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第一篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)意義
雷鋒精神凝結(jié)著中華民族的尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著社會(huì)主義的道德光輝。黨的xx屆六中全會(huì)明確指出：深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，注重行為實(shí)踐，結(jié)合綜合實(shí)踐課程，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，本學(xué)期我校在3月開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，xx小學(xué)德育處結(jié)合x(chóng)x小學(xué)《綜合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題組及全校師生在xx校園、社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)雷鋒—做有道德的人”主題活動(dòng)。旨在培養(yǎng)我校學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的崇高理想和堅(jiān)定信念，鼓勵(lì)我校學(xué)生以雷鋒為榜樣，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，在努力創(chuàng)建和諧文明校園、創(chuàng)建和諧文明社區(qū)的同時(shí)，成為個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀，人格健全發(fā)展的優(yōu)秀少年兒童。
三、 活動(dòng)時(shí)間
此次xx小學(xué)德育處與《綜合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題組合作的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)時(shí)間為：2月26日—3月31日，并積極推動(dòng)xx小學(xué)學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
四、 活動(dòng)思路
以雷鋒為榜樣，根據(jù)我校德育工作的總體目標(biāo)，結(jié)合我?！毒C合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題研究相關(guān)內(nèi)容。三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生了解雷鋒及雷鋒的事跡，探究雷鋒的精神，學(xué)生自主制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，自主開(kāi)展學(xué)雷鋒的校園及社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)及道德規(guī)范的踐行活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。在活動(dòng)過(guò)程中教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深刻的體驗(yàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，讓學(xué)生建立在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年的個(gè)人期望，這也是我們所有的老師和家長(zhǎng)的共同愿望。
五、 活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)步驟
要以綜合實(shí)踐課、班隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)、晨會(huì)為學(xué)習(xí)陣地，以課內(nèi)外了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書(shū)籍為學(xué)習(xí)雷鋒精神的主要載體，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，自主的設(shè)計(jì)、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)為主要方式進(jìn)行此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程。
第一階段：利用晨會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，綜合實(shí)踐課程李老師布置活動(dòng)事宜，學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)生活動(dòng)方案自主設(shè)計(jì)及小組討論優(yōu)化階段;
第二階段：學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)階段;
第三階段：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案整理，學(xué)雷鋒主題活動(dòng)過(guò)程性材料匯總，班主任研討會(huì)上此次活動(dòng)成果展示以及活動(dòng)總結(jié)階段;
六 、 活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程(安排)
本次活動(dòng)根據(jù)不同年齡階段分組別進(jìn)行：
(一)、一二年級(jí)了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)唱雷鋒歌曲，閱讀學(xué)雷鋒讀本，在校園、班級(jí)和家庭里開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等。(班主任自主開(kāi)展)
(二)、三年級(jí)聽(tīng)雷鋒歌曲、了解雷鋒事跡和名言，閱讀學(xué)雷鋒讀本、學(xué)習(xí)雷鋒精神、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理雷鋒資料，自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)手冊(cè)，在校園內(nèi)，班級(jí)和家里自主開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，從而理解雷鋒精神。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，以及“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(三)、四年級(jí)通過(guò)聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡、閱讀學(xué)雷鋒讀本等，學(xué)習(xí)雷鋒精神、自主設(shè)計(jì)各小組的探究小主題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，書(shū)籍查閱等方式，展示各小組的探究成果。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。最后，以完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)手冊(cè)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(四)、五年級(jí)在已有的以往的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)生自主設(shè)計(jì)小組的研究小主題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，下載雷鋒故事的相關(guān)視頻、書(shū)籍閱讀、以畫(huà)報(bào)、word文檔、幻燈片的方式，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)成果展示。在社區(qū)中，各小組自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方式，包括發(fā)放社區(qū)宣傳單、張貼社區(qū)海報(bào)、打掃社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所等，做個(gè)新時(shí)代的小小活雷鋒。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(五)、六年級(jí)在已有的雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)社區(qū)調(diào)查、采訪等方式，統(tǒng)計(jì)居民、學(xué)生、對(duì)雷鋒活動(dòng)、雷鋒精神、雷鋒事跡的了解情況。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將各小組的調(diào)查結(jié)果搜集整理，形成文字性文檔，發(fā)布在綜合實(shí)踐博客上，并張貼在學(xué)校和社區(qū)，提醒大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，進(jìn)行雷鋒活動(dòng)。各小組實(shí)施學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性材料，以幻燈片、word文檔、畫(huà)報(bào)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合共同指導(dǎo))
(六)時(shí)間分配 (x年2月25日至x年3月31日 共計(jì)五周)
第一周 (2.25—3.1) :雷鋒活動(dòng)導(dǎo)入，聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書(shū)籍等。
第二周 (3.4—3.8)：確立活動(dòng)小主題，制定活動(dòng)方案。
第三、四周(3.11—3、22)：中期活動(dòng)成果展示交流，開(kāi)展家庭、學(xué)校、社區(qū)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合作進(jìn)行)
第五周(3.25—3.30)：活動(dòng)實(shí)施，成果展示。(隊(duì)活動(dòng)實(shí)施)
七 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、 學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。學(xué)習(xí)雷鋒要深入實(shí)際，不能浮于表面，要把學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，我們要從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。
2、 學(xué)習(xí)雷鋒的開(kāi)端，要規(guī)范自己在學(xué)校和生活中的不良行為，遵守學(xué)校文明禮儀，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力做到：在家庭，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人。
3、 實(shí)踐活動(dòng)中要以學(xué)生為活動(dòng)主體，班主任老師要強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律注意事項(xiàng)，并在活動(dòng)過(guò)程中教育、指導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。
八、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 學(xué)雷鋒教育資料，歌曲、視頻、故事、事跡、日記等。
2、 學(xué)雷鋒活動(dòng)方案表，活動(dòng)評(píng)價(jià)表，活動(dòng)記錄表。
3、 學(xué)雷鋒各年級(jí)活動(dòng)方案表，一式兩份，交予德育處一份。
4、 學(xué)雷鋒社區(qū)活動(dòng)與物業(yè)聯(lián)系溝通，預(yù)計(jì)本學(xué)期第三周(3.15日)。
5、 本學(xué)期第三周，敲定好活動(dòng)具體時(shí)間，并與涉及到的班主任及任課教師溝通協(xié)調(diào)，活動(dòng)注意事項(xiàng)，主要是活動(dòng)紀(jì)律和安全方面的注意事項(xiàng)。
6、 學(xué)雷鋒活動(dòng)飛信通知家長(zhǎng)，準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生所需活動(dòng)工具。
7、 學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始動(dòng)員會(huì)和結(jié)束的總結(jié)會(huì)由德育處和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，相關(guān)動(dòng)員材料德育處準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)時(shí)間本學(xué)期第三周(3月15日)下午2：30-4：00。
8、 德育處楊老師與綜合實(shí)踐李老師，在教研會(huì)議上，對(duì)本次活動(dòng)，進(jìn)行成果匯報(bào)。
第二篇：學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)意義
雷鋒精神凝結(jié)著中華民族的尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著社會(huì)主義的道德光輝。黨的xx屆六中全會(huì)明確指出：深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，注重行為實(shí)踐，結(jié)合綜合實(shí)踐課程，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，本學(xué)期我校在3月開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，xx小學(xué)德育處結(jié)合x(chóng)x小學(xué)《綜合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題組及全校師生在xx校園、社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)雷鋒—做有道德的人”主題活動(dòng)。旨在培養(yǎng)我校學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的崇高理想和堅(jiān)定信念，鼓勵(lì)我校學(xué)生以雷鋒為榜樣，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，在努力創(chuàng)建和諧文明校園、創(chuàng)建和諧文明社區(qū)的同時(shí)，成為個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀，人格健全發(fā)展的優(yōu)秀少年兒童。
三、 活動(dòng)時(shí)間
此次xx小學(xué)德育處與《綜合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題組合作的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)時(shí)間為：2月26日—3月31日，并積極推動(dòng)xx小學(xué)學(xué)雷鋒道德實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化。
四、 活動(dòng)思路
以雷鋒為榜樣，根據(jù)我校德育工作的總體目標(biāo)，結(jié)合我?！毒C合實(shí)踐課程與社區(qū)資源整合》課題研究相關(guān)內(nèi)容。三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生了解雷鋒及雷鋒的事跡，探究雷鋒的精神，學(xué)生自主制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，自主開(kāi)展學(xué)雷鋒的校園及社區(qū)道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)及道德規(guī)范的踐行活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。在活動(dòng)過(guò)程中教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深刻的體驗(yàn)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，讓學(xué)生建立在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年的個(gè)人期望，這也是我們所有的老師和家長(zhǎng)的共同愿望。
五、 活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)步驟
要以綜合實(shí)踐課、班隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)、晨會(huì)為學(xué)習(xí)陣地，以課內(nèi)外了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書(shū)籍為學(xué)習(xí)雷鋒精神的主要載體，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，自主的設(shè)計(jì)、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)為主要方式進(jìn)行此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程。
第一階段：利用晨會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，綜合實(shí)踐課程李老師布置活動(dòng)事宜，學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)生活動(dòng)方案自主設(shè)計(jì)及小組討論優(yōu)化階段;
第二階段：學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)階段;
第三階段：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案整理，學(xué)雷鋒主題活動(dòng)過(guò)程性材料匯總，班主任研討會(huì)上此次活動(dòng)成果展示以及活動(dòng)總結(jié)階段;
六 、 活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程(安排)
本次活動(dòng)根據(jù)不同年齡階段分組別進(jìn)行：
(一)、一二年級(jí)了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)唱雷鋒歌曲，閱讀學(xué)雷鋒讀本，在校園、班級(jí)和家庭里開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等。(班主任自主開(kāi)展)
(二)、三年級(jí)聽(tīng)雷鋒歌曲、了解雷鋒事跡和名言，閱讀學(xué)雷鋒讀本、學(xué)習(xí)雷鋒精神、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理雷鋒資料，自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)手冊(cè)，在校園內(nèi)，班級(jí)和家里自主開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，從而理解雷鋒精神。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，以及“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(三)、四年級(jí)通過(guò)聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡、閱讀學(xué)雷鋒讀本等，學(xué)習(xí)雷鋒精神、自主設(shè)計(jì)各小組的探究小主題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，書(shū)籍查閱等方式，展示各小組的探究成果。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。最后，以完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)手冊(cè)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(四)、五年級(jí)在已有的以往的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)生自主設(shè)計(jì)小組的研究小主題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，下載雷鋒故事的相關(guān)視頻、書(shū)籍閱讀、以畫(huà)報(bào)、word文檔、幻燈片的方式，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)成果展示。在社區(qū)中，各小組自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方式，包括發(fā)放社區(qū)宣傳單、張貼社區(qū)海報(bào)、打掃社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所等，做個(gè)新時(shí)代的小小活雷鋒。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))
(五)、六年級(jí)在已有的雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)社區(qū)調(diào)查、采訪等方式，統(tǒng)計(jì)居民、學(xué)生、對(duì)雷鋒活動(dòng)、雷鋒精神、雷鋒事跡的了解情況。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將各小組的調(diào)查結(jié)果搜集整理，形成文字性文檔，發(fā)布在綜合實(shí)踐博客上，并張貼在學(xué)校和社區(qū)，提醒大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，進(jìn)行雷鋒活動(dòng)。各小組實(shí)施學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性材料，以幻燈片、word文檔、畫(huà)報(bào)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合共同指導(dǎo))
(六)時(shí)間分配 (x年2月25日至x年3月31日 共計(jì)五周)
第一周 (2.25—3.1) :雷鋒活動(dòng)導(dǎo)入，聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書(shū)籍等。
第二周 (3.4—3.8)：確立活動(dòng)小主題，制定活動(dòng)方案。
第三、四周(3.11—3、22)：中期活動(dòng)成果展示交流，開(kāi)展家庭、學(xué)校、社區(qū)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合作進(jìn)行)
第五周(3.25—3.30)：活動(dòng)實(shí)施，成果展示。(隊(duì)活動(dòng)實(shí)施)
七 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、 學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。學(xué)習(xí)雷鋒要深入實(shí)際，不能浮于表面，要把學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，我們要從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。
2、 學(xué)習(xí)雷鋒的開(kāi)端，要規(guī)范自己在學(xué)校和生活中的不良行為，遵守學(xué)校文明禮儀，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力做到：在家庭，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人。
3、 實(shí)踐活動(dòng)中要以學(xué)生為活動(dòng)主體，班主任老師要強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律注意事項(xiàng)，并在活動(dòng)過(guò)程中教育、指導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。
八、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 學(xué)雷鋒教育資料，歌曲、視頻、故事、事跡、日記等。
2、 學(xué)雷鋒活動(dòng)方案表，活動(dòng)評(píng)價(jià)表，活動(dòng)記錄表。
3、 學(xué)雷鋒各年級(jí)活動(dòng)方案表，一式兩份，交予德育處一份。
4、 學(xué)雷鋒社區(qū)活動(dòng)與物業(yè)聯(lián)系溝通，預(yù)計(jì)本學(xué)期第三周(3.15日)。
5、 本學(xué)期第三周，敲定好活動(dòng)具體時(shí)間，并與涉及到的班主任及任課教師溝通協(xié)調(diào)，活動(dòng)注意事項(xiàng)，主要是活動(dòng)紀(jì)律和安全方面的注意事項(xiàng)。
6、 學(xué)雷鋒活動(dòng)飛信通知家長(zhǎng)，準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生所需活動(dòng)工具。
7、 學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始動(dòng)員會(huì)和結(jié)束的總結(jié)會(huì)由德育處和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，相關(guān)動(dòng)員材料德育處準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)時(shí)間本學(xué)期第三周(3月15日)下午2：30-4：00。
8、 德育處楊老師與綜合實(shí)踐李老師，在教研會(huì)議上，對(duì)本次活動(dòng)，進(jìn)行成果匯報(bào)。
第三篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，特別在全校學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“三月學(xué)雷鋒月”活動(dòng)。以促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。
二、活動(dòng)目的
1、以“與時(shí)具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型;
2、通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面;
3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題
把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做節(jié)能好學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)
把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做節(jié)能好學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
_年3月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)、校園內(nèi)、社區(qū)
七、活動(dòng)安排
(一)第一階段
1周一(3月3日)升旗儀式利用國(guó)旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)!營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
2、大課間音樂(lè)播放學(xué)雷鋒歌曲、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)
3、各中隊(duì)利用班隊(duì)活動(dòng)，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。
具體活動(dòng)形式如下：
①讀雷鋒日記;學(xué)習(xí)雷鋒的事跡
②組織學(xué)生自主觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
③說(shuō)一個(gè)雷鋒的故事
④唱一首有關(guān)雷鋒的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年級(jí)出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)
⑦組織評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，用先進(jìn)典型激勵(lì)全體同學(xué)，展現(xiàn)新世紀(jì)少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。
(二)第二階段實(shí)施
學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心
1、立足校園，學(xué)雷鋒
①、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。
②、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③、為班級(jí)，為學(xué)校，做一件好事。
結(jié)合“3.12”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校(社區(qū))添點(diǎn)綠”活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生既可以為班級(jí)獻(xiàn)花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
④開(kāi)展_小學(xué)2_-20_年度第二學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)。(科技小論文比賽、“暢想未來(lái)科技生活”繪畫(huà)比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識(shí)手抄報(bào))
2、立足社會(huì)，學(xué)雷鋒時(shí)間：周二下午班隊(duì)課(看天氣情況而定)
(1)一、二年級(jí)撿取校園雜物
(2)三至五年級(jí)清掃校園路面
(3)六年級(jí)到社區(qū)看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園。
3月12日以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓小學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
1、通過(guò)3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“我為班級(jí)添新綠”，美化校園環(huán)境。
各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生自己種植花苗，還可以帶到班級(jí)。
3、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
人人爭(zhēng)做護(hù)綠使者。全校范圍內(nèi)征集一句護(hù)綠公益廣告語(yǔ)，如“愛(ài)護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等。
(三)第三階段活動(dòng)總結(jié)
1、各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)校通過(guò)對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出3個(gè)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰，每班按班級(jí)總?cè)藬?shù)5%的比例評(píng)選出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”一并進(jìn)行表彰。
2、評(píng)選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行表彰。
第四篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中心機(jī)關(guān)黨委關(guān)于開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒領(lǐng)航實(shí)好干”主題實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，積極引導(dǎo)干部職工大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、滿意機(jī)關(guān)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力，經(jīng)黨支部研究決定，結(jié)合工作實(shí)際在指揮中心內(nèi)部廣泛開(kāi)展立足崗位學(xué)雷鋒等系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想
以爭(zhēng)創(chuàng)文明、滿意單位為目標(biāo)，以為人民群眾服務(wù)為宗旨，廣泛普及“崗位學(xué)雷鋒”的服務(wù)理念，堅(jiān)持貼近工作實(shí)際、貼近日常生活、貼近干部職工，引導(dǎo)廣大干部職工積極參與到“崗位學(xué)雷鋒、領(lǐng)航實(shí)好干”實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，使雷鋒精神融入時(shí)代特色，努力推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，大力彰顯學(xué)雷鋒活動(dòng)的普遍性和實(shí)效性，不斷促進(jìn)干部職工道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提高。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、大力宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。充分運(yùn)用各種會(huì)議、刊物、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等有效載體，廣泛宣傳雷鋒精神，廣泛宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀事跡，倡導(dǎo)做中華美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者，夯實(shí)用雷鋒精神引領(lǐng)中心服務(wù)工作的思想根基，通過(guò)宣傳確保崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)全面覆蓋，深入人心。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高工作效能。緊緊圍繞活動(dòng)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真解決作風(fēng)建設(shè)上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題，促進(jìn)工作人員滿懷熱情地開(kāi)展服務(wù)，讓前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的干部群眾切身感受到學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來(lái)的變化和成果。
3、規(guī)范言行提升服務(wù)形象。強(qiáng)化服務(wù)儀表、服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立“業(yè)務(wù)熟一點(diǎn)，待人親一點(diǎn)，語(yǔ)言美一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)”的服務(wù)理念，不斷提升對(duì)外服務(wù)形象。
4、立足崗位樹(shù)立模范典型。廣泛進(jìn)行學(xué)雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。結(jié)合工作實(shí)際積極參與和開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，樹(shù)立典型、弘揚(yáng)正氣。
三、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、領(lǐng)航實(shí)好干”主題實(shí)踐活動(dòng)，全體干部職工要高度重視，結(jié)合實(shí)際成立由主任為組長(zhǎng)的崗位學(xué)雷鋒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在市城建中心領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
2、積極開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，黨支部將這次活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)，以黨員為主力先鋒，貼近實(shí)際，立足大局學(xué)雷鋒;貼近生活，立足全員學(xué)雷鋒;貼近群眾，立足崗位學(xué)雷鋒。強(qiáng)化督導(dǎo)，以活動(dòng)突出成效，以實(shí)效推進(jìn)整體提升。
3、不斷改進(jìn)，長(zhǎng)效堅(jiān)持。要堅(jiān)持把崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，健全學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)全體黨員、干部、職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。做到統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)，避免“一陣風(fēng)”、“走過(guò)場(chǎng)”，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)的制度化、常態(tài)化。
第五篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。學(xué)校擬在3月開(kāi)展“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，全面營(yíng)造“學(xué)雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)深入開(kāi)展。
一、活動(dòng)時(shí)間
3月1日―3月30日
二、活動(dòng)主題
《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》
三、活動(dòng)安排
按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就進(jìn)就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，具體安排如下：
（一）活動(dòng)發(fā)動(dòng)：
1、國(guó)旗下講話：3月4日（周一）負(fù)責(zé)：陳海老師
2、班隊(duì)課：各班利用班隊(duì)課時(shí)間召開(kāi)“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)雷鋒日記、雷鋒語(yǔ)錄和典型事件來(lái)宣傳雷鋒精神；探討“向雷鋒學(xué)什么”、“新時(shí)代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊(duì)自身特點(diǎn)的議題，進(jìn)一步加深少先隊(duì)員對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的解讀。各班上交學(xué)雷鋒中隊(duì)活動(dòng)班隊(duì)記錄一份（紙質(zhì)稿）。
（二）具體活動(dòng)安排
1、舉辦一次愛(ài)心捐款捐助活動(dòng)
時(shí)間：3月7日（星期四）上午大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)（天晴）/階梯教室（下雨，各個(gè)中隊(duì)派4名隊(duì)員代表參加）
要求：1、一到六年級(jí)各中隊(duì)組織捐款活動(dòng)，并記錄捐款名單，名單請(qǐng)于3月6日（星期三）中午前交至大隊(duì)部，款項(xiàng)統(tǒng)一在儀式上進(jìn)行募捐。大隊(duì)部到時(shí)將評(píng)選“愛(ài)心班級(jí)”、“愛(ài)心小天使”若干。
2、尋找困難學(xué)生家庭，進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)程序：①主持人宣布活動(dòng)。主持：楊億
②各班代表進(jìn)行愛(ài)心募捐
③公布愛(ài)心捐款數(shù)量。
④10個(gè)困難家庭學(xué)生慰問(wèn)
⑤大隊(duì)長(zhǎng)代表宣讀3月學(xué)雷鋒倡議及3月學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容
⑥學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
⑦宣布活動(dòng)結(jié)束
2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動(dòng)
組織發(fā)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)雷鋒月中在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)進(jìn)行做好事。要求隊(duì)員自行設(shè)計(jì)一個(gè)做好事的方案，各小隊(duì)，做好總結(jié)，各班評(píng)選好1支優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)，并提交優(yōu)秀小隊(duì)活動(dòng)記載，并附照片2張和其他活動(dòng)資料，3月20日前交大隊(duì)部。
活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)若干。
3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽
在平時(shí)生活中，在和爸爸媽媽外出游玩中，你總能見(jiàn)到許許多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感動(dòng)，哪些人值得你學(xué)習(xí)，趕緊和爸爸媽媽一起用手機(jī)或相機(jī)捕捉記錄這些值得感動(dòng)的瞬間，值得敬仰的平凡人，做一個(gè)細(xì)心觀察的小雷鋒吧！
各班提交作品至少2份，以電子稿的形式，文件名用（班級(jí)+姓名+作品描述）命名，3月20日前發(fā)送至郵箱
活動(dòng)結(jié)束后將評(píng)選優(yōu)秀作品，并進(jìn)行展出。
4、創(chuàng)作一副作品：作品大小不限（鉛畫(huà)紙總務(wù)處提供）
1―3年級(jí)：以“我的好媽媽”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，畫(huà)一畫(huà)心中的好媽媽。通過(guò)可愛(ài)的漫畫(huà)形式，畫(huà)一畫(huà)親愛(ài)的媽媽，畫(huà)下對(duì)媽媽們的愛(ài)，配上一句真摯的感人的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心，感激之意。
4―6年級(jí)：以“學(xué)雷鋒”為主題，通過(guò)繪畫(huà)、摘錄等各種形式進(jìn)行編繪手操報(bào)。
各班至少上交作品3份，于3月20日前交大隊(duì)部，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)選。并進(jìn)行展出。
6、外出志愿服務(wù)活動(dòng)
地點(diǎn)：為老服務(wù)中心（時(shí)間、方案另定）
（三）活動(dòng)表彰
1、表彰愛(ài)心班級(jí)、愛(ài)心小天使、優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)、優(yōu)秀作品
2、優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾志愿者”評(píng)比
活動(dòng)結(jié)束后，各班召開(kāi)主題班隊(duì)，做好總結(jié)工作，于3月25日前推薦一名優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾志愿者”附事跡材料（方案、感想等各類資料，活動(dòng)照片等3張），大隊(duì)部將進(jìn)行表彰，表現(xiàn)突出者推薦至區(qū)級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
第六篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂(lè)于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合我系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。
在這個(gè)特殊的三月份，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織班級(jí)同學(xué)于三月在校園內(nèi)外進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)。促進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1、了解雷鋒精神的含義。
2、開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)部門(mén)集體凝聚力。
4、宣傳青年志愿者協(xié)會(huì)愛(ài)心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會(huì)。
5、在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂(lè)的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6、通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機(jī)電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區(qū)和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21―22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
湘江河畔；
集合地點(diǎn)：德苑廣場(chǎng)
六、活動(dòng)組織及成員：
電氣系青志協(xié)、應(yīng)用電子0901――0904、機(jī)電0905
七、前期準(zhǔn)備：
青協(xié)事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)協(xié)會(huì)、班級(jí)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
