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第一篇：淺談國企如何發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用

淺談國企如何發(fā)揮青年職工在企業(yè)發(fā)展中的作用

很多國有企業(yè)，剛經(jīng)歷了改制重組，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，企業(yè)煥發(fā)出生機(jī)和活力，主要原因是新的分配制度激發(fā)了員工的積極性，特別是新引進(jìn)的人才。但是，青年職工還存在著一些不容忽視的問題：一些青年職工的思想觀念滯后，工作中缺乏創(chuàng)新意識和超前思維，工作積極性不高，工作主動性不高，存在“等、靠、要”的思想：有些青年職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，個別關(guān)鍵崗位青年不能勝任本職工作，辦事效益低下：有些青年職工的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，知識面狹窄，專業(yè)技術(shù)型人員較少，懂生產(chǎn)、會管理隊(duì)伍的人員就更是少之甚少。這些現(xiàn)象或問題的存在不僅束縛了青年職工進(jìn)步的腳步，而且在一定程度了制約了我們企業(yè)的向前發(fā)展。

造成青年職工以上問題是多種多樣的，主觀上，缺乏熱情、愛攀比，只講報(bào)酬不談奉獻(xiàn)的思想存在：客觀上是企業(yè)沒有好的機(jī)制激發(fā)青年職工的積極性。以上這些現(xiàn)象或問題如果得不到合理的引導(dǎo)和解決，便成為企業(yè)向前發(fā)展道路上的一個絆腳石。要解決這些問題的關(guān)鍵在于，分析青年職工的思想動態(tài)，搞清楚這些青年職工在想什么和想干千什么，通過一定的機(jī)制，喚醒青年職工的思想覺悟，為他們樹立起他們前進(jìn)道路上的燈塔，以美好的愿景吸引和調(diào)動他們工作的積極性。

一、加強(qiáng)培訓(xùn)。提高青年職工的綜合素質(zhì)

企業(yè)對于青年的培訓(xùn)l，一是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，改變重視學(xué)歷教育為重視能力培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)，開展以能力教育為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，引導(dǎo)青年崗位成長，把青年的學(xué)習(xí)熱情與企業(yè)的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來，注重培養(yǎng)青年的自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，不僅精通本崗位的的工作．還要了解其它崗位的工作，以利于交流和協(xié)調(diào)，提高工作效率，促進(jìn)整體工作的發(fā)展；二是向身邊典型學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)教育時要選好典型，樹立起榜樣，可將身邊的技術(shù)能手、文明標(biāo)兵和先進(jìn)模范作為正面教材來教育，在青年職工中牢固樹立起“企業(yè)大舞臺，盡職盡責(zé)皆人才”的人才理念，以新的人才理念感召青年職工積極學(xué)習(xí)，努力工作。三是引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的觀念，注重青年戰(zhàn)略眼光的培養(yǎng)，使青年胸懷更加寬廣，視野更加開闊，自覺努力學(xué)習(xí)掌握一切代表未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步方向的新事物，引導(dǎo)青年了解知名企業(yè)的管理方式，本企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。進(jìn)而推動青年努力學(xué)習(xí)，掌握促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的先進(jìn)方法和工作。四是企業(yè)要給青年職工提供參與培訓(xùn)的機(jī)會和平臺，關(guān)心、幫助青年職工成長。

二、開展活動。豐熏企業(yè)青年愛

崗敬業(yè)建設(shè)載體文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化，為更好地發(fā)揮青年職工的積極性，提升青年職工素養(yǎng)，近年來，許多國企不斷加強(qiáng)青年文化建設(shè)，大力實(shí)施青春建功行動，利用各類主題教育活動的形式培養(yǎng)人才，挖掘人才，為企業(yè)選拔優(yōu)秀人才，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為激發(fā)青年職工樹立甘于奉獻(xiàn)、學(xué)會感激、愛崗敬業(yè)的精神，培養(yǎng)青年職工發(fā)展使命感和責(zé)任感，以飽滿的熱情投入到工作中，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的目的。總的來說，可以從“五愛”加強(qiáng) 職工愛崗敬業(yè)教育。

愛社會：主要以引導(dǎo)青年關(guān)注國情、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀文化，向團(tuán)員青年發(fā)出“爭做符合時代發(fā)展要求好青年”倡議，開展以“學(xué)雷鋒日”為起點(diǎn)的志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)青年服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的感恩心，更

加積極地從事自身崗位，樹立國企青年職工良好形象。愛企業(yè)：主要是讓青年

職工了解企業(yè)的歷史，感受前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，理解成就取得的不易，激發(fā)青年 職工干好本職工作的熱情：以開展管理創(chuàng)新和提合理化建議活動為主線，以管理創(chuàng)新項(xiàng)目評審委員會為中心，制定管理創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法和管理創(chuàng)新獎勵辦法，并把管理創(chuàng)新活動開展情況、取得的實(shí)效列入對職能部門績效考核內(nèi)容，激勵青年職工創(chuàng)業(yè)熱情。組織青年座談會，規(guī)劃青年職工職業(yè)生涯，激發(fā)青年的愛廠熱情以及主人翁意識，加深青年員工與工廠的感情，使他們能夠更好的從事本職工作。愛崗位：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為核心，開展“挖潛增效”系列活動，號召青年“干一行、愛一行、專一行”，調(diào)動青年員工學(xué)技能的積極性。

愛同事：通過開展各種互動活動，增進(jìn)同事之間的友誼，倡導(dǎo)員工工作文明禮儀、從而促進(jìn)同事之間感情、營造和諧、良好的辦公室氛圍。愛自己：為青 年職工工組織職業(yè)生涯或心理健康培訓(xùn)，倡導(dǎo)青年要有一個健康的體魄和樂觀向上的思想，深挖青年員工的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)青年自信心。

三、以人為本。建立科學(xué)合理的績效考核體系。勞動者是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源泉和動力，青年職工則代表著企業(yè)的未來。研究如何發(fā)揮青年職工積極作用首先要牢固樹立起”以人為本”的理念，做到重視青年人才、培養(yǎng)青年人才、賞識青年人才、使用青年人才，千方百計(jì)為青年職工成才搭建平臺和創(chuàng)造條件，讓青年職工工作上有干頭、事業(yè)上有盼頭、多干了有甜頭，用實(shí)實(shí)在在的條件，調(diào)動青年職工工作的積極性。要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，在企業(yè)內(nèi)部建立起與和諧企業(yè)相適應(yīng)的競爭激勵機(jī)制，對于不利于企業(yè)長足發(fā)展、不利于青年職工成長的不合理的現(xiàn)象或問題，企業(yè)就得進(jìn)行綜合思考，打破傳統(tǒng)觀念束縛，建立起“崗位靠競爭，工作看成績，獎勵憑貢獻(xiàn)”的企業(yè)員工綜合考核體系，將員工的經(jīng)濟(jì)收入與企業(yè)的效益和個人的經(jīng)營成績掛起鉤來，盡量體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的分配原則，大膽提拔、選任青年人才，只有這樣才能調(diào)動發(fā)揮好青工的積極性。

在開展各類有益于青年職工活動的同時，我們需注意的幾方面：一是不要只停留在單一的傳統(tǒng)地活動上，搞活動要有創(chuàng)意，要能吸引青年職工參與。二是開展競賽活動，克服一陣風(fēng)作風(fēng)，競賽前后有聲有色，能看到、能聽到、能感受到，體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的成效上?？朔茁暣笥挈c(diǎn)小、叫的響、做的少。三是要克服形勢主義、注重實(shí)際意義。只有做好以上工作才能使青年有朝氣地活躍在施工一線。企業(yè)管理者要充分發(fā)揮人的主觀能動性，積極創(chuàng)造性的開展行之有效的活動，激勵青年發(fā)揮好在企業(yè)發(fā)展中的作用。

企業(yè)的未來需要青年職工去創(chuàng)造，為之奮斗，青年職工的整體狀況關(guān)系到企業(yè)的前途命運(yùn)。國有企業(yè)要多措并舉，關(guān)心幫助青年職工的成長，激發(fā)他們的工作熱情，為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。