千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生生活德育化實(shí)踐方案(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生生活德育化實(shí)踐方案(合集)》。

第一篇：小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)目的：

根據(jù)《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)幼兒園“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的通知》(南教德〔2018〕11號(hào))的要求，為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、喜讀書(shū)”的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造大閱讀的良好氛圍，我校將舉行小學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

在暑假期間，孩子們可自愿購(gòu)買(mǎi)或向當(dāng)?shù)貓D書(shū)館借閱此次活動(dòng)推薦的閱讀書(shū)目中的圖書(shū)(書(shū)目附在暑假活動(dòng)手冊(cè)中)。鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。

二、“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)要求：

活動(dòng)對(duì)象：全校1～5年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間安排:活動(dòng)分兩個(gè)階段。

(1)第一階段(即日起～8月31日)學(xué)校把推薦閱讀書(shū)目按年級(jí)組分別發(fā)給學(xué)生，學(xué)生可從推薦書(shū)目中選取自己喜歡的好書(shū)至少五本認(rèn)真閱讀，并從中選取一本撰寫(xiě)讀后感。閱讀的書(shū)本開(kāi)學(xué)后可以帶到學(xué)校來(lái)進(jìn)行交流。

(2)第二階段(9月3日～9月10日)學(xué)校將組織開(kāi)展征文評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

征文要求:

(1)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順;是學(xué)生本人的真實(shí)作品，凡屬抄襲或在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不得參加本次評(píng)選，文責(zé)自負(fù)。

(2)字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)150字左右;三、四年級(jí)300字左右;五年級(jí)400字左右。

(3)征文稿件一律用標(biāo)準(zhǔn)稿紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書(shū)或行書(shū)手寫(xiě)，一式一份。手寫(xiě)稿件裝訂封面，封面注明作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)老師。手寫(xiě)稿件內(nèi)頁(yè)、正文一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師名稱。

(4)9月1日收齊。

一年級(jí)自主閱讀書(shū)目

1.《大衛(wèi)上學(xué)去》[美]大衛(wèi)?香農(nóng)

2.《好消息壞消息》[美]杰夫?麥克

3.《猜猜我有多愛(ài)你》[愛(ài)爾蘭]山姆?麥克布雷尼/文;

4.《月亮，生日快樂(lè)》[美]法蘭克?艾許

5.《蚯蚓的日記》[美]朵琳?克羅寧/文;[美]哈里?布里斯/圖

6.《下雪天》[美]艾茲拉?杰克?季茲

7.《一寸蟲(chóng)》[美]李歐?李?yuàn)W尼

8.《雪人》[英]雷蒙?布力格

9.《月亮的味道》[瑞士]麥克?格雷涅茨

10.《爸爸去哪兒了》[日]五味太郎/著

11.《螞蟻和西瓜》[日]田村茂

12.《棉被山隧道》[日]那須正干/文;[日]長(zhǎng)野英子/圖

13.《彩虹色的花》[波蘭]麥克?格雷涅茨/原作?圖;細(xì)野綾子/文

14.《小步走路》[英]賽門(mén)?詹姆斯

15.《一口袋的吻》[英]安杰拉?邁克奧里斯特/文;蘇?海拉德/圖

16.《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文;[日]上野紀(jì)子/圖

17.《青蛙和蟾蜍》[美]洛貝爾

18.《笨狼的故事》湯素蘭

19.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾?茵可夫

20.《咕嘰咕嘰》陳致元

二年級(jí)自主閱讀書(shū)目

1.《老鼠牙醫(yī)生》[美]威廉?史塔克

2.《不一樣的卡梅拉》[法]克利斯提昂?約里波瓦/文;克利斯提昂

3.《喂，小螞蟻》[美]菲利普?胡斯，漢娜?胡/文黛比?蒂莉/圖

4.《大樹(shù)，我饒不了你》[日]佐野洋子

5.《跑得太快的斑馬》[英]珍妮?德斯蒙德

6.《老虎來(lái)喝下午茶》[英]朱迪斯?克爾

7.《黑暗》[美]雷蒙?斯尼奇/文;[加]喬恩?克拉森/圖

8.《十兄弟》沙永玲/編著;鄭明進(jìn)/圖

9.《宇宙掉了一顆牙》郭奕臣/文;林小杯/圖

10.《大鬼小鬼圖書(shū)館》幸佳慧/文;楊宛靜/圖

11.《魔鏡》[西]霍爾迪?塞拉?依?法布拉

12.《聰明的狐狐》[捷克]約瑟夫?拉達(dá)

13.《云朵工廠》[西]霍爾迪?塞拉?依?法布拉/著;埃斯格里瓦

14.《飛吧，紅頭發(fā)》[奧]克里斯蒂娜?涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮?萊西/繪

15.《晴天有時(shí)下豬》[日]矢玉四郎

16.《來(lái)喝水吧》[澳]葛瑞米?貝斯

17.《自然圖鑒》[日]松岡達(dá)英/編;[日]下田智美/文?圖

18.《你好!世界》[瑞典]安娜?菲斯克

19.《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》[韓]馬仲物

20.《都是放屁惹的禍》[法]桑德里娜迪馬羅依/著,[法]埃馬努埃利烏賽/繪

三年級(jí)自主閱讀書(shū)目

1.《鼴鼠的月亮河》王一梅

2.《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙?揚(yáng)松

3.《綠野仙蹤》[美]萊曼?弗蘭克?鮑姆

4.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞]阿斯特麗德?林格倫

5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美]喬治?塞爾登

6.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞

7.《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》[英]帕?林?特拉芙斯

8.《格林童話》[德]格林兄弟

9.《我的兒子皮卡：尖叫》曹文軒

10.《查理和巧克力工廠》[英]羅爾德達(dá)爾

11.《黃瓜國(guó)王》[奧]克里斯蒂娜?涅斯玲格/著;[奧地利]尤塔?鮑爾/繪

12.《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林?彼林

13.《5月35日》[德]埃里希?凱斯特納

14.《借東西的小人》[英]瑪麗?諾頓

15.《神醫(yī)杜里特在猴子國(guó)》[美]休?洛夫廷

16.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼?羅大里

17.《小淘氣尼古拉的故事》[法]勒內(nèi)?戈西尼/著;[法]讓-雅克?桑貝/繪

18.《火鞋與風(fēng)鞋》[德]韋爾芙爾

19.《雷夢(mèng)拉八歲》[美]貝芙莉?克萊瑞

20.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯，畢爾格

21.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼羅大里

22.《大盜賊》[德]奧得弗雷德?普魯士勒

23.《狐貍列那的故事》[法]M.H.吉羅夫人

24.《托萊摩斯的面包房》[日]小倉(cāng)明/著;[日]石倉(cāng)欣二/繪

25.《鼴鼠原野的伙伴們》[日]古田足日

26.《馬蒂和三個(gè)天大的謊言》[德]薩拉?瑙拉

27.《動(dòng)物大逃亡》[奧]米拉?洛貝

28.《了不起的大盜奶奶》[英]大衛(wèi)?威廉姆斯/著;[英]托尼?羅斯/繪

29.《綠拇指男孩》[法]莫里斯?杜恩/著

30.《小淘氣魯夫》[美]埃莉諾?埃斯特等/著;[美]路易斯?斯洛博金等/繪;

四年級(jí)自主閱讀書(shū)目

1.《大自然中的一年》[英]魯思?西蒙斯

2.《可怕的科學(xué)》[英]尼克?阿諾德等/著;[英]托尼?德?索雷斯/圖

3.《科學(xué)全知道》[美]琳達(dá)?海沃德;[美]珍妮弗?達(dá)斯林等/著

4.《科瓦奇講植物、動(dòng)物、天文與地理》[英]查爾斯?科瓦奇

5.《我家門(mén)外的自然課》[韓]南妍汀等/著;[韓]李在恩等/繪

6.《我是白癡》王淑芬

7.《烏丟丟的奇遇》金波

8.《煙囪下的孩子》常新港

9.《月輪熊》[日]椋鳩十

10.《太陽(yáng)的詩(shī)篇》――《森林報(bào)》故事精選[蘇聯(lián)]維塔里?瓦連季諾維奇?比安基

11.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格/著;[德]羅特勞特/圖繪

12.《獅子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.劉易斯

13.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》[前蘇聯(lián)]尼古拉?尼古拉耶維奇?諾索夫

14.《歐洲精靈傳奇》[英]伊妮克?費(fèi)斯許倫/著;[德]達(dá)妮埃拉?德雷舍爾/繪

15.《數(shù)星星》[美]洛伊絲?勞里

16.《愛(ài)哭鬼小隼》[日]河合隼雄

17.《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪?拉格洛夫

18.《愛(ài)的教育》[意]埃迪蒙托?德?阿米琪斯

19.《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》[英]伊迪絲?內(nèi)斯比特

20.《孩子們和野鴨子》[俄羅斯]米?普里什文

21.《楓樹(shù)山的奇跡》[美]弗吉尼亞?索倫森

22.《神奇的收費(fèi)亭》[美]諾頓?賈斯特

23.《十歲那年》[美]賴清河

24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申

25.《吹小號(hào)的天鵝》[美]E?B?懷特

26.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子

27.《藍(lán)色海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾

28.《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵

29.《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫/著;比約思?貝里/繪

30.《一千零一夜》阿拉伯民間故事

五年級(jí)自主閱讀書(shū)目

1.《穿越時(shí)空?全景式科學(xué)繪本》[英]尼古拉斯?哈里斯/著;[英]彼得?丹尼斯/繪

2.《我的第一本古典音樂(lè)啟蒙書(shū)》[英]吉納維芙?赫斯比/著;[英]詹森?查普曼/繪

3.《我的課外觀察日記》[韓]樸在吹

4.《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》[德]安提亞?賽安，艾克?馮格/著;夏洛特?瓦格勒/繪

5.《最美的科普?四季時(shí)鐘系列》[德]英姆迦德?魯特

6.《九月的冰河》薛濤

7.《鐵角》牧鈴

8.《魯冰花》鐘肇政

9.《格子的時(shí)光書(shū)》陸梅

10.《女兒的故事》梅子涵

11.《將軍胡同》史雷

12.《我們之間》韓青辰

13.《校舍上的車輪》[美]邁?狄揚(yáng)

14.《樂(lè)琦的神奇力量》[美]蘇珊?帕特隆/著;[美]馬特?費(fèi)蘭/繪

15.《奇跡》[美]R.J.帕拉西奧

16.《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》[美]加里?施密特

17.《海底兩萬(wàn)里》[法]儒勒?凡爾納

18.《特別的女生薩哈拉》[美]愛(ài)斯米?科德?tīng)?/p>

19.《壞男孩彭羅德》[美]布思?塔金頓

20.《我的外婆芭比》[美]阿蘭卡?西格爾

21.《馬提與祖父》[意]羅伯托?普密尼/著;[德]奎恩特?布赫茲/繪

22.《天使雕像》[美]E.L.柯尼斯伯格

23.《水仙月四日》[日]宮澤賢治

24.《佛蘭德斯的狗》[英]奧維達(dá)

25.《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯?希爾/著;刀刀/繪

26.《光草》[意]羅伯托?普密尼/著;[意]切科?馬利尼洛/繪

27.《海蒂》[瑞士]約翰娜?施皮里

28.《叢林之書(shū)》[英]吉卜林

29.《鯨魚(yú)歸來(lái)》[英]邁克爾?莫爾普戈

30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/繪

第二篇：中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、社會(huì)實(shí)踐的目的：

1、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

2、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

3、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技國(guó)防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境。

4、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

5、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)探究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問(wèn)題的潛力。

6、更重要的是，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力，完善學(xué)生人格。

二、組織管理形式：

社會(huì)實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。

三、社會(huì)實(shí)踐的資料

1、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)：到德育教育基地參觀考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng)；結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查；

2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：

1、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料，并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。

2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

五、課程評(píng)價(jià)：

1、評(píng)價(jià)原則：

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則：過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料：

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；

②活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r；

③活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià)；

⑤活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

六、獎(jiǎng)勵(lì)：

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。

第三篇：素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高保護(hù)自己的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室

杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司

三、參加對(duì)象：

本市小學(xué)生

四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：

（一）20xx年9月―12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。

1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。

2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。

3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。

4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。

（二）20xx年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。

1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生（至少1名女同學(xué)）及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。

2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以“安全小衛(wèi)士“為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。

4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。

5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年12月31日前將“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

主辦單位將組織專家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名；單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名；20xx年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。

第四篇：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、活動(dòng)主題

動(dòng)手動(dòng)腦 創(chuàng)意環(huán)保

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年1月27日――xx年3月1日

四、參加對(duì)象

北師大xx附校全體學(xué)生

五、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）內(nèi)容：

根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號(hào)（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內(nèi)容，開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。

1、發(fā)明創(chuàng)造類――尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學(xué)研究論文類――從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告。

3、科學(xué)幻想繪畫(huà)――通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開(kāi)紙）。

4、科普知識(shí)類――要求學(xué)生利用寒假讀1―2本科普書(shū)刊，并出一刊兩型科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)。

5、實(shí)踐活動(dòng)類――《家庭用水調(diào)查》，此項(xiàng)需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調(diào)查的對(duì)象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。可利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)，資料越詳細(xì)越全面越好！此項(xiàng)將依據(jù)家長(zhǎng)的指導(dǎo)程度，作為評(píng)選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會(huì)示范家庭”重要依據(jù)。

六、總結(jié)展覽

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到（3月1日）時(shí)，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、科學(xué)手抄報(bào)（或科幻畫(huà)）各5件（份）以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評(píng)審。

2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評(píng)定，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。

第五篇：小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)一：開(kāi)展書(shū)香家園活動(dòng)

假期中每位同學(xué)可以和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書(shū)推薦卡”（大小：16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書(shū)名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書(shū)推薦”為主題進(jìn)行布置。）

2、活動(dòng)二：開(kāi)展安全教育活動(dòng)

為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

3活動(dòng)三：開(kāi)展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫(huà)競(jìng)賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫(huà)作品，開(kāi)學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間： 9月2日。

4、活動(dòng)四：開(kāi)展感恩父母活動(dòng)

孝敬長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書(shū)包，整理書(shū)柜，收拾房間等。

5、活動(dòng)五：開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)

獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬?。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

6、活動(dòng)六：家委會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展假期親子郊游活動(dòng)‘

“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，各班可以利用暑假通過(guò)家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織開(kāi)展豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng)；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無(wú)論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受，開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè)！開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間：9月15日。