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第一篇：讀《小王子》有感

小王子是我們班級共讀的一本書，它是由法國作家圣·?？颂K佩里寫的，我深深地被小王子那純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)。

“就好像花一樣，如果你愛上了某顆星星上的一句，朵花，那么夜里，仰望天空就會(huì)感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開滿花?！毙⊥踝泳褪且?yàn)橐欢涿倒宀烹x開了他那安寧的B——612小行星。美麗而又嬌氣的玫瑰讓小王子萬分糾結(jié)，他不知道自己的離開是對是錯(cuò)，也不清楚愛到底是什么？然而，地球上的一只狐貍卻解決了那朵嬌氣的小玫瑰為小王子帶來的愛的疑惑。狐貍讓小王子馴養(yǎng)自己，并告訴小王子愛就意味著責(zé)任，意味著慈悲。愛就是玫瑰與小王子建立了關(guān)系，對小王子來說，玫瑰就是世界上的唯一了；而對于玫瑰來說，小王子就是世界上的唯一。他們必須要對對方負(fù)責(zé)，要無私地為對方奉獻(xiàn)。

是啊，即使世界上有千千萬萬都一樣的玫瑰那又怎樣呢！只有小王子那朵玫瑰是被人愛的，她才是世上獨(dú)一無二的，這就是愛的真諦——愛是責(zé)任，是全心全意的付出。內(nèi)在的東西眼睛是看不到的，請珍惜每一個(gè)愛你的人吧，他們需要你的照顧、關(guān)愛。愛能讓人懂得憂傷和痛苦，但也能讓你的生活變得有樂趣，我相信你我身邊一定也有一朵玫瑰，她總是口是心非，用滿身的刺讓你遠(yuǎn)離，但請你記住——“你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)！”

“人生如花，而愛便是花的蜜”！

第二篇：讀《小王子》有感

成長的滋味是什么？在我的眼里它就是一個(gè)五味瓶，它充滿了酸、甜、苦、辣、咸。在這個(gè)過程中我們已經(jīng)開始逐漸成長了，開始完善那個(gè)不完美的自己。

“一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙?！币苍S成長就是放學(xué)心中的那樣?xùn)|西。就如同小王子深愛他的玫瑰花卻依然把它丟棄在那孤獨(dú)的星球上一樣，玫瑰花與小王子是相互愛著對方的，但小王子卻仍然離開了玫瑰花，小王子在那一刻成長了?？吹竭@時(shí)我不禁想起了我的弟弟，他是一個(gè)五年級的小孩，經(jīng)常來惹我，我不斷的忍耐。心中的恨積攢的也越來越多，直到有一天他就要惹怒我了，仔細(xì)一想：他還是個(gè)孩子，又何必與他斤斤計(jì)較，當(dāng)時(shí)心中的恨也就全部消失了。那一刻我成長了，因?yàn)槿萑膛c放下而成長了。

成長必定不易，它就是一段征程，從家出發(fā)卻不知道在哪結(jié)束，我們依依不舍的離開便是成長。這段行程中，我們孤獨(dú)過，但一路走來我們并不孤獨(dú)。

第三篇：讀《小王子》有感

不經(jīng)意間，看到朋友圈一個(gè)測試年齡的游戲，出于好奇，點(diǎn)擊、答題，測試結(jié)果卻令我驚呆：靈魂年齡10歲，心理年齡18歲，行為行齡17歲。年近半百，竟然被測試成一個(gè)未成年人！雖然只是一個(gè)游戲，也不免讓我耿耿于懷。為了尋求心理安慰，我又認(rèn)真閱讀了一下測試結(jié)果的文字描述：靈魂年齡10歲：一顆赤誠之心，誠以待人；快快樂樂，無拘無束。心理年齡18歲：有事沒事，想皮一下；大腦極其活躍，思維永遠(yuǎn)年輕。行為年齡17歲：不管江湖險(xiǎn)惡，心中始終有一片凈土；笑起來像個(gè)孩子；對認(rèn)定的事情，非常執(zhí)著；元?dú)鉂M滿，能給人帶來快樂?？赐晟鲜鑫淖置枋?，我又感到無比欣慰。如果以上所描述的一切清新與美好都與我有關(guān)，那么，我寧愿此生永遠(yuǎn)18歲！

也許是受了測試游戲的心理暗示，周末閑暇，無意間翻開了這本《小王子》。其實(shí)早在幾年前，在某檔音頻節(jié)目中我就聽過劉燁朗誦的《小王子》中小狐貍與小王子關(guān)于馴養(yǎng)與被馴養(yǎng)的段落，并與全世界共同分享了他與法國女孩安娜的跨國奇緣。舒緩的音樂背景下，劉燁動(dòng)情的朗誦深深地打動(dòng)了我，也讓小王子的形象深深地印在了我的腦海里。

小王子來自一顆“只有一棟房子那么大的星球”——B612號小行星。他擁有三座只有他膝蓋那么高的火山，其中兩座是用來加熱早餐的活火山，還有一座死火山。他每天認(rèn)真地打掃火山，并及時(shí)拔除有害的猴面包樹。他喜歡心情不好的時(shí)候看日落，搬動(dòng)椅子在小小的星球上追逐日落，他曾經(jīng)一天中看過四十四次日落，雖然這是他唯一的樂趣，但小王子是憂傷和寂寞的。所幸，小王子愛上了他所在的星球上唯一一朵玫瑰，這是一朵用自己最美的容顏展現(xiàn)在小王子面前玫瑰花，她愛著小王子。只是，正如她自己所說，她太傻了，她把自己的愛隱藏著，每天只會(huì)撒嬌，每天只會(huì)讓小王子來照顧她，也許她以為這樣的陪伴會(huì)是一輩子的，可是沒想到，有一天，玫瑰花的驕縱、任性“傷害”了小王子，他懷著憂傷、帶著玫瑰花帶給他的甜蜜憂愁離開了自己的星球，開始了他的星際之旅。

小王子先后游歷了六顆小行星，分別遇到了專治可悲的國王、愛慕虛榮的人、自相矛盾自我麻痹的酒鬼、忙于數(shù)星星并且想占它們?yōu)榧河械呢?cái)迷心竅的商人、勤奮但因循守舊的點(diǎn)燈人、埋首寫作卻不注重現(xiàn)實(shí)的的地理學(xué)家。這些人讓小王子變得更加憂傷了，并一次次加深他的感嘆：成年人的世界真是真是太奇怪了啊——他不明白他們都在追求些什么，是權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識嗎？

我們知道，這一段是寫給我們成年人的，通過小王子的眼睛讓我們看到了自己困惑不堪卻又不自知的悲哀。讀到這里，一個(gè)流行詞便在我的腦海中回蕩：不想長大！但是遺憾的是，我們早已長大，早已陷入了成年人困惑不堪的泥潭之中。人的一生，到底什么是最重要的，現(xiàn)實(shí)生活中，一百個(gè)人也許會(huì)有一百個(gè)不同的答案，但是小王子的回答，卻讓我們每個(gè)成年人都會(huì)陷入沉思。小王子認(rèn)為，理解花兒為什么要辛辛苦苦地長出毫無用處的刺是重要的；理解綿羊與花兒之間的戰(zhàn)爭是重要的。作為成年讀者，你或許會(huì)認(rèn)為這是寫給孩子的童話語言。但是，當(dāng)你回想起你小的時(shí)侯對著一朵花出神、仰望星空發(fā)愣的經(jīng)歷時(shí)，你有沒有覺得小王子認(rèn)為最重要的事，曾經(jīng)也是你小小的心靈最最牽掛的事情？但是隨著我們長大，我們同時(shí)也丟失了那顆最寶貴的童心，丟失了童年時(shí)簡單的快樂以及那份甜蜜的憂愁。正如書中的扳道工所言：“只有孩子才知道自己要尋找什么。”“孩子們才真正有自己的樂趣。”

小王子在地球上與之建立友誼的人，除了飛行員之外，還有小狐貍。小狐貍與小王子之間關(guān)于馴化與被馴化的對話，也是本書中最有哲理的部分。小狐貍告訴小王子：馴化就是建立聯(lián)系，兩個(gè)人能在一起生活、交談、玩耍是因?yàn)榻⒘寺?lián)系。在他們之間完成了馴化與被馴化、建立了心靈間的聯(lián)系之后，小狐貍發(fā)現(xiàn)小王子是獨(dú)一無二的，甚至讓他喜歡上了他原本并不喜歡的麥子，因?yàn)樾⊥踝拥慕鹕^發(fā)與麥子的顏色是相同的。同時(shí)也讓小王子認(rèn)識到他的玫瑰花之所以獨(dú)一無二，是因?yàn)榕c他建立了聯(lián)系。小狐貍還告訴小王子：“如果讓自己被馴化，就難免會(huì)流淚！”這句話讓我想到了小王子離開他的星球時(shí)，那朵流淚的玫瑰花。

終于，在《小王子》的陪伴下，我度過了一個(gè)閑暇愜意的周末時(shí)光。它那簡單明了、清新脫俗的文字，別致而曲折的情節(jié)，富有詩情和哲理的行文，讓我再一次沉浸在了深深的感動(dòng)之中。小王子孤獨(dú)、憂郁的氣質(zhì)深深地感染了我，小王子的寂寞與悲傷令我無比心疼，小王子的守侯精神又令我無比欣賞，小王子的靈魂是那樣的清澈透明，他那清脆悅耳的笑聲仿佛就響在耳畔，似乎這世間美好的一切都與可愛的小王子環(huán)環(huán)相扣，甚至覺得之前我測試年齡時(shí)那段清新與美好的文字，也是用來評價(jià)小王子的，只是我先知先覺，提前與之相遇而已。小王子也有一顆赤誠之心，他誠以待人，他與玫瑰花的愛情，他與飛行員和小狐貍的友情，都是真誠的。他大腦活躍，思維敏捷，盡管旅行中遇到了那么多令他不愉快的人和事，但他的心中始終保存了一片凈土；他喜歡笑，即使在他內(nèi)心非常憂傷的時(shí)侯，他依然用笑聲帶給飛行員快樂；對認(rèn)定的事情，他非常執(zhí)著，當(dāng)他意識到自己的玫瑰花是全世界獨(dú)有的那一支時(shí)，便在內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的欣喜，并決定要回到他深愛的玫瑰身邊，于是他忍受巨大的恐懼讓毒蛇幫他回到了自己的星球。

小王子回到他的星球上去了，但他卻成了飛行員、小狐貍和我們永遠(yuǎn)的朋友。每當(dāng)夜里，我們仰望星空，我們知道在那顆只有一間房子大的星球上，住著“小王子”和他心愛了玫瑰花。雖然那顆星實(shí)在太小了，我們沒有辦法知道他在哪兒，但我們知道他就是滿天星星中的一顆。所以，我們會(huì)因此愛上這滿天的星星，而這所有的星星都成為了我們永遠(yuǎn)的朋友。

第四篇：讀《小王子》有感

故事講述了丁圣?？颂K佩里——因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉沙漠。這是一個(gè)“哲理童話”，它雖然沒有告訴我們?nèi)魏未蟮览砘蛘芾?，它只是一個(gè)如詩如畫的故事，一個(gè)蘊(yùn)藏了星星，沙漠和小王子清脆的笑聲的故事。它反映了真理的相素動(dòng)人。我認(rèn)為這是一個(gè)沉重的故事，或許吧，深者見其深，淺者見其淺。這正是一切好故事的品質(zhì)，我總覺得這個(gè)故事看不太懂，不知該說這個(gè)故事讀不懂，還是作者文筆太好，甚至是我太笨。現(xiàn)在讓我們一起來回顧這個(gè)故事吧！

這個(gè)故事是作者在美國期間發(fā)表的。我認(rèn)為圣?？颂K佩里并沒有犧牲，而是像小王子一樣回到b612星球去了。但這終究是我美好的想象。因?yàn)樵谶@個(gè)故事中：茫茫沙漠，懼怕的內(nèi)心世界，口燥的困難許多都是他親身體驗(yàn)過的，所以才寫的十分真實(shí)。這個(gè)故事中幾次提到那朵惹人憐愛又令人心碎的玫瑰花，我姐姐認(rèn)為這是作者深愛的妻子的寫照，看了導(dǎo)讀又仔細(xì)反復(fù)閱讀了幾遍，我才感悟出一個(gè)生活的哲理：愛的執(zhí)著，來自于一次次的澆水，呵護(hù)和傾聽，也就是說你的珍惜愛護(hù)，才使不起眼的一切變得十分寶貴。這個(gè)故事中，最讓我印象深刻的兩句話是“是沙漠如此美麗的，是它在某處藏著一眼泉水?！边@就是我的秘密。其實(shí)很簡單：我們用心看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。讀了前者，我似乎了許多道理，卻難以用語言來說明。也可以理解為“使生命如此美麗的，使我們藏起來的真誠和童心。后者我認(rèn)為可以理解為：雖然眼睛是心靈之窗，但卻看不見東西的本質(zhì)。

在仔細(xì)閱讀這個(gè)故事五六次后，我閉上眼睛，讓故事在我腦海里重現(xiàn)：自己站在一望無際的沙漠，自己面臨像圣埃克蘇佩里遇到的種種困難，自己遇到可愛善良的小王子。文章里有一篇寫“戰(zhàn)斗飛行員”充分表現(xiàn)了圣?？颂K佩里的大無畏和視死如歸的崇高的精神品質(zhì)?！缎⊥踝印返奈恼麻_始寫了作者因?yàn)閯e人對自己畫的不理解，又勸他多學(xué)習(xí)別的資料，使作者在給小王子畫羊的時(shí)候，一直得不到小王子的肯定。當(dāng)作者說要畫一條繩子拴住羊時(shí)，小王子很氣憤，展現(xiàn)了一個(gè)少年兒童向往自由天真爛漫的心。

無論在行動(dòng)上，在思想上，還是在語言上，圣?？颂K佩里都是個(gè)巨人，正因?yàn)檫@樣，他才寫的出這么質(zhì)樸又意味深長的小王子。通過這個(gè)“童話”，他帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的心靈世界，感受生活的本質(zhì)，而不像小王子所接觸的“大人”，為了權(quán)勢、虛榮、學(xué)問、職位之類的表面東西而忙碌。他們——大人擁有一個(gè)共同點(diǎn)，就是把美好的東西忽略了。

第五篇：讀《小王子》有感

狐貍問：“那個(gè)星球上有獵人嗎？”“沒有?！薄笆菃幔犐先ゲ诲e(cuò)！那有母雞嗎？”小王子說道：“也沒有?！笨磥硎率码y兩全，世間萬物沒有十全十美的。

小王子生活在一個(gè)很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時(shí)還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂與她一起生活的時(shí)光，但也擔(dān)憂該怎樣照顧它。因此，小王子離開了自己的星球，最后的旅行地點(diǎn)是地球。帶著疑問的小王子遇到了小狐貍，一番談話之后，他明白了“快樂與痛苦是并存的”。畢如他離開了自己心愛的玫瑰花，帶走了擔(dān)憂的痛苦，同時(shí)也帶走了快樂。

生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來的快樂；魚兒在水中遨游，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來的快樂；葉子生長在樹上，直至冬天，它才明白大樹帶來的快樂……很多人都只感受到世界給自己帶來的痛苦，卻不曾想過生活中處處是快樂。文中的小王子就是只感受到了與玫瑰花呆在一起時(shí)的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂。直到他離開了自己的星球，離開了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時(shí)候，小王子卻認(rèn)為這五千朵玫瑰花沒有一朵同自己那朵一樣，對于它們的情感是完全不同的，難道真像小狐貍說的那樣：自己已經(jīng)被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經(jīng)成了自己的唯一了？是的。

小王子是在失去之后才懂得珍惜的，但是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂，在失去前擁有快樂，不要在人生里留下遺憾。記住，痛苦之中一定會(huì)有快樂！