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第一篇：《根鳥》讀后感
寒假剛剛開始，我就拜讀了曹文軒老師所著的《根鳥》，這是一本迷人的，夢幻般的小說，看完之后，我的心里久久不能平靜……
小說主要描述了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了峽谷里。她出此刻一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自我的夢……在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他機(jī)智勇敢逃了出來；在米溪，他沒有因?yàn)橥昝赖纳疃畔戮热恕@雖然只是一個(gè)夢，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢，依靠自我頑強(qiáng)的毅力，最終找到了那個(gè)少女……
根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自我的高尚行為之后，他的心里必須會有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自我的靈魂得到了凈化。
《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自我不就應(yīng)連嘲帶諷地挖苦他，而就應(yīng)向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
我的成長，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛。此刻我清楚地明白，人活在世上，最少不了愛。大千世界，蕓蕓眾生，都是愛的結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！
在日常生活中，我們要做一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手的人，要學(xué)會分擔(dān)他人的煩惱，做一個(gè)像根鳥一樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
第二篇：《根鳥》讀后感
“一只青鳥在我們身邊飛過，它就是我們的幸福。”
《青鳥飛過》這部書是比利士著名作家梅特林克寫的，講了：主人公――奇爾奇爾和米琪兒穿越于“回憶之國”、“夜之宮殿”、“幸福花園”之間，努力地在尋找一只代表幸福的鳥，卻不知道那只鳥就在他們身邊。每個(gè)人的身邊都有一只代表幸福的青鳥，那么幸福又是什么呢?記得小時(shí)候，媽媽很疼我，在我上幼兒園的時(shí)候，就教我讀書識字。那時(shí)候我認(rèn)識的字并不多，但媽媽很耐心的教我，教了一次又一次。但我不明白，為什么我才這么小，就要學(xué)那么多的字?現(xiàn)在，我長大了，我才明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷，媽媽是為了讓我在以后的學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，所以當(dāng)時(shí)付出了很大的努力。讓我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂。我還有許多的幸福，比如：媽媽每天給我們做飯，我們一家人坐在桌子邊一起吃那可口的飯菜，這就是真正的幸福;每天我們一家三口總是有說有笑的，非常高興，這也是真正的幸福……
看看，你的身邊是不是也停留著一只代表幸福的青鳥呢?
第三篇：《根鳥》讀后感
――《根鳥》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實(shí)意義的小說。通過少年根鳥的奇特經(jīng)歷，向人們展示了追夢之路的艱辛與甜蜜。
十四歲的少年根鳥在第一次獨(dú)自打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢里。為了解救這位少女，決定以夢為馬的根鳥離開了他安逸的家――菊坡，開始了一場歷盡艱辛的逐夢之旅。
在尋找中，根鳥歷經(jīng)了重重磨難，這些磨難不僅有鬼谷中被長腳騙去背礦石的皮肉之苦，也有在幸福米溪的溫柔擱淺，還有在享樂鶯店的放縱迷失。不過還好，在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵(lì)下，根鳥終于重拾夢想，找到了夢中的峽谷。
讀了這本書以后我的心情是久久不能平靜的。其實(shí)我們每一個(gè)人在追求自己夢想的道路上都遇到過根鳥的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗，追求，放棄，絕望……在面對這些情景時(shí)，有的人在困難面前止步不前，有的人在安逸之中把夢想擱淺，而有的人改變了初心，在岔路中迷失了方向。
我想起有這樣一句名言：成功的道路其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的人并不多。所以我們只有堅(jiān)定自己的方向，不管遇到什么都不去畏懼，不去退縮，懷著一顆執(zhí)著的心，持之以恒堅(jiān)持不懈，才能最終找到屬于自己的夢想大峽谷。
第四篇：《根鳥》讀后感
《根鳥》是我在閱讀《點(diǎn)亮小橘燈》時(shí)讀到的一個(gè)小故事。
金波爺爺走到了一片樹林，他看到高大的樹木都被砍掉了，有的連樹根也被刨了出來，他十分傷心。爺爺發(fā)現(xiàn)這些樹根像極了樹林里的動物們，這些樹好像記得它們，于是變成了它們的樣子。金波爺爺找到了一塊像小鳥的樹根，這只小鳥好像正在展翅，可眼睛里卻閃著淚光。金波爺爺把這塊樹根帶回了家，費(fèi)了很長時(shí)間，把它雕成了一只小鳥來紀(jì)念這片樹林，并給取了個(gè)名字叫“根鳥”。
那只鳥很特別，它剛被雕刻出來就會扇動翅膀，后來身上還長出了葉子，金波爺爺也不知道會發(fā)生這樣的情況，有人想要買他的“根鳥”，可是他拒絕了，因?yàn)樗呀?jīng)和這只鳥有了感情。有一天“根鳥”不見了，爺爺回到發(fā)現(xiàn)“根鳥”的那片樹林，他看到了和根鳥羽毛顏色相同的小樹，卻不見“根鳥”。等它飛回家時(shí)，它的羽毛少了很多。又過了幾天，金波爺爺給它喝水時(shí)，它突然飛出窗外，爺爺親眼看到“根鳥”啄下自己的羽毛種進(jìn)土里。之后“根鳥”飛向了遠(yuǎn)方，再也沒有回來。金波爺爺心想，遠(yuǎn)處一定也有了這種顏色的小樹。
這篇故事里的“根鳥”看到自己的家被破壞，于是啄下自己的羽毛，種出樹木，是它的希望與寄托。金波爺爺用一個(gè)小故事告訴我們，不能過度砍伐樹木，不能破壞環(huán)境，要一起守護(hù)大自然，否則我們毀掉動物們的家園，當(dāng)整個(gè)生物鏈被打亂，許多動物也會滅絕。所以讓我們一起保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好生活吧！
第五篇：《根鳥》讀后感
《根鳥》這本書講的是一個(gè)少女到懸崖上采花，不幸掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，去尋找屬于自己的夢……
根鳥是一個(gè)有夢想的孩子，他在夢中知道了自己將要去的地方。便從此，開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他最終找到了那個(gè)夢境。
比起根鳥，板金是很不幸的。板金也是一個(gè)尋夢人。在他十八歲的那年，“夢”離開了他。晚上，他只能呆呆地凝望著無邊無際的黑暗，板金受不了了。開始了他的尋夢之旅。但是，他未能找到他久違的“夢”，未能實(shí)現(xiàn)他的尋夢的理想。
根鳥為什么會如此執(zhí)著地走下去，究竟是什么引導(dǎo)著根鳥？究竟是什么支持著根鳥？究竟是什么讓根鳥這樣堅(jiān)持不懈？是夢！是夢想！是夢，引導(dǎo)著根鳥！是夢想，支持著根鳥！是夢和夢想讓根鳥執(zhí)著地，堅(jiān)持不懈地尋找下去！
在根鳥尋夢的一路中，他興奮過、失望過、絕望過、奮斗過……他一直不忘初心，奮勇向前，不肯服輸！夢想是火，他能把一切膽怯、誘惑包括紅珍珠果燒一干二凈。夢想是甘露，他能使已經(jīng)枯萎了的希望的幼苗復(fù)活！
如果沒有瓦特對開水壺的夢想，就沒有所謂的蒸汽時(shí)代；如果沒有富蘭克林對雷電的夢想，就沒有現(xiàn)在的電器；如果沒有人類對千里眼、順風(fēng)耳的設(shè)想。牛頓就無法發(fā)明望遠(yuǎn)鏡，貝爾也無法發(fā)明現(xiàn)在人人手中的電話！
正是因?yàn)橛袎?，人生才會美麗；正是因?yàn)閴粝耄松艜晒?！但是，夢的種子要用執(zhí)著之火來點(diǎn)燃，夢想之花要用行動之水來滋潤！我要為自己的夢想而堅(jiān)持不懈，為自己的夢想而奮斗！
