千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《國學(xué)班會教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《國學(xué)班會教案》。
第一篇:愛國主義教育班會教案
為慶祝中華人民共和國成立_周年,豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生風(fēng)采,增強同學(xué)們的愛國情懷,我校將在十月份組織開展愛國主義教育系列活動,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動主題
祖國在我心中
二、活動內(nèi)容及時間安排
(一)“祖國在我心中”主題班會
活動時間:10月16日
參加對象:20__級、20__級全體學(xué)生
活動要求:
1.各班在教室內(nèi)舉行,形式自定,可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等方式;
2.10月16日晚6:10—6:40政教處、團委會組織人員進行現(xiàn)場檢查評比。
(二)“我愛祖國”主題黑板報
活動時間:10月9日——10月24日
參加對象:20__級、20__級全體學(xué)生
活動要求:
1.學(xué)生通過查找資料,準備活動,了解國慶節(jié),認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,表達對祖國的熱愛;
2.10月25日政教處、團委會將組織人員進行打分評比。
(三)“我愛祖國”手抄報
活動時間:10月9日——10月25日
活動對象:20__級學(xué)生代表
活動要求:
1.以“我愛祖國”為主題制作手抄報,要求主題突出、色彩和諧、版面美觀。優(yōu)秀作品將推薦到校報和校園網(wǎng)。
2.手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙(美術(shù)紙將由政教處分發(fā)到各個班級)。每份作品上下邊距2厘米,左右邊距1.5厘米。每班上交2—4份作品,并將作者的姓名和班級書寫在作品的背面。
(四)國學(xué)講座
活動時間:另行通知
參加對象:20__級全體學(xué)生
主講:余老師
(五)學(xué)唱愛國主義歌曲
各班利用課外活動時間學(xué)唱愛國主義歌曲,音樂教師著重教唱愛國主義歌曲,請各年級部利用廣播在上課前、放學(xué)后等時間宣傳愛國主義歌曲。
三、活動要求
1.在愛國主義教育活動中,各班要把開展愛國主義教育與創(chuàng)建優(yōu)秀班級結(jié)合起來,狠抓班風(fēng)建設(shè);把開展愛國主義教育與加強學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來,增強學(xué)生做一名優(yōu)秀中學(xué)生的思想意識;把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;把開展愛國主義教育與集體主義教育結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生增強團隊意識,增強比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。
2.活動結(jié)束后請將有關(guān)資料送交__老師處。
3.未盡事宜,待后補充。以上活動的考評將計入10月份的班級量化考核。
第二篇:愛國主義教育班會教案
一、教學(xué)地點:二年級教室
二、教學(xué)目的:通過主題班會,對學(xué)生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、教學(xué)過程:
(一)隊儀式:(中隊長)
1、全體起立,立正。
2、各小隊清點人數(shù)。
3、唱隊歌。
4、全體坐下,請主持人上場。
(二)宣布隊會開始
主持男:我們的祖國山清水秀。
主持女:我們的祖國歷史悠久。
主持男:我們的祖國地大物博。
主持女:我們的祖國人杰地靈。
主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
四、主題內(nèi)容:
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝
主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學(xué)。
主持女:那就請同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學(xué)準備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)
(三)詩朗誦
主持男:聽了同學(xué)們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧!(欣賞風(fēng)景片)
主持女:多么美麗的祖國啊!
主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你》。
主持女:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!
主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去!
主持男:現(xiàn)在,新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男:未來的祖國會更加富強!
主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設(shè)祖國的.重任。
主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。
主持男:我們要努力學(xué)習(xí)、報效祖國。
主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想,報祖國
主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設(shè)我們的祖國。
主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說:不是!)
主持男:我們應(yīng)該從小立下大志,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想,報效我們的祖國。
主持女:聽聽同學(xué)們的理想吧。
(生談理想)
主持女:相信通過同學(xué)們的努力,我們一定會實現(xiàn)自己的理想,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女:我們的生活會一天比一天好。
主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!
主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男:請欣賞英語歌曲《row row row your boat》
主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女:我們祝福祖國繁榮富強。
主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)
主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束。
第三篇:愛國主義教育班會教案
教學(xué)目的:
通過主題班會,進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
教學(xué)形式:
朗誦、演講、演唱。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴,是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級的象征,我國人民大團結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的_城樓,_城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮。
國徽上的五顆星,代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié),正上方的一顆大星,代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱,象征億萬人民,心心向著共產(chǎn)黨,堅強團結(jié),眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任小結(jié)
你們是祖國的未來,努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要你們,未來需要你們!
第四篇:孝主題班會教案
引導(dǎo)語:“孝”是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,那么要怎么樣設(shè)計一份有關(guān)孝的主題班會教案呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
班會內(nèi)容:孝老愛親
班會目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母*相處。
3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母,即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
班會重點:怎么樣孝敬父母
讓學(xué)生理解愛心,學(xué)會感恩。
班會過程:
一、理解、感恩父母。
*、乙:六(12)班《孝老愛親》主題班會現(xiàn)在開始,我是主持人xxx,我是主持人xxx。
*:是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?
乙:是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上,以換取我們的平安?
*:又是誰,把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間,我們的開心與煩惱,牽動著他們的絲絲心弦?
乙:他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學(xué)習(xí)繁忙,你無暇時刻記掛著他們。*:那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
(合)讓我們帶著感動,進入“感謝有你”主題班會的第一站??感恩父母。
a:聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。
b、感受父母愛
*:我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事:《癱瘓父親捐腎救子》,我們一起來看視頻。(*點擊,出示第一個視頻)
乙:腎是人體非常重要的一個器官,可當兒子需要時,父親好不吝惜,真是父愛如山啊!
乙:我這里也有一則故事:《母親舍身救嬰》。(出示第二個視頻)
*:因為母愛,柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情,真是母愛如水啊!
合:每個孩子都是父母的寶貝,每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤物細無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。
c、學(xué)生講父母愛我的故事
(*預(yù)設(shè))生1:晚上,我發(fā)高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病,著急的滿頭大汗。當我服了*之后,半夜里他們幾次摸我的額頭,給我量體溫,幾乎一夜沒睡覺。
生2:看到別人生日都請同學(xué)們吃飯,我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng),我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了,請客花了5百元錢,那是爸爸半個月的收入。
生三:我家離學(xué)校遠,媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在,風(fēng)雨無阻。
生四:我愛吃香蕉,每次家里買一點都讓我吃,他們不舍得吃。
生五:我在家天天喝奶,我的爸爸媽媽很少喝,他們說我長身體呢。
乙:那么,我們該怎樣感恩父母回報父母呢?
d、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
f、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
g、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、如何孝敬父母?
乙:就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,那么我們該怎么孝敬父母?a播放視頻,感受如何孝敬父母。
故事之一:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚??墒牵幸惶觳诎ご驎r,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!?/p>
故事之二:孟佩杰孝敬繼母的故事。
b、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白:怎樣孝敬父母?(背景音樂:《母親》
班會結(jié)尾:聽有關(guān)孝敬的歌曲:《孝敬父母》
第五篇:愛國主義教育班會教案
教學(xué)目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。
教學(xué)內(nèi)容:
1、整隊、唱國歌,宣布班會開始。
2、祖國知識知多少競賽。
3、文藝表演。
4、班主任老師小結(jié),齊唱國歌。
教學(xué)形式:
匯報、表演、競賽。
教學(xué)準備:
1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。
2、準備英雄故事。
3、了解祖國近年來的成就。
4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。
5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會教學(xué)的主題。
教學(xué)過程:
一、班主任老師講話。
五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!
二、演講英雄故事。
主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的??础?/p>
同步播放錄象片段。
主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學(xué)生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。
三、知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。
以主持人出題,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結(jié)束,成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。
四、愛國歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。
這個環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結(jié):
熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪?,愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校,學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。
五、全體起立,再次齊唱國歌。
六、主持人宣布教學(xué)結(jié)束。
第六篇:愛國主義教育班會教案
一、指導(dǎo)思想
為進一步落弘揚革命前輩復(fù)興中華民族的思想,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,使學(xué)生進一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,根據(jù)學(xué)部工作安排,十月份為愛國主義教育活動月。
二、活動內(nèi)容
以愛國主義教育為紅線,以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內(nèi)容,規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結(jié)合形成整體德育框架,以愛國主義教育為核心,以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點。通過各種愛國主義教育,使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神,增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內(nèi)容為:
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學(xué)生讀一本愛國英雄人物故事書,并講“英雄故事”。
3、組織學(xué)部師生登高活動,增強體魄,感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續(xù)加強安全紀律教育,防范安全事故發(fā)生。
三、相關(guān)活動安排
(一):做好愛國教育宣傳發(fā)動工作
(1)大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議;
(2)利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學(xué)習(xí)介紹。
(二):開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度,開展各種愛國主義教育活動(如:講英雄故事比賽,愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等),使學(xué)生從中滲透愛國,體驗愛國,達到潛移默化的作用。
(三):舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求:
1、各班主任負責(zé)組織,美術(shù)老師做具體指導(dǎo);
2、以愛國主義教育主題,內(nèi)容充實,書寫工整,版面設(shè)計具有藝術(shù)性;
3、手抄報、繪畫采用8k紙張,手抄報文字須手寫,否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;
4、具體評獎方案由美術(shù)組負責(zé)。
(四):利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動,鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
(五):刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用,將愛國主義貼近學(xué)生生活實際,落實到實處,創(chuàng)造學(xué)生親手制作愛國的機會。
(六):利用班會和課外活動時間,每班要認真組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國教育影片,更直觀、更形象地認識愛國,感悟愛國,得到更深刻的教育。
四、活動要求:
1、各年段要根據(jù)學(xué)生實際情況及以上活動內(nèi)容、要求,制定出適合本年段的活動方案,并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學(xué)習(xí)政教處及年段愛國主義教育活動方案,并貫徹實施。
3、活動期間,各班主任要以愛國主義教育為主線,以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內(nèi)容,按要求定好每周班會主題,寫好班會教案,開展好每周一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結(jié)。