千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語書法比賽方案(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語書法比賽方案(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：書法比賽活動方案

英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學生學習英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學實踐環(huán)節(jié)的一部分。

一、大賽組委會及職責：

組長：小王負責作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費；

副組長：小王負責活動的具體組織、實施；

成員：龔小王曹藝陳玲段江：

二、參賽對象：臥佛中學20xx級全體學生

三、比賽程序：

第一階段：9月20日―9月29日，以班級為單位進行練習；

第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；

第三階段：10月7日―10月9日，龔老師對參賽作品做出評定；

第四階段：10月10―10月11日，小王等組織獲獎作品展出；

第五階段：10月xx日以前，小王對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。

四、參賽要求：

1、參賽選手在規(guī)定的時間和地點現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；

2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結(jié)束時未完成作品視為自動棄權(quán)；

五、書寫規(guī)則：

1、統(tǒng)一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；

3、字體要求：手寫斜體。

六、評獎辦法：

1、由龔老師統(tǒng)一對參賽作品進行認真評選：

2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名

3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；

4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

第二篇：書法比賽活動方案

為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。

一、參賽對象：

四到六年級。

二、競賽項目：

硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。

三、比賽用紙

由學校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。

四、 競賽時間及地點：

硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學社）

五、名額分配：

每班限3名

六、評分標準

1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動

5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適

七、獎項設(shè)置：

視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。

第三篇：英語書法比賽評比方案

烏一中實驗校區(qū)高一英語鋼筆書法大賽活動方案

一、活動主題

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵學生寫一手好字，經(jīng)學校批準，高一年組決定舉辦學生英語鋼筆書法大賽。

二、活動時間：2011年6月14日

三、參賽對象：高一全體同學

四、比賽方式：每位參賽選手，用統(tǒng)一16K書寫作品。

書寫內(nèi)容在所學的課文中抽取。

五、比賽程序：

（一）活動第一階段（2011年5月24日—6月14日）

活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。

（二）活動第二階段（2011年6月14日下午第九節(jié)課）活動內(nèi)容：

1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

3.要求監(jiān)考教師認真督查所在班級學生書寫情況，遇到意外情況及時與教導處聯(lián)系。

六、書寫規(guī)則及要求：

（一）統(tǒng)一用藍色或黑色筆書寫。

（二）現(xiàn)場比賽用紙統(tǒng)一，用筆自備。

（三）要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改；要求將書寫紙寫滿，標點正確。

七、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）評出:

一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎若干名。

八、獎勵辦法：

對獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

九、作品展示：

賽后將對學生獲獎作品進行展示。

高一英語組

2011年 5月 23日

第四篇：書法比賽活動方案

一、比賽主題

發(fā)揚中華藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園。

二、比賽目的

為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。

三、實施方案

1、參賽對象：七、八年級全體學生。

2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節(jié)課。

3、比賽要求

①比賽內(nèi)容：書寫篇目：七年級《假如生活欺騙了你》、八年級《水調(diào)歌頭》。

②學生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。

③學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

④參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

⑤要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

⑥參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

四、評選辦法

1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。

2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

五、組織

王xx、xxxx、冼xx、高xx、陳xx、周xx

六、策劃

陳xx

七、監(jiān)考

七（1）班陳xx，七（2）班xx，七（3）班林xx。

八（1）班xx，八（2）班冼xx，八（3）班李xx。

八、后勤

黃xx、高xx

九、評卷

七年級陳xx，八年級xx

十、參加活動的老師有：

高xx、xx、陳xx、xx、冼xx

陳xx、林xx、李xx、xx、黃xx（共10人）

第五篇：書法比賽活動方案

一、參賽年級：

一年級（全體學生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學生――自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師――書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

第六篇：英語組開展英語書法大賽活動方案

英語組開展英語書法大賽活動方案s("content_top");

英語組開展英語書法大賽活動方案

一 指導思想：

根據(jù)新課標對學生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。

二 活動原則：

1 以“書法大賽”激發(fā)學生學習興趣，學生全員參加。

2 以“書法大賽”為契機，強化學生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學生的書寫能力。

三 活動對象 :三——六年級全體學生

四 地點：各教室

五 時間：2011年11月

六 內(nèi)容：各年段的學生抄寫本學年第二課的課文，班主任配合。

七 評委：英語教研組，班級展板張貼保留。

八 成果展出形式：

1 按學年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。

2 按學年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。