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第一篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得
創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織的基本要求是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成上級(jí)黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：
1.領(lǐng)導(dǎo)班子好。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，自覺(jué)踐行“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭發(fā)揮表率作用；思想解放，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，依法辦事，清正廉潔，得到黨員和群眾的擁護(hù)，職工群眾滿意度測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到90%以上。
2.黨員隊(duì)伍好。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督，黨員整體素質(zhì)較高，先鋒模范作用突出；黨員教育內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，注重創(chuàng)新，力求實(shí)效；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅(jiān)持經(jīng)常性、有計(jì)劃地發(fā)展黨員，措施得力，成效明顯。
3.工作機(jī)制好。加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際建立健全適合本單位、本支部科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制；黨內(nèi)制度完善，民主氛圍好，落實(shí)措施得力，黨建工作成績(jī)突出。
4.工作業(yè)績(jī)好。堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧，本單位工作業(yè)績(jī)顯著，事跡突出，宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，思想政治工作深入細(xì)致，形成積極向上的良好氛圍；能夠做到黨建工作與各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，形成物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
5.群眾反映好。尊重群眾，愛(ài)護(hù)群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事；工作措施符合群眾意愿，工作作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)?nèi)罕姖M意，黨群干群關(guān)系密切，黨組織得到群眾擁護(hù)。
第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)
通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展。作為一名黨員，我努力做一個(gè)“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。
一、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真工作、使自己工作效率不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守國(guó)家、單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)、并履行崗位職責(zé)。
二、積極配合領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、相互學(xué)習(xí)。
尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、積極配合工作;平日里多關(guān)心同事、團(tuán)結(jié)一體、互相學(xué)習(xí)。工作中我們都是彼此的老師，往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，我們又成為了彼此的后盾，相互并肩扶攜著。從我個(gè)人而言，在工作的過(guò)程中我受益匪淺，從做事、到做人;從看問(wèn)題、到解決問(wèn)題上都給了我新的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
三、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”為目標(biāo)，要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干的工作。
為人民群眾及時(shí)的排憂解難，危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。
四、要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。
務(wù)必自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財(cái)，每日自重、自盛自警、自勵(lì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的目標(biāo)而不懈奮斗。
五、要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。
不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)要樹立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，服從組織召喚，顧全大局;堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己 ，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅(jiān)持原則，作風(fēng)民主，心胸豁達(dá)、善于團(tuán)結(jié)同志維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。
第三篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)
最近，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重大意義，也知道了對(duì)待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
由于工作太長(zhǎng)或者是工作太煩鎖的原因，，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒。對(duì)此，我們必須保持清醒頭腦，以先進(jìn)黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要以學(xué)生為本，保持自己積極、向上的工作心態(tài)，做到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，切切實(shí)實(shí)的做好自己的工作。作為一名班主任，我能做到時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生情況主動(dòng)去了解，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系，積極配合學(xué)校的工作開展；作為一名科任，對(duì)待教學(xué)，我也是做到備學(xué)生備教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，及時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容。但是在教研方面還是做得不夠，需要積極撰寫論文，提高自己的理論知識(shí)。
二、增強(qiáng)表率意識(shí)
作為學(xué)校的一名黨員，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都應(yīng)該做好帶頭的，要有表率的意識(shí)。在做班主任工作上，我主動(dòng)承擔(dān)工作，使班級(jí)從帶有不良作風(fēng)，到現(xiàn)在具有一定學(xué)風(fēng)的班級(jí)，既提升了自己的能力，也給大家起了表率作用。但是在有些時(shí)候，自己還是黨性不夠強(qiáng)，不能很好的做到表率。
三、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新是教師的首要必備的素質(zhì)。我們的學(xué)生素質(zhì)是多樣的。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力。因此，教師必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。作為黨員的我們，應(yīng)該為此，做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的觀念，讓我們的教育做到讓所有學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)。我也要以此為目標(biāo)，在今后的教學(xué)工作中，不斷提升自己。
