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第一篇：幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

幼兒園安全突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

安全天天講，健康生活歲歲享。生活中，安全關(guān)系到你我他，同時(shí)安全也惠及千萬(wàn)家。下面是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園安全突發(fā)事件應(yīng)急演練方案，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇1

最是春/秋風(fēng)捎音至，多姿多彩的春/秋天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

一、幼兒春/秋游的時(shí)間：__年__月__日上午__——下午__返回幼兒園。

地點(diǎn)：__

人數(shù)：親子：__人

教師：__人

租旅汽公司2輛旅游車(chē)，家長(zhǎng)一同前往。

二、春/秋游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

三、春/秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：__

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：__ __

四、人員安排：

總指揮：__

分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任

各班教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。

五、安全第一原則。

春/秋游前對(duì)幼兒進(jìn)行春/秋游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

為應(yīng)對(duì)春/秋游期間的突發(fā)事故，成立了秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組，秋游全面協(xié)調(diào)人__，醫(yī)療保障吳佳麗負(fù)責(zé)、緊急處理__負(fù)責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

突發(fā)事件處理程序

(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。

(二)在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。

安全應(yīng)急具體措施

(一)安全常規(guī)措施：

1、隨車(chē)安排在班教師。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。

3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春/秋游花名冊(cè)，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒與家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)，教師在組織時(shí)要有大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

(二)車(chē)輛故障處理：

1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。

2、中途車(chē)輛故障：

(1)帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車(chē)改乘。

4、幼兒在行車(chē)時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車(chē)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

(五)幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找

(六)、交通事故處理：

1、在春/秋游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告教育局事故情況。

3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

4、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇2

為認(rèn)真貫徹、落實(shí)幼兒園安全工作要求，貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內(nèi)部穩(wěn)定，工作有序，特制定措施如下：

一、治安方面處置：

1、發(fā)現(xiàn)緊急情況，門(mén)衛(wèi)第一時(shí)間按下緊急報(bào)警按鈕。

2、各班教師首先要保護(hù)幼兒的人身安全。

3、組織應(yīng)急處置小組人員立即到崗，保護(hù)校園內(nèi)師生安全。

4、110到警后，協(xié)助警察處理事件，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

5、及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

6、掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查。

7、認(rèn)真提供所知情況。

8、查明問(wèn)題原因和損失情況，提出處理意見(jiàn)。

9、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告處理結(jié)果。

二、火警方面處置：

1、發(fā)現(xiàn)火警，立即報(bào)警119，同時(shí)切斷電源，告知全園，立即組織學(xué)生從安全出口疏散，并組織人員滅火。

2、安置受傷人員救治。

3、及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

4、查明火警原因和損失情況，提出處理意見(jiàn)。

5、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告處置情況。

三、防盜方面處置：

1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)警110。

2、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

3、掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查，向公安部門(mén)提供情況。

4、上報(bào)丟失情況、采取措施。

四、食品衛(wèi)生方面處置：

1、幼兒食品留樣放入冷藏室，時(shí)間標(biāo)清，量夠。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)食后出現(xiàn)不良反映，立即送醫(yī)院檢查，同時(shí)通知家長(zhǎng)，并上報(bào)。

3、吃過(guò)飯菜留樣待查，并組織人員調(diào)查原因，追究責(zé)任人責(zé)任。

4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告處置情況。

五、幼兒意外傷害處置：

1、發(fā)生幼兒意外傷害后保健醫(yī)生不能處理的，第一時(shí)間送往醫(yī)院檢查治療，并在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，第一時(shí)間上報(bào)。

2、查明意外發(fā)生原因，明確責(zé)任。

3、按照學(xué)生傷害條例之規(guī)定，明確責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

4、做好家長(zhǎng)工作，以達(dá)到家園共同協(xié)調(diào)處理。

5、向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)處置情況。

六、各類(lèi)傳染病處置：

1、加強(qiáng)晨檢，密切關(guān)注幼兒身體狀況。

2、體溫超過(guò)38度予以登記，及時(shí)送醫(yī)院、通知家長(zhǎng)，對(duì)患者進(jìn)行跟蹤觀察。

3、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒，立即隔離，對(duì)患兒接觸過(guò)的物品進(jìn)行徹底消毒，有必要時(shí)全班隔離。

4、發(fā)生群發(fā)傳染病，追究有關(guān)人員責(zé)任。

5、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)處置情況。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇3

為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿(mǎn)足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

一、餐廳通風(fēng)措施

餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開(kāi)啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。

2、餐廳具體通風(fēng)措施：

(1)就餐區(qū)窗戶(hù)全部打開(kāi)，每天下午收工后關(guān)閉。

(2)操作間及儲(chǔ)藏室根據(jù)實(shí)際需求，實(shí)施開(kāi)窗通風(fēng)。

(3)通風(fēng)時(shí)間：早上6:00，上午11:00，下午14:00三個(gè)階段開(kāi)啟，每個(gè)階段開(kāi)啟時(shí)間為15-30分鐘。

二、餐廳消毒措施

1、新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。

2、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3、具體消毒工作實(shí)施表

位置

消毒藥劑

消毒頻率

消毒方式

就餐區(qū)、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等

84消毒液、75%酒精

每日三次(早中晚各一次)

噴霧及擦拖法

操作間、粗加工間

84消毒液

每日兩次(午餐前、收工后)

擦拖法

儲(chǔ)藏間

84消毒液

每日一次(收工后)

擦拖法

餐廳門(mén)窗

84消毒液

每日一次(午餐前)

噴霧及擦拖法

垃圾桶

84消毒液

每日兩次(早晚各一次)

噴霧法

其它區(qū)域

84消毒液

每日不少于一次

噴霧法

4、餐具消毒，待市場(chǎng)開(kāi)放后，學(xué)校計(jì)劃再購(gòu)買(mǎi)部分消毒柜，保證餐具全部足時(shí)消毒。

5、餐廳設(shè)置專(zhuān)人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。

6、其他消毒管理：依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

三、食材采購(gòu)及加工保障措施

1、食材采購(gòu)：本年度食堂各類(lèi)食材采購(gòu)，繼續(xù)執(zhí)行平臺(tái)采購(gòu)，實(shí)行全部食材走平臺(tái)，確保食品食材安全。繼續(xù)堅(jiān)持所有食材進(jìn)貨查驗(yàn)，確保食材質(zhì)量安全。

2、食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作，公司員工進(jìn)入操作間，需全過(guò)程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。

四、師生就餐保障措施

為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級(jí)要求實(shí)行封閉式管理，結(jié)合上級(jí)通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn)，考慮到交通安全，所以允許學(xué)生自行帶餐，其他原則上采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全。

1、對(duì)餐桌座位進(jìn)行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長(zhǎng)方形6人桌、正方形6人桌，平時(shí)就餐每桌6人。

重排以后，滿(mǎn)足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

2、錯(cuò)時(shí)就餐制

就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配，需開(kāi)學(xué)后結(jié)合學(xué)生報(bào)名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級(jí)部學(xué)生就餐時(shí)間一致。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇4

為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。

當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對(duì)此要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識(shí)，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng);要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素;要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。

二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項(xiàng)安全管理措施。

要做到“三個(gè)突出”:

一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾恚够鸹荚搭^得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全;圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。

二是突出校園安全值守。

要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作;要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調(diào)動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。

三是突出在校生安全管理。

要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施;要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患;要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。

三、延伸觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家安全。

著力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(zhǎng)在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長(zhǎng)真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線(xiàn);多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和處置各種危機(jī)的能力;開(kāi)設(shè)心理健康教育線(xiàn)上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。

四、強(qiáng)化措施，有效提供學(xué)校安全穩(wěn)定工作保障。

一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。

設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn)，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)度解決問(wèn)題;嚴(yán)防激化升級(jí)引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項(xiàng)，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問(wèn)題化解于初萌。

二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。

要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，及時(shí)有效處置。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇5

一、演練目的

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：大班全體幼兒。

3、時(shí)間：20__年6月23日上午10：30分。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王雙

成員：大班班老師

信號(hào)員：鄭雨

職責(zé)：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

王老師：各位小朋友，貝兒幼兒園地震疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)老師重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知。學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。

3、1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

(三)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、注意事項(xiàng)：

A、遵循就近有序的疏散原則。

B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、有序走出教師，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線(xiàn)：

在本班集合迅速有序的走到操場(chǎng)上指定地點(diǎn)、教師清點(diǎn)人數(shù)。

七、總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇6

幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。

一、總則

(一)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)許洪虹擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作;負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)

(二)地震應(yīng)急疏散救援原則的確立

按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。

(三)人員疏散和應(yīng)急避難

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令;

2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;

3、疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪(fǎng)人員;

4、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生;

5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害;

6、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。

7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。

繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。

(四)自救互救

1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮;確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。

(五)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)

1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。

2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

2、在活動(dòng)中感受老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。

3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的能力。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)地點(diǎn)：新新幼兒園

參與人員：

教師：小班教師、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長(zhǎng)：部分祖輩家長(zhǎng)

其他：無(wú)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的錄像，對(duì)地震有一個(gè)清晰的了解。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看逃生錄像

討論：

1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

(燈在搖晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動(dòng)等等)

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?

(不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方)

3、哪些是危險(xiǎn)的事，我們不可以做?正確的方法是什么?

二、地震演習(xí)

1、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己?

2、“地震”演習(xí)

“地震啦”，聽(tīng)到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部，有序地逃到操場(chǎng)上)

大家排好隊(duì)，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就達(dá)到了。

三、小結(jié)

教師：我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降模卣鸷軞埧幔軣o(wú)情，所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開(kāi)始注意自然災(zāi)害的逃避方法。

地震會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的作用，只要有了這樣的應(yīng)變能力，在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

教學(xué)反思：

為了上好這一課，課前我做了大量的準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)教案，力圖通過(guò)老師的指導(dǎo)讓學(xué)生知道自己要做什么，怎么做，為什么這樣做，引領(lǐng)著學(xué)生順著正確的思路來(lái)完成本課教學(xué)內(nèi)容。但是在實(shí)際的教學(xué)中，卻出現(xiàn)了我預(yù)設(shè)之外的一些問(wèn)題。如在導(dǎo)入新課后，我設(shè)想學(xué)生猜測(cè)地震的成因時(shí)，學(xué)生能說(shuō)出可能是地下的巖層受到震動(dòng)產(chǎn)生的，或者地面受到震動(dòng)產(chǎn)生的。

第二篇：幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

一、總則

（一）目的：有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見(jiàn)附圖。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：附中、幼兒園。

二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

（二）組織體系框架：見(jiàn)附表1。

三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

（二）預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn)，提高防范意識(shí)和防范能力。

（三）預(yù)警支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話(huà)通訊系統(tǒng)。

四、應(yīng)急響應(yīng)

（一）分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報(bào)告順序是：發(fā)現(xiàn)人-――部門(mén)負(fù)責(zé)人――單位領(lǐng)導(dǎo)――學(xué)院職能部門(mén)――學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

（二）信息報(bào)送和處理

突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事件的等級(jí)，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

（三）通訊

張**：136*********孫**：137********劉**：137*********

黃***：138**********李**：130*********李春：138*********

（四）指揮和控制

由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

（五）緊急處置

處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。

（六）救護(hù)和醫(yī)療

學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)

對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

（八）群眾的安全防護(hù)

引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一組織。

（九）社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。

（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估

事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估，并形成處理意見(jiàn)。對(duì)發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的工作，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

（十一）新聞報(bào)道

及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。

（十二）應(yīng)急結(jié)束

事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

五、應(yīng)急保障

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù)，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

（二）應(yīng)急支援與裝備保障

機(jī)構(gòu)、人員名單參見(jiàn)附表1；

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；

學(xué)院車(chē)隊(duì)為突發(fā)事件的'處理提供急救車(chē)輛；

醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助；

學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；

由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

（三）技術(shù)保障

牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

1、公眾信息交流：預(yù)案、報(bào)警電話(huà)在校園網(wǎng)上共享，同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼；同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

2、培訓(xùn)：由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

六、后期處置

（一）對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助，發(fā)放必要的生活用品；對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（二）發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助，同時(shí)向社會(huì)廣泛求助，得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

（三）為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，且及時(shí)理賠。

（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，同時(shí)提出改進(jìn)建議。

七、附則

對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。

本預(yù)案由***********制訂與解釋?zhuān)蓪W(xué)院保衛(wèi)處備案。

八、附件

《***********學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》

《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》

《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》

《***********人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》

附表1：突發(fā)事件應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)圖

報(bào)警

總指揮：******

副總指揮：**********

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運(yùn)輸組救援組醫(yī)療組

結(jié)束

附表2：學(xué)院各部門(mén)電話(huà)表

第三篇：幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

為了做好工作，貫徹落實(shí)市教委關(guān)于做好《天津市20xx年幼兒園招生工作的通知》及《東麗區(qū)20xx年幼兒園招生工作方案》，提高教育系統(tǒng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，迅速、高效、有序地開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急工作，最大限度地減輕突發(fā)事件帶來(lái)的影響和危害，保護(hù)招生工作人員和家長(zhǎng)生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，確保社會(huì)的穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、突發(fā)事件發(fā)生后，本預(yù)案為春瑕幼兒園處理突發(fā)事件應(yīng)急工作的基本程序和組織原則

本預(yù)案所稱(chēng)的突發(fā)事件，是指我園招生工作過(guò)程中突發(fā)的擾亂社會(huì)治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件。

發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，本著“救人第一，控制事態(tài)，查清原因，穩(wěn)妥善后”的原則，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理、部門(mén)分工、分級(jí)負(fù)責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效”的要求開(kāi)展應(yīng)急救援工作。

二、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立春瑕幼兒園執(zhí)行應(yīng)急工作小組，人員組成如下：

組 長(zhǎng)：趙麗穎

副組長(zhǎng)：董壽革韓月 劉蕊

成 員：常桐黃靜靜杜佳 楊晨 袁立棟王延忠

三、突發(fā)事件的.信息監(jiān)測(cè)和報(bào)告

實(shí)行突發(fā)事件相關(guān)信息監(jiān)測(cè)制度，有關(guān)成員分工如下： 董壽革負(fù)責(zé)群眾招生咨詢(xún)工作；

常桐負(fù)責(zé)媒體（含互聯(lián)網(wǎng)安全）的信息收集工作。 保安室負(fù)責(zé)校園受到?jīng)_擊的處置工作

按上述分工，相關(guān)成員要實(shí)行信息報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)重大或以上級(jí)別的突發(fā)事件的信息，立即向應(yīng)急工作小組報(bào)告。確保突發(fā)事件信息早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

四、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)

凡是在招生工作中發(fā)生的上訪(fǎng)、擾亂社會(huì)治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件，原則上由本單位宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并負(fù)責(zé)突發(fā)事件全過(guò)程的處理。但有如下情形的之一的，上報(bào)區(qū)教育局。

1.招生工作的突發(fā)事件（包括群體上訪(fǎng)、沖擊校園、堵塞校門(mén)交通等導(dǎo)致正常教育教學(xué)秩序受到嚴(yán)重影響，造成部分或全部班級(jí)停課），認(rèn)為難于控制，需要區(qū)教育局干預(yù)的；

2.在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的對(duì)執(zhí)行招生政策的失實(shí)報(bào)道、不良言論或惡意炒作,或極可能引發(fā)不良的新聞連鎖反應(yīng)等情況的。

五、應(yīng)急預(yù)案的基本程序

對(duì)上面所述情形，接到報(bào)告后趕赴現(xiàn)場(chǎng)。主要工作包括：

（1）迅速了解、核實(shí)和匯總事件有關(guān)情況，及時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告，并迅速與公安等有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，盡快調(diào)度人力、物力到達(dá)各指定位置

（2）有人員傷亡的，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)迅速做好救助工作，確保傷員第一時(shí)間就近送到醫(yī)院；

（3）維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好治安防范工作（袁立棟、王延忠負(fù)責(zé)）；

（4）做好疏散工作，勸說(shuō)群眾盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；并與群眾代表對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)群眾訴求，盡量化解矛盾，承諾作出答復(fù)的時(shí)間（應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)成員負(fù)責(zé)）；

2.根據(jù)群眾反映的問(wèn)題，盡快研究解決方案，及時(shí)作出回復(fù)，做好善后工作（應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)成員負(fù)責(zé)）。

突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急工作小組迅速與有關(guān)媒體負(fù)責(zé)人溝通，商議并落實(shí)應(yīng)對(duì)方案，并與相關(guān)媒體溝通，向社會(huì)發(fā)布事件信息。所發(fā)信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面。

六、責(zé)任追究

有關(guān)人員有下列情形之一的，由應(yīng)急工作小組按有關(guān)規(guī)定作出處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

1.未按照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé)，瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)或授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)突發(fā)事件或復(fù)雜局面的；

2.未按照規(guī)定及時(shí)采取措施的；

3.在應(yīng)急處理工作中玩忽職守，失職、瀆職的；

4.應(yīng)予以追究責(zé)任的其他情形。

七、其他事項(xiàng)

1.根據(jù)實(shí)際情況的變化，及時(shí)修訂本預(yù)案。

2.本預(yù)案由本園負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作管理，應(yīng)對(duì)幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預(yù)案。

二、成立食物中毒預(yù)防應(yīng)急小組

幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，成員等。具體情況是：

組長(zhǎng)：王XX

副組長(zhǎng)：李X

成員：李X

三、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：

購(gòu)入的食品存在質(zhì)量問(wèn)題；

食堂工作人員因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；

及個(gè)別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

四、師生食物中毒事故的預(yù)防措施

1、加強(qiáng)幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人，投入足量經(jīng)費(fèi)保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入廚房。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無(wú)健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。

3、幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門(mén)嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校；

規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時(shí)放入密封間；

嚴(yán)格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時(shí)；

嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、時(shí)間保證。

4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，存放環(huán)境整潔，加強(qiáng)日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用；

飲水機(jī)要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開(kāi)展對(duì)師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無(wú)證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

五、師生食物中毒事故的應(yīng)急處理程序

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時(shí)向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)報(bào)告。

2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理，并根據(jù)情況，制定工作方案，落實(shí)人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專(zhuān)項(xiàng)登記工作，其內(nèi)容包括：班級(jí)、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)做好調(diào)查工作，以利于有關(guān)部門(mén)采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件，應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，如實(shí)向幼兒家長(zhǎng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認(rèn)真做好幼兒家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合、諒解。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留樣品。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對(duì)病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門(mén)采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，認(rèn)真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對(duì)可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后，對(duì)確定的引起食物中毒的食品，應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行處理。

7、聯(lián)系保險(xiǎn)等部門(mén)及時(shí)做好事故的善后處理工作，對(duì)有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理

第五篇：幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)

小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各年級(jí)組長(zhǎng)參加活動(dòng)班級(jí)的班主任、教師及保育員領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。

二、職責(zé)

1．各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人，年級(jí)年組長(zhǎng)為本年級(jí)安全責(zé)任人。活動(dòng)期間班主任和配班教師不得離開(kāi)本班幼兒，隨時(shí)掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2．活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線(xiàn)、保育條線(xiàn)人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3．脫離事故現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

4．負(fù)責(zé)活動(dòng)前預(yù)警、活動(dòng)后上報(bào)、事故動(dòng)態(tài)分析、組織安排人員救援，活動(dòng)中事故的救援與處理等工作。

三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1．班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。

2．要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。

3．及時(shí)送到急救中心或打120。

4．及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。

6．校園事故發(fā)生時(shí),迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時(shí)向應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門(mén)保持聯(lián)系。

7．組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評(píng)價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。

8．發(fā)生事故，要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時(shí)將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

9．視情況報(bào)：110、120請(qǐng)求援助。并拉好警戒線(xiàn)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。

四、相關(guān)事項(xiàng)

1．堅(jiān)持及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理制度。

2．該預(yù)案如無(wú)特殊變化，將作為長(zhǎng)期大型活動(dòng)安全工作依據(jù)。

3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實(shí)施。