千文網小編為你整理了多篇相關的《四年級上冊語文s版修改病句(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《四年級上冊語文s版修改病句(范文5篇)》。

第一篇：小學四年級語文修改病句專項練習

學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。帶來了四年級語文修改病句練習題，希望對您有所幫助！

1、小紅基本上完成了全部暑假作業(yè)。

2、上課鈴響了，校園里馬上頓時安靜了下來。

3、這是高傲的一只白鵝。

4、巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。

5、經常來這里的人，大概一定看到*虹。

6、她偉大，因此它是母親。

7、這禮物，是一位即將就要遠行的朋友送給我的。

8、春天的頤和園，是個美麗的季節(jié)。

9、在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

10、卡羅納的所有同學都望著他，只有我沒有望。

11、《飛向藍天的恐龍》這篇課文對我很感興趣。

12、媽媽回憶起了過去的往事。

13、由于起床晚了，我穿上大衣和帽子朝學校匆匆地跑過去。

14、它的工具那樣柔弱，因為人們對它的勞動成果感到驚奇。

15、我們要發(fā)揮優(yōu)點，取得更好的成績。

16、天天聽著鳥兒歌唱。

17、在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術一定必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡。

18、讀了《呼風喚雨的世紀》這一課，深受啟發(fā)。

希望為大家提供的四年級語文修改病句練習題，能夠對大家有用，更多相關內容，請及時關注我們！

第二篇：s版四年級修改病句

1. 我國棉花的生產，長期不能自給。

改為："棉花的生產"應為"生產的棉花"

2、 廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。改為：將"無比"的調至"熱情"前

3、 應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。

改為：將"充分"調至"發(fā)揮"前并刪掉一個"的"

4、展出幾千年前剛出土的文物。

改為：應將"幾千年前"調至"文物"前后的"的"

5、我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。

改為：應將"任意"調至"欺侮"之前

6、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。改為："他"應移到"如果"的后面

7、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。

改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的。

8、對于自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

改為：對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。

9、他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。

改為："精神"與"浮現(xiàn)"不能構成主謂關系，可將"精神"改為"形象"

10、紀念三領先節(jié)的到來。

改為："紀念"的只能是"三八節(jié)"，不能是"到來"

11、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

改為："嚴肅"不能修飾"研究"，可以改為"認真"、"慎重"等

12、我們堅信，有這么一天，中國的農業(yè)和農業(yè)會成為發(fā)達的國家。

改為：應將"國家"改為"行為

13、既然你來了，我也該走了。

改為："既然"和"也"不能搭配使用，應將"也"改為"就"

14.由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

改為："由于這樣好的成績，她得到了老師和同學們的贊揚"

15.舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。改為：或去掉"的生活"，或在"吃"前加"過著

16. 他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

改為：應在"敢搏"后加"精神"

17.一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。

改為：應在"獲得"前加"夏季"以限制時間

18.這次學術會，收獲很大，時間并不長。

改為：“應在"時間"前加"盡管"一詞

19.我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。

改為：前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。

20.同學們正在努力復習，迎接高考到來。

改為："迎接"的是"高考"，而不是"到來"，故應刪去。

21.今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。

改為："的地方"多余，應去掉

22.為精簡字數(shù)，不得不略加刪改一些。

改為："一些"與前"略加"重復，可以刪掉一個

23.你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。

改為：把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結構和語氣的完整。如果用反問句，應是"那怎么會有好的成績呢?"如果用判斷句，應是"成績不好是可想而知的"。

24.上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。

改為：是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成，要去掉句末的"作者之手"

25.有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。

改為："這種主張"到底是指"接受"，還是"反對"，交代不清。

26、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

改為：究竟況是"妹妹"心里著急呢?還是"爸爸""媽媽"心里著急呢。還是"媽媽"心里著急呢?可在"爸爸"和"媽媽"中間加逗號，也可在"爸爸"前加逗號

27.他是多少個死難者中幸免的一個。

改為：既然"幸免"，自然是沒有死，怎么能說是"死難中的一個呢"?應改為：多少人死難了，他是幸免的一個。)

28、從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。

改為：各項人才包括科學家，不宜并列，應說"各學科的專家和其他人才"

29、我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。

改為：憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分。

30、幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

第三篇：四年級語文上冊期中檢測試卷

蘇教版四年級語文上冊期中檢測試卷

一、看拼音寫詞語

sù zào zhào yào róu rèn chǐ rǔ liáo rào

lín mó pí juàn xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié

二、把下列詞語補充完整

( )影不離 ( )序井然 ( )為壯觀

水泄不( ) 起死回( ) 若無其( )

三、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示

埋(mán mái)怨 附和(hè hé) 投奔(bēn bèn)

磨(mò mó)面 散(sǎn sàn )落 鮮(xiān xiǎn)見

四、按要求寫詞語

1.照樣子寫詞語

虎嘯獅吼 狼( )虎( ) 雞( )狗( )

飄飄欲仙

2.看到美麗的九寨溝，你想用哪些成語來稱贊它?

3.請寫幾個贊美老師的成語

五、按要求完成練習。

1.照樣子，改寫句子。

他怎能不值得我尊敬呢?

他值得我尊敬。

新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢?

2.用恰當?shù)年P聯(lián)詞語將下列兩個句子合起來。

我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。

3.修改病句。(在原句上修改)

(1)小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。

(2)你必須一定要認真負責。

(3)大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。

六、根據課文內容填空。

1.遙望洞庭山水色， 。

2.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， ?！边@是宋代大文豪 筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎? ， 。

3.雪峰插云， ， ， ……九寨溝真是充滿 的仙境啊!

4.經過半學期的學習，我們從書本上認識了許多人物和景物，有

的徐悲鴻， 的李時珍，有 的九寨溝， 的泉城……(用四字詞語)

課內閱讀部分

七、閱讀課文片斷，并回答問題

說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾 好像銀花盛開 有的晶瑩剔透 好像明珠散落 有的聲音洪大 聽起來如虎嘯獅吼 有的聲音低細 聽起來如秋雨瀟瀟 其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?/p>

1.把這段話中空缺的標點符號加上。

2.這一段中有一句寫濟南泉水名氣大的，是哪一句?用“ ”劃下來。

3.這段話中主要運用的修辭方法有 和

4.這段話是抓住了泉水的 和 這兩個方面來展現(xiàn)濟南泉水的美的。

5.通過課文我們知道濟南有七十二泉，而作者只寫了其中的四個著名的泉，從作者的安排中，對你寫作的啟發(fā)是

課外閱讀部分

八、閱讀短文，回答問題

四季的美

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的'螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃

著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊

1.寫出下列詞語的近義詞。

偎依——( ) 暖和——( )

2.給最后一個自然段加上標點符號

3.這篇短文是按( )順序敘述的。

4.短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的( )，夏天的( )， 秋天的( )，冬天的( )

5.這篇短文主要的修辭方法有( )，請用“ ”劃出其中的一處。

習作部分

下面兩個題目,請任選一題，

一、成長故事。同學們，在你們的成長經歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請選擇其中的一件寫下來吧!

二、編寫童話。選擇自己熟悉的幾件物品，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下，他們之間可能會發(fā)生些什么事情呢!快來編一個有趣的童話故事吧!

要求：

1、題目自擬;2、語句通順，不寫錯別字，正確運用標點。

第四篇：s版四年級修改病句

1.山川河流把晚霞染得一片金黃。

改為：山川河流被晚霞染得一片金黃。

2.我國的人口是世界上最多的國家。

改為： 我國是世界上人口最多的國家。

3.指南針，造紙，火藥，地震儀是我國古代四大發(fā)明之一。

改為：指南針，造紙，火藥，印刷術是我國古代四大發(fā)明。

4.蔚藍的天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。

改為：蔚藍的天空萬里無云，像一塊藍玻璃。

5.我不禁忍不住哭出聲來!

改為：把”不禁“或“忍不住”任選一個去掉

6.小明和小華一起去上學,他在路上撿到一個錢包。

改為：把“他”改為小明或小華

7.同學們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。

改為：把“不要”去掉

8.這種不愛惜勞動成果任意浪費,是可恥的

改為：這種不愛惜勞動成果任意浪費的行為,是可恥的.

9. 我們要珍惜每一粒糧食。

改為：把“每一粒”去掉

10. 看節(jié)目的人真多，還有許多小孩。

改為：把“，還有許多小孩”去掉

11. 這里的風景真漂亮迷人。

改為：把“漂亮”或“迷人”任選一個去掉

12. 半個學期來，我的語文知識提高了。

改為：把“知識”改成“水平”

13. 在會上，大家交流了學習語文。

改為：在會上，大家交流了學習語文的方法。

14. 前天，我們觀望了舞稻表演和音樂。

改為：把“觀望”改成“欣賞”

15. 晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。

改為：晚上，我在院子里數(shù)著天上的星星和欣賞月亮。

16. 我們班同學都去秋游了，只有小紅沒有去。

改為：把“，只有小紅沒有去”去掉

17. 我每天早晨吃一杯牛奶和一個面包。

改為：我每天早晨喝一杯牛奶和吃一個面包。

18.這篇作文對我產生了興趣。

改為：我對這篇作文產生了興趣。

19.每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

改為：每個小學生都應該有上課專心聽講的好習饋。

20.我國人口是世界上最多的國家。

改為：我國是世界上人口最多的國家。

21.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

改為：“和大合唱”去掉。

22.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

改為：我們要不斷改善學習方法，提高學習效率。

23.言行不一致的人，是一種極壞的作風。

改為：把“的人”去掉

24.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

改為：把“烏云”去掉

25.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

改為：麥苗舒展著墨綠的嫩葉。

26.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

改為：近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。

27.經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

改為：經過普法教育，群眾覺悟提高了。

28.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

改為：把“幾乎”去掉

29.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

改為：把“不但而且”改為“雖然但是”

30.我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

改為：把“困苦”改為”困難”

第五篇：s版四年級語文上冊修改病句練習題

針對考點，專項練習練習是鞏固所學知識必不可少的重要途徑。以下小編為大家整理了s版四年級語文上冊修改病句練習題，趕緊來學習一下吧!

用修改符號修改下列病句。

1、老師反復再三教育我們要刻苦學習。

2、這是有趣的一本奧數(shù)習題書。

3、清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。

4、這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。

5、李小華有時候經常熱心地幫助同學。

6、聽了這個故事，受到了很大的教育。

7、值日生把教師打掃得整整齊齊。

8、學校堅持開展讀書。

9、我們班的同學全部一個不差地參加了拔河比賽。

10、同學們非常愛護時間。

11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。

12、勞動*為國家發(fā)明了許多財富。

13、討論會上，大家發(fā)言很猛烈。

14、我們班取得了第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

15、不管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

16、在展覽館展出了幾千年前剛出土的文物。

17、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。

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