰負(fù)責(zé)”的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行隨用隨蓋,領(lǐng)導(dǎo)不預(yù)簽,人在章在,人離章收的操作要求。印章專管員調(diào)離、外出,均按規(guī)定辦理了交接手續(xù)。印章的領(lǐng)用、收回、更換均嚴(yán)格履行了交接登記手續(xù),并由移交人、接收人、監(jiān)交人在印章保管登記簿上簽字

        四、會計專用印章管理使用合規(guī),夯實了業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)

        (一)自查的會計專用印章包括:業(yè)務(wù)公章、儲蓄業(yè)務(wù)公章、現(xiàn)金收訖章、現(xiàn)金付訖章、轉(zhuǎn)訖章、結(jié)算專用章、匯票專用章、本票專用章、受理憑證專用章、財務(wù)專用章、交換專用章、假幣專用章、假幣收繳專用章、個人名章等。各分支機構(gòu)會計專用印章齊全,管理規(guī)范,并且建立有《會計專用印章啟用保管登記薄》,對會計印章的領(lǐng)用、啟用、更換、停用,保管印章人員崗位調(diào)換、離崗或離職等,均按規(guī)定進(jìn)行了如實登記。

        (二)在使用各種會計專用印章過程中嚴(yán)格堅持“專人使用、專人保管、專人負(fù)責(zé)”的原則,做到了印、押(機)、證分管分用。

        (三)會計印章嚴(yán)格按規(guī)定范圍使用,無私自授受及會計業(yè)務(wù)人員的個人名章交由他人使用的情況。對于超過會計印章經(jīng)管人員權(quán)限的用印以及特殊業(yè)務(wù)使用的印章,均經(jīng)分社負(fù)責(zé)人審批同意后加蓋印章,并對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了登記備案。

        (四)在營業(yè)過程中會計人員臨時離柜,會計印章均入柜加鎖保管。下午營業(yè)終了,會計印章、個人名章隨鈔箱入庫、加鎖保管。

        (五)對需要更換的印章,均按規(guī)定程序申請刻制,作廢印章按規(guī)定上繳,作廢印模列入會計檔案按規(guī)定保存。

        (六)對于需將作廢、停用印章上繳至公司相關(guān)部門的,嚴(yán)格執(zhí)行了兩名專管人員編表連同印章上繳。

        (七)xxx改革過渡期間,分支機構(gòu)舊的行政公章按規(guī)定上交到xxx信用社辦公室統(tǒng)一管理。對需要加蓋舊行政公章的,由分支機構(gòu)負(fù)責(zé)人在《印章使用登記簿》上簽字同意后,由辦公室負(fù)責(zé)印章管理人員用章。

        第二篇:語言文字工作自查報告

        隨著素質(zhì)教育的深入開展,我們越來越認(rèn)識到推廣普通話,推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。我校語言文字工作基礎(chǔ)較好,但我們并不滿足,我們還要不斷提高語言文字工作的標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn),完善管理,力爭語言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?,F(xiàn)將我校語言文字工作自查報告向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報:

        一、樹立正確思想,強化規(guī)范管理。

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語委的要求,學(xué)校積極探索把語言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式,使之成為學(xué)校工作的有機組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點,語言文字工作才會有長久的生命力。為把此項工作抓好落實,我校進(jìn)一步明確了由校長負(fù)責(zé)的語言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工(詳見領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)名單)。

        在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)作,把語言文字工作落到實處。組長:對全校語言文字工作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實施。副組長:負(fù)責(zé)語言文字工作計劃,組織機構(gòu),負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎懲制度的落實。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實語言文字規(guī)范化工作,實施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實,抓好教師和學(xué)生的普通話使用,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使普通話成為校園語言。

        二、加大宣傳力度,營造宣傳氛圍。

        學(xué)校有長期的宣傳環(huán)境,使語言文字規(guī)范化深入人心。1、校園內(nèi)有宣傳標(biāo)語,教室、辦公室及師生活動的主要場所貼有警示語。2、各班黑板報開辟語言文字知識宣傳專欄,每月更換一次,內(nèi)容新穎實用。3、學(xué)校利用校廣播站,每周廣播兩次,廣播涉及語言文字政策及知識。4、每年配合語委精心組織“推普周”活動。5、我校每學(xué)年都要舉行講故事比賽,在各班初賽的基礎(chǔ)上選出比較優(yōu)秀的參加校級比賽。我們經(jīng)常開展的詩歌朗誦會、演講比賽、國旗下的演講等活動,學(xué)生積極性很高,這些活動既鍛煉了全體學(xué)生又發(fā)現(xiàn)了人才,對語言文字工作的宣傳起到了良好的作用。5、今年,我們還要加強學(xué)校博客的建設(shè),博客設(shè)有普通話欄目,利用博客推廣普通話。

        三、制定各項制度,發(fā)揮激勵作用。

        學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評估考核中,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評優(yōu)、評職、晉級的一項條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中,有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評優(yōu)、評比中,也有關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作地落實。

        為了更好地落實語言文字工作,學(xué)校還有監(jiān)督制度,讓每個人講普通話,寫規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督,督促師生共同進(jìn)步。另外,我校還經(jīng)常組織學(xué)生對校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。

        雖然我校在語言文字工作中作了很大努力,取得了一定成績,但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對照我校工作還有一定差距,特別是在個別教師中存在普通話講得不太標(biāo)準(zhǔn)的問題,在學(xué)生中存在個別學(xué)生漢語拼音成績不理想,寫字不規(guī)范的問題。今后我們一定努力,使我校的語言文字工作更上一個新臺階。望各級領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo)、幫助。

        第三篇:語言文字工作自查報告

        我縣語言文字評估工作自評活動始于__年5月。在__市語委的指導(dǎo)下,在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“以評促建、以評促改、以評促優(yōu)”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照市語委的評估標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法,注重工作過程,突出重點,扎實有序地開展了各項工作,到今年10月,教育系統(tǒng)自評自查活動已順利完成。整個自評自查過程經(jīng)歷了三個階段。

        第一個階段:建立機構(gòu),宣傳發(fā)動(__年5月)

        教育系統(tǒng)建立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定迎評工作方案,做好評估發(fā)動工作,召開了迎接省三類城市語言文字工作評估動員大會,對迎評工作進(jìn)行了全面動員和周密部署。會上下發(fā)了《海興縣教育系統(tǒng)迎接河北省三類城市語言文字工作評估實施方案》,按照評估標(biāo)準(zhǔn)和評估規(guī)程,與各學(xué)校簽署《海興縣教育局創(chuàng)建河北省三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)城市目標(biāo)管理責(zé)任書》,分解評估任務(wù),做好迎評工作的日程安排,營造出了濃厚的迎檢氛圍。

        第二階段:強化自評,認(rèn)真整改(__年4月——__年9月)

        一是各學(xué)校對照《實施細(xì)則》,組織力量逐條逐項進(jìn)行自查自評,針對自身薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,認(rèn)真加以整改,梳理檔案目錄,整理檔案內(nèi)容,整治校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)迎檢氛圍。二是加強督查指導(dǎo)。教育局督查室組織相關(guān)科室對各學(xué)校的普及普通話和社會用字進(jìn)行全面檢查清理。三是做好自查自評。各學(xué)校在自查自評確認(rèn)基本符合標(biāo)準(zhǔn)后,向局語委辦提交自查材料、整改措施、自評報告、評估申請,語委辦特邀請市語委部分成員,按照評估規(guī)程及操作辦法,對教育系統(tǒng)大部分學(xué)校進(jìn)行全過程評估。

        第三階段:小結(jié)匯總,迎接評估(__年9月——11月)

        為全面做好迎評工作,對照評估標(biāo)準(zhǔn),整理檔案、搜集信息,按照定量與定性相結(jié)合的原則進(jìn)行綜合評價,教育系統(tǒng)語言文字工作基本實現(xiàn)了“普通話初步普及,漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語言文字工作目標(biāo)。

        下面,把我縣教育系統(tǒng)語言文字工作自查自評情況,對照標(biāo)準(zhǔn),匯報如下。

        綜合管理(總分56分,自評56分)

        組織領(lǐng)導(dǎo)(16分)

        多年來,教育系統(tǒng)語言文字工作在縣語委的指導(dǎo)下,以“立足師生素質(zhì)提高,服務(wù)社會發(fā)展需要,營造文明環(huán)境,促進(jìn)教育發(fā)展”為工作思路,不斷完善“政府主導(dǎo)、語委統(tǒng)籌、教育先行、服務(wù)社會”的工作模式,全面貫徹《國家通用語言文字法》,把語言文字工作列入政府議事日程,納入精神文明創(chuàng)建活動,不斷加強語言文字工作的法規(guī)建設(shè),開展了大量卓有成效的工作。堅持政府主導(dǎo),落實教育系統(tǒng)語言文字工作長效運行機制。1995年成立海興縣語言文字工作辦公室。由于人事變動較大,教育局多次下發(fā)通知,調(diào)整語委辦組成人員,__年教育局副局長馬立新同志任教育系統(tǒng)語委辦主任。

        (二)工作機構(gòu)(12)

        為進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)的語言文字工作深入開展,不斷建立健全了工作機構(gòu),明確副局長馬立新同志具體負(fù)責(zé),確定教育系統(tǒng)語委辦設(shè)在教研室,具體負(fù)責(zé)此項工作的實施。各級各類學(xué)校成立了由校級領(lǐng)導(dǎo)任組長,語言文字骨干教師為成員的語言文字工作小組。幾年來,盡管人事變動頻繁,但我們始終做到“人變,事不?!?,保持工作的一貫性與連續(xù)性。為了穩(wěn)步推進(jìn)三類城市語言文字評估工作的進(jìn)程,__年教育局又成立了海興縣教育系統(tǒng)語言文字工作迎評領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了詳細(xì)的實施方案、迎評細(xì)則等。

        (三)管理措施(12分)

        教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照上級語委語言文字工作目標(biāo)要求部署和推動工作,遵照黨和國家語言文字工作方針、政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本系統(tǒng)實際開展工作,嚴(yán)格管理,注重質(zhì)量,有計劃地對專、兼職語言文字工作干部進(jìn)行培訓(xùn)。

        建立工作責(zé)任制。按照省語委的統(tǒng)一部署,縣政府于__年5月12日,召開了全縣迎評動員大會,明確了評估范圍、內(nèi)容要求,對迎評工作全面部署。近幾年來,教育局除撥款為語委辦配置電腦、打印機、復(fù)印機、數(shù)碼照相機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備外,每年還下?lián)芤欢ㄙM用作為語委辦的日常工作經(jīng)費,重大活動下?lián)軐m椊?jīng)費。

        (四)法制建設(shè)(10分)

        為深入貫徹《國家通用語言文字法》,教育局采取有效措施,把語言文字工作作為行風(fēng)評議和機關(guān)考核的重點內(nèi)容,開展了推普系列活動,制定規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)定教職員工公共場合必須講普通話,所有社會用字一律規(guī)范使用,出臺了系列語言文字應(yīng)用規(guī)范性文件,逐步建立了教育系統(tǒng)語言文字應(yīng)用的管理制度。

        (五)宣傳工作(6分)

        建立長效的宣傳機制。為了營造規(guī)范語言文字的社會氛圍,擴大宣傳效果,近幾年來,在每年的推普周期間,組織師生宣傳《國家通用語言文字法》,組織經(jīng)典誦讀活動,大力營造說普通話,寫規(guī)范字的氛圍。組織參加河北省“中華誦·紅色經(jīng)典誦讀”比賽等,營造了濃厚的宣傳氛圍,擴大了“說普通話,寫規(guī)范字”的社會影響。

        第四篇:印章管理自查報告范文

        為進(jìn)一步規(guī)范印章管理,切實防范印章操作風(fēng)險,我行按照總行印章管理辦法和省行體系文件的要求,并根據(jù)市行下發(fā)第xxx號工作通知單,仔細(xì)對照檢查標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展了公章和業(yè)務(wù)專用章管理操作情況的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

        一:印章管理自查情況

        首先,我行綜合部作為支行印章的管理部門,對現(xiàn)有在用印章進(jìn)行了一次徹底清理登記,完善了在用印章明細(xì)清冊,并對已經(jīng)停用的廢舊印章進(jìn)行了認(rèn)真清理,本次共登記在用印章100枚,清理銷毀廢舊印章20枚。分別是璞苑儲蓄所9枚、迎春園儲蓄所11枚;其次,新增登記在用印章28枚。分別是中潤大道儲蓄所15枚(機構(gòu)名稱變更)、聯(lián)通路分理處10枚,營業(yè)室3枚。由綜合部負(fù)責(zé)了公章用印管理的自查,營業(yè)網(wǎng)點和客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)了業(yè)務(wù)專用章的自查。行章管理方面,嚴(yán)格按照上級行要求,做到指定專人保管、雙人管理。由綜合部經(jīng)理專門保管(A角),另一保管人為印章專管人的B角。實行雙人上鎖保管制,行章存放于市行統(tǒng)一配發(fā)的保險柜內(nèi),主鑰匙由A角保管、副鑰匙由B角保管,用印時雙人開鎖。收印時雙人上鎖,切實做到了人離章收。嚴(yán)格實行用印審批登記制度,做好用印登記,印章保管人如有急事需要交接時必須登記交接登記簿,交接時間按要求準(zhǔn)確到分鐘,避免了印章保管出現(xiàn)的“盲區(qū)”。在08年我行及時更換了新的印章保管交接登記簿、用印登記簿、用印審批單、印章行外使用審批單,使用印管理更加合理規(guī)范。

        目前,印章管理方面存在的問題及整改措施:

        1、存在舊章在用現(xiàn)象。

        機構(gòu)名稱更換后,現(xiàn)黨支部章1枚未更換新章。以上印章待市行明確制發(fā)單位后統(tǒng)一刻制。

        2、用印登記簿登記不及時。

        個別部門內(nèi)部存在用印完畢不及時登記,而是將存在積攢多日的用印審審批單作為登記依據(jù),易造成登記簿漏登之現(xiàn)象。通過這次自查,明確以后必須堅持以下兩點:1:用印前,由印章管理人首先在用印審批單中的管理人欄項雙人簽字確認(rèn)2:用印后,立即登記用印登記簿。

        3、由于人員受限,監(jiān)印制度有待進(jìn)一步加強。

        第五篇:語言文字工作自查報告

        江機三小歷來對語言文字工作十分重視,在教師、學(xué)生中說普通話,寫規(guī)范字的工作常抓不懈。近幾年語言文字規(guī)范化工作對我校提高教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。隨著素質(zhì)教育的深入開展,我們越來越認(rèn)識到推廣普通話,推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。我校語言文字工作基礎(chǔ)較好,但我們并不滿足,我們還要不斷提高語言文字工作的標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn),完善管理,力爭語言文字工作的管理由規(guī)范化上升為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?,F(xiàn)將我校語言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行匯報。

        一、樹立正確思想,強化規(guī)范管理。

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語委的要求,學(xué)校積極探索把語言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式,使之成為學(xué)校工作的有機組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點,語言文字工作才會有長久的生命力。為把此項工作抓好落實,我校進(jìn)一步明確了由校長負(fù)責(zé)的語言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工(詳見領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)名單)。

        在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)作,把語言文字工作落到實處。組長:對全校語言文字工作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實施。副組長:負(fù)責(zé)語言文字工作計劃,組織機構(gòu),負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎懲制度的落實。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實語言文字規(guī)范化工作,實施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實,抓好教師和學(xué)生的普通話使用,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使普通話成為校園語言。

        各科室職責(zé):

        大隊部負(fù)責(zé)學(xué)生語言文字教育工作,通過豐富多彩的活動及優(yōu)化的校園環(huán)境增強學(xué)生的語言文字規(guī)范意識,提高學(xué)生的語言文字水平。

        辦公室負(fù)責(zé)檔案的管理及各部門的協(xié)調(diào)工作。

        二、加大宣傳力度,營造宣傳氛圍。

        三、制定各項制度,發(fā)揮激勵作用。

        學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評估考核中,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評優(yōu)、評職、晉級的一項條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中,有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評優(yōu)、評比中,也有關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作地落實。

        為了更好地落實語言文字工作,學(xué)校還有監(jiān)督制度,讓每個人講普通話,寫規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督,督促師生共同進(jìn)步。另外,我校還經(jīng)常組織學(xué)生對校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。

        四、加強教師培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)。

        目前教職員工普通話水平和使用情況。

        我校其他教師百分之百用普通話上課,70%達(dá)到二級甲等水平。

        3、非教學(xué)人員普通話水平

        我校非教學(xué)人員百分之百說普通話,普通話水平不低于二級乙等。

        4、教師在教學(xué)、集體活動、會議、公務(wù)中使用普通話的達(dá)100%。

        5、教職員工與學(xué)生交談使用普通話的達(dá)100%

        6、教職員工之間交談使用普通話的達(dá)95%。

        我們每年都要制定教師普通話培訓(xùn)計劃,定期開展培訓(xùn)工作,并有會議記錄。每學(xué)年都組織青年教師素質(zhì)賽,項目有粉筆、鋼筆、朗讀、演講。通過訓(xùn)練,我校多位教師在國家、市語言文字基本功比賽中榮獲特等獎、一等獎。

        2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認(rèn)讀音節(jié),運用音序查字法查字。

        第六篇:印章管理自查報告范文

        為保證印章使用、管理的正確性、安全性,我部根據(jù)聯(lián)社有關(guān)文件的要求,對本部門印章使用管理情況進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:

        一、自查的主要內(nèi)容:

        我部對聯(lián)社配置給本部門保管使用的印章。自查重點包括:印章保管、印章使用、印章交接/移交、印章收繳等。

        二、自查的情況

        經(jīng)核查,我部目前管理的印章有××××××××印章的制作、領(lǐng)用、保管、使用情況如下:

        (一)印章刻制方面。我部無存在私刻公章、偽造印章的情況,所有現(xiàn)存的印章由聯(lián)社辦公室根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)籌安排,負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作的。

        (二)印章啟用方面。我部的印章都是從聯(lián)社辦公室移交接管過來的,并在聯(lián)社辦公室存有印章領(lǐng)用登記記錄,不存在未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自提前啟用新印章的情況。

        (三)印章的保管方面。我部對印章管理有實行審批人與保管人分離原則,指定專人保管印章,存放在具有防盜功能的保險柜(箱)內(nèi)進(jìn)行保管,能認(rèn)真做好印章的日常清潔與保養(yǎng)工作,沒有發(fā)生過丟失印章的情況。

        (四)印章使用方面。我部使用印章時,堅持執(zhí)行審批手續(xù),由本部門有權(quán)審批人審批同意后,才簽發(fā)印章,沒有存在越權(quán)審批、濫用、盜用印章和使用偽造印章的情況,并就實際用印情況填寫《使用印章登記簿》。

        (五)印章交接、移交方面。非保密員之間交接印章,能執(zhí)行印章日常交接審批手續(xù),并就交接情況填寫《日常印章交接登記簿》。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/zcbg/566384.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。