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第一篇：淺談開展科技創(chuàng)新實踐活動

淺談開展科技創(chuàng)新實踐活動

【摘要】實施科技創(chuàng)新教育要從培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神入手，以提高科技創(chuàng)新能力為核心，帶動學生整體素質的自主構建和協(xié)調發(fā)展。開展青少年科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，對實施“科教興國”戰(zhàn)略、全面推進素質教育具有重要的意義和作用。

【關鍵詞】科技創(chuàng)新；青少年；實施方案

青少年作為跨世紀的一代，肩負的歷史重任更加艱巨。世界現(xiàn)代科技革命浪潮洶涌卷來，時代給中國人民以挑戰(zhàn)，歷史給中國人民以機遇。作為培養(yǎng)未來建設者的教師如何面對歷史的挑戰(zhàn)？如何培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力，開展發(fā)明創(chuàng)造活動？這是每一位教師應該思考的主要問題。

小學教育是創(chuàng)新教育的重要階段，從少年兒童長成青少年，學生接觸的事物越來越多，學習的知識也越來越深，人的生理和心理都逐漸由量變引起了質變。從教育的角度來看，小學階段是人才成長和發(fā)展的基礎階段，同時，對于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力來說，也是至關重要的關鍵時期。這一階段我們必須做到兩點，一是要正確認識并正視對創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，二是必須改變歷來偏重于傳授知識的培養(yǎng)目標，把重心轉到培養(yǎng)學生求知欲、獨立性和創(chuàng)造性思維及實際操作能力上來。

一、科技創(chuàng)新實踐活動實施遵循原則

創(chuàng)新教育是素質教育的重點，在科技教育過程中，要以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神為首要目標，通過各種教育形式，培養(yǎng)學生“再次發(fā)現(xiàn)”知識的探索精神、“重新組合”知識的綜合能力和“首創(chuàng)前所未有”事物的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力。

1．培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識要以興趣為主

“興趣是最好的老師”，興趣是推動學生學習的一種內在動力，而“興趣——志趣——志向——理想”是許多有作為的科技人員成長的軌跡。在科技創(chuàng)新教育過程中，要通過選題、活動形式、評價機制等方面努力調動學生的興趣。科技創(chuàng)新實踐活動的效果在很大程度上取決于“趣”被激發(fā)的程度。例如在科技創(chuàng)新實踐活動中．可以引導學生不斷實踐，體驗“趣”的三個層次：感受新奇，體味發(fā)明創(chuàng)造的樂趣；破除神秘，建樹發(fā)明創(chuàng)造的興趣；實踐行動，享受發(fā)明創(chuàng)造的行趣。只有調動了學生的興趣，學生的個性和創(chuàng)造潛能才能最大程度地開發(fā)出來?！叭ぁ钡募ぐl(fā)，需要教師正確、巧妙、有效地引導。在此基礎上，加強輔導，激發(fā)學生參與活動和發(fā)明創(chuàng)造的欲望。要利用好各種科技活動。學校每學期搞一到

兩次科普宣傳和競賽活動。輔導教師要十分注意保護學生的設想，不輕率下斷語，要和學生一道認真探討，充分論證設想、活動設計的可行性、可操作性和適用性。對于實在難以成功的也想方設法向學生解釋說明。遇到困難時輔導教師要善于用古今中外科學家的業(yè)績幫助學生克服畏難情緒，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生個性。

2．科技創(chuàng)新活動要以貼近實際、貼近生活為原則

實踐活動的選題，最好是從學生身邊最司空見慣的事物或現(xiàn)象著手，這樣的選題符合少年兒童認知需要，容易激發(fā)少年兒童的興趣，開展活動也占盡地利、人和的有利條件，也能減少活動開支．易于活動的開展。

3．科技創(chuàng)新活動形式要種類多、方式新

科技創(chuàng)新實踐特色活動要形式多樣。如可以開展科技創(chuàng)新知識競賽活動、聽專家做“實踐活動知識講座”或科普知識講座活動、實地考察或參觀調查活動、小論文交流活動、科技發(fā)明作品征集比賽活動、培養(yǎng)學生動手能力的科技發(fā)明與制作活動，展示學生科技發(fā)明成果活動、為學生的小發(fā)明申請專利等活動。每學期排出了活動安排表，由相關教師進行輔導，學生定期進行各種創(chuàng)新實踐活動。特色活動的設計需要充分認識活動的目的意義與預期效果，充分了解活動對象的特點和需求，充分發(fā)揮活動資源的效能，充分掌握活動變量的影響因素，這樣才能保證實踐活動的有效或是高效開展。

4．科技創(chuàng)新活動方案要遵從學生的內心需求，靈活應變

教師設計活動方案要遵從童心、寓教于樂。由于創(chuàng)新實踐活動需要打破常規(guī)，不斷創(chuàng)新，開拓進?。鶗龅礁鞣N意外情況，所以還得應對各種變化．在具體實施過程中加以調控，發(fā)現(xiàn)新情況，分析新需要，研究新方案，解決新問題。在調控過程中，要一切從實際出發(fā)，對預設方案進行修正、完善和補充，使科技創(chuàng)新實踐活動達到預期目標。

二、科技創(chuàng)新實踐活動需要學校各方面的有力配合學校是培養(yǎng)教育青少年的主要場所，在我們的校園文化建設中，應注意加強科學教育的內容，如在教室內設置科學家畫像、科學家名言，隨時使學生感受科學精神；校園、室內的科技展角，隨時展出教師、學生搜集的反映科學動態(tài)的各種資料，引導學生關注科學發(fā)展；設種植、養(yǎng)殖角，培養(yǎng)學生熱愛生命和善于觀察事物的習慣。學校要全面開發(fā)人才資源，全面投資人力資本，全面提升人的學習能力，并為之創(chuàng)造良好的學習氛圍。真正的“學習之邦”應該是：在一個比較完善的現(xiàn)代教育體系中，人人想學習，人人愛學習，人人有能力學習，人人需要學什么，隨時隨地都可以學到，在這樣的社會氛圍中，每一人都必須不斷地學習。在全面建設小康社會的進程中，應該倡導和形成與創(chuàng)建世界最大學習型社會

相一致的教育理念。建設“學習之邦”，倡導“教育關懷”、堅持“以人為本”，提升“教育品質”，是時代的需要，也應是時代的精神；

1．加強制度環(huán)境建設，確保科技教育活動正常有序地開展

為保證學?？萍冀逃顒拥恼ｉ_展，學校要制訂較為完善的規(guī)劃。逐步完善科技教育獎勵制度，改革科技教育教學評價制度等措施，激發(fā)師生參與科技發(fā)明活動的熱情。

2．加強硬件環(huán)境建設，激勵學生廣泛參與科技發(fā)明活動

硬件環(huán)境建設是進行科技創(chuàng)新實踐活動的基礎和保證。除此之外還充分利用校園環(huán)境的導向，在校園文化墻、教學樓、科技展室等處，張貼本校獲獎學生的科幻畫、獲獎感言、布置了古今中外的科學家、發(fā)明家的畫像及其激勵學生成才的名言，營造出科技發(fā)明教育的良好氛圍。

三、培育科教創(chuàng)新課程文化

要追求科技創(chuàng)新教育的長效化，就必須讓科技創(chuàng)新教育常態(tài)化。課程是實施科技創(chuàng)新教育的重要載體，課堂教學是落實科技創(chuàng)新教育的主渠道?；诖?，學校探索出了一條“科技創(chuàng)新教育與學科教育”相互融合、相互促進的特色發(fā)展之路。學科教學從科技創(chuàng)新教育中獲得教育思想和方法的啟迪，努力改進教學方式，從而真正實現(xiàn)了學生學習方式的轉變。只有讓科技創(chuàng)新教育重視創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的目標真正體現(xiàn)在課堂上，科技創(chuàng)新教育才能獲得蓬勃的生命力。

總之。實施科技創(chuàng)新要秉承“崇尚科學、追求和諧”的核心價值觀，著力構建科技創(chuàng)新教育文化，積極探索科技創(chuàng)新教程體系，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，聯(lián)動發(fā)展學生的思想道德、科學文化、身體心理、審育課美等素質，為學生的終生發(fā)展奠基，努力構建一條以科技創(chuàng)新教育為突破口的特色辦學之路。

第二篇：科技創(chuàng)新實踐活動總結

21世紀是知識經(jīng)濟時代，處于這個偉大的時代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力！

我校于5月17日―21日在全校范圍內開展了圍繞“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學校政教處、團委統(tǒng)籌安排、策劃，年級組負責組織實施，各年級學生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、領導重視，組織機構健全。

學校領導高度重視學校科技創(chuàng)新活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導學生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。

并且在學校政教處和團委的牽頭下成立了我校的教師輔導小組：

1、全面負責活動的組織和實施：黃晴波

2、創(chuàng)新技能培訓和制作及社會實踐部分：黃晴波

3、物理組：

4、化學組：

5、生物組：

6、地理組：

7、美術組：

在各班還成立了學生的科技創(chuàng)新小組。

這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。

二、措施具體，活動開展落到實處。

本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗基礎上，對一些活動的設置和安排做了改進和完善。

1、活動內容的安排。針對初中學生的特點和有關比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內容放在了學生的動手能力上，重點培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學生主動積極地投入到知識的學習和運動當中。

2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學生動手動腦為主，宣教為輔。引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務。

3、結合時事開展社會實踐活動。在本次以“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中，我們倡議學生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實生活中的各種實際情況。同學們通過觀察與體驗增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。

三、取得的成效和努力方向。

（一）取得的成效。

1、同學們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學科學用科學的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學們變被動學習為主動學習的良好學習習慣。

2、讓同學們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁責任感。

3、通過科技小制作和社會科學實踐活動，增強了同學們的動手能力和與人交往的能力，為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎。

（二）努力的方向。

科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學生，不斷地去改進教育教學方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘學生的潛力，進一步增強青少年學生的社會責任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學校領導的正確領導和大力支持，有全體教職工的團結協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步！

第三篇：科技創(chuàng)新活動總結

我校根據(jù)州、市科協(xié)關于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關要求，在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導下，以“體驗、創(chuàng)新、成長”為大賽主題，認真組織全校師生積極參與，開展了科學幻想繪畫、科技實踐活動等系列豐富多彩的活動，通過此項活動師生們受益匪淺，為使今后的活動開展得更好，收效更大，現(xiàn)將本次活動小結如下：

一、具體措施

為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)，精心組織學生參加以“快樂成長自主創(chuàng)新”為主題的全國第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動。各班根據(jù)通知精神制定活動方案和計劃，認真做好了發(fā)動、組織、實施等工作。

結合本次競賽要求，我們組織學生圍繞主題，自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力，主題貼近孩子的心靈，要求孩子表達自己真實情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境，使孩子們能積極投入，發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認知、錘煉個性，馳騁想象，創(chuàng)造自己的思想，更自信、堅強而快樂地在成長的路上，留下清晰的`每一步。

由于措施得力，參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質量都比較好。特別是在比賽的準備階段及作品的收集階段中，各位教師能夠任勞任怨，各司其職，認真加強對學生作品的輔導力度，致使參賽作品的質量得到了很大提高。

二、活動取得的效果

1、贏得了領導的重視，通過獎勵政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情，并增進了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流，他們相互參觀，取長補短，學生也勇于展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華。

2、從總體上來看，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意；高年級展出的作品比低年級要好；科幻畫作品數(shù)量較其他項目要多，質量也比較高。

當然此次活動也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要有：對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠；對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠；作品重量輕質，高質量的作品數(shù)量不多等，有待我們今后進一步加強和改進。

三、工作建議

1、加強素質教育，組織學校利用科學課教學加強對學生的指導，特別是培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作等方面的能力。

2、開展科教培訓，加強對各學?？萍冀處熀涂萍驾o導員的培訓，組織一批教師隊伍，帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”，特別是引導學生搞好作品的修改和補充。

3、積極組織活動，結合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發(fā)明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。

第四篇：科技創(chuàng)新論文

改革開放后，我國大中型國有企業(yè)走過逐步創(chuàng)新、艱難探索的歷程。在性質、功能、形式、體制、布局、結構等方面都進行了創(chuàng)新。成功的開創(chuàng)了市場經(jīng)濟與社會主義制度的科學結合。

我國大型國有企業(yè)科技的改革創(chuàng)新與理論實踐，為發(fā)展社會主義事業(yè)、改革國有企業(yè)奠定基礎。國有企業(yè)是建設和發(fā)展社會主義經(jīng)濟重要的力量，是提升綜合國力、保障人民利益的基地，對其進行改革與科技創(chuàng)新具有重要的意義。

一、國有企業(yè)改革科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀

我國改革國有企業(yè)經(jīng)歷了讓利放權、承包責任制、撥款改貸款、債權轉股權等各個階段，到20世紀末其虧損面積仍然很大。

XX年黨的十五屆代表大會提出，在戰(zhàn)略層面上對現(xiàn)有的經(jīng)濟布局進行宏觀調整，要調整所有制結構與升級優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構相結合，增強我國國有經(jīng)濟的原動力和控制力。

從那時起，改革國有企業(yè)進入快速發(fā)展的階段，并形成中央和地方兩大國有企業(yè)體系。雖然國有企業(yè)在數(shù)量方面有所減少，但在盈利能力和資產(chǎn)規(guī)模方面有明顯提升。

XX年建立國資委，對國有企業(yè)進行監(jiān)督和管理，改革國有企業(yè)已經(jīng)步入資產(chǎn)監(jiān)管、資本化運作的歷史階段。在改革國有企業(yè)時，我國經(jīng)濟呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢，此時更需要運用科技來增強經(jīng)濟發(fā)展的潛力。

XXX年政府頒布多個文件，指出要鼓勵國有大型企業(yè)提高科研開發(fā)的投入、建立起研發(fā)機構，逐步形成具有制造能力、設計能力、開發(fā)能力的，具有較強國際競爭力的國有企業(yè)。將改革國有企業(yè)、增強創(chuàng)新能力、推動科技發(fā)展相結合，不但可能促進產(chǎn)業(yè)升級轉型，還可能轉變傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式，讓經(jīng)濟得到持續(xù)、健康發(fā)展。

二、國有企業(yè)改革科技創(chuàng)新的目標和策略

1.國有企業(yè)改革科技創(chuàng)新的目標

國有企業(yè)改革和創(chuàng)新科技體系，要逐步建立起以國有企業(yè)為核心，社會參與、政府指導的運行機制和技術創(chuàng)新體系。建立以企業(yè)為核心的創(chuàng)新機制，能夠增強科技創(chuàng)新的規(guī)范性和針對性，可以加快科技成果向生產(chǎn)力轉變的速度。

西方發(fā)達國家都以企業(yè)為核心開展科技創(chuàng)新。在這方面美國科技投入總量的70%是企業(yè)科技投入，日本為80%，而我國只有14%，科技投入量不足影響國有企業(yè)的發(fā)展。在國有企業(yè)科技投入方面要重視政府參與，科技是促進社會發(fā)展、滿足人們需要的產(chǎn)品，國家要承擔起發(fā)展和研究科學技術的責任。

要用社會理性逐步取代市場理性，運用戰(zhàn)略規(guī)劃和宏觀指導來協(xié)調和組織科技創(chuàng)新的力量。

2.國有企業(yè)改革科技創(chuàng)新的策略

第一、是建立起完善的科技市場觀念，吸引更多的科研經(jīng)費，提高科技成果向產(chǎn)品轉化的速度。

第二促進產(chǎn)學研的全面結合。

第三各個企業(yè)針對自身特點，開展具有針對性的創(chuàng)新活動。

對于企業(yè)集團和大型企業(yè)而言，科技改革和創(chuàng)新是發(fā)展的重點。國外企業(yè)在科研方面投入的費用特別巨大，新產(chǎn)品設計一般都會超前5年、10年以及更長時間，以科技創(chuàng)新作為產(chǎn)品開發(fā)的基礎。

我國要建立起以技術中心為主體的創(chuàng)新體系，此技術中心不但是技術管理和技術開發(fā)的機構，也是具有綜合性質的技術經(jīng)濟監(jiān)管組織。

我國中小企業(yè)具有數(shù)量多、覆蓋面廣、資金少、人才少、創(chuàng)新能力差等劣勢，同時中小企業(yè)還具有應變能力強、接近市場、機制靈活、受制約少等優(yōu)勢，能快速的將科技成果轉化成產(chǎn)品和生產(chǎn)力。要有效地運用社會中介機構、社會科技資源、技術服務中心，為中小型企業(yè)提供其需要的技術和服務。

三、國有企業(yè)改革科技創(chuàng)新的實施路徑

1.國有企業(yè)管理者要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識

國有企業(yè)要建立起現(xiàn)代化的管理制度，鼓勵和促進企業(yè)領導提高科技投入的主動性和積極性。國有企業(yè)領導要具有科技創(chuàng)新的精神與意識，創(chuàng)新和改革是運用生產(chǎn)條件和生產(chǎn)要素獲得一種新的、可以提高效益與效率的組合，例如創(chuàng)造新產(chǎn)品、創(chuàng)新與改革技術、開辟新市場、采取新方式、建立新組織形態(tài)、得到新能源或新資料等。只有領導具有科技創(chuàng)新意識，才能推動企業(yè)在多領域、多層次上實現(xiàn)科學技術的創(chuàng)新。

2.國家要積極為國有企業(yè)投入科研資金

政府要以財政方式支持國有企業(yè)的科技改革和創(chuàng)新?；I建國有企業(yè)科學技術改革與創(chuàng)新基金，對企業(yè)科技創(chuàng)新進行扶持，如研發(fā)出新產(chǎn)品、新技術，國家則獎勵相關的單位和個人。

國有企業(yè)使用此基金，只償還本金，不另付利息。在使用此基金前，要支付一定的擔保費。如果沒有研制出新技術和新產(chǎn)品，企業(yè)就要根據(jù)同時期的銀行利息向國家支付使用基金的利息。運用這種方式能夠解決國有企業(yè)科研資金不足的問題，也能鼓勵企業(yè)積極運用此基金，提高國有企業(yè)科技改革和創(chuàng)新的能力和動力。

另外，國家可以運用減免稅務的方式支持國有企業(yè)創(chuàng)造高新技術產(chǎn)品。

3.提高企業(yè)技術人才儲備，適當運用人才激勵機制

國有企業(yè)要增強資金投入，提高技術開發(fā)意識，大型國有企業(yè)更是要建立起自己的科技開發(fā)中心，這就需要大量的科技人才，而高素質的人才是企業(yè)發(fā)展的推動力。

所以國有企業(yè)要對開發(fā)和培養(yǎng)科技人才給予足夠的重視，建立起各種制度，保障科技人才的正當利益。企業(yè)要制定出完善的人才激勵制度，讓大量科技人才進入國有企業(yè)工作，讓企業(yè)擁有善經(jīng)營、會管理、能創(chuàng)新、懂技術的管理隊伍，為企業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新貢獻技能和智慧。

根據(jù)我國具體情況，企業(yè)要實行期股獎勵制、效益提成制、技術入股制等措施和政策，增強企業(yè)科技人員對技術、產(chǎn)品進行改革創(chuàng)新的主動性，提高他們將科研成果轉化成生產(chǎn)力的積極性。

此外對于一線科技工作者，也要制定相應的激勵制度，讓技術能手進入管理和技術創(chuàng)新的隊伍中，激發(fā)一線工作人員的創(chuàng)新熱情。

4.將產(chǎn)學研有效結合起來

我國國有企業(yè)的科技研究比較落后，大部分科技成果沒有轉化成生產(chǎn)力，其原因在于企業(yè)應用與科技研究相脫節(jié)。所以應該建立起完善的產(chǎn)學研結合應用機制和創(chuàng)新機制。

一方面，高校和科研機構要積極面向國有企業(yè)，成為企業(yè)改革和創(chuàng)新技術的基地。

另一方面國有企業(yè)要積極尋求與高校、科研單位的合作。

通過科研院校、高校、國有企業(yè)的結合，讓企業(yè)獲得更多的社會資源和科技資源，也讓科研人員擁有發(fā)揮才干之地。其具有多種多樣的結合方式，例如具有經(jīng)濟實力的大型國有企業(yè)，可以運用資本運營的方式收購、兼并一些科研院所;可以建立起股份制的生產(chǎn)、科技聯(lián)合體;可以聘請社會科技人才兼職或掛職;可以共同建立虛擬企業(yè)、技術中心。

總之將產(chǎn)學研結合在一起，能夠綜合運用管理、生產(chǎn)、資本、人才、科技的優(yōu)勢，逐步改革和創(chuàng)新科學技術，并將其成果快速的轉化成生產(chǎn)力。

5.運用司法保護技術產(chǎn)品，政府要對科技創(chuàng)新提供政策性支持

第一、要建立健全管理技術成果的相關制度，運用法律法規(guī)來保護國有企業(yè)的科技改革和創(chuàng)新成果，維護科技創(chuàng)新者和創(chuàng)新企業(yè)的正當利益。要建立健全《企業(yè)創(chuàng)新法》，完善保護知識產(chǎn)權、管理技術成果的相關制度，建立起國有企業(yè)科技創(chuàng)新的制度。

第二、政府要針對國有企業(yè)改革科技和創(chuàng)新技術制定出長期規(guī)劃，以企業(yè)為主體，組織科研資源來開發(fā)和研究高新技術。

政府要制定產(chǎn)業(yè)政策，對科技發(fā)展的重點和方向進行明確。建立起完善的技術改革和創(chuàng)新的風險保障機制，減少企業(yè)的后顧之憂。并在人才、資源、資金、稅收等環(huán)節(jié)出臺相應的優(yōu)惠政策。

四、結束語

總之，要建立起以國有企業(yè)為主體與核心的科技創(chuàng)新體系，一方面國家要積極為國有企業(yè)投入科研資金，提供司法保護與政策支持。

另一方面國有企業(yè)領導要具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，重視人才儲備，建立激勵機制，將產(chǎn)學研有效結合起來，以實現(xiàn)高校、社會、企業(yè)、國家間的信息資源共享。

只有這樣，才會提高我國的科學技術力量，增加國有企業(yè)經(jīng)濟效益，增強企業(yè)的國際競爭力，進而實現(xiàn)國民經(jīng)濟的健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

第五篇：科技創(chuàng)新活動總結

21世紀是知識經(jīng)濟時代，處于這個偉大的時代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力！

我校于5月17日―21日在全校范圍內開展了圍繞“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學校政教處、團委統(tǒng)籌安排、策劃，年級組負責組織實施，各年級學生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、領導重視，組織機構健全。

學校領導高度重視學?？萍紕?chuàng)新活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導學生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。

并且在學校政教處和團委的牽頭下成立了我校的教師輔導小組：

1、全面負責活動的組織和實施：黃晴波

2、創(chuàng)新技能培訓和制作及社會實踐部分：黃晴波

3、物理組：聶仕權 毛永成

4、化學組：鄭志強 萬志剛

5、生物組：王小青

6、地理組：周忠

7、美術組：曾勤燕。在各班還成立了學生的科技創(chuàng)新小組。

這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。

二、措施具體，活動開展落到實處。

本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗基礎上，對一些活動的設置和安排做了改進和完善。

1、活動內容的安排。針對初中學生的特點和有關比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內容放在了學生的動手能力上，重點培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學生主動積極地投入到知識的學習和運動當中。

2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學生動手動腦為主，宣教為輔。引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務。

3、結合時事開展社會實踐活動。在本次以“建設創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中，我們倡議學生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實生活中的各種實際情況。同學們通過觀察與體驗增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。

三、取得的成效和努力方向。

（一）取得的成效。

1、同學們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學科學用科學的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學們變被動學習為主動學習的良好學習習慣。

2、讓同學們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁責任感。

3、通過科技小制作和社會科學實踐活動，增強了同學們的動手能力和與人交往的能力，為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎。

（二）努力的方向。

科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學生，不斷地去改進教育教學方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘學生的潛力，進一步增強青少年學生的社會責任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學校領導的正確領導和大力支持，有全體教職工的團結協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步！