千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《共青團(tuán)主題班會方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《共青團(tuán)主題班會方案》。
第一篇：共青團(tuán)策劃方案
一、活動名稱
“追憶革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”――參觀廣州起義烈士陵園
二、活動背景
20__年7月1日是我國建黨101周年的日子，這九十年來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬列主義、領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的偉大成就?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。
三、活動目的
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨101周年，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育引導(dǎo)工作，在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，__大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院特組織此次活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激勵青年學(xué)生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責(zé)任感，從而更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動時間
20__年4月16日
五、活動地點
廣州市越秀區(qū)中山二路92號廣州起義烈士陵園
六、活動對象
生科院團(tuán)員學(xué)生代表
七、主辦單位
生科院團(tuán)委學(xué)生會組織部
八、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備
2、活動當(dāng)天具體安排
3、活動總結(jié)
收集當(dāng)天活動照片以及每位隊員的電子版活動感想，以ppt形式進(jìn)行展示。
九、突發(fā)狀況及處理方案
1、若天氣原因推遲活動，活動時間將另作通知。
2、若發(fā)生人員失散的情況，及時電話聯(lián)系隊員以確定其安全狀況。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及所需物資
第二篇：青年主題班會活動方案
一、背景
最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1.亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們吃早點帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3.隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4.垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。
5.從樓上往樓下扔?xùn)|西
在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：
①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。
④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
第三篇：青年主題班會活動方案
一、活動主題：人際關(guān)系主題班會
二、活動背景
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實力成了至關(guān)重要的一點。大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。
三、活動目的
在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實際問題，增強(qiáng)班級凝聚力，本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨
"提高同學(xué)人際交往能力，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級"
五、活動時間與地點
_ 6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三樓206
六、活動流程
1. 全體同學(xué)鼓掌表示班會開始
2. 主持人開始介紹班會主要內(nèi)容
3. 介紹心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并請同學(xué)討論生活學(xué)習(xí)中心理不健康的表現(xiàn)及注意事項
4. 介紹人際關(guān)系概念及大學(xué)生人際關(guān)系特點和處理人際關(guān)系的意義，在意義部分，大家討論"馬加爵"案例，總結(jié)人際關(guān)系對身心健康的意義。
5. 介紹大學(xué)生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進(jìn)行互相描述及對人際交往認(rèn)識錯覺進(jìn)行深入分析
6.探討人際交往障礙及如何調(diào)試的方法，請班中參與活動較少的同學(xué)，借班會機(jī)會抽簽請另一個同學(xué)與其進(jìn)行溝通，增加交流的機(jī)會。用實力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。
7. 介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調(diào)試方法，請同學(xué)們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。
8. 告訴大家如何建立良好的人際關(guān)系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應(yīng)該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
9. 將大學(xué)生人際關(guān)系在大學(xué)中的應(yīng)用推及至上班后的社會，人際關(guān)系是關(guān)系心理健康的關(guān)鍵因素，進(jìn)而會影響人一生的幸福。
10.呼應(yīng)本次班會的"提高同學(xué)人際交往能力，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級"的宗旨，就班級近期情況進(jìn)行總結(jié)，并且，觀看一個班級活動flash，結(jié)束本次班會
11. 班主任總結(jié)班會情況，給予意見與建議。
七、執(zhí)行安排
主持人及策劃書撰寫：
宣傳展板負(fù)責(zé)人：
影像專員：
班委會
_年5月
第四篇：共青團(tuán)班會
一、積極組織部署，宣傳力度到位，“紅讀”活動高潮迭起
今年初，平谷區(qū)圖書館遷入新的館址，館舍面積增大，館藏資源更加豐富，為了進(jìn)一步在全區(qū)青少年中深入開展“紅讀”活動，通過館領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，團(tuán)區(qū)委教工委、少工委召集全區(qū)各中小學(xué)校輔導(dǎo)員，召開了x年“紅讀”工作會議。會議就x年紅領(lǐng)巾讀書活動做了詳細(xì)的介紹并進(jìn)行了一些可行性的工作部署，為我們今年“紅讀”活動的廣泛開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、開展“英雄在我心中”主題教育實踐活動。
3月份，聯(lián)合圖書館在夏各莊學(xué)區(qū)召開了“英雄在我心中”主題教育實踐活動啟動儀式暨《永遠(yuǎn)的豐碑?繪畫本》進(jìn)校園贈書儀式，拉開了主題教育實踐活動的序幕。以這次送書儀式為標(biāo)志，圖書館隨后在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“英雄的故事我頌揚(yáng)”講故事比賽、“英雄給我的啟迪”征文比賽等一系列活動，通過比賽層層選拔，在參加市總決賽中，本區(qū)的小選手們都取得了可喜的成績。
全區(qū)各中小學(xué)校除了積極參與活動外，還根據(jù)本單位實際情況把這次的活動與學(xué)科教育、課外教育和少先隊活動相結(jié)合，采取各種形式，吸引廣大少年兒童積極參加，使教育實踐活動成為學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑之一。如：南獨樂河學(xué)區(qū)組織開展“雷鋒與我同行”主題教育系列活動;王辛莊第二學(xué)區(qū)少先大隊以“讓禮儀搭載‘學(xué)雷鋒列車’”為主題，以同學(xué)間互幫學(xué)禮儀為主要內(nèi)容，開展學(xué)英雄系列活動;馬坊中學(xué)團(tuán)支部開展了“看紅色經(jīng)典，學(xué)革命精神，為團(tuán)旗增輝”主題系列活動;平谷五小開展“承傳民族精神，爭當(dāng)新時代的小雷鋒”活動等等，使“英雄在我心中”主題教育實踐活動成為貫穿整個學(xué)期的教育主線，對全區(qū)廣大青少年進(jìn)行了一次生動的愛國主義教育。
2、舉辦“走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽
5月份，聯(lián)合圖書館選送東高村第一學(xué)區(qū)科普短劇《瑪亞之旅》參加了首圖舉辦的x年 “走近神秘的太空”青少年科普短劇比賽，取得了市級三等獎。雖然我們的參賽小選手們都是一些沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的普通小學(xué)生，和城區(qū)館存在一定的差距，但通過比賽，煅煉了他們的想像力和創(chuàng)造力，拓寬了他們的視野，增長了他們的見識，讓他們在參與中學(xué)到了科學(xué)知識。
3、開展“同迎奧運(yùn)共創(chuàng)文明”主題活動
從三月份開始，聯(lián)合圖書館在全區(qū)各中小學(xué)校中廣泛宣傳“網(wǎng)絡(luò)智力大挑戰(zhàn)”網(wǎng)址和自由報名的動員，讓全區(qū)中小學(xué)生廣泛參與，主動競爭，經(jīng)過區(qū)內(nèi)選拔，最后選送初中組五名、小學(xué)組五名參賽選手組成的代表隊，于7月13日在首都圖書館參加了京滬現(xiàn)場對抗賽，最終我區(qū)的參賽選手中有一人獲得一等獎、兩人獲得二等獎、四人獲得三等獎，并取得“奧運(yùn)項目體驗營”的活動資格。
4、參加第七屆“讀書小狀員”演講比賽
7月9日，以“閱讀點亮人生、好書伴我成長”為主題的北京市第七屆“讀書小狀元”評比活動在首都圖書館拉開帷幕。全市近20支代表隊共31名參賽選手參加了此次評比活動。聯(lián)合圖書館推薦了兩位選手參賽，分別是來自平谷三小的于文瀾和平谷三中的潘精豆，兩名選手在演講比賽中表現(xiàn)的非常出色，分別講述了自己在讀書過程中的收獲和體會，得到了評委們的一致好評，充分展現(xiàn)出了我區(qū)中小學(xué)生的亮麗風(fēng)采和時代風(fēng)尚。最后，潘精豆以精彩的演講和現(xiàn)場提問最終榮獲“讀書小狀員”的光榮稱號。
二、繼續(xù)開展第三屆“愛心快遞圖書捐贈總動員”活動
為弘揚(yáng)社會讀書風(fēng)尚，讓更多的人關(guān)注打工子弟的圖書閱覽問題，保障弱勢群體平等獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利，并進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，構(gòu)建和諧社會，聯(lián)合圖書館積極參與了第三屆“愛心快遞圖書捐贈總動員”活動。圖書館領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)少工委協(xié)調(diào)，動員城區(qū)各小學(xué)學(xué)生捐贈圖書，其中11所小學(xué)積極參與，捐贈圖書達(dá)15000多冊。這批書我們分別捐贈給順義“太陽村”服刑人員子女學(xué)校和本區(qū)鎮(zhèn)羅營中心小學(xué)、小北關(guān)少年軍校。通過本次活動，可以使更多的孩子擁有讀好書、長知識的機(jī)會，讓愛心得以傳遞，用知識改變貧窮，促進(jìn)了少年兒童的健康成長，同時推動了社會的和諧進(jìn)步。
三、結(jié)合“紅讀”，策劃組織“書香溢校園”、“書香情”送書下鄉(xiāng)工程
為了充分發(fā)揮圖書館的館藏資源，豐富“紅讀”活動，聯(lián)合圖書館策劃了“書香溢校園”送書下鄉(xiāng)工程，于3月份聯(lián)合圖書館在平谷七小啟動了此項工程。在啟動儀式上為七小頒發(fā)了“書香溢校園——流動圖書服務(wù)站” 銅牌標(biāo)志。此后又分別在平谷一職、平谷七中、西瀝津小學(xué)、王辛莊第二學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)建立流動服務(wù)站作為今年送書工程試點。通過送書活動，極大的豐富了農(nóng)村學(xué)校圖書室資源，進(jìn)一步滿足了老師和學(xué)生們的讀書熱情，受到了大家的歡迎。
與此同時，以送書活動為契機(jī)，我們又先后與西瀝津小學(xué)舉辦了“小手拉起大手，共建書香校園”活動;與平谷一職舉辦了“踐行社會主義榮辱觀，創(chuàng)書香校園”讀書活動;與王辛莊二區(qū)舉辦“知榮明恥——從讀書開始”主題教育實踐活動等，掀起了全區(qū)中小學(xué)生讀書活動的高潮，提升了“紅讀”活動的品味，收到了良好的社會效益。
隨后于9月份，聯(lián)合圖書館又配合首圖汽車圖書館開展了“書香情”送書下鄉(xiāng)工程，在獨樂河學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)、東高村第一學(xué)區(qū)、峪口一區(qū)和華山學(xué)區(qū)建立五個基層服務(wù)站 。運(yùn)行三個月以來，各學(xué)校都充分利用這批圖書，開展了豐富多彩的讀書活動，如峨眉山小學(xué)舉辦的“爭當(dāng)故事大王”講故事比賽;東高村鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)舉辦的“我型我秀”讀書用報才藝展示大賽;鎮(zhèn)羅營學(xué)區(qū)舉辦的“古詩文誦讀比賽”;大華山中心小學(xué)舉辦的“我有一個好習(xí)慣——讀書”演講比賽等。通過活動的開展豐富了學(xué)生們的課外生活，提高了語言表達(dá)能力，開拓了學(xué)生的思維，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到了老師和家長們的一至好評。
四、精心打造“紅領(lǐng)巾講壇”活動品牌
為了倡導(dǎo)全民讀書，打造讀書活動品牌----紅領(lǐng)巾講壇，聯(lián)合圖書館工作人員到平谷峪口學(xué)區(qū)中心小學(xué)、西瀝津小學(xué)、平谷一職、王辛莊學(xué)區(qū)、夏各莊學(xué)區(qū)等校舉辦“與書為友”讀書知識系列講座，并積極開展“迎奧運(yùn)、學(xué)禮儀”快樂禮儀課堂活動。全年共舉辦紅領(lǐng)巾講壇——講座及各類報告會共計30場，受到了社會各界的一致好評。
五、把開展陣地少兒讀書活動與“紅讀”活動緊密結(jié)合
每逢節(jié)假日，圖書館就會聚集許多來自各個學(xué)校的中小學(xué)生，為了豐富他們的假期生活，圖書館經(jīng)常開展一些知識性、趣味性的小活動，結(jié)合實際組織小讀者到館參與。 今年“六一”，我們舉辦了青少年“六一”才藝大比拼，“優(yōu)秀兒童讀物”推薦、“閱讀辦我成長”征文比賽、“六一相約圖書館”——小讀者座談會等活動，吸引了大量的小讀者走進(jìn)圖書館。暑期，我們先后舉辦了“激勵永遠(yuǎn)”館藏大型愛國主義教育系列片巨獻(xiàn)、“誦讀之星”擂臺賽以及“我是小小圖書管理員”知識講座等活動。我們通過比賽形式，讓孩子們用所學(xué)的知識換來了一份份獎品;通過表演的形式，充分發(fā)揮孩子們的參與意識和表現(xiàn)熱情，促進(jìn)了他們的身心健康。
今年的“紅讀”活動團(tuán)教工委、少工委聯(lián)合圖書館通力合作，以及社會各界的大力支持下，取得了一定的成績。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)在活動經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書活動的順利開展。新聞媒體對今年的“紅讀”活動也給予關(guān)注，及時報道了讀書活動的開展情況，增強(qiáng)讀書活動的宣傳力度，擴(kuò)大社會影響，對讀書活動的開展起到了積極的推動作用。
總之，一年來“紅領(lǐng)巾讀書活動”及各種其它青少年讀書活動的廣泛開展，更進(jìn)一步提高了全區(qū)中小學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮了他們的自主意識和參與意識，在參與活動的過程中，進(jìn)一步凈化了心靈，陶冶了情操。
x年即將過去，我們滿載著收獲的喜悅，肩負(fù)新的重托即將面對新的工作的挑戰(zhàn)。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，有更多的少年兒童會沐浴在讀書的良好氛圍中，汲取書中的智慧。紅領(lǐng)巾讀書活動一定會在我們的共同努力下，更生動、更精彩，讓我們加倍努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的一年。
第五篇：共青團(tuán)活動方案
現(xiàn)將開展20XX年共青團(tuán)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動,具體通知如下：
一、活動時間
20XX年11月
二、活動范圍
學(xué)生團(tuán)支部（總支），包括班級、社團(tuán)、活動項目、實驗室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部（總支）。
全校共遴選產(chǎn)生20個“活力團(tuán)支部”。
三、遴選條
1．思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。
2．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3．工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。
4．團(tuán)員參與活力強(qiáng)?；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。
5．宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動安排
各學(xué)院（部）團(tuán)組織對活動進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁面或圖綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進(jìn)行展示、傳播，鼓勵高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選，各學(xué)院（部）可推薦2個“活力團(tuán)支部”候選集體（候選對象須在院內(nèi)進(jìn)行公示），請按推薦的排名順序認(rèn)真填寫匯總表和申報表，于11月22日前報送至團(tuán)委郵箱，團(tuán)委將遴選產(chǎn)生20個“活力團(tuán)支部”并報送團(tuán)省委。
五、有關(guān)要求
1．各學(xué)院（部）團(tuán)組織要對此活動充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動各類學(xué)生團(tuán)支部開展創(chuàng)建活動，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環(huán)節(jié)的工作。
2．各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經(jīng)驗做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁面類作品基于H網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。
3．各學(xué)院（部）活動開展情況及特色做法請及時反饋團(tuán)委。
聯(lián)系人：劉xx
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：xx
第六篇：青年主題班會活動方案
一、班會課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作PPT課件。
六、教學(xué)過程
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教育過程：上課親愛的老師、同學(xué)們大家下午好!
陳：今天我們的課堂很不尋常，來了很多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。
第一篇章知法
李：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對我們初一小同學(xué)而言是十分重要
陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識，特意把法制教育作為本次班會的主要內(nèi)容。
合：《法在心中》主題班會現(xiàn)在正式開始。
李：昨天有個同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。
陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?
李：有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。
陳：那可未必，許多事情并不是我們想想的那么簡單，許多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李：照你這么說，我們在學(xué)校里有時候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?
陳：昨天中午，我小學(xué)的一個同學(xué)中午在家玩游戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發(fā)生什么事情?
李：還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?
陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。
李：聽你這么一說，不懂法律太可怕。那我們班級的學(xué)生不知道法律意識怎么樣?
陳：請欣賞有我們班級的表演的小品。
(老師總結(jié))
李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。
陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。
第二部分篇章：
陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通安全的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在馬路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識你又知道多少呢?請認(rèn)真看視頻。
李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些知識，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我相信就會減少發(fā)生危險的概率。
陳：想不想在我們班級來個安全知識搶答，看看他們對交通法律的知識理解的怎么樣?
李：那好的。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級誰是交通法規(guī)小達(dá)人。
陳：沒有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(規(guī)則)舉手以后點到名再答題，否則無效。
李：大家準(zhǔn)備好了嗎?{交通知識競賽(搶答形式)準(zhǔn)備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數(shù)相當(dāng)，注意調(diào)節(jié)氣氛。注意表揚(yáng)回答問題的學(xué)生}
陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學(xué)生》
李：掌聲感謝高同學(xué)。
陳：告訴你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。
請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。
李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。
第三篇章：
陳：其實在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級的行為。遇到下面幾個案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個小案例。(請3個左右學(xué)生進(jìn)行回答)(互動、表揚(yáng)、提問)
陳：同學(xué)們平時生活著校園里，生活在教室里，你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組討論。有小組長告訴我們?nèi)绾巫觥?提問)
李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答，我發(fā)現(xiàn)我們班級的同學(xué)對于法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：
宣誓詞：
作為初一(6)的學(xué)生，為了美好的明天，我莊嚴(yán)宣誓：
愛我父母，強(qiáng)健身心;
愛我恩師，努力學(xué)習(xí);
愛我生命，享受幸福。
文明守紀(jì)，不打架斗毆，
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，
提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，
做一個文明中學(xué)生，為三中貢獻(xiàn)力量。(請坐)
第四篇章：
陳：最后請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請：
李：感謝蘇老師的對我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會做的更好。
陳：通過這次班會活動課，我們學(xué)到了一些法律知識，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩。
合：中學(xué)時代是學(xué)習(xí)的黃金時期，我們不但要學(xué)會各種知識，更要學(xué)會如何做人。只要我們有一個堅定的信念，我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。
