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        個人成長心得總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-11-07 12:30:17

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        • 文檔分類:1號文庫
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        第一篇:個人成長工作心得

        對客戶要真誠,服務(wù)要周到。

        對于客戶來講,他所喜歡的是你的產(chǎn)品款式、品牌,價格等等,當(dāng)然最后是不是購買你的產(chǎn)品,還有很多其他因素,包括你的對他所看中的款式是不是適合客戶的參考意見等等,是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個結(jié)果,所以你對客戶要有耐心,要用耐心周到的服務(wù)感動客戶,讓他感覺到你真誠。不管客戶有沒有購買你的產(chǎn)品,服務(wù)要自始至終。這樣讓客戶對你印象深刻。對客戶要長期跟蹤,長期保持一個良好的、互利互惠的關(guān)系。

        做銷售很重要的一點是不要將個人的情緒帶到工作中。這個情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因為一個人在生活中,甚至大街上都能碰上不愉快的事情,但自己要能夠很快的排遣不良的情緒,千萬不要帶到工作中,這樣對你沒有任何好處。

        總之要不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí),將不好的改正,將好的保持下來,積累經(jīng)驗,取長補短。

        一、銷售計劃

        銷售工作的基本法則是,制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標,也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點,都有各自的方法,關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

        二、客戶關(guān)系管理

        對客戶要經(jīng)常聯(lián)系,客戶就會有購買熱情。如果對客戶沒有進行有效的新品介紹,或者對客戶不經(jīng)?;卦L,結(jié)果,客戶無法及時了解到新產(chǎn)品的上市。那將失去最佳的銷售機會。

        三、團隊?wèi)?zhàn)斗力

        發(fā)揮團隊的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團隊,她的戰(zhàn)斗力是最強大的。所以每一個人,不管自己是哪個部門或哪塊品牌,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,記住我們的工作離不開團隊,我的行動會影響到團隊。讓我們共同努力,共同進步,共同收獲。

        第二篇:個人成長總結(jié)

        回顧自己的成長歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,社會環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。

        1.學(xué)前期

        我出生在上個世紀九十年代初,成長于一個農(nóng)民家庭。姐姐比我大三歲。雖然出生地受儒家文化影響比較深,但爸爸并沒有因為我是女孩就對我有輕視。學(xué)齡前時期,父母由于工作原因經(jīng)常在外,無暇照顧我,幼年時期一直跟隨爺爺奶奶?;蛟S是自幼體弱多病的特點,我一直就比較安靜,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但并沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力,獨立性也很強。爸爸媽媽雖然文化水平不高,但擁有一顆對生活熾熱的心,他們積極進取,正直豁達,認真負責(zé),在他們的影響下我也成長為一個樂觀、正直、獨立的女孩。這個階段爸爸對我的影響是比較大的了。所以一直到現(xiàn)在我和父親的感情還是比較好的,性格方面受他的影響比較多。現(xiàn)在處事方面和他都比較像。

        2.上小學(xué)期間

        由于家庭條件的原因,我沒有上過幼兒園,直接上小學(xué)半年級,剛開始的時候?qū)ι蠈W(xué)并沒有什么概念,不喜歡也不討厭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績平平。平時很喜歡玩,父親平時不太問自己的學(xué)習(xí)情況。在這期間給我影響最大的就是三年級的時候的數(shù)學(xué)老師,直到現(xiàn)在我非常感激他。那時候我的數(shù)學(xué)是比較差,到了三年級開始學(xué)應(yīng)用題。當(dāng)時我們的數(shù)學(xué)老師就對我很失望,后來老師就讓我每天做兩道應(yīng)用題,剛開始還堅持,后來就操習(xí)姐姐書上的例題,老師是何許人也,一眼就能看出我的水平根本就不可能做出那種程度的題,所以就打電話把我母親叫到學(xué)校,當(dāng)著家長的面把我訓(xùn)了一頓,記得當(dāng)時媽媽一直向老師道歉說好話,回家后她并沒有說什么,給我做了一頓好吃的,只是說以后要我好好學(xué)習(xí),那時候我才對學(xué)習(xí)有了一定的概念,在學(xué)習(xí)方面也不再得過且過,馬馬虎虎。原來我操別人的作業(yè)后來發(fā)展到互換。所以我很感謝當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師(王老師)。

        3.初中階段

        上初中之后,學(xué)校實行寄宿制,大多一人在外讀書,很少回家,雖然父母對我的成績一般不關(guān)注,但他們經(jīng)常鼓勵我好好學(xué)習(xí),使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,在我看來他是一個真正意義上的大男人,初中的時候接觸的東西多了,開始關(guān)注自己感興趣的東西,爸爸的愛好是比較廣泛的,但他交給我的是在不同事物上的選擇。由于對理科比較感興趣,當(dāng)時我選擇上的是高職。父親聽說后很生氣,當(dāng)時叛逆期的自己就開始頂撞他,說了一些過激的話,令他很傷心,現(xiàn)在想想自己是多么幼稚,但后來爸爸還是一如既往的支持我。生活中更是一位慈父,有時候?qū)ξ业年P(guān)心會比母親更細心。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,那就是我的父親。他堅強、樂觀、事無巨細的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我都是自由發(fā)展。

        4.高中階段

        剛?cè)敫咧?,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!因為當(dāng)時學(xué)的機電的緣故,班級內(nèi)的男生明顯比女生多了將近一倍,由于正處在青春期的心理,對于愛情也開始有幾分向往,當(dāng)時的校規(guī)是禁止談戀愛的,再加上自己的思想比較保守,所以始終是單純的一個人,很輕松。當(dāng)時我們的班主任老師經(jīng)常給我們講凡是要有平常心,所以當(dāng)時對什么事都很淡定。雖然上的是對口高職,但是可以考本科的學(xué)校,當(dāng)時在班級內(nèi)自己的成績一般都在前五名,所以老師對我有幾分期望上本科,當(dāng)時自己也很努力。在經(jīng)歷高考后,成績并不是很理想,考試失誤,很沮喪,感覺很對不起父母,當(dāng)時報志愿的時候由于對各個學(xué)校了解的不多,所以就聽老師的建議,來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院?,F(xiàn)在感覺這里真的很好。

        5.大學(xué)階段

        來到青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時,我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺DD感到自己身上肩負著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?!贝髮W(xué)期間,有更多的機會去發(fā)展自己的興趣愛好,讓我學(xué)到很多。自由的時間也比較多,接觸社會的時間也多了,開始參加社會實踐,有時候是學(xué)校組織的活動,有時候是自己出去打工,更讓我體會到了家長的艱辛,社會競爭的激烈。進一步培養(yǎng)了我獨立、堅強、冷靜的性格。

        6.對于未來

        曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)做人,其次是做學(xué)問。我也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強,第一,堅持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標。第二,學(xué)會取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。我要加油!

        第三篇:個人成長年度總結(jié)

        我是一名有著xx年教齡的教師,中學(xué)教育一級職稱,來到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。在xx年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,20XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《xxxx》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《xxx》一文發(fā)表在《xxxx》20xx年第二期,《xxx》在20XX年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,《xxx》一文榮獲20XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,20XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。

        20xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人,20XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20XX年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團?!痹?0xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。

        擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年x月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

        在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身xx中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。

        第四篇:個人成長總結(jié)

        本年度我所擔(dān)任的是一年級一班和二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,作為一線的老師,我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,所以我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

        積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,提高自己的思想覺悟。

        一、努力提高教學(xué)質(zhì)量。首先,要立足課堂,從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課,準備好科學(xué)課上所需的實驗材料.做到認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重難點,掌握知識的邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣處理效果最好。

        二、在課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能自覺的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特別是在實驗操作中,注意每一位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中去,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究。在落實常規(guī)課的同時,開展豐富的科學(xué)活動,營造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,在工作中,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

        三、今年是我第一次參加評價改革,對于很多評價的方法都不熟悉,悉心向同組的老師學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力,我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問,博采眾長。

        四、指導(dǎo)校本課程“空氣試驗室”,利用身邊隨手搜集的材料,來完成簡單的實驗操作,讓學(xué)生感受到原來科學(xué)離我們這么近。學(xué)生情趣高漲,效果良好!

        20××,對于我來說是充實的,在教育教學(xué)方面有了很大的提高。金無足赤,人無完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,使自己不斷提升與完善。

        第五篇:個人成長總結(jié)

        忙碌而幸福的一年又即將過去了,回顧一年來自己的成長,可以說感慨頗多,四年前我加入了新幼這個團隊,這里的工作、學(xué)習(xí)氛圍,讓我從“稚嫩”走向“成熟”,在這里我感受著工作的充實、忙碌,體會著艱辛和壓力,收獲著幸福、喜悅與成功。

        每學(xué)期總要制定出自己的個人成長計劃,并一步一步對照著自己的計劃前進著,學(xué)期結(jié)束,總要總結(jié)一下自己的成長所得,這是我們每年的“傳統(tǒng)”,更是自己對自己成長的驗證。

        本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任著班主任、兼任著音樂組的教研組長,還有幸兼任著“師傅”帶著新教師。原本能力平平的我,在面對很多工作的同時,的確感受著工作帶來的壓力,而我又總把壓力化成動力,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思,去感受工作帶來的幸福,以及意外的收獲。

        隨著年齡的長大一歲,一年的成長又在“迷?!敝薪Y(jié)束了,回顧、對照一年來的成長,現(xiàn)小結(jié)如下:

        一、學(xué)習(xí)是我成長的源泉

        作為一名青年教師,我深知自己的擔(dān)子很重,師德要規(guī)范、班學(xué)風(fēng)要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……我深感自己的不足,所以利用課余時間對照計劃閱讀2―3本教育教學(xué)類書籍,不斷的充實,完善自己,提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育導(dǎo)讀》。書籍:《做幽默型幼兒教師》、《浙江的民間文化與幼兒園課程》等,本學(xué)期我還承擔(dān)了個人小課題的研究,所以還會根據(jù)實際的需要翻閱相關(guān)的書籍等。積極參加園內(nèi)外組織的各項實踐交流活動,吸取她人的教育教學(xué)之長。加強與平行班的互動學(xué)習(xí)。多問,多看,多聽,多向同事學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),互相促進。來提高自身的業(yè)務(wù)水平,使自己更好地適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)。

        二、實踐是我成長的動力

        課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,在教育教學(xué)工作中,我積極探索適合于孩子的教學(xué)方式。在走進課堂之前,總要細心研究教參和教材,并針對班級孩子的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,追求課堂教學(xué)的有效。本學(xué)期認真做好每月的基本功過關(guān)檢查,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真實踐“推門課”,認真做好“我的教育故事”分享會交流。認真做好組內(nèi)課題和班內(nèi)小課題的研究,認真做好個人基本功的學(xué)習(xí),積極參與每次的教研活動,認真組織好音樂教研組活動,認真上好一堂教學(xué)展示課,認真做好師徒結(jié)對工作。

        三、研究是我成長的實踐

        本學(xué)期,我承擔(dān)了個人小課題的研究,在嘗試研究的過程中,讓我看到了研究中知識的不足,方向的模糊,但正是一路的困惑和困難,讓我有了學(xué)習(xí)、實踐、研究的方向和動力。

        本學(xué)期本人又一次與新教師合作,我們本著互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同學(xué)習(xí)的目標,在反思中,不斷地成長,做好課堂教學(xué)的展示、互相聽課,互相學(xué)習(xí)、互相幫助、讓我們的課堂教學(xué)共同進步。盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。

        本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我再次承擔(dān)了幼兒園音樂組的教研組工作,在一年的教研組工作中,我發(fā)現(xiàn)很多方面還有待我不斷地學(xué)習(xí)。感謝組內(nèi)老師們的積極合作,才讓我們的教研組工作落到實處。

        四、收獲是我成長的果實

        在一年的工作中,本著腳踏實地走好每一步的承諾,我感受著收獲的幸福,和孩子們一同成長,是我最大的快樂。20xx年6月被評為博客積極分子,20xx年6月我撰寫的影評獲得了園級一等獎。20xx年5月我獲得了鎮(zhèn)“優(yōu)秀團員”稱號。20xx年5月我班的童話劇參加市迎六一演出獲“最佳團隊獎”20xx年6月我的課題成果獲三等獎。20xx年9月我準些的影評獲市二等獎。20xx年9月我獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”稱號。20xx年9月我被評為市“優(yōu)秀班主任”20xx年1月我在年度考核中獲優(yōu)秀等次。20xx11月在班級環(huán)境展評中我班獲得“五星級班級的稱號”。20xx年11月我班的鄉(xiāng)土童謠和故事聯(lián)唱代表幼兒園參加了新埭鎮(zhèn)泖水文化節(jié)閉幕式的表演,獲得好評。20xx12月家長的“親子繪本閱讀征文分獲1個一等獎、1個二等獎、1個三等獎。20xx12月我班在“鄉(xiāng)土生活閱讀”第五屆讀書節(jié)活動中被評為書香班級。20xx12月我班在“鄉(xiāng)土生活閱讀”第五屆讀書節(jié)活動中獲親子閱讀征文優(yōu)秀組織獎。20xx12月在第十五屆園級故事大王評選中我班參賽的3名幼兒包攬了三個一等獎的好成績。

        五.總結(jié)是我的成長方向

        一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確努力的方向:在提高課堂實效性上下功夫,使孩子在每一堂課中有更大的收獲。及時總結(jié),將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。加大對孩子的觀察記錄,多看、多寫、提高自己的寫作能力。在今后的教育教學(xué)工用中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓進取,用我的實際行動盡職盡責(zé)地做好工作,做一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

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