千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(格式及要求)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(格式及要求)》。
第一篇:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
在市郊的生活中,我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,哪怕只影響到一個(gè)小孩,都會(huì)讓我心境坦然、溫暖、純凈??傊M约涸谶@個(gè)年代里,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。
“有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有感受過(guò),就不知道其中的純粹?!?/p>
第一次支教心情很激動(dòng),有一種神圣的感覺(jué),送人蠟燭,心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺(jué)像溫室里的花朵,沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),有的地方確實(shí)很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問(wèn)題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),盡自己最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,這里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門(mén)外遠(yuǎn)眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈,向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式
1,題目(關(guān)于xxx社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)簡(jiǎn)潔,明了;
2,作者(xxx)交待清楚,讓別人記住你;
3,開(kāi)頭第一段(用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下本次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容)開(kāi)頭的第一句可以是感謝xxx(某單位)給了我這次實(shí)踐機(jī)會(huì),然后在介紹本次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容;
4,從第二段開(kāi)始的以后幾段寫(xiě)正文 (把你在這次社會(huì)實(shí)踐典型經(jīng)歷和在其中所學(xué)到的寫(xiě)上)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅這樣做還不夠,要么內(nèi)容太少,要么和別人差不多,所以你要在(所學(xué)到的的內(nèi)容上加上一些這些內(nèi)容的原理,理論和你的感悟)這是你拓展的部分、(好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要讓看的人也學(xué)到你所學(xué)到的,最起碼要讓他覺(jué)得你學(xué)到了不少東西)。好的學(xué)習(xí)報(bào)告是理論加內(nèi)容(因?yàn)檫@顯示了報(bào)告的科學(xué)性與準(zhǔn)確性而不是你瞎編的)。也可以是你在社會(huì)實(shí)踐所碰到的疑惑,問(wèn)題,以及你在后來(lái)找到的答案。
5,結(jié)束段(真誠(chéng)地感謝一下這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中給以你幫助的人并簡(jiǎn)單地介紹一下他幫助你的事跡,給以你這次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的人,所在單位等等可以多寫(xiě)些)這段不能少,因?yàn)樗憩F(xiàn)了你會(huì)不會(huì)做人;
6,xx年xx月xx日,誰(shuí)寫(xiě)的。