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第一篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐報(bào)告

恪守誠信

——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐規(guī)劃：

社會(huì)誠信現(xiàn)在看來是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，誠信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材?？墒请S著社會(huì)主義道德價(jià)值觀的缺失，誠信受到了極大的挑戰(zhàn)，這才是目前最值得去我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最的重要的，將誠信進(jìn)行下去。誠信即誠實(shí)守信，是民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地到了青少年一代。為了了解大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)本學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，希望從中可以發(fā)現(xiàn)問題，并找出有效解決問題的方法。

二、實(shí)踐過程：

為進(jìn)行這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，五月三日下午在沁園廣場特意對(duì)全校學(xué)生進(jìn)了這次問卷調(diào)查，旨在更加詳細(xì)地對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的誠信問題做以了解。從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠信度逐漸下降。現(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。1.大學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠信現(xiàn)狀：

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠信問題，共提出了五個(gè)小問題，問題及結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他（她）投錢？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50％，認(rèn)為“不會(huì)”的占50％。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他（她）照看？認(rèn)為結(jié)果“會(huì)”的占37％，認(rèn)為“不會(huì)”的占63％。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他（她）錢？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15％，認(rèn)為“不會(huì)”的占85％。

(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。

(5)你認(rèn)為你是個(gè)守信用的人？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％

2、中學(xué)生對(duì)學(xué)誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠信問題，共了提出4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占70％，70％以下的占21％。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他（她）一定會(huì)還給你？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88％，認(rèn)為“不會(huì)”的占12％。

(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。

(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占48％，70％以下的占52％

3、中學(xué)生對(duì)家庭的誠信現(xiàn)狀

在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠信問題，共了提出3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：

(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。

(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說謊？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18％，認(rèn)為“不會(huì)”的占82％。

(3)你對(duì)你的父母誠信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠信度從70％——100％的占98％，70％以下的占2％

三、實(shí)踐效果：

從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠信對(duì)象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠信度較低，對(duì)家庭的誠信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。

1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠信度較高的原因。

家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢？

2、社會(huì)不良思想的入侵。

由于中學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段，對(duì)社會(huì)事物較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對(duì)于不正當(dāng)行為具有的強(qiáng)烈的模仿心態(tài)。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理，對(duì)于好的事物不易接受，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

3、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。

有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠信度。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范，也在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠信度。

四、實(shí)踐感受：

提高中學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，是全社會(huì)都應(yīng)該來關(guān)心的話題。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點(diǎn)，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競爭的意識(shí)，獨(dú)立自主人格和對(duì)規(guī)則的虔誠態(tài)度，讓他們?cè)谌粘５耐瑢W(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實(shí)守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。學(xué)校樹立以誠信為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)學(xué)生的誠信教育不能僅僅停留于口號(hào)，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起，以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生，教育學(xué)生。大學(xué)生是社會(huì)高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。而面對(duì)另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題，解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。

五、結(jié)語：

調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國家未來各個(gè)領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠信缺失了，我們還怎么談社會(huì)的道德建設(shè)呢？國家還能有什么發(fā)展呢？ 誠信對(duì)創(chuàng)業(yè)如此重要，我會(huì)讓它伴我永遠(yuǎn)！

第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐題目

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會(huì)實(shí)踐題目（2013年更新）

一、閱讀書目：

1、胡錦濤：《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》，《求是》2006年第9期

2、鄧小平：《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社，1993年版。

3、林語堂著：《信仰之旅》，四川人民出版社2000年版。

4、江澤民：《愛國主義和我國知識(shí)分子的使命──在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)七十一周年大會(huì)上的講話》，《十三大以來重要文獻(xiàn)選編》（中），人民出版社1991年版。

5、炎林著：《生命的真諦》，黑龍江出版社2002年版。

6、陳法根、汪堂家著：《人生哲學(xué)》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年版

7、教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司：《道德觀通論》，北京，高等教育出版社，2000年版。

8、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，人民出版社，2001年版。

9、焦國成主編：《公民道德論》，人民出版社，2004年版。

10、《中華人民共和國治安管理處罰法》。

11、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》。

12、《中華人民共和國道路交通安全法》。

13、《關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》。

14、馬克思：《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版。

15、李菡著：《職業(yè)道德修養(yǎng)》，華東師范大學(xué)出版社2001年版。

16、《中華人民共和國勞動(dòng)法》

17、蔣月主編：《新婚姻法導(dǎo)讀》，廈門大學(xué)出版社2002年版

18、鄧小平：《在全體人民中樹立法制觀念》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

19、《中華人民共和國憲法》及1993、1999、2004年修正案

20、梁簌銘：《中國文化要義》，上海人民出版社，2011年

21、費(fèi)孝通：《鄉(xiāng)土中國》，人民出版社，2008年

22、瞿同祖：《中國法律與中國社會(huì)》，中華書局，2003年

23、阿爾伯特·哈伯德：《致加西亞的信》，中信出版社，2012年

24、華姿：《德蘭修女傳(在愛中行走)》，上海三聯(lián)出版社，2010年

25、王恒倫：《草根：人生智慧書》，團(tuán)結(jié)出版社，2008年

26、黃系庭：《心理學(xué)導(dǎo)論》，人民教育出版社

二、視頻資料：

1、太行山上

2、東京審判

3、云水謠

4、美麗人生

5、建國大業(yè)

6、“艷照門”事件是不是道德危機(jī)？

7、人肉通緝令：這是不是網(wǎng)絡(luò)暴力？

8、解讀新勞動(dòng)合同

9、建黨偉業(yè)

10、錢學(xué)森

11、那人那山那狗

12、秋菊打官司

13、十二怒漢

14、馬背上的法庭

15、刮痧

16、周恩來外交風(fēng)云

17、尼克·胡哲

18、推薦觀看鳳凰衛(wèi)視《社會(huì)正能量》節(jié)目

三、實(shí)踐調(diào)研題目

第一部分大學(xué)生活篇

1、大學(xué)生對(duì)公共政治課課的看法及態(tài)度情況調(diào)研

2、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查分析

3、大學(xué)生活規(guī)劃情況調(diào)研

4、大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)研

5、大學(xué)貧困生情況調(diào)研

6、新生適應(yīng)大學(xué)生活狀況調(diào)研

7、當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)研

8、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)研

9、大學(xué)生人際交往情況調(diào)研

10、大學(xué)生寢室文化調(diào)研

11、大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)研

12、新時(shí)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)研

13、大學(xué)生職業(yè)定位及準(zhǔn)備情況調(diào)研

14、大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)研

15、大學(xué)生擇業(yè)價(jià)值取向調(diào)研

16、大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同調(diào)查

17、電力學(xué)院圖書館占位情況調(diào)研

18、大學(xué)生宗教信仰狀況調(diào)研

第二部分愛國篇

1、大學(xué)生理想信念狀況調(diào)研

2、大學(xué)生愛國主義情況調(diào)研

3、大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)研

4、愛國主義影視（書籍、教育基地）作用調(diào)研

5、家鄉(xiāng)（城市、生活等）六十年變遷調(diào)研

6、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)調(diào)研

第三部分道德篇

1、大學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)研

2、大學(xué)生誠信狀況調(diào)研

3、大學(xué)生考試作弊情況調(diào)研

4、大學(xué)生社會(huì)公德遵守情況調(diào)研

5、社會(huì)上主要不文明行為調(diào)研

6、大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀情況調(diào)研

7、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活道德調(diào)研

8、大學(xué)生婚戀觀調(diào)研

9、大學(xué)生對(duì)“啃老族”現(xiàn)象的看法調(diào)研

10、大學(xué)生心理健康狀況調(diào)研

11、當(dāng)前社會(huì)上子女贍養(yǎng)老人狀況調(diào)研

12、當(dāng)前社會(huì)上（某一行業(yè)）職業(yè)道德踐行狀況調(diào)研

13、大學(xué)生人生觀調(diào)研

第四部分法律篇

1、大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研

2、大學(xué)生掌握法律知識(shí)狀況調(diào)研

3、大學(xué)生維權(quán)狀況調(diào)研

4、大學(xué)生就業(yè)法規(guī)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)研

5、大學(xué)生公民意識(shí)情況調(diào)研