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第一篇：有關青春夢想演講稿
就像一陣風，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動著金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學時同學們?nèi)齼蓛?，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連腳步也變得輕快了。
學校里到處都是學生，處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢想。
在這里，我們有飛揚的青春;在這里，有我們的夢想。
第二篇：追逐青春夢想演講稿
大家好!我叫xx，今天我演講的題目是――堅定信心，追求夢想。
時光如流水般飛逝，中考離我們越來越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天-------在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過初中這最后的時光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學習，朝著我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學習情況并不很好，但是，我們不應該對學習失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢想的追求。我想，在座的同學們沒有一個人愿意放縱自己，做一個人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲:把我們學習以外的東西，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個人都會有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫，關鍵就是要求我們集中精力，樹立一個堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學們，即使我們現(xiàn)在的基礎不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW習，把以前所落下的知識一點點地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會取得意想不到的成績，使別人改變對我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風箏，隨風飄落。――這是老師們愿意看到的嗎?――這是家長們愿意看到的嗎?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光，發(fā)奮努力的詩句。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅定的目標。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責任是讓我們有個美好的明天，而我們的責任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。
第三篇：放飛青春實現(xiàn)夢想演講稿
各位老師，各位同學：
大家早上好！
美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。
我今天國旗下講話的主題是“奮斗成就夢想”。
夢想，一個多么美好的字眼，讓人聽后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想?。空l又不曾捍衛(wèi)過自己的夢想呢？可是，我們又深知，要實現(xiàn)自己的夢想又非得經(jīng)過一番艱辛和磨難才能實現(xiàn)，因為“惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成?！蹦贻p就是我們最好的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵；我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現(xiàn)狀的平凡人。”
現(xiàn)實生活總是不缺奮斗者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據(jù)印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現(xiàn)了自己爭奪世界級金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對詩詞的執(zhí)著和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢想做了最好的注解。
其實，奮斗者的榜樣并不總是在遠方，我們常外就是典型。
常外是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內(nèi)迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當天還蒙蒙亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口；當?shù)谝豢|晨曦照耀教學樓時，常外學子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當下課鈴響起之后，教師辦公室又開辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”；當自主學習的聲音響過之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線；當晚五的鈴聲響過之后，高三的教室里依然是燈火通明；而當楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后，校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長的身影。
老師們，同學們，這一切的一切都是為了什么呢？都是為了一個大夢想――彎道超車的“常外夢”，都是為了實現(xiàn)每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢！
有位哲人說，“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！笔堑模瑝粝胧菈舨怀鰜硪蚕氩怀鰜淼?，而是奮斗出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想?！庇袎粝氲娜耸敲篮玫?，為夢想而奮斗的人更是可敬的。當下，我們?nèi)寄昙壍耐瑢W正在進行最后的沖刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最后，我愿大家能以夢為馬，不負韶華，更能以奮斗為鞭，策馬前行，早日實現(xiàn)自己的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家！
第四篇：放飛青春夢想演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好!
本學期注定是個不平凡的一學期，課程改革重任在肩，重大戰(zhàn)役決戰(zhàn)打響，隊伍建設快馬揚鞭，文化建設方興未艾，校慶準備緊鑼密鼓。這些，考量著我們的勇氣和智慧，考驗著我們的精神與意志，需要我們領導者的謀略與擔當，需要老師們的務實與創(chuàng)新，需要同學們的踏實與拼搏，我們別無選擇，只有向困難宣戰(zhàn)，向惰性宣戰(zhàn)，向羈絆宣戰(zhàn)，向無為宣戰(zhàn)！
在此，我提出三點希望：
第一，做一個追夢人?！抖Y記》中說道，凡事預則立，不預則廢。沒有夢想的日子，庸庸碌碌，堆積起來的將永遠是一堆瑣碎，所以，我希望全體師生都能把每天平凡的日子用追求、用學習、用意志來構(gòu)筑，我希望我們每天都能戰(zhàn)勝自己，每天改變一點，每天進步一點。我們的夢想有多大，思考有多深，行動有多強，改變有多大，未來就會有多好！
第二，做一個筑夢人。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這段話告訴我們，夢想是燦爛的，但追逐夢想的過程卻充滿艱辛和曲折，需要有堅忍不拔的定力，吃苦耐勞的毅力，攻堅克難的動力；需要你每一節(jié)課、每件事的全神貫注，需要你學習與生活的自我管理，從點滴小事做起，腳踏實地，這才是實現(xiàn)夢想，成就優(yōu)秀的堅實階梯。
優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標準，只有一些共性可尋。但只要善于自我管理，自我激勵，自我更新，努力挖掘和發(fā)展自己的特長，腳踏實地，每個人都可以實現(xiàn)心中的理想，成為優(yōu)秀的你。
第三，做一個圓夢人。我們揚高中具有深厚的積淀，驕人的業(yè)績，一代代揚高中人帶著老師的教誨、親人的期盼，帶著對故土的熱愛和對學校的眷戀，在祖國和世界的四面八方建功立業(yè)，圓了自己之夢、家人之夢、學校之夢。我相信，朝氣蓬勃，風華正茂的同學們一定能夠在老師的引領和幫助下，成為具有“家國情懷，世界眼光，高尚品質(zhì)，豐厚學識的厚重大氣的現(xiàn)代人”，圓青春之夢，圓未來之夢。
老師們、同學們，省揚高中是我們永遠的精神家園，是揚中教育的最珍貴最閃亮的名片，她傳承著獨特的文化與品位，承載著太多的責任與榮光，需要每個省揚高中人的呵護與貢獻！希望我們每個省揚高中人能用激情與能量、智慧與修養(yǎng)，求出最大值，奏響最強音，讓努力與驕傲同在，艱辛與榮耀共存！
謝謝大家！
第五篇：追逐青春夢想演講稿
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好啊!
人人都有夢想，馬丁路德金的夢想是讓黑人獲得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩?希里杰克的夢想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個夢想，這個夢想并不偉大，也不異想天開，只是一個小小的夢想――當上語文課代表。有人可能會說：“這是什么夢想，再說你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你：“我一定能勝任的，我一定不會辜負大家的期望。”
如果我當上語文課代表，我會努力做到以下幾點：
1. 我會叮囑同學們專心學習，認真完成作業(yè)。
2.我會在上課的時候，管理好班級的紀律，讓同學們有個良好的學習環(huán)境。
3.同學們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里，我會查清是誰沒帶作業(yè)，我還會及時把作業(yè)交到老師那里。
4.有些同學成績不好，我會安排幾個學習成績好的同學來教他們，讓他們提高成績。
5.我還會跟一些同學聊天，問問他們我當語文課代表稱不稱職，對我有沒有什么意見，我會取長補短，爭取做個讓大家滿意的語文課代表。
6.我還會跟同學們談談心，問問他們有什么知識跟不上，我會告訴老師他們的學習上的問題。
總之我希望大家能給我一個機會，給我投一票，我會讓大家的成績有所提高，讓大家認真完成作業(yè)，我會把大家的意見銘記在腦海……
謝謝!
