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第一篇：學(xué)校千名教師訪萬家活動方案

一、指導(dǎo)思想：

家訪是為了加強(qiáng)教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。為將家訪工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增強(qiáng)對學(xué)生的教育力度。也為了配合教育局提出的“萬名教師進(jìn)萬家“的家訪活動，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水的各項(xiàng)措施，我校德育部門決定組織教師進(jìn)行家訪活動。特制訂活動方案如下：

二、家訪主題：

家校攜手育陽光書生過平安暑假

三、家訪人員安排

各班班主任與語數(shù)教師（教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的老師可遵循先“典型”后“一般”的原則，與兩位班主任協(xié)商后合理安排時(shí)間，但家訪的人數(shù)需為每班各一半。）

四、家訪內(nèi)容：

1、介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

2、督促家長加強(qiáng)對子女的安全教育和監(jiān)管，提醒家長要做到“四個(gè)知道四個(gè)囑咐四個(gè)保護(hù)”：

四個(gè)知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和誰去，知道什么時(shí)候回來。

四個(gè)囑咐：子女上下學(xué)要囑咐，單獨(dú)外出要囑咐，參加各種活動要囑咐，平時(shí)有事無事也要囑咐。

四個(gè)保護(hù)：子女出去游泳時(shí)要保護(hù)，上下學(xué)途中經(jīng)過水域時(shí)要保護(hù)，在水塘周邊玩耍時(shí)要保護(hù)，在玩水時(shí)要保護(hù)。

3、提醒家長增強(qiáng)安全意識與監(jiān)護(hù)意識，堅(jiān)決避免溺水等安全事件的發(fā)生。

4、了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，側(cè)重了解學(xué)生的興趣、愛好、閱讀書籍。教育學(xué)生不看不健康的書籍，不做危險(xiǎn)、不健康的游戲。

5、深入了解學(xué)生家庭情況，交流教育理念。給家長推薦科學(xué)的教育方法，與家長、學(xué)生一起制定有針對性的教育措施。

6、廣泛聽取家長對學(xué)校建設(shè)、班級管理、對孩子的要求等方面的意見和建議。

7、了解學(xué)生的思想情況、家庭情況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。

五、家訪準(zhǔn)備工作：

1、端正思想。教師要認(rèn)識家訪的重要性、必要性，家訪時(shí)應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹立學(xué)校良好的教師形象。

2、了解學(xué)生。家訪前，老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

3、提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時(shí)間去訪談。把握談話時(shí)間，每個(gè)家庭家訪時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話時(shí)間過長而影響家長休息。

4、擬好提綱。對被家訪的學(xué)生要事先擬好談話提綱，主題要鮮明。

5、制定家訪的路線，規(guī)劃合理的路程及預(yù)算，合理利用家訪津貼。

六、家訪注意事項(xiàng)

1、講究方法。家訪時(shí)注意保護(hù)學(xué)生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。

2、尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計(jì)較個(gè)別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長。

3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長一起召集到一個(gè)學(xué)生家同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長的饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長辦私事。

4、態(tài)度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。

5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片。

七、其它補(bǔ)充說明

1、本次家訪時(shí)間為7月12日~7月21日。家訪對象：椒江區(qū)和路橋區(qū)的所有學(xué)生。請老師合理安排時(shí)間家訪，城區(qū)建議晚上，路橋及住址較遠(yuǎn)的可安排在周末。

2、因考慮到路線問題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請各位老師自行前往。

3、家訪完成，請及時(shí)上交家訪登記表與家訪照片（照片請?jiān)?月31日之前拷到德育處電腦上）。

第二篇：千名教師進(jìn)萬家活動方案

根據(jù)中共中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)教育工作委員會《關(guān)于開展“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”活動實(shí)施方案》（衛(wèi)沙教工委〔20xx〕7號）要求，摸清我校轄區(qū)內(nèi)適齡入學(xué)兒童及學(xué)生的入學(xué)動向，針對有輟學(xué)意識的學(xué)生，及時(shí)勸返入學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校黨員干部、黨員教師干事創(chuàng)業(yè)的昂揚(yáng)斗志，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系，促進(jìn)教育水平的提升，從而進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，打造和諧育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂此活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”活動，了解社會對學(xué)校教育的需求、查找學(xué)校存在的突出問題、提高教師師德修養(yǎng)、維護(hù)教育良好形象，促進(jìn)家校銜接，凝聚人心，形成合力，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)水平，推動學(xué)校工作健康發(fā)展。

二、活動目標(biāo)要求

提高做好新形勢下服務(wù)群眾工作的能力，使局機(jī)關(guān)干部、全體教師思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、能力進(jìn)一步提升，組織局機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校、全體教師深入家庭，以“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”為目標(biāo)，面對面了解實(shí)情、宣傳政策、教育群眾、破解難題，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有效融合。本次活動的目標(biāo)任務(wù)為：新增適齡（20xx年）兒童少年入學(xué)率100%；在讀學(xué)生零輟學(xué)；輟學(xué)學(xué)生100%勸返入學(xué)，因病、因殘確不能隨班就讀的學(xué)生送學(xué)上門。按照教師轉(zhuǎn)作風(fēng)、受鍛煉，家長學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡學(xué)生零輟學(xué)，推動教育科學(xué)和諧發(fā)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為了更好的落實(shí)“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”工作，我校特成立“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證此項(xiàng)工作順利有序的開展。

組長：

副組長：岳生榮

組員：

各年級班主任

年級領(lǐng)導(dǎo)分工：九年級：劉振山八年級：白秀芳

七年級：石磊五、六年級：郭建河

三、四年級：岳生榮

一、二年級:王向清

四、家訪人員

局機(jī)關(guān)干部、全體教師

五、家訪日期

20xx年11月15――12月31日

六、家訪對象

1、黑林學(xué)校在校全體學(xué)生；

2、學(xué)校初中部，有輟學(xué)情況的學(xué)生，進(jìn)行勸返。

七、家訪形式

登門走訪。全校教師進(jìn)行分組，按照包班到人，包生到師的辦法進(jìn)行。

八、家訪內(nèi)容

（一）全面排查義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生，確保新增適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%，在讀學(xué)生零輟學(xué)，輟學(xué)學(xué)生100%勸返入學(xué)，因病、因殘確不能隨班就讀的學(xué)生送教上門。摸清我校轄區(qū)其他年級學(xué)生的入學(xué)動向，及時(shí)扭轉(zhuǎn)學(xué)生及家長的輟學(xué)意識，傳遞正能量，鼓勵(lì)學(xué)生及家長按時(shí)返校上課。

（二）大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育扶貧政策（學(xué)前兩年和“一免一補(bǔ)”資助政策，義務(wù)教育段“兩免一補(bǔ)”和營養(yǎng)改善計(jì)劃政策），宣傳教育發(fā)展的大好形勢和我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬戶，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取家長對教育的理解和支持，提高家長對教育的滿意度。

（三）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境；了解學(xué)生在家家務(wù)勞動、尊重長輩等表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生、留守兒童、孤兒、行為偏常生、外來務(wù)工人員子女、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生給予特別的關(guān)心、指導(dǎo)和疏導(dǎo)，有針對性地給予建議、幫助，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)、健康成長；

（四）向家長反饋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及特長，以及在校表現(xiàn)等，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

（五）向家長宣傳科學(xué)育人知識，教給家庭教育方法以及心理健康知識等，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)教育問題做好宣傳解釋工作；講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全（出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全等）防范意識；

（六）深入家庭，與學(xué)生家長名對面交流，加強(qiáng)學(xué)校與教師之間的聯(lián)系，溝通師生情感，在此基礎(chǔ)上，深入群眾，傾聽民意。向?qū)W生家長征求學(xué)校發(fā)展活教育管理方面的意見和建議，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

九、活動安排

（一）發(fā)動階段（11月14日）

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為保障我校“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬家”活動順利、扎實(shí)、有效開展，學(xué)校成立了以黨支部書記、校長黃興海、沙坡頭區(qū)教育局干部袁志國為組長、分管校長岳生榮為副組長，由學(xué)校教學(xué)處牽頭，分管部門各司其責(zé)，將具體工作落實(shí)到人。

2、制定活動實(shí)施方案。學(xué)校以區(qū)教育局文件精神為基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際，制定“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬家”活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作，細(xì)化工作要求，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)教育活動的扎實(shí)開展。

3、組織召開動員大會。召開全體教師會議，對學(xué)校實(shí)施“百名干部進(jìn)學(xué)校、千名教師訪萬家”方案進(jìn)行解讀，了解登門走訪活動的目的、內(nèi)容、活動安排以注意事項(xiàng)等，對教師提出紀(jì)律和安全要求，印發(fā)《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》和《“千名教師訪萬家”家訪問卷調(diào)查表》。

4、分小組做好準(zhǔn)備工作。明確家訪對象、家訪目的及內(nèi)容，各教師根據(jù)自己的家訪對象做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

（二）實(shí)施階段（11月16日――12月15日）

1、分小組登門走訪：家訪應(yīng)多人一組，努力做到“四個(gè)一”（挖掘一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，肯定一個(gè)行為，傳遞一個(gè)希望，落實(shí)一個(gè)要求），與家長交流時(shí)，應(yīng)注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?。談話?態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。

2、家訪之后，及時(shí)填寫《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》，梳理學(xué)生情況。

3、梳理教師家訪記錄，就家長存在的困難或家長建議進(jìn)行整理、歸類，及時(shí)反饋；并可根據(jù)實(shí)際需要，開展結(jié)對幫扶、親情電話等家校溝通活動，完善家校建設(shè)。

（三）總結(jié)階段（12月20日）

1、家訪結(jié)束后，家訪教師要認(rèn)真梳理家訪情況匯總表，對征求的意見和建議，做人真的歸類和分析。

2、針對家長提出的各種意見個(gè)建議，學(xué)校要制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。

3、召開家訪匯報(bào)會，交流家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等，并做好評優(yōu)工作，促進(jìn)家訪活動成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)走訪效果和上報(bào)材料，每年級組推選一名校園走訪先進(jìn)個(gè)人，并予以表彰。

十、工作要求

（一）全員參與，高度重視?！鞍倜刹窟M(jìn)學(xué)校、千名教師進(jìn)萬家”活動是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。全體教師應(yīng)把走訪活動與教育工作結(jié)合起來，將其作為提升自身素質(zhì)的一次契機(jī)，作為營造和諧師生關(guān)系的一次契機(jī)，作為家校一體、促進(jìn)孩子健康成長的一次契機(jī)。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，率先垂范。隨訪部門責(zé)任人、年級組長、走訪教師應(yīng)嚴(yán)格依照活動實(shí)施方案執(zhí)行，強(qiáng)化責(zé)任意識；學(xué)校中層、黨員干部要率先垂范，及時(shí)解決活動中存在的困難和問題，要以高度責(zé)任感投入到這次活動中來。

（三）嚴(yán)格紀(jì)律，彰顯師德。工作中應(yīng)注意工作紀(jì)律，講究工作方法。走訪干部、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。走訪過程中要認(rèn)真填寫走訪工作記錄表。班主任、任課教師家訪時(shí)語氣要誠懇、耐心，內(nèi)容要具有真實(shí)性、針對性和鼓勵(lì)性，要注意保護(hù)被訪學(xué)生的自尊心。要家訪過程中要對學(xué)生予以正面肯定，以積極鼓勵(lì)為主，注意了解學(xué)生成長的家庭環(huán)境，認(rèn)真聽取家長意見和建議，能當(dāng)場解答的當(dāng)場解答，不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督、突出反饋?；顒又校鸭议L反應(yīng)的問題、建議及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄；要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育；要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育；活動中，學(xué)校要通過問卷、調(diào)研、匯報(bào)交流等形式，及時(shí)了解、指導(dǎo)、督促活動開展。

（五）及時(shí)上報(bào)，明確整改。學(xué)校要及時(shí)梳理匯總教師在“訪萬家”活動中收集到的問題和意見建議，對于發(fā)現(xiàn)存在的問題，按照“五定”工作法，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、責(zé)任單位、責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限，當(dāng)下能解決的，要立即研究解決；對于能立即整改的，馬上予以整改；一時(shí)解決不了的要建立問題清單，綜合分析研究，逐步解決；對活動期間解決不了的復(fù)雜問題，列出時(shí)間表，明確責(zé)任限期解決；需要教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決的問題，列出具體問題清單，及時(shí)報(bào)教育局協(xié)調(diào)解決。

第三篇：千名教師訪萬家活動方案

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，響應(yīng)長垣市教育體育局關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生安全工作的要求，深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時(shí)最大限度避免農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊坤

副組長：陳聯(lián)勛

成員：陳欣、魏曄生、閆紅月、程銘生、付卓磊、程紹敏、劉偉、楊素萍及各中小學(xué)校長

二、家訪意義

暑期家訪是學(xué)校的重要補(bǔ)充和延伸，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于密切教師與家長、學(xué)生的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學(xué)生安全健康度過暑假。

三、活動時(shí)間

20xx年7月6日―7月31日

四、家訪內(nèi)容

1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向，最大限度避免學(xué)生流失，同時(shí)傾聽家長對學(xué)校發(fā)展好的建議和意見，如：是否有中午配餐需求、延時(shí)服務(wù)等。

2.結(jié)合五項(xiàng)管理規(guī)定，了解學(xué)生暑假在家情況，教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量，不沉迷手機(jī)游戲，注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，各任課教師可根據(jù)自己班級學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實(shí)踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動等，家訪時(shí)教師詢問以上作業(yè)完成情況。

3、教師教育本班學(xué)生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學(xué)習(xí)用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況，提醒家長嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避免溺水事故發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，不足十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長和學(xué)生的安全意識。

五、家訪形式及要求

1.家訪形式

以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級的全員家訪制度，以實(shí)地家訪為主，對于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生，進(jìn)行電話家訪的形式，家訪時(shí)可提前預(yù)約，由家長確定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行家訪。

2.家訪要求

1、每位教師對這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識，積極參與，任課教師配合班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充分做好訪前準(zhǔn)備，學(xué)生在校表現(xiàn)，各科成績，興趣愛好，優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)信手拈來，提高家訪實(shí)效，

2、教師家訪時(shí)，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況，與家長密切溝通，不能走過場。一定要注意個(gè)人安全，入戶家訪時(shí)，一般要求兩位教師作伴。

3、家訪結(jié)束后，教師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)座談。每位教師針對自己的家訪活動進(jìn)行簡單的發(fā)言總結(jié)，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，以便于學(xué)校全面了解情況。

六、家訪活動獎(jiǎng)懲

1、本次家訪活動，各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，家訪活動結(jié)束后，各校上交家訪記錄表，中心校會對各校家訪情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)走過場，虛報(bào)家訪記錄表的予以通報(bào)批評，并扣除目標(biāo)管理積分。

2、對于扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作的學(xué)校，予以通報(bào)表揚(yáng)，在目標(biāo)管理積分中進(jìn)行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。

第四篇：千名教師進(jìn)萬家活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，深入推進(jìn)義務(wù)教育“三大提升工程”和“師德提升工程”活動，根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展全市“萬名教師進(jìn)萬家”活動的通知》（合教【20xx】4號）及蜀山區(qū)教體局《關(guān)于開展全區(qū)“千名教師進(jìn)萬家”活動的通知》（蜀教體[20xx]4號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定“千名教師進(jìn)萬家”活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升全校教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進(jìn)蜀小教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長。

二、參加人員

全體教師。

三、家訪對象

每所學(xué)校家訪的學(xué)生家庭比例不少于20%，要特別重視學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。

四、家訪形式

上門家訪。

五、家訪內(nèi)容

（一）溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動、尊重長輩等表現(xiàn)情況。對經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國家及省、市、區(qū)的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，要以賞識學(xué)生、正面教育為主，多提針對性建議。

（二）引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育人觀。向家長宣傳科學(xué)育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。

（三）征求家長意見和建議。廣泛征求家長對教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見和建議。

六、活動安排

（一）發(fā)動階段（即日至20xx年1月14日）

制定《蜀山小學(xué)“千名教師進(jìn)萬家”活動實(shí)施方案》，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教體局，召開教師會，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對象。

（二）實(shí)施階段（20xx年1月15日到2月28日）

20xx年1月15日全面啟動家訪活動，在積極組織教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，也可主動開展“結(jié)對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。每班家訪時(shí)要做好活動記錄（家訪時(shí)間、家訪地點(diǎn)、家訪對象、家訪教師、家訪內(nèi)容、家長簽字），并留存圖片資料，同時(shí)將本次活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型寫成一篇宣傳報(bào)道。

（三）總結(jié)階段（20xx年3月1日到3月12日）

各班及時(shí)總結(jié)本班活動開展情況，將圖片資料和宣傳報(bào)道打包發(fā)送給郵箱（聯(lián)系人：劉勝），辦公室擇優(yōu)發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站，家訪活動記錄上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)學(xué)校開展情況，并將學(xué)校的書面總結(jié)于20xx年3月10日前報(bào)送到區(qū)教育體育局組人科，同時(shí)將電子版發(fā)至郵箱。（聯(lián)系人：王保勝、張亞莉，聯(lián)系電話：）

七、工作要求

（一）高度重視。開展“千名教師進(jìn)萬家”活動是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務(wù)的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)、樹立我校教育良好形象、改進(jìn)教育教學(xué)方法的重要舉措。學(xué)校成立陶凱、余國飛兩位同志為組長，胡慶菊、吳宏霞為副組長，教導(dǎo)處、德育處、辦公室各位主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，推動活動深入開展。

（二）精心組織。學(xué)校制定活動實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，組織和指導(dǎo)教師以高度責(zé)任感投入到這次活動中。

（三）嚴(yán)格紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪過程中要對學(xué)生予以正面肯定，以積極鼓勵(lì)為主，注意了解學(xué)生成長的家庭環(huán)境，認(rèn)真聽取家長意見和建議，能當(dāng)場解答的當(dāng)場解答，不能解答的及時(shí)反饋給學(xué)校。

第五篇：千名教師訪萬家活動方案

為與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶，促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長的重要方式。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計(jì)劃如下：

一、家訪目標(biāo)：

1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

二、家訪途徑：

1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學(xué)校

三、整體策化，實(shí)施方案

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪（家訪三位同學(xué)，家訪三次）。要體現(xiàn)家訪的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家，走進(jìn)古老，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。

家訪談話有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時(shí)，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說好的方方面面。以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個(gè)方向努力。在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋

每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

五、常與家長通電話。

把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長就亮綠燈，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。