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第一篇：書香家庭事跡材料

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睔W陽修的這句至理名言，道出了修身立業(yè)的根本就是讀書學(xué)習(xí)。今日，我們正處于知識不斷更新的時代，讀書學(xué)習(xí)對我們每一個人來說，就顯得十分重要，而一個完美的家庭，一個幸福的家庭，僅有與這個學(xué)習(xí)的時代，提高的時代同前進(jìn)共發(fā)展，才能閃爍出時代的光輝。

一、巧借讀書添文采，引來華章一篇篇

我是一名初中文科教師，為了提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)，我從20歲當(dāng)民辦教師起，就以讀書學(xué)習(xí)作為自我人生的最大樂趣。那時候，民辦教師每月的生活補(bǔ)助是6元，我就把這6元錢全部用來訂閱報刊雜志。那時候，我就訂了《人民文學(xué)》、《詩刊》、《花溪》、《作品與爭鳴》，《長江文藝》等報刊雜志。讀了劉心武的成名作《班主任》后，我就在思考自我怎樣做一名好班主任。讀了王亞平的《神圣的使命》以后，我開始和當(dāng)時的同齡人一齊反思文革對中國社會造成的惡果。讀了楚良的《搶劫即將發(fā)生》以后，我開始感覺到改革的陣痛對傳統(tǒng)勢力的巨大沖力。之后，我開始由讀當(dāng)時的流行文學(xué)刊物到閱讀中外文學(xué)名著。在積攢了半年，得到了36元的民辦教師補(bǔ)助以后，我又找同事借了14元錢，湊齊50元以后我把這50元錢寄給了我在廣州中山醫(yī)科大學(xué)讀書的同學(xué)xx，讓她為我購買文學(xué)名著。當(dāng)嶄新的平裝版的《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《靜靜的頓河》、《約翰·克利斯朵夫》，《基督山伯爵》，《紅與黑》、《紅樓夢》、《儒林外史》等書籍寄到我的手中以后，我當(dāng)時的心境真是欣喜欲狂。

我不僅僅讀，還認(rèn)真批注，《紅樓夢》我讀了三遍，《紅與黑》我讀了五遍。經(jīng)過反復(fù)鉆研思考，我開始動筆，當(dāng)時最喜歡寫的體裁是小說，雖然最初的投稿都是石沉大海，但我讀書寫作熱情不減。在轉(zhuǎn)為公辦教師以后，家庭條件得到了改善，為了更好的提高教育教學(xué)水平，我又訂閱了《中學(xué)生閱讀報》、《語文周報》、《中學(xué)生》等報刊雜志。我開始把寫作的資料從工作的實(shí)際出發(fā)，在《初中生閱讀技巧》、《語文周報》、《中國教師報》、《中國教育報》等報刊雜志上發(fā)表教學(xué)文章20多篇，成功的經(jīng)驗(yàn)又讓我在課余產(chǎn)生了寫小說、故事、散文、詩歌的沖動，由于我不斷的思考學(xué)習(xí)，此刻在全國各級報刊雜志發(fā)表小說，故事、散文、詩歌300多篇（首）。我的指導(dǎo)學(xué)生的手抄報，被全國中語會課堂教學(xué)研究中心評為一等獎。在澳門回歸作文大賽中，學(xué)生征文獲省教育廳一等獎。學(xué)生的各種獎項也達(dá)20個之多。

二、巧借洞庭賒月色，引出書香月庭芳

我喜歡讀書，在郭河地區(qū)這是眾所周知的事。為了讓我的家人也愛讀書，我讓女兒邵佳在讀大學(xué)時報了英語專業(yè)，讓她多讀點(diǎn)原版的外國文學(xué)名著，用以提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高對文學(xué)名著的鑒賞本事。女兒在讀大學(xué)期間，不僅僅讀了英語專業(yè)，還自考了中文專業(yè)。由于女兒喜歡讀書，被學(xué)校學(xué)生會選為文體部部長。在女兒大學(xué)畢業(yè)以后，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀被xx一家公司錄用，成為銷售部的一名出色的銷售員。

兒子在讀中學(xué)時，學(xué)習(xí)成績也十分出色，數(shù)學(xué)成績在初中時就是數(shù)一數(shù)二的，但語文成績不是很好。這時，我就把我書柜里的文學(xué)名著有計劃地讓他去閱讀，我計劃在初中階段讓他把我書柜里的文學(xué)名著通讀一遍，兒子也沒有辜負(fù)我的期望，寫作本事和表達(dá)本事得到了極大的提高。由于他能言善辯，我讓他在讀大學(xué)時報讀國際貿(mào)易專業(yè)。此刻兒子是深圳皮爾·卡丹公司一名出色的部門經(jīng)理。

之后，兒子結(jié)婚以后，內(nèi)向的兒媳語言表達(dá)本事不是很好，為了提高兒媳的交流和表達(dá)本事，我為她選取了女性修養(yǎng)，女性本事提高，女性魅力的提高等方面的書籍，讓兒媳在自學(xué)中提高了素質(zhì)，此刻兒媳也被深圳順豐快遞公司錄用，成為該公司一名出色的部門負(fù)責(zé)人。

老婆讀書不多，僅有初中文化，可是，她十分支持我讀書，在剛結(jié)婚時她把從娘家?guī)淼膬砂僭X的壓箱錢給我，讓我全部買了圖書。結(jié)婚以后，父母兄弟和我分家，我和妻兒住在兩間不到40平方米的小平房里，但妻子還是支持我讀書。當(dāng)時鄰居嘲笑我是“書蟲子”，害得老婆跟著受罪。為了改善一下生活，我利用暑假到xx的建筑工地去打工一個月，得到了285元錢。我把錢交給妻子，讓她和孩子添點(diǎn)衣服，那時候，我正在自考電大政史專業(yè)的文憑，妻子又拿出200元錢讓我買書。由于我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最終拿到了大專畢業(yè)證。想想自我那時候的艱苦生活，我真的感到很對不起自我的老婆?？墒?，她總是無怨無悔，還為我這個“書蟲子”而驕傲。

第二篇：書香家庭事跡材料范文

書香校園，他們喜結(jié)連理；人生路上，他們風(fēng)雨同舟；于莉紅和付政，一對普通的人民教師，營造出了一個有著濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書使人談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。

20xx年11月，可愛的兒子――付寒，降生了，頃刻間，他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時，身為母親的于莉紅開始堅持寫日記，記錄了孩子生活中的喜怒哀樂和點(diǎn)滴故事。俗話說，興趣是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最好的老師。于是，他們夫婦二人就開始培養(yǎng)孩子讀書興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語開始，他們就為孩子買來人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本，教孩子認(rèn)識爸、媽等人物名稱，以及蔬菜、鐘表等日常生活物品，還有小孩子都喜歡的動畫人物。孩子上學(xué)了，他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書：《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之后，他們又常常帶孩子走進(jìn)書店，讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間，常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《十萬個為什么》《小福爾摩斯》等報刊雜志。

孩子喜歡玩電腦游戲，做父母的也不極力反對，因?yàn)榉彩露加兴欣幻妗５诤⒆油嬗螒蛑跋刃蕾p父母給他下載的小短文或視頻，比如：《如何做個好孩子》，著名演講家鄒越的《愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛自己》的演講等，這樣文章也讀了，游戲也玩了，一舉兩得。另外，孩子喜歡每次睡覺前聽幾個小故事，而父母頭腦中的故事有限，所以，他們就為孩子買來“八音盒”，從電腦上下載小故事，如《女媧造人》、《伊索寓言》，在他睡覺之前打開音樂，放給他聽；等孩子大時，他們又讓孩子聽《中華上下五千年》等一系列的故事，從而滿足他的睡前需要?，F(xiàn)在，家中書房里堆滿了孩子近幾年來閱讀過的書和雜志。這對孩子來說是莫大的的精神食糧。

榜樣的力量是無窮的。自古以來，榜樣教育，貫穿孩子的整個教育歷程。于莉紅和付政雖然都是中師畢業(yè)，但在讀書學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前，他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾，另一方面，對孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客，并堅持寫生活隨筆，至今他們共發(fā)表博文200余篇，其中兒子發(fā)表博文50余篇，每次再回過頭來自我欣賞這些隨筆時，就會感到生活的其樂融融，以及世界的美好。

睡前看書交流是他們家一直以來的讀書習(xí)慣。床頭總放著幾本書。睡前要么自己看自己的，看完之后簡單說說自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見”；要么他們一起聽“八音盒”里下載的電子書，然后互說感受。每到周末，他們一家便會帶上“干糧”一齊去市圖書館暢游一番?？粗⒆x著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。

在讀書中，在新的教育理念的指導(dǎo)下，于莉紅和付政的課堂教學(xué)水平越來越高，教學(xué)效果越來越好，教學(xué)反思越來越成熟。她們撰寫的多項論文獲得省、市級一等獎。于莉紅曾被評為濟(jì)源市優(yōu)秀班主任，濟(jì)源市骨干教師、濟(jì)源市少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。付政曾被評為濟(jì)源市文明教師，濟(jì)源市師德先進(jìn)個人，濟(jì)源市優(yōu)秀教練員，濟(jì)源市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。兒子付寒也因讀書榮獲“河南省第二屆漢字大賽濟(jì)源賽區(qū)”團(tuán)體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍，他曾榮獲濟(jì)源市署光杯乒乓球比賽團(tuán)體冠軍，焦作豫西北少兒乒乓球賽團(tuán)體冠軍。并多次代表濟(jì)源赴鄭州、新鄉(xiāng)、洛陽等地參加乒乓球比賽。

最是書香能致遠(yuǎn)。是書，開闊了他們的視野，豐富了他們的生活；是書，幫助他們不斷提高，不斷進(jìn)步；是書，帶給他們幸福，帶給他們滿足。就這樣，書陪伴他們度過了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長。讀書使他們的生活多姿多彩，其樂融融！以書相伴，幸福人生！

第三篇：書香家庭事跡材料

“讀書是生活的一部分?！边@是我的讀書格言，可這也是我近兩年才開始認(rèn)識到的。自踏上工作以后，總有各種紛擾，十多年時間里我?guī)缀踔袛嗔俗x書。

直到20xx年，我重新踏上讀書之旅。那一年，女兒踏進(jìn)了小學(xué)的校門。在回顧自我的成長歷程時，我覺得“課外很多的閱讀很重要”。我開始研究讓讀書成為女兒生活的一部分。

該怎樣引導(dǎo)孩子走上自主閱讀之路？我開始了家庭讀書的探索之旅。

一、營造家庭讀書氛圍：

我覺得必須的家庭藏書量，是引導(dǎo)孩子踏上閱讀之路的基礎(chǔ)。家庭里，僅有擁有了必須的藏書量，讓書柜成為家庭里重要的一個區(qū)域，讓書隨處可得，才能夠有讀書的氛圍。并且，僅有藏書多了，各種類別的書多了，才能誘發(fā)出孩子的閱讀興趣；也僅有藏書多了，才可能辨別出書之“優(yōu)劣”，畢竟對童書，普通家長并不專業(yè)，讀過的、明白的太少了。

于是，在原有一排書柜的基礎(chǔ)上，我們又購置了一大排書櫥放在客廳中間。此刻，家庭藏書量達(dá)1000冊，讀過的大部分都放到了書房里，未讀過的，把大人讀的書和童書都分門別類放在客廳書櫥里。

20xx年―20xx年，基本上每年新購書200冊以上。我也會做些記錄，以下截選部分“購書清單”：

有了藏書，孩子才能自由地選擇、翻閱，空暇時間，家庭有了讀書的氛圍。

我的伴讀之路DD“書香家庭”活動申報材料

圖書館，更有取之不盡的圖書資源，我們辦了5張借書證（4張南京本地圖書館，1張網(wǎng)絡(luò)圖書館）。我們常會帶女兒去圖書館，一、二年級里，累計借閱量達(dá)500冊以上（繪本為主）。

二、經(jīng)過家庭閱讀活動，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣：

首先是家長個人的閱讀習(xí)慣，僅有家長有良好的閱讀習(xí)慣，才能帶動孩子構(gòu)成良好的閱讀習(xí)慣。平時閑暇時間、節(jié)假日，我們都會靜靜讀會兒書。女兒也隨時會翻閱我正在看的書，互相還會聊聊正在讀的書。

其次是經(jīng)過有規(guī)律的家庭的閱讀活動，培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣，也帶動著孩子在自主閱讀路上越走越寬。

1、睡前故事：這是孩子最樂意的、也是最好的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的一種方式。自一年級開始，我們會選一些書，每一天在睡前讀xx―20分鐘左右給女兒聽。開始選書時一般為童話故事或短篇節(jié)選，之后逐步發(fā)展為長篇。選書類型也逐步寬泛，小說、歷史、神話、哲學(xué)，等等。

2、繪本共讀：繪本，不僅僅是給孩子看的書，也適合大人去領(lǐng)悟和感受。并且，好多繪本，圖畫精美，也是很好的藝術(shù)欣賞作品。共讀繪本也是我們家都喜歡的，大人讀字，孩子專注看圖。1―2年級，我們累計讀了400冊以上繪本。整理部分讀過的繪本目錄，詳見附錄3。

3、誦讀：誦讀詩歌，以校本課程《日有所誦》和古詩詞為主，另選了金波、金子美鈴、紀(jì)伯倫、泰戈爾等優(yōu)秀詩歌。

4、讀書比賽：1年級寒假時，為激發(fā)女兒自讀，我們和女兒開展了讀書比賽。采用積分制的形式，每讀一本書（剛開始以篇章計算），按書的厚薄來積分。女兒好勝心強(qiáng)，我們用這種方式，激發(fā)女兒開始了自讀。

5、讀書記錄：每人讀完一本書，我都會隨手在新浪微博上簡要做個記錄（20xx年讀書記錄，詳見附件），偶爾也會選擇一本或一類書，寫寫讀后感。

以下節(jié)選自我的新浪微博―伴學(xué)之路：

《窗邊的小豆豆》（17。5萬字）。假期共讀的第二本書，我們一齊聊了聊人物性格特點(diǎn)，講了講印象深刻、趣味的情節(jié)，讀了讀后記。小林先生的教育方針：盡早發(fā)現(xiàn)每個孩子與生俱來的“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

“過于依靠文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的本事逐漸衰退吧？”“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿活力……”

王小妮的“教后感”集―《上課記》：1、平實(shí)：以平實(shí)的文字記錄親眼所見。也在課上引導(dǎo)學(xué)生們“消滅好詞好句”，“消滅模式”；2、真實(shí)：描述80、90后大學(xué)生的彷徨，“被考試考壞了”，失去了自由思想、情感關(guān)懷、拼搏……真實(shí)中有現(xiàn)實(shí)的無奈；3、教育：讀新聞、誦詩歌、表演小品、用鮮活語言

《兔之眼》，一個年輕的教師與班級中一群特殊孩子的故事，既有課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，也有生活中的事情，涉及夢想的教育觀、社會觀以及幸福的根源的探討。

《愛哭鬼小隼》，日本心理學(xué)大師―河合隼雄的遺作，以其自我童年生活為基礎(chǔ)的小說，故事性不強(qiáng)，對孩子成長的心理變化有較多描述。小隼很幸運(yùn)，有個智慧的爸爸，認(rèn)為“玩也是成長”；有個通情達(dá)理的媽媽；還有幫歡樂、互助的哥哥們。

20xx年家庭讀書目錄以及讀后感，詳見附錄1和附錄2。

6、評選最喜歡的一本書：根據(jù)讀書的記錄，評選“我最喜歡的一本書”。

三、參與到更多的閱讀活動中，交往同伴

閱讀需要分享，在交流和分享中提升自我，也結(jié)交更多的喜愛讀書的同伴。我一向參與一些活躍的閱讀群的活動，組織單位的圖書漂流活動和親子閱讀沙龍講座，也帶女兒參加一些課外閱讀活動。

第四篇：最美書香家庭事跡材料

雖然談不上書香門第，可由于愛好和工作事業(yè)等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置。現(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。

首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

興趣的培養(yǎng)十分重要。對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書，看完智力開發(fā)的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發(fā)現(xiàn)，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

其次是營造濃厚的讀書氛圍。

營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會，增加知識面的能力。提倡孩子晚睡請看書半小時，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第三、建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。

多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。

第五篇：書香家庭事跡材料

有人問，家是什么？我認(rèn)為家是一份職責(zé)，家是彼此的真誠相待，家是溫暖的港灣。因?yàn)橛辛藴剀暗募?，生命中的每一個日子，都有美麗。我們的家是一個大家庭，有和藹可親的爺爺奶奶，有善良勤勞的爸爸媽媽，還有活潑可愛的一雙兒女。在家里我始終倡導(dǎo)夫妻和睦，尊老愛幼、勤儉節(jié)儉、鄰里互助等積級向上的氛圍。也堅持百善孝為先原則來要求自我，并由此來教育我的孩子。

一、互相尊重，坦誠相待。

在這個家庭里，我們夫妻之間互敬互愛。兩個人在不一樣環(huán)境生長，有不一樣的性格，不一樣的習(xí)慣，不一樣的愛好，所以在一齊生活難免會有不適應(yīng)，會有摩擦，這就需要彼此多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)謙讓，多點(diǎn)諒解，做事多從對方角度思考一下。構(gòu)建和諧禮貌的家庭環(huán)境，將是一個永恒的主題和我們奮斗的目標(biāo)！持之以恒地過好生命中的每一天，用智慧和勇氣揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆駛向和諧的彼岸！

二、以身作則，學(xué)會感恩。

在對待長輩方面，我和老公堅持正直做事，友善對待老人。平時對長輩噓寒問暖，關(guān)心她們的生活起居。每次全家人一齊吃飯時，我們總是把好吃的菜往父母碗里夾，讓她們多吃點(diǎn)。上街時，也會惦記著給老人添置新衣服、新鞋子。為了讓他們身體健康，我們經(jīng)常會買些水果、鈣片、等營養(yǎng)品，讓老人增加營養(yǎng)、滋補(bǔ)身體。有空時，我?guī)е⒆雍透改敢积R散步、聊天、重大節(jié)日和父母一齊慶祝。家里有些重活，我們都要自我干，不讓老人累著。正因?yàn)槿绱?，我們的父母也同樣關(guān)愛、體諒我們，盡心心力的幫我們照顧好一雙兒女，我們對父母由心的感激。

三、全心投入，重視品德教育。

在教育孩子方面，我要求孩子尊重教師、同學(xué)；在家中，教育孩子要尊重家長；在公共場所，要孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立愛心和正義感。從20xx年開始，每年我和老公都給四川藏族的孩子們捐贈衣服及買一些學(xué)習(xí)用品。在這樣的家庭熏陶下，女兒助人為樂的品德也漸漸顯現(xiàn)，她的每一個愛心之舉，我都給以肯定和夸獎。我經(jīng)常和女兒讀讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等讀物，我相信在閱讀中也能夠?qū)W習(xí)做人的道理，培養(yǎng)愛心，使孩子明白一個人的孝心和品德最重要。

四、真誠相待，弘揚(yáng)家庭美德。

去年，婆婆的腰摔傷了，需要在床上靜躺三個月。天早上我都要給老人梳頭，晚上幫老人洗腳、擦身子，幫她翻身。為了不讓她寂寞，我經(jīng)常陪她聊些開心的事情，還讓孩子給她唱歌，我們婆媳倆感情就像母女關(guān)系。婆婆每次和人說起我，都由心的夸獎我。其實(shí)我覺得為人子女者做這些都是就應(yīng)的，老人為我們這個家庭付出了很多很多，我們做小輩的也要盡心盡力地關(guān)心、愛護(hù)老人。做為子女的我，期望爸爸媽媽公公婆婆身體健康，作為孩子媽媽的我，期望孩子健康成長，這就是我的全部。

五、勤儉節(jié)儉、發(fā)揚(yáng)社會功德。

為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)儉的美德，我們家也也倡導(dǎo)了這個活動，平時的淘米水能夠澆花和樹，保護(hù)了環(huán)境又能夠清新空氣，真是一舉兩得呢！平時孩子的算術(shù)草稿本和做完的作業(yè)本的反面都能夠變成二次紙張，洗手時按時關(guān)掉水龍頭，不開無人燈，這樣一來從水費(fèi)，電費(fèi)上都能節(jié)儉很多能源。我們始終相信勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們是世間最平凡的兒女，最簡單的父母，我們家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，我們互幫互助，互敬互愛，用自我最真誠的方式攜手走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，用各自的愛心構(gòu)建了一個令人羨慕的最美家庭，因?yàn)橛袗?，所以幸福?/p>

第六篇：書香家庭事跡材料

不論是讀，還是說，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個故事，只明白了其中的一個道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲。“掌聲”是激勵孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。之后，兒子竟然催我買書、借書，有時還搶我的書，整天纏著我去書店，獎勵時孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時值早春行道柳樹都發(fā)芽了，走在路上妻問孩子：“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝，這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問他怎樣明白的。他說：“那天從媽媽的書中看到的?！逼拮诱f：“昊東知識真豐富，什么都懂象個小神童”。讀書使人明智，讀書使人追求科學(xué)

從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。

要讓孩子了樂閱讀，再多的循循善誘或者訓(xùn)誡，都比不上孩子親眼看見父母喜歡閱讀、將閱讀視為生活中的重要活動那樣有效。我給出以下幾點(diǎn)提議：

1、每一天找一段時間關(guān)掉電視，安排成家庭閱讀時間。家中每個成員都拿起自我喜愛的書籍閱讀。

2、您可能白天工作繁忙，或者脫離閱讀的習(xí)慣已久等等，不要讓這些成為借口，先從最感興趣的書籍入手，即使是烹飪書、生活書、旅游書、報紙、雜志、甚至傳單，都值得一讀。

3、堅持一段時間后再回首，您會發(fā)現(xiàn)書本能為您遭遇到的各種難題供給解答，也能為您帶來豐富的感動。當(dāng)孩子看見父母閱讀，他們也會拿起自我的書本來讀，不然就會好奇父母究竟在讀什么。

孩子如果想明白爸媽在看什么書，就大方與他們分享，念一段書里的文字給他們聽，或告訴他們書籍的主題，讓他們翻看書里的圖片。