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第一篇：幼兒園小班健康教案

目標：

1、大膽地深廣將玩具排隊，體驗與同伴游戲的快樂。

2、會將玩具按大小的特性排隊。

3、能用講述講述排隊的順序。準備：

物質準備：

大小不同的球3個，大小不同的碗若干。

知識經驗準備：

知道大、小的概念，會比較兩個物體的大小。

過程：

1、魔術，引發(fā)幼兒活動的興趣。 ⑴老師出示大紙箱。師：今天徐老師要變一個魔術，從這個箱子里會變出一樣東西。小朋友們猜一猜會變出什么來？⑵變魔術。

A、將變出的第一個球放在桌子上。師：猜我還會變出什么？

B、將變出的第二個球放在第一個球的后面。

2、認識排隊規(guī)律。

師：這兩個球哪個大？哪個??？

師：現在這兩個球在排隊，大的在前面，小的在后面，是按照從大到小的順序在排隊。它們還可以怎么排？（從小到大）

⑴、請一個幼兒上來擺一擺，說一說排除的順序.師：現在我還要變出一個球，會是個什么樣的球呢？師：小朋友們真棒！一下就猜出來了！

⑵、將變出的第三個球放在第二個球的后面。師：誰能告訴老師這三個球是怎樣排隊的？

小結：最大的球放在最前面，最小的球放在最后面，不大不小的球放在中間，這3個球是按照從大到小的順序排隊的。師：它們還可以怎么排隊？

⑶、請一個幼兒上來操作，并說一說現在這三個球是怎樣排隊的？

3、幼兒動手操作，為3個碗排隊。

師：小朋友們真不錯！剛才我們給3個球排隊了，那我們能不能為別的物體排隊呢？

⑴分發(fā)碗，請幼兒自由給3個碗排隊。 ⑵請幼兒說一說排隊的順序。

師：有誰來說一說你是怎么給這3個碗排隊的？和你們小組的小朋友說一說吧！師：還可以怎么排？（小到大）

4、給4個碗排隊。

師：聽！誰來了？又來了一個碗，怎么辦？這4個碗怎么排隊？去試一試吧?、庞變鹤杂刹僮?。

⑵說一說排隊的順序。

5、送玩具回家。師：玩具們都很累了，現在我們要把玩具送回它們自己的家。我們一定要按順序把它們放好，我們可以按照從小到大的順序放（演示），也可以按從大到小的順序放（演示），再放在簍子里，看誰最能干。

6、完成幼兒用書上的內容。

手工制作：

甜甜的糖果

第二篇：中班健康我愛運動教案

活動目標

1.知道晃動運動具有危險性，會躲避危險。

2.會正確地進行晃動的運動，知道在過程中要注意安全。

活動準備

課件準備：“搖晃的運動”組圖；《晃動運動要注意》兒歌音頻及伴奏；“晃動運動要注意”圖片。

活動過程

一

放組圖，了解晃動運動的危險性以及如何躲避

―他們在做什么呢？這些運動都有什么特點呢？

――如果我們靠近會有什么危險呢？

二

播放兒歌及伴奏，了解晃動運動的安全事項

1.播放兒歌音頻2-3遍，引導幼兒理解兒歌內容，并帶領幼兒跟讀兒歌。

2.播放兒歌伴奏音頻，帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌。

三

鼓勵幼兒說說還有哪些晃動的運動及安全事項

――你們還知道哪些“搖晃”的運動？

――玩的時候我們應該注意什么？

第三篇：幼兒園體育活動《我愛運動》教案

活動目標

學習擇臂動作，增強上肢肌肉的力量，提高幼兒身體的靈活性和協調性。

重點與難點

能抬高手臂，將手中物體用力擲向目標。

活動準備

1、小皮球若干，裝在廢舊的絲襪中打上結為流星球。

2、在樹上、墻上或一家高度的繩子上布置好有各種野獸圖像的活動場景。

3、系在竹竿上可以操作擺動的大老鷹一個。

4、錄音機一架、磁帶若干。

活動過程

1、扮演角色，活動身體。

（1）教師啟發(fā)：我們小朋友真聰明，做了許多流星球，今天我們就來做雜技黨員，聽著音樂，玩流星球好嗎？

（2）全體幼兒跟著老師玩流星球，聽著音樂，進行身體的預備活動――向前和身體兩邊甩球；拋接球；從頭頂和胯下傳球：兩人合作，蹦跳過對方從自己腳底下甩過來的球。

2、提供材料。自由練習。

（1）教師引導：“這里掛著幾條繩子，你們一定要想辦法把手中的流星球投過繩子，投得越遠越好。”

（2）幼兒自由選擇各種高度和距離的繩子練習投擲，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況。

3、難點練習，重點指導。

（1）幼兒站在起點線上，對著掛在繩子上的各種野獸進行目標投擲練習。教師講解動作要領“眼看前方。手臂抬起，對準目標用力投?！?/p>

（2）幼兒自由選擇掛在樹上、墻和上和繩子的目標，進行打野獸的練習，教師隨機觀察指導。

（3）做游戲：“打老鷹”。

教師出示系在長竹竿上的“大老鷹”，忽高忽低，四處奔跑，幼兒根據這一活動目標的位置和方向，調準自己對位置和方向，對準“大老鷹“’投擲手中的流星球。

活動結束：

放松身體，慢慢地走回教室休息。