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        《狼圖騰》中的狼性團(tuán)隊(duì)精神

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-10 00:36:23

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        第一篇:《狼圖騰》讀后感

        狼,機(jī)智。它簡(jiǎn)直是個(gè)軍事天才,能打善戰(zhàn),足智多謀,連名將成吉思汗也是它的徒弟,戰(zhàn)術(shù)無(wú)不讓人欽佩!狼,不屈不撓。它們怕火,怕光,怕人,但唯獨(dú)不怕流血,不怕受傷,不怕?tīng)奚鼈儗幵缸詺?,也不愿倒在敵人腳下。就算身受重傷,也依然努力保持隊(duì)形,服從頭狼命令,視死如歸!狼,充滿(mǎn)愛(ài)。狼族是個(gè)充溢著愛(ài)的大家族。母狼會(huì)為了保護(hù)狼崽,不惜一切代價(jià),甚至是生命。就算失去了孩子,母狼也會(huì)幫其他母狼喂奶。這愛(ài),讓人感動(dòng)!狼,忠實(shí)。它們從未背棄過(guò)自己的家族,永遠(yuǎn)聽(tīng)從頭狼指揮,做好自己的本分工作。

        我在這次考試中失利了,但這本書(shū)又讓我重新站了起來(lái),我要學(xué)習(xí)狼性,讓我我把丟失的臉面再檢回來(lái)。

        第二篇:《狼圖騰》讀后感

        蒙古、草原、狼,光是這幾個(gè)詞,就足以令人感到背后發(fā)涼、心驚膽戰(zhàn)。但這本書(shū)――《狼圖騰》,讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的狼。

        我喜歡讀《狼圖騰》,并不是喜歡體驗(yàn)狼在圍獵時(shí)的刺激感,也并不是喜歡回味狼母在尋找被掏走的狼崽的急切感,而是向往狼與生俱來(lái)的自由。

        在主人公陳陣與蒙古伙伴們合伙去掏來(lái)狼崽后,那狼崽甚至還未睜開(kāi)眼,就齜牙咧嘴地朝草原的方向爬去。在一段時(shí)間后,小狼和陳陣早已有了深厚的感情,可不管陳陣每天再怎么為小狼勞動(dòng),小狼依舊不停地朝草原的方向嚎叫。在故事結(jié)尾,陳陣因政府需要,全家搬到一個(gè)遠(yuǎn)離草原的地方,而此時(shí)的小狼早已是一匹年輕力壯的大狼。在陳陣帶著大狼上車(chē)時(shí),大狼一股腦掙開(kāi)了困住它多年的枷鎖,風(fēng)一般地奔向草原。此時(shí)的陳陣也徹底明白了,這么多年他一直想探索的狼性,就是自由。

        在生活中,隨著學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,有些家長(zhǎng)為了孩子更聰明,更有出息,便絞盡腦汁,想方設(shè)法地從各種途徑去獲取更多的知識(shí)補(bǔ)充,彌補(bǔ)孩子的知識(shí)缺漏。于是,各種各樣的“補(bǔ)習(xí)班”橫空出世。然而有些家長(zhǎng)不加選擇便給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,有些并無(wú)實(shí)質(zhì)性的幫助。殊不知這種“為孩子好”或許會(huì)壓抑了孩子的天性,束縛了孩子的自由!

        是的,因?yàn)樽杂?,鳥(niǎo)兒才能在空中翱翔;因?yàn)樽杂?,魚(yú)兒才能在海里游躍;因?yàn)樽杂?,狼才能在草原上撒野奔跑?/p>

        第三篇:《狼圖騰》讀后感

        這本書(shū),是這個(gè)世界迄今為止唯一的一部研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。在這本書(shū)之外,作者姜戎先生在30多年前,作為一名北京知青,資源到內(nèi)蒙古額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)11年。在草原,他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗過(guò),也與狼纏綿過(guò)。

        是狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格、草原人對(duì)狼的愛(ài)和恨,使姜戎與狼結(jié)下了不解之緣。

        狼的草原民族的獸祖、宗師,是他們所信仰的古老圖騰;狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感;狼的智慧、頑強(qiáng)和尊嚴(yán)……千百年來(lái),占據(jù)正統(tǒng)主導(dǎo)地位的鴻學(xué)巨儒,畏狼如虎,憎狼為災(zāi),漢文化中實(shí)在存在太多太多對(duì)狼的誤解與偏見(jiàn),而這樣的文化與膽識(shí),怎么可能斗得過(guò)狼似的犬戎、匈奴等信仰狼的民族呢?

        狼的每一次偵查、布陣、伏擊、奇襲的高超技術(shù);狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用;狼的視死如歸和不屈不撓;狼族中的友愛(ài)親情;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系――無(wú)不使我們想起人類(lèi),進(jìn)而思考人類(lèi)歷史中那些迄今懸置未解的一個(gè)個(gè)疑問(wèn):當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)蒙古騎兵為什么能橫掃歐亞大陸?中華民族今日遼闊的疆土由來(lái)的深層原因?中華文明從未中斷的原因,是否在于中國(guó)的北方還存在著一個(gè)從未中斷的狼圖騰文化?于是,我們不能不追思遙想,不能不面對(duì)我們?cè)?jīng)輝煌也曾經(jīng)破碎的山河和歷史發(fā)出叩問(wèn):華夏民族的龍圖騰是否將從此揭秘?

        第四篇:《狼圖騰》讀后感

        通過(guò)主人公們的感受和發(fā)現(xiàn),我獲得了最直接的感動(dòng)。微風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,溫暖的蒙古包里旁邊是忠誠(chéng)的犬士兵;廣闊的草場(chǎng)上,一群群健碩的馬自由飛奔,兒馬子競(jìng)相追逐美麗的小母馬。然而,當(dāng)農(nóng)區(qū)的漢人闖入額侖,發(fā)生的一切都令人揪心,未經(jīng)開(kāi)拓的處女地成為新的牧區(qū),殺狼打狼的好手獲得獎(jiǎng)勵(lì),高貴的天鵝淪為大鍋里的下酒肉,無(wú)比圣潔珍貴的芍藥被一車(chē)車(chē)?yán)摺愱嚹堰@一切看在眼里,盼望自己偷偷養(yǎng)的小狼能夠健康成長(zhǎng)。與狼相處的日子是他快樂(lè)和力量的源泉,通過(guò)小狼他深入進(jìn)蒙古人民的草原文化、狼圖騰文化。

        第五篇:《狼圖騰》讀后感狼性的魅力

        狼性的魅力

        ——《狼圖騰》讀后感

        LDZ 梁東子

        看完《重返狼群》感慨萬(wàn)千,貝姑娘推薦讓我看一看《狼圖騰》,其實(shí)這本書(shū)剛出版那會(huì)我就看過(guò),只是忘了什么原因看了半拉沒(méi)有看完。這幾天斷斷續(xù)續(xù)在手機(jī)上看完了。如果說(shuō)看完影片《重返狼群》后感悟到的是尊重生命與尊重大自然的萬(wàn)千感慨,那么讀完《狼圖騰》就是一次深深的震撼,在這本書(shū)里,除卻對(duì)草原上一切生命的尊重和對(duì)大自然的尊重外,更多的是明白了草原人、草原狼、草原馬、草原黃羊等等草原上一切生物之間以及世間的萬(wàn)物之間相互影響、相互合作、相互協(xié)調(diào),完美配合的生存邏輯,明白了環(huán)境是如何對(duì)一個(gè)民族的存在產(chǎn)生影響,繼而民族的存在又是如何形成民族性格,這樣的民族性格又決定了怎樣的民族命運(yùn),通過(guò)草原人、草原狼了解了狼性與人性中的狼性,并且被這狼性的魅力深深的折服。

        認(rèn)真的讀完本書(shū),從開(kāi)始的跌宕起伏、好奇、驚奇到慢慢的深入其中想要一探究竟的欣喜、愉快再到后來(lái)的逐漸明白、懂得與面對(duì)一群不懂草原、不懂草原邏輯的農(nóng)區(qū)干部對(duì)草原狼、獺子、野兔等草原生物的獵殺,以及他們破壞草原邏輯卻無(wú)能無(wú)力的難過(guò)、沮喪、郁悶、憤懣到最終的傷心、憤怒、痛苦、悲哀與深深的無(wú)奈。跟著陳陣一路來(lái)到草原、接觸草原、了解草原到迷上狼、研究狼、喂養(yǎng)狼(想寫(xiě)豢養(yǎng)或者是飼養(yǎng),又覺(jué)得那么桀驁不馴的狼豈是人能豢養(yǎng)或者飼養(yǎng)的?找不到確切的詞語(yǔ)姑且就用喂養(yǎng)吧)、愛(ài)上狼、迷上狼性、愛(ài)上草原邏輯,了解了蒙古民族的性格,理解了成吉思汗如何能在馬背上打下那么大的江山,更深刻的體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性與迫切性。

        我這人太過(guò)感性,看個(gè)《狼圖騰》都能哭好多次(捂臉啊,不知道誰(shuí)還看這本書(shū)哭過(guò)),為所有生物偉大的父愛(ài)和母愛(ài)感動(dòng)著。看到大狼群攻擊馬群,兒馬子護(hù)群和母馬護(hù)駒與草原狼展開(kāi)生死搏斗時(shí),我哭了,我為勇敢的馬爸爸和馬媽媽感動(dòng)哭了;看到草原人打圍,頭狼為了保護(hù)狼群與人斗智斗勇,一直到最后像一名勇士一樣戰(zhàn)死的時(shí)候,我又淚濕眼眶,都說(shuō)狼兇狠殘忍,有多少人痛恨著狼、厭惡著狼,殊不知它也只是為了生存;看到陳陣養(yǎng)的小狼受傷,我的心也跟著一起疼痛,最后小狼死去,我竟然哭到不能自抑;看到兵團(tuán)里的人開(kāi)著軍用吉普想要把狼趕盡殺絕時(shí),我的心與陳陣、與畢力格阿爸、與所有的草原蒙古人民一起難過(guò);當(dāng)白狼王帶領(lǐng)著殘余的狼群成員越過(guò)邊境,回頭望著曾經(jīng)水草豐美的家園時(shí),我和畢力格阿爸的想法穿越時(shí)空完美的重合了,狼群再也不會(huì)回來(lái)了!

        許多人看完這本書(shū)首先會(huì)想到生態(tài)保護(hù),《狼圖騰》從草原的一面完美的詮釋了生物鏈的重要意義,通過(guò)草原邏輯來(lái)讓人們理解大自然邏輯,理解保護(hù)環(huán)境與尊重大自然的重要性。草原非常脆弱,多少年來(lái)草原能夠一直風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊就是因?yàn)橛卸菰壿嫷牟菰撕筒菰且约八械牟菰铮О倌陙?lái)遵守著騰格里的旨意,愛(ài)護(hù)著草原上的每一寸草地,愛(ài)護(hù)著草原上的所有生靈,草原才能經(jīng)久不衰的年年歲歲一望無(wú)際,才能像世外桃源、人間仙境般的存在。還有草原邏輯教給我們一切問(wèn)題都要辯證的去看,不能片面、一刀切,就比如人們?cè)鲪旱睦?,草原上如果沒(méi)有狼群,兔子、老鼠、獺子就會(huì)大量繁殖,脆弱的草原就會(huì)遭殃;反過(guò)來(lái)草原上如果沒(méi)有兔子、老鼠、獺子,狼就會(huì)來(lái)禍害牛馬羊,草原上的人們就沒(méi)有了野味,沒(méi)有了額外的收入,所有皮具沒(méi)有獺子油也不會(huì)結(jié)實(shí)耐用了;再有作為交通工具的馬與拉車(chē)的牛,對(duì)草原的傷害很大但是卻不能沒(méi)有。就好像人一生遇見(jiàn)那么多人,你喜歡的、你討厭的、你憎惡的,都將會(huì)在你或平凡、或偉大的人生里給與你不一樣的能量,所以辯證的看待所有問(wèn)題,你的煩惱、郁悶、壓抑與痛苦都將變得云淡風(fēng)輕、直至煙消云散。

        還有畢力格阿爸總念叨的讓農(nóng)區(qū)干部管理牧區(qū)草原,純粹是胡鬧,我也覺(jué)得純粹的瞎搞,你都沒(méi)在草原上生活過(guò),你都不明白草原狼在草原上的作用,你都不懂草原上的所有動(dòng)物植物對(duì)草原人的意義,你都不知道草原邏輯是什么,就依一己之見(jiàn)去獵殺所有你認(rèn)為是破壞草原的所謂元兇,自以為是、不計(jì)后果的去趕盡殺絕,到最后淪落為破壞草原的千古罪人,就好比沒(méi)有調(diào)查你就沒(méi)發(fā)言權(quán),沒(méi)有草原觀念你就閉嘴收手夾起兩腿滾回你的農(nóng)區(qū)大肆開(kāi)墾拓荒去。

        其實(shí)讀完這本書(shū),我最大的感受還是狼性的巨大魅力,草原狼的狼性與草原人的狼性以及對(duì)狼虔誠(chéng)的尊崇,蒙古民族橫掃歐亞非不是沒(méi)有原因的,說(shuō)實(shí)話以前孤陋寡聞的我總是對(duì)草原蒙古、匈奴、鮮卑、羌狄、犬戎等游牧民族很不屑,覺(jué)得他們都是茹毛飲血的野蠻人,哪有我們大漢民族生的聰明,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大漢民族的祖先應(yīng)該就是游牧民族,游牧民族的智慧、才能、狼性、遵循自然規(guī)律以及對(duì)騰格里的虔誠(chéng)信仰最終將他們推上了歷史的重要舞臺(tái),成吉思汗的成功不是偶然,而是必然。

        不管是哪個(gè)民族、哪個(gè)人種,我覺(jué)得都得有點(diǎn)狼性,適度的釋放和高超的駕馭人性中的狼性,學(xué)習(xí)狼性中的不息、不淫、不移、不屈精神,學(xué)習(xí)狼性中的忍耐、堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)一致,努力在或長(zhǎng)或短的人生中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),體現(xiàn)自己活著的價(jià)值!

        第六篇:《狼圖騰》讀后感

        讀一本書(shū)是愜意的,讀一本好書(shū)更是沁人心脾。而這本好書(shū)就是作家姜戎筆下的《狼圖騰――小狼小狼》。

        這本書(shū)主要敘述了一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事:陳陣和楊剛帶著黃黃、伊勒、二郎區(qū)掏狼崽,卻被母狼嚇的尿褲子??偹闾土烁C狼崽,他們卻提出收養(yǎng)一只,卻受到了巴圖等人的強(qiáng)烈反對(duì)?????

        這本書(shū)的語(yǔ)句沒(méi)有精美浮華,卻樸實(shí)誠(chéng)懇;沒(méi)有英俊漂亮的人物,卻個(gè)個(gè)純粹無(wú)邪這足夠了。正是它的質(zhì)樸吸引了我,令人愛(ài)不釋手。

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