千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《共青團(tuán)主題班會方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《共青團(tuán)主題班會方案(合集)》。

第一篇：青年主題班會活動方案

一、主題班會名稱:青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。

二、策劃主辦單位:x班班委會

活動對象:全體同學(xué)。

三、活動形式:班會。

四、活動目的:

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié):

活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié):

活動高潮:同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):

活動最后:請班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪???那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧!

主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情x老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們x班一定會花――“芝麻開花――節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強(qiáng)地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強(qiáng)才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強(qiáng)面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最后的總結(jié)。

第二篇：青年主題班會活動方案

【活動目的】

1、針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展"對自己負(fù)責(zé)"的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中。

2、通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系, 舉例說明身邊熱愛集體的事例,向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性，從而使每個人從思想上認(rèn)識到自己是集體的主人，從行動上做集體的主人。

3、通過本節(jié)班會使我校校訓(xùn)深入人心，使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則;通過多種形式的活動，使學(xué)生明確對國家、對社會負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。

【活動準(zhǔn)備】

1、小品

2、愛國主義故事

.3、收集歌曲

4、收集詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》

5、收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例;

6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

【活動內(nèi)容】

活動分三大篇章：

1、對自己負(fù)責(zé);

2、對集體負(fù)責(zé);

3、對社會、國家負(fù)責(zé)。

【活動程序】

引出主題：主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。

主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(女)一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(男)一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人(合)一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

高一(1)班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始!

活動內(nèi)容：

第一篇章：對自己負(fù)責(zé)

1、　沒有責(zé)任感的兩個方面：日常慣用語風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。

2、　有責(zé)任感必須有堅強(qiáng)的意志力，有很多學(xué)生由于懶惰心理很強(qiáng)，所以沒有堅強(qiáng)的意志力，所以怎么樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁“怎么樣克服懶惰”，使學(xué)生有所收益。

第二篇章：對集體負(fù)責(zé)

1、引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動，都深刻地揭示了個人與集體的關(guān)系：集體是由個人組成的，而每一個人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個人與集體的關(guān)系。

2、“看小品，討論”通過小品讓學(xué)生明白，對于他們來說班級就是一個不可分割的集體。每個成員都要為集體付出努力。

小品(一)小明在教室掃地時，對旁邊的同學(xué)說：“我上廁所!”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時，一個在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對他們說：“剛才我看見小明從后門走了!”

主持人(男)看了小品，你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

主持人(男)做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體帶來不好的影響，希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們再來看小品《小組長》。

小品(二)(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評了語文課代表小芳，張東知道后，主動找老師承認(rèn)自己沒把小組長工作做好。

主持人(女)你覺得張東是一個怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

小結(jié)歸納(女)負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯推給別人。

3、學(xué)生“各抒己見”作為這個集體中的一員，我們應(yīng)該如何為這個集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢?

第三篇章：對社會、國家負(fù)責(zé)

1、聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷;

2、全班分成四大小組，每組派一個代表，講有關(guān)愛國的故事。第一組講周恩來為中華之崛起而讀書的故事;第二組講抗“非典”中可歌可泣的故事;第三組講鄧世昌抗戰(zhàn)的故事;第四組講抗日戰(zhàn)爭的故事。

3、全體同學(xué)宣誓“為學(xué)日益，以正興邦，做一個對自己、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”，讓學(xué)生明白，對于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們的愛國方式。

主持人(女)同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。

主持人(男)是呀!下面請同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請大家鼓掌歡迎!

故事大意：同學(xué)們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個有責(zé)任心的人吧!

活動結(jié)束：

班主任總結(jié)，全班共唱歌曲《明天會更好》。

1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險。――美國總統(tǒng) 羅斯福

2、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心。――哈代

3、有責(zé)任心的人，最有智慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒出息。