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第一篇：教師師帶徒師傅發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是囑托，更是責(zé)任。借此機(jī)會，請允許我向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我依然會努力鞭策自己，不斷反思，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”的稱呼。在工作中，我會毫無保留地與徒弟交流自己的工作經(jīng)驗和心得體會，在她遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助。教學(xué)工作沒有最好，只有更好，“教學(xué)相長”，在交流中我們互相促進(jìn)，在合作中我們共同成長。

我也曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學(xué)工作，我也曾經(jīng)顯得手無策，甚至無能為力。幸好當(dāng)時學(xué)校給我安排了教學(xué)師傅：楊其琰老師，班主任師傅：鄢鳴老師。他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的工作精神深深地影響著我。我想對在座的每一位新教師說一句：你們是幸運(yùn)的！在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們。我也想給你們提幾點希望：我們要始終堅持做到：

1、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們?nèi)w師愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí)，組織好每一次活動，認(rèn)真做好教學(xué)反思。

2、學(xué)會積累，充實自己。教學(xué)過程是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺。

3、教學(xué)相長，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗，而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的'是精力，有的是勇氣。因此，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流。

4、加強(qiáng)研究，勤于筆耕，新課改的形勢使師和徒弟站到了同一起點，大家共同探討新問題。因此，希望新教師學(xué)會把積累變成文字，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧。

第二篇：優(yōu)秀師傅代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好！

今天，我榮幸地以師傅代表的身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是榮幸;更是責(zé)任，是義務(wù)。首先，我想對在座的每一位新老師說一句：我非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的！

曾經(jīng)在教學(xué)上的我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的`新教師。在過去那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。因為在我的教學(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事。為此，我一直心懷感激，努力地工作。我深知，作為一名年輕教師，我們的成長需要有人幫助，就像小樹的成長需要澆水、施肥、剪枝一樣，師傅的指點、扶持會引導(dǎo)我們少走彎路。

在這個隆重的“師徒結(jié)對”啟動儀式上，請允許我代表全體師傅向大家承諾：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范;在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會和徒弟毫無保留地交流自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”！

“教無止境，學(xué)無止境”。在我看來，師徒結(jié)對活動，并不僅僅是對新教師的“傳、幫、帶”，更是一個教學(xué)相長的過程。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如：你們精力充沛、充滿熱情、有強(qiáng)烈的求知欲;你們悟性高，對新的教育、教學(xué)理念領(lǐng)悟快;你們對運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因此“幫帶”是相互的。師徒結(jié)不僅是我們互幫互助的橋梁，還為我們搭建了一個專業(yè)成長的平臺。每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自己。我深信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊，一種文化。它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。

最后衷心祝金泉小學(xué)師徒結(jié)對活動取得圓滿成功，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位徒弟都能學(xué)有所成。謝謝大家！