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第一篇：衛(wèi)生工作自查報告

學校衛(wèi)生安全及傳染病預防工作是一項直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學工作的正常開展。我校為進一步加強在食品衛(wèi)生安全及傳染病等方面的工作預防和控制食物中毒，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全，我校采取定期或不定期在全校范圍內(nèi)開展“食品衛(wèi)生安全及傳染病的預防”工作活動，同時結(jié)合我校的實際情況，在自檢自查過程中檢查組做到嚴格、認真、細致、不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)消除食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，全面保障師生員工的身體健康及社會的穩(wěn)定，現(xiàn)將我校有關(guān)做好食品衛(wèi)生安全，學生衛(wèi)生工作及傳染病防控等方面自檢自查工作和具體措施如下：

一、加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。

學校首先成立了以王副校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛(wèi)生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領(lǐng)導、強化責任，增強安全防范意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等，以制度來保障學校安全與食品衛(wèi)生工作的開展。學校建立了《衛(wèi)生檢查辦法》、《衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結(jié)合，評分隨即公布，發(fā)現(xiàn)問題即時整改，對學生個人及校園衛(wèi)生隨時監(jiān)督。同時，學校衛(wèi)生工作與加強學生自主教育相結(jié)合。

二、飲食安全問題

為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領(lǐng)導小組人員，重點對學校食堂進行了檢查，食堂取得了有效許可證，從業(yè)人員全部持證上崗，食堂配套設(shè)施完善，內(nèi)部硬件設(shè)施符合衛(wèi)生標準。嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閑雜人等進入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。學校每周對從業(yè)人員進行一

次食品衛(wèi)生知識培訓，每天有一名中層以上領(lǐng)導陪餐，食品監(jiān)督員每天進行督察并記錄。相關(guān)管理制度懸掛上墻。嚴把食品進貨渠道關(guān)，食品有專人采購并建有臺帳，不采購腐爛變質(zhì)、過期、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；不向?qū)W生出售無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠家的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的食品。

三、衛(wèi)生防疫問題

傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校以衛(wèi)生室為基礎(chǔ)，制定了傳染病工作方案和預案，校醫(yī)為疫情報告人。每年對學生進行健康檢查并對檢查資料進行統(tǒng)計分析，并采取了針對性措施。此外學校還組織老師學習有關(guān)傳染病防治知識；堅持晨檢午檢制度；每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒；對患病的學生實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。每天做眼保健操，對近視眼的發(fā)病率有效控制。

四、我校今后食品衛(wèi)生工作的重點

切實加強學校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛(wèi)生安全責任意識和廣大學生的食品衛(wèi)生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，努力營造學校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意的和諧校園。

20xx-12-13

第二篇：結(jié)核病自查報告

根據(jù)太原市衛(wèi)生局并衛(wèi)疾控轉(zhuǎn)[20xx]1號文件及太原市CDC相關(guān)通知精神，我中心對學校結(jié)核病防控工作進行了摸底檢查，本次檢查充分發(fā)揮了三次防癆網(wǎng)的作用，采取各級單位自查，疾控中心抽查，最后將結(jié)果匯總的形式進行，現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：

一、疾控中心工作

1、20xx年針對學校下發(fā)了《關(guān)于加強學校結(jié)核病控制工作的通知》（小店疾控[20xx]16號），對結(jié)核病防控的相關(guān)工作進行了規(guī)范；對學校結(jié)核病防控工作進行了督導，但未下發(fā)通知，部分學校有記錄；組織學校參加了太原市疾控中心舉辦的結(jié)核病班，本區(qū)未另行舉辦。

2、20xx年本轄區(qū)內(nèi)的學校無同一學校發(fā)生3例及以上肺結(jié)核病例，散發(fā)學生病例均進行了流調(diào)，有流調(diào)報告、流調(diào)表及密切接觸者篩查結(jié)果。

3、定點醫(yī)院對學生病例全部進行了登記、報告。

4、在校內(nèi)開展了結(jié)核病相關(guān)知識宣傳，發(fā)放了宣傳資料。

二、醫(yī)療機構(gòu)工作

1、學生病例均進行了網(wǎng)報、轉(zhuǎn)診，門診登記本上有記

錄。

2、我區(qū)無醫(yī)院設(shè)立結(jié)核病患者病房。

三、學校情況

此次共檢查學校92所。

1、 有校醫(yī)42所。

2、 學校工作計劃中有結(jié)核病防控內(nèi)容的56所。

3、 有結(jié)核病防控工作小組的51所；工作分解到部門， 責任到人的52所；建立學校結(jié)核病防治工作的56所；建立結(jié)核病疫情報告及流程的52所。

4、 新生入學體檢篩查結(jié)核病的41所，有疫情報告人 的61所，有疫情報告登記本的47所。

5、 新生入學檢驗接種證的50所。

6、 建立學生晨檢制度的58所。

7、 近3年無學校發(fā)生聚集性結(jié)核病疫情。

8、 開展結(jié)核病健康教育工作的64所。

第三篇：衛(wèi)生室自查報告

依據(jù)：學校衛(wèi)生工作條例、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》、《醫(yī)療機構(gòu)基本標準》(試行)。為標準 ，對學校衛(wèi)生室進行了嚴格的自查?，F(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一，學校衛(wèi)生室配備

1基本設(shè)備： 學校衛(wèi)生室配備有與開展的診療科目相應的其他設(shè)備。(合格)

配備有：診察床、藥品柜、診察凳、血壓計，高壓滅菌設(shè)備、體溫計、診察桌、聽診器、注射器、紫外線燈、

出診箱，紗布罐、污物桶、方盤、處置臺，

2，學校衛(wèi)生室制定有各種規(guī)章制度、人員崗位責任制，有國家制定或認可的醫(yī)療護理技術(shù)操作規(guī)程，并成冊可用。衛(wèi)生室人員嚴格按照執(zhí)行，無違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生(合格)

3，運行資金到位。(合格)

4，設(shè)有診室、處置室、。(基本合格)

5、人員：人員2名，其中有1名取得醫(yī)師資格后從事5年以上臨床工作的醫(yī)師.(合格)

6、房屋

(1)建筑面積不少于40平方米;(合格)

(2)每室必須獨立(基本合格)

二，學校學生健康教育和健康檔案

1、對師生進行了健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，加強了對傳染病，教師職業(yè)病、婦科病，學生常見病的預防。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。

2、建立了學校環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生管理制度和消毒制度。

3、學校按國家規(guī)范辦學要求，開齊課程上足課時，把健康教育納入了教學計劃。

4、學校建立了學生健康管理制度，制定了特殊體質(zhì)學生調(diào)查和管理辦法。每學年初對學生進行體格檢查，建立學生體質(zhì)健康卡片，納入學生檔案。

5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的群體預防和矯正工作。

三、傳染病預防控制

1、學校認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢方案健全，職責明確，監(jiān)測敏感，信息報告渠道暢通，流程規(guī)范。(合格)

2、按照上級要求，規(guī)范開展病愈學生復課查驗，晨檢工作，晨檢資料登記、保存規(guī)范。(合格)

3、有專人報告疫情。(合格)

4、學校常見傳染病提前采取防控措施，嚴防各類傳染病在學校爆發(fā)。(合格)

5、學校積極配合各有關(guān)部門做好學生體檢工作。(合格)

四、克服不足，再上臺階。

對照上級要求，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校醫(yī)室的建設(shè)和器械的配備還存在不足，學生習慣的養(yǎng)成上還存在欠缺。今后，學校將以這次考評為契機，進一步加大對學校衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境與條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。