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第一篇：計算機導論心得體會

金秋十月，在單位的領導的熱心關懷和幫助下，作為審計新兵的我有幸到XXX參加計算機審計中級培訓。剛剛走出校園四個月，還能有機會再一次坐在教室里聽課，拋開工作的壓力心無旁騖的學習，在XXX的校園里感受青春飛揚的氣息，撇開“魔鬼訓練營”的培訓來說，一切都是令人輕松愉悅。

白天坐在XXX窗明幾凈的教室里學習，每當看到校園里穿著西裝革履的求職學子，總會不由自主的想起去年此時的自己。十月對于應屆畢業(yè)生同學來說，是求職的高峰期，去年的這時我也時常來XXX跑招聘。已記不得多少次天還沒亮，我已坐在來XXX的公交車上，也記不得多少次搭上最后一趟公交回校。數不清投過多少份簡歷，跑過多少場招聘會。可能相對于我的專業(yè)來說，我的學校和性別在求職中都不占優(yōu)勢，并且自己對于工作也有一定的要求，因此很長時間都沒有得到工作的機會。那半年找工作的時光，真的是對身心的一次磨練。畢業(yè)論文和找工作的雙重壓力，時常讓我對自己能力產生懷疑，有時甚至在想要不要降低標準，先就業(yè)再擇業(yè)，論文也可以應付畢業(yè)。可每當看到一些優(yōu)秀的同學拿到不錯的offer，論文也改過無數遍了，夜深人靜時總會默默的給自己較勁：過得艱難那是因為人生在走上坡路，關鍵時刻一定不能松懈。就這樣咬牙堅持著，曾經一天之內在網上投遞上百封簡歷，用兩周時間沒日沒夜地完成了論文的初稿，一次比一次地在面試中更加善于表現(xiàn)自己。找工作的后期，不知是運氣好了，還是準備更充分了，理想的工作都在向我招手，在多個工作機會中，結合興趣和對工作的了解，我選擇了進審計系統(tǒng)。如今的我十分慶幸在人生的關鍵時刻沒有放松自己，降低標準，不然哪里會達到今天稱心如意的狀態(tài)。

思緒回到現(xiàn)在，在XXX培訓已有十多天了，終于見識到傳聞中的“魔鬼訓練營”。兩個多月學習10本書的內容，并且與我之前的專業(yè)毫無相關，難度也是可想而知。老師課程講的飛快，每天都得讓自己繃著一根弦，怕稍不留意就云里霧里。短短十多天已經明顯覺著很吃力，可是每當想到單位里跟我一樣的女同志都一次過考試，我就倍受鼓舞，別人能做到的我也能做到。去年找工作的考驗，我不也給自己滿意的答卷了嗎。之前的種種經歷都告訴我，困難面前再堅持堅持，人生就會達到一個新的高度，以后的我一定會感謝今天奮斗的自己。

在這樣一個桂花飄香的十月的深夜，我深吸一口氣，在心里給自己鼓勁：努力，再堅持兩個月就能看到勝利的曙光!我這樣鼓勵我自己，也鼓勵和我一樣的年輕人!

第二篇：計算機導論心得體會

計算機科學導論是計算機專業(yè)學生進入大學學習的第一門專業(yè)基礎課程，其目的在于用統(tǒng)一的思想認識計算機學科的本質，并對計算機學科的系統(tǒng)化和科學化進行闡述。本專業(yè)要求我們系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基礎理論、知識和技能；了解本課的知識結構、基本形態(tài)、核心基礎，典型技能和基本工作流程；熟悉計算機系統(tǒng)和計算機應用的環(huán)境和工具；掌握計算機系統(tǒng)分析與設計的基本方法；能應用所學知識分析和解決實際問題，并具有研究開發(fā)的基本能力。計算機科學與技術學科的根本問題是什么能被有效地自動化，其研究的范疇包括計算機理論、硬件、軟件、網絡及應用等，按研究的內容可分為基礎理論、專業(yè)基礎和應用三個層面。計算機理論的研究包括離散數學、算法分析理論、形式語言與自動機理論、程序設計語言理論、程序設計方法學；計算機硬件的研究包括元器件與存儲介質、微電子技術、計算機組成原理、微型計算機技術、計算機體系結構；計算機軟件的研究包括程序設計語言的設計、數據結構與算法、程序設計語言翻譯系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)、算法設計與分析、軟件工程學、可視化技；計算機網絡的研究包括網絡結構、數據通信與網絡協(xié)議、網絡服務、網絡安全；計算機應用的研究及人機工程包括計算機應用的研究、軟件開發(fā)工具、完善既有的應用系統(tǒng)、開拓新的應用領域、人機工程、研究人與計算機的交互和協(xié)同技術。除了能力上的要求外，我們還需要良好的心理素質，要熟悉作為一個計算機專業(yè)人員的職業(yè)道德準則，

開學到現(xiàn)在已經大半個學期了，我該問問自己學到了什么，以后朝什么方向發(fā)展了，雖然現(xiàn)在的我對專業(yè)的知識掌握的遠遠不夠，但是人生總該有自己的規(guī)劃。不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁，這是一個在大學里非常普遍的現(xiàn)象，這歸根到底是缺少目標。通過了解，計算機學科建設的主要方向/領域包括：軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、網絡技術及信息安全、醫(yī)學生物信息學與圖像、移動計算與智能、多媒體技術、企業(yè)建模與應用集成等。目前我還沒有想到自己會在哪方面發(fā)展。聽師兄師姐說這個專業(yè)適合那種對這個專業(yè)感興趣但不是一時的興趣的人去學習，他要對這個專業(yè)有著相當濃厚的興趣，還有就是性格內向一點的，能坐得住人，最重要的一點就是要有上進心，懂得自己學習，這個專業(yè)學的東西很寬泛，所以如果學得好的話應該是個全才，但是最終畢業(yè)的時候一定要有自己拿手的技術，不要都會一點都不精！

通過進行工程教育改革，汕頭大學工學院提出的全新的EIP-CDIO（Ethics,Integrity,Professionalism;Conceive-Design-Implement-Operate培養(yǎng)模式的教育理念，EIP-CDIO提倡以培養(yǎng)個人能力（包括自學能力和創(chuàng)新能力）、協(xié)同工作能力和系統(tǒng)調控能力為主要目標，以科學的課程設置作為能力培養(yǎng)的載體，以科學的課程安排促進能力培養(yǎng)，建立起符合國際工程師認證的課程體系。為了做到上述所說，在大學四年期間，我首先要學會克制自己，很多時候我們抱怨怎么在大學里時間過得那么快，但我們在抱怨的時候，是否想過自己整天蹲在宿舍里上網看視頻，聊QQ，在網絡游戲中廝殺呢，我們都會說該玩的時候玩，該學習的時候學習，這是正確的，但很多時候我們都在不該玩的時候玩的不亦樂乎，在該學的時候有沒心思去學，所以我認為學會克制自己在什么時候都是很必要的，其次我要想想大學畢業(yè)后是否考研，及早做好準備，平時在生活中要做個有心人，多關注事實熱點，為自己四年做一個規(guī)劃，把要選的課程盡量安排好，在相應的時間里做出書錄，多看些書，拓寬知識面。要養(yǎng)成做學習時間分配的習慣，腳踏實地的令自己的生活過得更充實。雖然上課有時候聽不懂，但還是要去聽課，課后要及時的復習和預習，大學主要是靠自學的，不想高中，老師不會天天敦促你作這做那的，在大學你就是自己的老師，什么都要你自己為自己想，別指望有人為你鋪好路。大學，不僅僅局限與學習知識，良好的人際關系也很重要，只會學習而不積極參加其他活動的人是不及格的大學生。上次去聽講座時老師講我們工學院的課程要求實踐比知識還重要，所以我們要在實踐中鍛煉出自己的綜合能力，學會在團隊中的分工與合作，現(xiàn)在社會分工越來越細，很多工作都需要很多人共同去完成，據了解，現(xiàn)在的招聘單位都采取無領導小組討論的方式來選拔員工，記得我們開學前去各個部門面試時也是采用無領導小組討論的方式，剛開始的時候我很害怕，但看到身邊的同學一個個大膽流利地發(fā)表自己的看法和表達自己的意見時我漸漸也適應了，經過幾次的面試，我有了一些經驗，我覺得大學是一個縮小的社會，我們要用四年的學會一些在社會生活的必要技巧，便于我們能更好地融入社會?，F(xiàn)在我們是大一，很多事情還不知道，所以為了少走彎路，我們要多點向高年級的師兄師姐請教，借鑒他們做得好的方面。聽他們講哪些需要注意的。

在大學里有很多自己可以支配的時間，很多可以利用的學習資源，例如：圖書館，實驗室，平時有時間要多點去圖書館，別把太多的時間放在看電影，玩游戲上。我希望在大三大四看回這些文字時我會自豪地對自己說我都能做到。

第三篇：計算機專業(yè)導論課程報告

一、計算機發(fā)展史簡介

人類所使用的計算工具是隨著生產的發(fā)展和社會的進步，從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展過程，計算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。 1946年，世界上第一臺電子數字計算機（ENIAC）在美國誕生。這臺計算機共用了18000多個電于管組成，占地170m2，總重量為30t，耗電140kw，運算速度達到每秒能進行5000次加法、 300次乘法。從計算機的發(fā)展趁勢看，大約2010年前美國就可以研制出千萬億次計算機。

電子計算機在短短的50多年里經過了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）四個階段的發(fā)展，使計算機的體積越來越小，功能越來越強，價格越來越低，應用越來越廣泛，目前正朝智能化（第五代）計算機方向發(fā)展。

1．第一代電子計算機

第一代電于計算機是從1946年至1958年。它們體積較大，運算速度較低，存儲容量不大，而且價格昂貴。使用也不方便，為了解決一個問題，所編制的程序的復雜程度難以表述。這一代計算機主要用于科學計算，只在重要部門或科學研究部門使用。

2．第二代電子計算機

第二代計算機是從1958年到1965年，它們全部采用晶體管作為電子器件，其運算速度比第一代計算機的速度提高了近百倍，體積為原來的幾十分之一。在軟件方面開始使用計算機算法語言。這一代計算機不僅用于科學計算，還用于數據處理和事務處理及工業(yè)控制。

3．第三代電子計算機

第三代計算機是從1965年到1970年。這一時期的主要特征是以中、小規(guī)模集成電路為電子器件，并且出現(xiàn)操作系統(tǒng)，使計算機的功能越來越強，應用范圍越來越廣。它們不僅用于科學計算，還用于文字處理、企業(yè)管理、自動控制等領域，出現(xiàn)了計算機技術與通信技術相結合的信息管理系統(tǒng)，可用于生產管理、交通管理、情報檢索等領域。

4．第四代電子計算機

第四代計算機是指從1970年以后采用大規(guī)模集成電路（LSI）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）為主要電子器件制成的計算機。例如80386微處理器，在面積約為10mm X l0mm的單個芯片上，可以集成大約32萬個晶體管。

第四代計算機的另一個重要分支是以大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路為基礎發(fā)展起來的微處理器和微型計算機。

微型計算機大致經歷了四個階段：

第一階段是1971～1973年，微處理器有4004、4040、8008。 1971年Intel公司研制出MCS4微型計算機（CPU為4040，四位機）。后來又推出以8008為核心的MCS-8型。

第二階段是1973～1977年，微型計算機的'發(fā)展和改進階段。微處理器有8080、8085、M6800、Z80。初期產品有Intel公司的MCS一80型（CPU為8080，八位機）。后期有TRS-80型（CPU為Z80）和APPLE-II型（CPU為6502），在八十年代初期曾一度風靡世界。

第三階段是1978～1983年，十六位微型計算機的發(fā)展階段，微處理器有8086、808880186、80286、M68000、Z8000。微型計算機代表產品是IBM-PC（CPU為8086）。本階段的頂峰產品是APPLE公司的Macintosh(1984年)和IBM公司的PC／AT286(1986年)微型計算機。

第四階段便是從1983年開始為32位微型計算機的發(fā)展階段。微處理器相繼推出80386、80486。386、486微型計算機是初期產品。1993年， Intel公司推出了Pentium或稱P5（中文譯名為"奔騰"）的微處理器，它具有64位的內部數據通道?，F(xiàn)在Pentium III（也有人稱P7）微處理器己成為了主流產品，預計Pentium IV 將在2000年10月推出。

由此可見，微型計算機的性能主要取決于它的核心器件――微處理器（CPU）的性能。

5．第五代計算機

第五代計算機將把信息采集、存儲、處理、通信和人工智能結合一起具有形式推理、聯(lián)想、學習和解釋能力。它的系統(tǒng)結構將突破傳統(tǒng)的馮〃諾依曼機器的概念，實現(xiàn)高度的并行處理。

二、計算機的特點

計算機的基本特點如下：

1、記憶能力強

在計算機中有容量很大的存儲裝Z，它不僅可以長久性地存儲大量的文字、圖形、圖像、聲音等信息資料，還可以存儲指揮計算機工作的程序。

2、計算精度高與邏輯判斷準確

它具有人類無能為力的高精度控制或高速操作任務。也具有可靠的判斷能力，以實現(xiàn)計算機工作的自動化，從而保證計算機控制的判斷可靠、反應迅速、控制靈敏。

3、高速的處理能力

它具有神奇的運算速度，其速度以達到每秒幾十億次乃至上百億次。例如，為了將圓周率兀的近似值計算到707位，一位數學家曾為此花十幾年的時間，而如果用現(xiàn)代的計算機來計算，可能瞬間就能完成，同時可達到小數點后200萬位。

4、能自動完成各種操作

計算機是由內部控制和操作的，只要將事先編制好的應用程序輸入計算機，計算機就能自動按照程序規(guī)定的步驟完成預定的處理任務。

三、計算機的應用

計算機的誕生，及其飛速的發(fā)展，正在影響著人們的生活。自1946年世界上第一臺計算機在美國問世至今不過半個多世紀，可現(xiàn)在人們很難設想沒有計算機的生活會怎樣。

有人會問，如此高性能的計算機與老百姓生活有什么關系呢？從應用的角度看，計算機的應用是潮流，更是財富。以日本和韓國的造船業(yè)為例，由于采用先進的計算機技術，這兩個國家的造船工人人數從十幾萬下降到2萬多，年造船排水量近千萬噸，我國有30萬造船工人，年造船300萬噸排水量，效率相差數十倍。在當今時代，制造業(yè)，拼人力是不行的，一定要靠計算機技術提高產業(yè)水平。

在談到計算機的應用時我們總會提到普及率，這與計算機對社會的影響和貢獻有什么必然的聯(lián)系嗎？當然有。簡單理解，計算機普及率低說明應用水平落后。計算機在我國的普及率不到10%，而美國是50%以上。從統(tǒng)計上來說，任何一項技術普及率到50%時，才可以說對社會經濟生活產生巨大效益。在美國波音公司，飛機從設計到制造，全部是計算機來完成的，整個過程看不到一張圖紙，日本的造船也是如此，從船的設計到造完全是無紙化的。

計算機的外形也不是我們過去熟悉得樣子，對我生活的影響無處不在。未來計算機不僅具有非凡的記憶功能，而且具有判斷能力，真正成為人腦的延伸。但目前的計算機的功能與人腦相比還相差很遠?，F(xiàn)代計算機雖然"智商"很高，具有人無法相比的計算速度，但"情商"很低。未來的計算機網絡就像今天的電網一樣，我們一按開關，信息就流進來。

四、計算機硬件和軟件

集成電路和計算機技術的迅速發(fā)展以及計算機應用的不斷深化,使計算機系統(tǒng)越來越復雜。但無論系統(tǒng)有多復雜，任何一臺計算機系統(tǒng)都是由硬件和軟件組成的。

計算機硬件是指有形的物理設備，它是計算機系統(tǒng)中實際物理裝Z的總稱，可以是電子的、電磁的、機電的或光學的元件/裝Z，或者由它們所組成的計算機部件。主要由輸入設備、主機和輸出設備組成。

第四篇：信息工程專業(yè)導論結課報告

信息工程（航天信息應用）專業(yè)導論

結課報告

151230120 王黎陽

作為南航航天學院，航天信息應用系的學生，我們有必要在初入大學的大一就對我們自己所學的專業(yè)有一個整體的、初步的認識?！靶畔⒐こ蹋ê教煨畔茫I(yè)導論”這門課程就給了我們一個很好的機會，一個對本專業(yè)的專業(yè)知識系統(tǒng)和未來發(fā)展前景充分了解的機會。短短的8個課時所講內容不多，卻已經系統(tǒng)地、分門別類地把本專業(yè)的專業(yè)基礎知識普及給了我們，對我們往后的專業(yè)知識學習起鋪墊作用，同時對我們形成自己的專業(yè)觀有很大的幫助。

對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的理解

信息工程（航天信息應用）是一個航天技術與信息技術相結合的新型專業(yè)，目的是通過發(fā)展信息、航天事業(yè)，實現(xiàn)航天工程信息化，從而推動航天工程成果的應用以及人類開拓宇宙的夢想的實現(xiàn)。作為新型專業(yè)，它的發(fā)展?jié)摿χ罅钊苏ι啵瑫r也讓即將投身該專業(yè)的我們興奮不已。通過專業(yè)導論課程8個學時的學習，我對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)有了初步的理解。我從本專業(yè)涵蓋的三個研究方向入手，粗略地介紹一下我們專業(yè)。信息工程（航天信息應用）專業(yè)三個大的研究方向分別是：衛(wèi)星網絡與移動通信（簡稱衛(wèi)星通信）、衛(wèi)星定位與航天器遙測遙控（簡稱航天測控）和衛(wèi)星遙感與資源探測（簡稱衛(wèi)星遙感）。我就從這三個大方向簡單分析下我們的專業(yè)知識系統(tǒng)。

首先，移動衛(wèi)星通信關鍵技術主要集中在系統(tǒng)、衛(wèi)星、地面三個方面。當前衛(wèi)星移動通信的發(fā)展呈現(xiàn)移動終端小型化、通信業(yè)務寬帶化的特點。對于早期的衛(wèi)星通信系統(tǒng)，移動終端顯得很大很臃腫（大哥大）而且通話質量不夠清晰穩(wěn)定，功能也僅僅限于通話。但隨著技術的發(fā)展，移動終端已經可以做得小型化，通話質量也有了很大程度的提高，而且功能也日趨豐富。在這個過程中，移動終端的發(fā)展離不開衛(wèi)星移動通信的發(fā)展，如果衛(wèi)星移動通信只停留在過去，又如何能夠支持多人同時寬帶通話以及其它各種網絡服務呢？由此可見，發(fā)展衛(wèi)星移動通信是一件非常有意義、有前途、有市場的事。移動衛(wèi)星通信與固定通信相比，有著有限的衛(wèi)星功率與移動用戶低天線增益直接的矛盾，播信道存在著多徑效應和多普勒頻移，衛(wèi)星功率難以滿足眾多的用戶，以及移動用戶機動性較強，需要較好的漫游管理要求等等之類的問題。綜合以上的眾多問題，移動通信有三大關鍵技術進行解決。1.系統(tǒng)技術：需要綜合考慮衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)的空間段、用戶段和地面段。從衛(wèi)星的構成到地面段的分布式管理或是集中管理以及用戶多種終端類型的兼容都要詳加考慮在內。2.衛(wèi)星技術：移動通信衛(wèi)星技術的關鍵技術主要在星載大型可展開天線技術、多波束形成技術、星上處理交換技術等方面。3.地面技術：即為大家日常生活中最熟悉不過的移動終端技術，目前手持終端機已是發(fā)展得很不錯的一項技術，主要涉及天線和射頻模塊小型化技術。其次，衛(wèi)星定位與航天器遙測遙控方向。現(xiàn)在大家對于衛(wèi)星定位早已不陌生了，Google、百度地圖、車載GPS定位儀的應用早已融入了我們的生活。但是，作為信息工程（航天信息應用）專業(yè)的本科學生，我們在享受它所帶來的便利的同時，是否思考過它的發(fā)展，以及以后可以走的道路呢？衛(wèi)星定位的定義是利用衛(wèi)星測定點位的工作，獲得和呈現(xiàn)具體數據。其工作主體應是衛(wèi)星，但我們的重點并不在于研究衛(wèi)星的具體定位方式，而是在數據的分析和表達。通過衛(wèi)星來進行精準定位，然后對航天器進行監(jiān)測與導航。這個過程要求十分嚴格，比如說天宮一號與神舟八號對接。其中，在相距較遠時的衛(wèi)星遙測與控制就需要利用到航天器遙測遙控技術，將天宮一號和神舟八號之間的信息進行收集、分析，然后傳給兩個飛行器，讓它們根據自身的情況進行適當的調整，從而順利進入對接軌道。這些任務完成的背后如果少了航天器的遙測與遙控，我們甚至不知道發(fā)射上去的火箭是否能將目標飛行器送至預定軌道，更別提在浩渺的宇宙中進行精準對接了?，F(xiàn)在的航天測控網規(guī)模適當，布局合理，以較少的投入獲得了較大的效益。對軌道的測算精度高，而且具備了天地話音、電視圖像和高速數據的傳輸等能力。航天測控網目前能夠充分利用有限的國土跨度和其它資源，通過優(yōu)化測控站、船的布局，確保航天器在上升段、變軌段、返回制動段和分離段等關鍵飛行段落的測控支持。另外，目標的檢測、跟蹤與識別也是該方向上一個成熟的項目。它利用衛(wèi)星定位技術進行多元信息融合，完成在復雜背景下對地運動目標的檢測、跟蹤與識別。其中難點在于目標的轉動，即目標機動時背景劇烈旋轉條件下的技術運用效果。目前我們的系副主任，閆鈞華老師在教授這個項目。

最后，對于衛(wèi)星遙感與資源探測這個方向我了解的比較多。衛(wèi)星遙感成像應該有很多種，可見光的比較常見，但有時候發(fā)生自然災害時用特定波長的電磁波可以達到更好的識別效果。例如對于全球地圖自然是采用可見光進行拍攝，其精度已經可以達到非常高的程度。這對于人們研究各地的大概情況有很大幫助。當自然災害發(fā)生時，采用特定波長拍攝，可以直接、清晰、明了地從遙感地圖上分辨出災害所影響的范圍，從而方便人們了解情況，更好更快地展開救援工作。而衛(wèi)星遙感的另一個獨特的能力就是探測資源，這也是非常有意義的。俄羅斯此前就利用衛(wèi)星遙感估產成功，結果與實際只差了1%。我國與巴西合作研制了一顆資源一號衛(wèi)星，衛(wèi)星上有3臺遙感器，可以接受覆蓋圈外感興趣地區(qū)的數據，并把這些數據記錄在高密度磁帶記錄儀上。星載的CCD相機具有較廣的視野，能夠捕捉更大的范圍。通過對傳回的數據進行分析，就可以得出一個地區(qū)所包含的資源的種類、數量、分布等等數據，這相比較于人工探索而言省時省力，還不會對環(huán)境造成破壞。在資源衛(wèi)星方面我覺得還是會很熱門的，因為隨著人類科技水平的進步，總想著要探索外面的世界，當人們發(fā)現(xiàn)新的星球時，最感興趣的并不是這個星球上是否有外星人，而是這個星球的組成，即所蘊含的資源。所以，可見資源衛(wèi)星不僅是在地球周圍能一顯身手，在宇宙中的別處或許更能發(fā)出自己的光彩。

對信息專業(yè)技術發(fā)展的展望

從未來的信息專業(yè)職業(yè)生涯角度出發(fā)，信息工程（航天信息應用）專業(yè)本科畢業(yè)生可選擇繼續(xù)在電子、通信領域攻讀研究生，也可選擇在航天、航空、民航及其它部門從事各種電子部件、電子設備、電子系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)的設計、試驗、制造、研究、開發(fā)、運行、維護和管理工作，或到高等學校從事教學和研究工作。從信息專業(yè)本身出發(fā)，未來仍有巨大的研究和發(fā)展空間。根據信息產業(yè)部的分析，航天信息工程業(yè)這一朝陽產業(yè)正處于產業(yè)發(fā)展的關鍵時期。眾所周知，航天事業(yè)是現(xiàn)在和將來國家重點發(fā)展的領域。數據通信、多媒體、物聯(lián)網和手機視頻通話等眾多新興通信業(yè)務正在迅速擴展，這些領域中都需要大量的航天信息技術人才作為行業(yè)支持。根據近幾年人事部發(fā)布的熱門專業(yè)需求情況來看，航天信息業(yè)的專業(yè)人才需求逐年遞增，將來必有巨大的發(fā)展?jié)摿?，行業(yè)前途一片光明。

從國內看，自我國改革開放尤其是近幾年來，航天信息行業(yè)以突飛猛進的速度迅速崛起，行業(yè)的發(fā)展、市場的擴大，必然形成人才短缺的局面，產業(yè)的大發(fā)展、技術的大進步必將帶來人才的大需求。學校需要源源不斷地培養(yǎng)人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。信息工程專業(yè)的人才需求量缺口較大，航天信息應用專業(yè)畢業(yè)生更是緊俏。

隨著國內經濟的發(fā)展，航天信息產業(yè)將面臨轉型和升級，將扶持相關研究所和優(yōu)勢企業(yè)通過自主創(chuàng)新實現(xiàn)更快和更大發(fā)展。中國人的夢想，自己的空間站，需要整個行業(yè)，乃至全社會共同的努力，我們將大有可為。

再放眼世界，20世紀90年代以來，航天信息技術不斷創(chuàng)新，航天信息產業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網絡廣泛普及，信息化成為全球經濟社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演進。

對航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的學習心得

正處于大一學習階段的我們，還未接觸到更深的專業(yè)課，還在“高等數學”、“大學物理”、“線性代數”、“C++程序設計”等基礎課程中夯實自己的理工科基礎。只有在“航天信息應用專業(yè)導論”中，通過各位老師的專業(yè)科普了解一些航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)，因此也談不上什么學習心得。在課上，專心聽講，提前適應各老師的講課風格；同時在課下，我們通過“航天讀書交流會”等集體活動以及個人在圖書館和網絡上了解和完善本專業(yè)知識系統(tǒng)。不僅這些，在不久的將來，我們將會陸續(xù)接觸我們的專業(yè)課——通信電子線路、微波技術與天線、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、超高頻設備和天線、GPS空天導航基礎、衛(wèi)星通信系統(tǒng)工程、衛(wèi)星遙測遙控技術、衛(wèi)星遙感技術與應用等。學深學透，厚積薄發(fā)，是我們形成自己的航天信息專業(yè)知識系統(tǒng)的關鍵。

對于現(xiàn)在的大學畢業(yè)生來說，學到的專業(yè)知識系統(tǒng)才是自己找到理想工作的訣竅。因此，要想找到好工作，就要為自己找好發(fā)展方向，學好專業(yè)課，練好硬功夫，保持良好的心態(tài)，對自己充滿自信，掌握一定的就業(yè)技巧，時刻關注專業(yè)動態(tài)，才能找到稱心如意的工作。

通過對本學期的“信息工程（航天信息應用）專業(yè)導論”的學習，我從中收獲頗豐，了解了自己所學專業(yè)，明曉自己未來的出路。對自己專業(yè)的現(xiàn)狀更加明晰，了解了它的發(fā)展趨勢和未來前景，讓我能夠為迎接未來的挑戰(zhàn)做好更加充分的準備。謝謝老師！感謝你們?yōu)槲覀兊奈磥硭伨偷牡缆?，我們一定不會讓你們失望，定會在自己的學業(yè)生涯、職業(yè)道路上留下屬于自己的一片絢麗風景。

第五篇：計算機導論心得體會

當前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務，在方遠電腦學校這一個多月的學習當中，我總結了不少的經驗，讓我在以后的學習當中受益匪淺。

最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

其次，學習了常用的辦公軟件，主要有WORD，EXCEL等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識。

東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！

經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現(xiàn)數據庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首眩我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！

一個星期的實訓課很快結束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！