千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語書法比賽方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語書法比賽方案》。
第一篇：書法比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì)。
四、承辦單位
蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室(待定)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生對(duì)書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái)。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱，懸掛在活動(dòng)周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。
4、海報(bào)三張(宣傳此次活動(dòng)，并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說明、
1、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。
5、最后評(píng)選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評(píng)選作品
評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組副組長(zhǎng)：xx等老師；評(píng)委組成員：xx等老師。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.xxxxxx
2.合計(jì)xxx元左右。
第二篇：書法比賽主題活動(dòng)方案大全
一、比賽目的：
通過開展毛筆書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
三、比賽范圍：五六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。
五、評(píng)比原則：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
六、評(píng)委：由五六年級(jí)語文科任負(fù)責(zé)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、五六年級(jí)語文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
第三篇：英語書法比賽方案
黃沙中心校英語書法比賽方案
一、活動(dòng)目的意義(Aims)：
為了豐富我校學(xué)生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣，使他們重視英語的學(xué)習(xí)、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。具體事項(xiàng)如下：
二、活動(dòng)形式和時(shí)間（Forms&Time）：
分初賽和決賽（決賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽）；時(shí)間：2010年4月6-9日
三、參賽對(duì)象(Contestants)：
三——七年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)組織(Organizer)：
英語科組(English Teaching And Research Group)
五、書寫內(nèi)容（Content）
各級(jí)英語教師按實(shí)際情況定好本級(jí)比賽內(nèi)容，可以是字母書寫、單詞書寫、句子書寫，短文書寫（詩歌、散文、格言、故事、習(xí)作等），學(xué)生自己創(chuàng)意也行。
六、活動(dòng)安排（Activities）
（1）初賽時(shí)間為2009年4月5-6日，每班推選五幅優(yōu)秀作品參加年級(jí)
評(píng)比。初賽前為教師輔導(dǎo)、學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間。
（2）決賽時(shí)間：4月7日下午第六節(jié)課；地點(diǎn)：多媒體課室。每個(gè)年
級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。（三、四年級(jí)只評(píng)出
一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，不設(shè)三等獎(jiǎng)）其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（3）決賽評(píng)委：英語組及學(xué)校教務(wù)處
（5）使用鋼筆或者簽字筆。
七、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Standard)
（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%
（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%
（3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字；25%
（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(Awards)
（1）以年級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。
（三、四年級(jí)為一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人，不設(shè)三等獎(jiǎng)）
（2）英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞。
黃沙中心校英語科組
2010年3月30日
第四篇：書法比賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
4.比賽時(shí)間：12月初
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
杜xx 劉xx 張xx
四、參賽對(duì)象
所有任課教師
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
第五篇：英語書寫大賽方案
英語書寫大賽方案
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)學(xué)生書寫功底，展示個(gè)人的風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校特舉辦此次書寫比賽，為學(xué)生提供交流溝通的平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間: 2015年6月中旬
三、參賽對(duì)象：全校英語學(xué)員
四、大賽組委會(huì)：
組長(zhǎng)： 楊校長(zhǎng)
付組長(zhǎng)：宋校長(zhǎng)
成員： 教學(xué)中心成員，行政中心成員，分校校長(zhǎng)
五、活動(dòng)流程
第一階段：
1、宣傳方式：
（1）5月7日校長(zhǎng)在全校大會(huì)上對(duì)大賽的一些相關(guān)事宜進(jìn)行宣講布置
（2）5月7日至賽前校區(qū)利用海報(bào)、微信群等在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳
（3）5月7日起班主任在所任班級(jí)對(duì)賽事介紹及賽前強(qiáng)化訓(xùn)練
（4）6月賽前一周校區(qū)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，渲染比賽的氣氛，及時(shí)更新一些比賽的相關(guān)信息。
2、報(bào)名方式：
（1）班主任確定班級(jí)名單上報(bào)校區(qū)（無故缺席按零分計(jì)入總成績(jī)）
（2）校區(qū)于6月5日前將各組別的人數(shù)上報(bào)教學(xué)中心
3、賽前訓(xùn)練
班主任進(jìn)行賽前書法強(qiáng)化訓(xùn)練 ，達(dá)到手寫體書寫標(biāo)準(zhǔn)
4、A4試卷設(shè)計(jì)
5、確定比賽試卷
（1）提前一周印卷
（2）提前3天取卷，分班
6、賽場(chǎng)黑板布置設(shè)計(jì)（賽前一小時(shí)）
7、評(píng)委確定及邀請(qǐng)
第二階段：
1、活動(dòng)形式：
由教學(xué)中心確定書寫內(nèi)容，學(xué)生在各分校各班當(dāng)場(chǎng)在限定的時(shí)間內(nèi)書寫作品
2、書寫內(nèi)容：教材內(nèi)容。
3、大賽分組：全校學(xué)生分為八個(gè)組別，按大賽進(jìn)行時(shí)的進(jìn)度。
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A 組音教， B 組基礎(chǔ)上U1—5， C 組基礎(chǔ)上 U6-10， D 組基礎(chǔ)下U1—5 E 組基礎(chǔ)下U6-10 F 新概念I(lǐng) L1-72 G 新概念I(lǐng) L73-144 H 新概念I(lǐng)I A 組音教： 26個(gè)字母，一個(gè)大寫一個(gè)小寫共4遍
B 組—H 組：組委會(huì)選定教材內(nèi)容
4、書寫要求：一律用黑色筆。新概念組用中性筆，其他組可用鉛筆或中性筆（由小組定）
第三階段：
1、比賽結(jié)束由班主任收集作品，交給校區(qū)，由校區(qū)在賽后第二日上交教學(xué)中心
2、教學(xué)中心在一周內(nèi)評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手并通知校區(qū)
3、物資準(zhǔn)備：獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品等（行政）
六、總結(jié)和表彰
1、以分校為單位開展表彰大會(huì)并統(tǒng)一頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，時(shí)間上報(bào)大賽組委會(huì)
2、以分校為單位展覽比賽作品，展覽時(shí)間自定，時(shí)間上報(bào)大賽組委會(huì)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：各組別按人數(shù)比例：一等獎(jiǎng) 2 % 二等獎(jiǎng) 4% 三等獎(jiǎng) 6%
2、集體優(yōu)勝獎(jiǎng)：各校區(qū)各組別的第一名（約六分之一）（按平均分）
八、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
________外語培訓(xùn)學(xué)校
2015年5月3日
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