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第一篇：簡短的優(yōu)秀家長自我介紹

我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的的孩子。跟天下所有的父母一樣，希望自己的孩子將來成才，成為對社會有用的人。我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福，而我們也有義務(wù)把她培養(yǎng)成一個人格健全、素質(zhì)優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。

首先作為家長，我們不給孩子不切實(shí)際的壓力。每個家長都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺得根本無望實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠同時擁有其他孩子那么多優(yōu)點(diǎn)，只要孩子努力去做了，我們就要給予認(rèn)可。在對孩子的教育過程中，我有幾點(diǎn)膚淺的體會。

一是要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這會使孩子終生受益。

在女兒很小的時候，我就給她訂閱了幼兒畫報(bào)、娃娃畫報(bào)等等雜志，孩子在上一年級之前已經(jīng)認(rèn)識近1000字了，讀小學(xué)語文課文基本沒有障礙。上學(xué)后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，一方面增長了知識，另一方面也提高了孩子的寫作能力，孩子的作文經(jīng)常在班里被當(dāng)作范文，其中也不乏優(yōu)美精練的語句令我們作家長的贊嘆。

2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)三部曲的習(xí)慣。

作業(yè)三部曲即：復(fù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)三部曲。放學(xué)后先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，如果有不懂或者理解不透的內(nèi)容，問家長或者第二天問老師，然后做作業(yè)，做作業(yè)時要注意掌握時間，不能磨蹭，做完之后自己檢查。最后預(yù)習(xí)明天即將進(jìn)行的新課程，提前找出難點(diǎn)和疑點(diǎn)，上課時注意聽講。

3、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時間的習(xí)慣。

合理安排時間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，宣凝作業(yè)總是要拖到最后一天下午才能完成，有時候到周日的晚上才能徹底收尾。針對這個情況，周末我和孩子制定計(jì)劃，周末兩天分別在什么時間完成所有作業(yè)，最后半天或者一天寬裕的時間做其他的事情或者復(fù)習(xí)。

二是注重與孩子的溝通交流。

在日常的生活中，我們注重經(jīng)常和孩子溝通交流，讓孩子把父母當(dāng)作朋友，我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，有時候在放學(xué)回家的路上，我們倆步行回家，在路上詢問孩子當(dāng)天在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么印象深刻的事情，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助&&讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯?，讓孩子真正認(rèn)識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育初期，自我意識和反叛精神開始萌芽，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

三是培養(yǎng)自理能力。

孩子從小由爺爺奶奶照顧長大，難免有嬌生慣養(yǎng)、自理能力差的缺點(diǎn)，學(xué)校里有活動實(shí)踐課，也經(jīng)常督促孩子回家做力所能及的家務(wù)活，我也經(jīng)常監(jiān)督她在家里掃地、拖地、倒垃圾，洗自己的紅領(lǐng)巾、襪子，一開始洗不干凈，我慢慢教她打肥皂、搓洗、沖洗，逐漸的越洗越干凈，甚至可以洗校服了。

四是教孩子以寬容。

孩子的成長是一個漫長的過程，孩子們在學(xué)校的活動中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容。記得孩子有時候回家說起和班里某個同學(xué)吵架很不高興，我對孩子講，每個人都有自己的個性，不能要求每一個同學(xué)的所想所為都按照你的意愿來啊，要是你，你愿意別人這樣對待你嗎？所以要允許不同聲音和意見，你只要努力觀察，別人的觀點(diǎn)和說法也是有道理的。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并且自己善于學(xué)習(xí)啊?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠客觀的分析班里同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并能努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。教育孩子多替對方想一點(diǎn)，擺脫以自我為中心，學(xué)會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。

五是注重家長的言傳身教。

俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)，這是我們家長希望看到的。

總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。

第二篇：簡短自我介紹

我叫張意昂，今年十一歲，是一個活潑可愛的男孩，我有一雙水靈靈的大眼睛，瘦瘦的身材，帥帥的。

我的愛好十分廣泛，畫畫、五子棋、羽毛球、等等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的羽毛球打得很不錯，媽媽都要甘敗下風(fēng)了。五子棋我是個高手，不是我自吹自擂，能贏我的人可以說是百里挑一。

我的學(xué)習(xí)成績也很好。在四年級考試時語文九十九點(diǎn)五，數(shù)學(xué)一百，在班里名列前茅。上學(xué)期在網(wǎng)上我寫的博文《煩人的“壞中壞”》，已經(jīng)在全校被評為模范，讓大家欣賞呢！我也熱愛讀書，每天晚上睡覺之前我總會讀上半個小時的《三國演義》及《上下五千年》等有趣的.書，我認(rèn)為，讀書能增長我們的知識，開闊我們的視野，對我們有很大的幫助。

我還是個孝敬長輩的好孩子呢。吃飯的時候我總會把好吃的先讓給父母吃，見父母下班回家很勞累，我還會主動跟他們削蘋果吃，因此總會收到爸爸媽媽的表揚(yáng)。

我也有一個缺點(diǎn)，就是容不得別人批評我，今后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取做一個十全十美的好孩子！請大家多多關(guān)注我！

第三篇：年級家長會稿及自我介紹

一年五班

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！

我姓，是一年五班的班主任，真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！非常感謝各位家長積極地參加入學(xué)的第一次家長會。

自我介紹

參加工作至今快20年的教齡了，自從2000年以來，一共送走三屆畢業(yè)班，這之前帶過兩屆一年級，在教學(xué)過程中秉承著愛每一個學(xué)生并塑造每一個學(xué)生的教學(xué)理念，本著教學(xué)生學(xué)好文化知識，領(lǐng)悟做人的道理，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行工作。

今天，各位家長信心飽滿地來到這里，是你們的一顆顆火熱的心和對我的信任感動了我。我們能坐在這里是為了一個共同的目標(biāo)，那就是讓我們的孩子健康的成長，快樂地學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在我們面臨的問題是我們的孩子雖然在入學(xué)之前都經(jīng)過學(xué)前教育，可是對于真正的小學(xué)生活還是陌生的，我們要做好這方面的引導(dǎo)工作。我們要在較短的時間內(nèi)適應(yīng)小學(xué)生活，這就需要我們的家長的大力配合，下面我從以下幾個方面來談：

二、班級自然情況

班級有男生17名、女生14名，共計(jì)31人，有5人朝族，2人滿族，其他均為漢族。

三、學(xué)校作息時間及班級制度

（一）接送時間及地點(diǎn)

每天早晨7:30到校，周一、周二、周四下午3:30放學(xué)，周三、周五下午2：40 放學(xué)。開學(xué)以后，請家長將孩子送至學(xué)校大門口（前一周可以送到班級），然后，由孩子自己步行到班級。從孩子第一天上學(xué)開始，鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。

放學(xué)后，需要集體站隊(duì)，有老師把孩子送到學(xué)校兩邊的路口處，分東西兩隊(duì)有班牌，家長不許在學(xué)校大門口前接孩子，請家長按時來接孩子，如果您確實(shí)有事，請?zhí)崆奥?lián)系。考慮到安全，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子自己背書包。

（二）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

1、教科書都要用口取紙寫好班級姓名。每本書最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛護(hù)新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。

2、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。

4、準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、1塊橡皮。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做；數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒，附近的商店都能買到。不要帶小刀、卷筆刀；不要帶玩具、漫畫書、零食等。

5、下雨時，給孩子穿雨衣，帶雨傘的要提前做好安全教育。

6、紙巾和濕巾。紙巾在孩子需要時準(zhǔn)備一小包，比如孩子感冒或拉肚子等特殊情況下，平時可以不帶。濕巾每天要自己準(zhǔn)備小包裝的，中午就餐時擦手用。

7、最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨傘、筆袋等，也可以用透明膠粘到這些用具上。

8、穿著干凈，打扮可愛，發(fā)型也不要太奇異。從安全角度出發(fā)，有體育課時，給孩子穿校服或運(yùn)動服，穿運(yùn)動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。

（三）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。

2、引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。

3、培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項(xiàng)技能。

4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。

5、注意衛(wèi)生，勤剪指甲，每周洗一次澡。

（四）幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，家長首先要做到。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做

事的態(tài)度、方式等，并且給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。

4、對于班級管理工作，相信各位家長理解和支持。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。盡量不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師，會讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理。有事情要解決一定要先跟老師打招呼，我會盡我所能幫助您解決問題。

5、培養(yǎng)孩子不說謊話、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才能成才。

（五）本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹

完成學(xué)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)重點(diǎn)是數(shù)的分解、10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法

語文重點(diǎn)是漢語拼音、會認(rèn)400個字，其中100個要求能工整快速書寫。書寫練習(xí)方面要很吃力，不能急于求成，家長在家里不要教筆順，改動很大，容易誤導(dǎo)。

家長配合方面：孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)

范的姿勢去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們記牢真的是很困難，所以回家要提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文至少讀三遍。幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！

3、思想教育。告訴孩子從上學(xué)起，放學(xué)先寫作業(yè)后再玩；獨(dú)立完成作業(yè)；學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

4、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)生安全問題

一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。

二、在路上注意交通安全。

三、校內(nèi)活動安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時追逐打鬧。

在已開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，一點(diǎn)一滴地成長。同時期望能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子快樂地發(fā)展。

今天的家長會就開到這，謝謝大家！下面我們進(jìn)行衛(wèi)生清掃。

第四篇：簡短自我介紹

我叫鄭愷，今年八歲了，是創(chuàng)新學(xué)校的小學(xué)生，過了暑假就該上四年級了。別看我年齡小，身高已經(jīng)長到一米四二了，可是我非常瘦，只有三十公斤。以后我要加強(qiáng)鍛練，多吃一點(diǎn)飯，爭取長得又高又壯。

我的第一大愛好是喜歡汽車。家里有許多車，從小到大，每一年，都要買車。至今，我已經(jīng)有回力車、遙控車、模形車、手動車等一共五十多輛。我還有許多有關(guān)汽車的雜志和報(bào)刊。還喜歡上網(wǎng)了解汽車的信息。

我的第二大愛好是非常喜歡閱讀書籍。我的“圖書館”里已經(jīng)有了二百多本書和雜志，如果分給財(cái)局家屬院里的小朋友，一人一本都能分得過來。不僅我書架上的書多，我腦袋里的書也有很多：《十萬個為什么》、《劍橋少年科技》（包括生物、文明百科）、《一千零一夜》……我看起來喜歡的書就沒完沒了，一雙眼睛直盯著書本，目不轉(zhuǎn)睛。

我的業(yè)余愛好有鋼琴、五子棋、象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球、足球、跳繩……這些愛好給予了我無限的快樂，無限的快樂給予了我一個美好的童年。

這就是我，一個淘氣又快樂的狂野男孩。

第五篇：簡短的優(yōu)秀家長自我介紹

每當(dāng)朋友們夸贊李逸涵的時候,我都會覺得既自豪又羞愧,因?yàn)閮鹤釉谝恍┓矫媸潜容^出色,但是也有他刻意隱藏的缺點(diǎn),宋老師要求我和大家一起討論如何教育孩子這個問題時,我就把兒子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)列了一個表格:

優(yōu)點(diǎn):開朗、熱情,愛讀書、理解能力強(qiáng)（閱讀理解題目一般不出錯,能很快的給一篇文章或者一段話總結(jié)出比較準(zhǔn)確的含義）,想象力豐富（每當(dāng)讀到一篇好文章時,很容易身臨其境,把文字所表達(dá)的內(nèi)容浮現(xiàn)在腦海里.這是李逸涵自己的話）,喜歡交往（到陌生的環(huán)境會主動與別人交談,詢問行走路線,家里來了客人主動問好,招呼用水果等）,能正確的評價(jià)自己（去年越野賽、3年級時的禮儀隊(duì),兒子很輕松的跟我談到他沒有入選,原因呢,因?yàn)樽约后w型較胖,會不美觀.當(dāng)我問及他會不會覺得很失望時,他說“哎呀,媽媽,你兒子學(xué)習(xí)挺好,愛讀書、愛寫作,愛唱歌,不就這一點(diǎn)不擅長嗎,有什么關(guān)系呢？我覺得老師這樣選是正確的,當(dāng)我適時提出咱倆一起減個肥時,他竟然毫不在乎的說不就是胖一點(diǎn)嗎,身體健康就行.）既然不會給孩子造成心理的陰影我就尊重兒子的選擇.

缺點(diǎn):自我整理能力差（書桌里總是亂七八糟,書包里有好多廢紙,家里的書桌不提醒不整理）不喜歡、不擅長運(yùn)動（在家很難叫出門去,喜歡在家里玩拼接玩具、看書,動畫片,玩電腦）做事過分追求完美,可以隱藏自己的缺點(diǎn)（不跳繩,沒有把握不去做事情）書寫能力差、做事不夠細(xì)心等

分析的不夠全面,這是我作為家長對孩子的了解,其他方面還請老師作評價(jià),那么針對我自己和大家對李逸涵平時表現(xiàn)的綜合評價(jià),他的優(yōu)缺點(diǎn)的形成都是習(xí)慣養(yǎng)成的產(chǎn)物,我反思了自己的教育過程,盡管我自己不是一個很有計(jì)劃性的人,但是自己在家庭中一些無意的卻是正確的表現(xiàn)給孩子樹立了正面的榜樣,讓孩子可以正確的成長,而孩子那些不良的習(xí)慣也跟我息息相關(guān),令我汗顏.好習(xí)慣培養(yǎng)我們家長做到以下幾點(diǎn):

1.榜樣的力量

喜歡讀書是潛移默化的作用,從嬰兒期開始我比較關(guān)注《為了孩子》之類的雜志,根據(jù)書上的指導(dǎo)給孩子買了許多相關(guān)的書籍,家里的家具上貼滿漢字,我想大多是家長都是這樣做的,固定時間個孩子講故事,到大班后識字量很大,我就開始給他買文字多的書看,母子各看各的,由于認(rèn)識的字多,上小學(xué)后從來不需要家長為他讀題、分析題意,因?yàn)樗偰貌徽J(rèn)識的字問我,打擾我看書,學(xué)拼音后趕緊教會了他查字典,這樣雖然沒上學(xué)前班,因?yàn)榻?jīng)常查字典的緣故,拼音除了書寫不太規(guī)范掌握的倒很扎實(shí),而讀書多的好處隨著李逸涵年齡的增長和年級的增長越發(fā)顯現(xiàn)出來,比如薄老師說他知識面廣,大概是2年級的時候老師說最小的數(shù)字是零,他說是負(fù)數(shù),他會在北京旅游的時候跟一個80多的老先生談?wù)撌裁茨鞲绲拿麆俟袍E,西班牙的美味佳肴,那是我也插不上嘴的話題,理解、現(xiàn)象、寫作能力的逐漸提高,發(fā)在我博客上的作文得到大家的好評“西湖的水很清,清的能看到水底,一些小魚游來游去、嬉戲玩耍.湖底的泥土看上去軟軟的,仿佛一腳踩下就要落下去似的放眼望去,湖中心有許多小島,小島上長滿了青青的蘆葦,看起來生機(jī)勃勃,為西湖增添了不少綠色,微風(fēng)吹來,蘆葦跳起了舞,像是在歡迎在湖邊游覽的人們.湖岸邊有一座小橋,橋邊的石級錯落有致,橋上總是有人在釣魚,不一會工夫,有的釣上了一只狗杠魚,有的釣上一只小蝦,大家都忙的不亦悅乎.從石級上望向橋底,你會發(fā)現(xiàn)有一個一個的小黑點(diǎn),這是什么東西呢？用網(wǎng)撈上來一看,是十幾只透明的小蝦,在陽光下閃著金色的光,像鉆石似的”榜樣的作用不僅僅體現(xiàn)在看書上,李逸涵的爸爸是一個開朗外向的人,所以李逸涵待人接物也做的不錯,喜歡跟不同的人交談,積極地做每件事情.

2.鼓勵的作用

我們大人也有經(jīng)常犯錯的時候,更何況是孩子,所以對孩子的所作所為我們應(yīng)該先接納、后糾正,多欣賞,少批評,我們會時不時的不自覺的以大人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子,這樣是不公平的,李逸涵非常自信,認(rèn)為自己做事情是很輕松.

幼兒教育中非常提倡這么一句話“蹲下身子來傾聽”,這不僅僅是身高的距離,而是真正的站在孩子的立場上去看待孩子身邊所發(fā)生的事情,不注重結(jié)果,而是贊美孩子為了一個目標(biāo)而努力的過程,

3.開展自我批評

一直不贊成權(quán)威性家長,所以很少實(shí)行自己作為家長的權(quán)威,家長一定是對的,我們做父母的要經(jīng)常反思自己的教育行為是否是對的,李逸涵的.缺點(diǎn)也是我們教育缺失的反應(yīng),我個人比較喜歡靜,用現(xiàn)在時髦的話說“宅”,一個人在家里收拾完家務(wù)后就喜歡打個電腦,看看書,所以孩子也是這樣,我做事也是過于追求完美,單位有講課活動,如果自己準(zhǔn)備不充分干脆就放棄.而不是把講課作為鍛煉自己的一種機(jī)會,只想一舉成功,認(rèn)識到這個問題后我也在嘗試改變自己,李逸涵的自理能力差是因?yàn)槲液鲆暳怂@方面的培養(yǎng),李逸涵小時候不會系鞋帶我就給他買沒有攜帶的鞋子穿,我犯了一個重知識技能輕生活技能培養(yǎng)的錯誤,獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)很好,整理的習(xí)慣沒有重視,所以到剛?cè)胨哪昙墪r李逸涵的課外書都是我給整理,當(dāng)我有意識的帶他去樓上小姐姐家看人家的書櫥時他有所感觸,然后再曉之以利,如果把自己的書分類整理好還會買更多的書,他才開始整理自己的書櫥,提醒他晚上把衣服放好早晨會更加省事,整理自己的書包,（這一點(diǎn)還需要加強(qiáng)）,所以建議大家都時常反思自己的教育方法,而不是一味的責(zé)怪孩子做的不夠好.

在注重孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的同時,我們也要關(guān)注孩子的心理健康,你是否和孩子經(jīng)常交流、溝通,你的關(guān)注點(diǎn)在哪里？孩子放學(xué)回家你都會問他什么養(yǎng)的問題呢？就我所了解,從幼兒園接孩子回家的路上,大多數(shù)家長會邊走邊問孩子在幼兒園的情況:在幼兒園吃飽了嗎？老師表揚(yáng)你了嗎？小朋友有沒有欺負(fù)你？學(xué)了什么知識？我們?nèi)?bào)個特長班吧等等.而我的孩子上幼兒園時我們的話題往往是今天在幼兒園開心嗎？發(fā)生了那些有趣的事情呢？你有需要教給媽媽的本領(lǐng)嗎？可以看出,多數(shù)家長關(guān)注的是孩子的身體和學(xué)習(xí),我則更關(guān)注孩子的情感體驗(yàn)和他的交往.隨著孩子年齡的增長,我們更要邊學(xué)習(xí)邊教育孩子,現(xiàn)在,我已經(jīng)不把李逸涵當(dāng)成一個孩子來對待了,而是一個“人”,當(dāng)然不是說要以成人標(biāo)準(zhǔn)來要求他做事,而是更加尊重理解孩子,關(guān)注他的情緒.最近提倡讓孩子快樂的主動生活,我看了幾本相關(guān)的書,挺有所觸動的,書中提到的快樂是什么呢？我不想用什么專業(yè)的理論來詮釋快樂的意義,我的理解快樂就是一種積極的人生態(tài)度,讓孩子可以自信、坦然的面對生活中的困難,努力尋找解決問題的辦法,從而成功的做好每一件事情.書中還對幾百個孩子快樂指標(biāo)做了調(diào)查,45,54的孩子選擇自由就是快樂,34,74的孩子選擇經(jīng)過努力終于作對一件事情,30.52選擇考試取得好成績.于是我專門從調(diào)查兒子的快樂入手,分析了他快樂不快樂的原因,慶幸他沒選自由,是因?yàn)槲覀兘o了他相對來說非常自由的空間,沒選成績是因?yàn)樗麤]有那么大的學(xué)習(xí)壓力,他的快樂來自以自己努力獲得成功后的那種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成就感,這可以激勵他不斷地去嘗試挑戰(zhàn)然后再努力走向成功.但是他也有百分之一的不快樂:1.跟老爸吵架.2.老爸老媽吵架3.沒有過多的書看.這是我們比較關(guān)注的,于是開家庭會議分析原因,采取措施:

1.兒子分析:爸爸總喜歡逗我玩,我是一個10歲的大人了,不喜歡爸爸把我當(dāng)小孩子逗著玩.

爸爸檢討:兒子說的對,跟兒子吵架的原因百分之九十是自己愛逗孩子,百分之十是兒子會任性、有點(diǎn)無理要求得不到滿足發(fā)生爭吵.

措施:爸爸改正自己逗孩子的壞習(xí)慣,兒子盡量控制自己日益膨脹的各種愿望:買個價(jià)值不菲的玩具,去吃肯德基……

2.家庭過日子,總是會有些雞毛蒜皮的事情,當(dāng)我們?yōu)橐恍┦虑楦鲌?zhí)己見,互相辯論的時候,兒子其實(shí)是緊張的,他總以為我們在吵架,總是會勸我們別吵了,但是問題沒有解決,還是會爭論下去,所以考慮的孩子的情緒,我們在此事上達(dá)成共識:不在孩子面前前討論有爭議的話題.

3.沒有過多的書看:當(dāng)兒子說這是不快樂的原因之一時,我既高興又覺得委屈,高興的理由不用多少,委屈呢,是因?yàn)樽詮睦钜莺洗蟀?識字量突飛猛進(jìn)開始到現(xiàn)在,買書一直可以說是一件有求必應(yīng)的事情,楊紅櫻系列,沈石溪系列,探險(xiǎn)系列,學(xué)校推薦的數(shù)目也都在購買行列,每次出差都會去書店給他選購,兒子這個不快樂原因可真有些令人頭痛,于是我們就討論了一番,爸媽的觀點(diǎn)是把每一本書讀細(xì)、讀透徹再買新書,兒子承認(rèn)自己有種看到新書就想據(jù)為己有的貪婪心理,以后再買書的時候相互中和一下,我們盡量滿足他的要求,他也要把每本書中學(xué)到的知識展示給我們,確定確實(shí)消化吸收后再提買書的要求.

教育孩子是一件艱巨的任務(wù),我們都不可能所到十全十美,但是我們每個家長都在盡自己最大的努力去和孩子共同成長,我的觀點(diǎn)不盡然全部正確,但是可以把這些作為話題我們共同探討,共同學(xué)習(xí),讓我們的孩子可以健康、快樂的成長,成為一個大寫的人.