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        小學(xué)四年級三班國情教育主題班會教案4篇(合集)

        發(fā)布時間:2024-02-28 22:56:23

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        第一篇:小學(xué)生主題班會教案

        一、班會主題

        “勤奮自強明理誠信”

        二、策劃人:

        xxx

        三、教育對象

        xxx

        四、活動形式

        主題班會

        五、班會時間地點

        xxx

        六、活動目的:

        讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作,通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白,考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn),不但達(dá)不到預(yù)期的目的,還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機(jī)會;處分如果被被記入檔案,還會影響個人以后的發(fā)展;作弊行為是對自己誠實、正直人格的背叛,既違反了考試公平的原則,也會影響到個人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀,讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的掌握情況,是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇?,從而杜絕考試作弊現(xiàn)象。

        七、具體安排:

        第一環(huán)節(jié):主持人對開展班會的背景和意義進(jìn)行闡述。(1分30秒)

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好,在剛剛過去的高考中有這樣一個現(xiàn)象,湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師,理由竟然是,監(jiān)考老師打開了屏蔽儀,沒能讓考生們作弊!這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省,我們考試的`目的究竟是什么,又為何會有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?今天我們就以"勤奮自強明理誠信"為主題開展本次班會,讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會,讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價值觀。

        大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,即將步入大四的我們,身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象,從日常的隨堂測驗,到學(xué)年度的期末考試;從英語四、六級測評,到國家計算機(jī)等級考試,無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。

        第二環(huán)節(jié):同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)

        八、總結(jié)

        略。

        第二篇:小學(xué)生主題班會教案

        一、活動目的:

        1、學(xué)生學(xué)習(xí)“三愛三節(jié)”的內(nèi)容。

        2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

        二、活動內(nèi)容:

        1、內(nèi)容:三愛三節(jié)”其中“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

        三愛:

        “愛學(xué)習(xí)”:只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

        “愛勞動”:“勞動”兩個字最光榮,“勞動”二字最熱烈。

        “愛祖國”:祖國在我心中。

        三節(jié):

        “節(jié)水”:水的浪費是驚人的。關(guān)緊的水龍頭,一年要節(jié)省上億立方米的`水。

        “節(jié)電”:節(jié)電即節(jié)約用電,科學(xué)用電。采取技術(shù)和經(jīng)濟(jì)合理的措施,提高能源效率和環(huán)境保護(hù)。

        “節(jié)糧”:盛飯適量,碗里的飯要吃干凈,不隨便剩飯剩菜。

        2、聯(lián)系現(xiàn)實,自我教育

        師:A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。

        B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。

        生:學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

        三、師總結(jié):

        在日常生活中,我們應(yīng)該向陳嘉庚學(xué)習(xí),生活節(jié)儉,不浪費財物,把錢用在應(yīng)該用的地方。

        活動結(jié)果:班干部發(fā)起勤儉節(jié)約倡議書。

        《勤儉節(jié)約倡議書》節(jié)約就象大海中的水滴,點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天,我們發(fā)出如下倡議:

        節(jié)約用水,適量使用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;節(jié)約糧食,合理飲食;適度消費,精打細(xì)算;愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;資源再生,隨手環(huán)保;減少垃圾,分類存放;互相督促,形成風(fēng)氣。

        讓我們同心協(xié)力,從現(xiàn)在開始,從我做起,從每一天做起,從一點一滴做起,讓節(jié)約成為習(xí)慣,傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

        第三篇:小學(xué)生愛國主義班會教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

        2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景,體會《國歌》表達(dá)的愛國情感。(三年級接觸練習(xí)指揮)

        3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡譜。

        組織教學(xué):

        師生問好

        教學(xué)過程:

        1、導(dǎo)入:考一考

        我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰 能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?

        國家的意義:對于我們來說,國旗和國歌代表了整個國家的人民,國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨,天安門廣場都會集結(jié)很多市民,他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開始的時候,,廣場上的人們頓時安靜下來,當(dāng)洪亮的國歌奏起來的時候,人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗,一面高唱國歌,對祖國的熱愛之情油然而生。

        2、國歌探秘

        下面我們一起來探究《國歌》的秘密,那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的'詞作者,曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角,是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌?,獨立自強的精?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進(jìn)行一次探秘行動吧?

        1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號來進(jìn)行演唱對比,體會歌詞及重音作用。

        2)對比演唱

        有這樣一句歌詞:“起來,起來,起來”。這是一種上行的用法,從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來,起來,起來”談?wù)劯惺堋?/p>

        3) 唱一唱

        在了解了歌曲的意境后,現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度,飽滿激昂的熱情,以及強弱分明的節(jié)奏,完整地演唱歌曲。

        4)一起來打

        3、小結(jié)

        同學(xué)們,國歌是祖國的象征,是民族的心聲,是國家的靈魂??箲?zhàn)時期,國歌是民族的號角,和平年代,國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里,只要你聽到這振奮人心的旋律,你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中,你已不再是一個普通的人,而是一個偉大民族中的一員!

        4、五線譜、簡譜、豎笛

        在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族,沒有他們我們就沒有音樂,他們就是五線譜家族,有的同學(xué)也許對他們很陌生,但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了,(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課,希望大家盡快記住他們啊!

        從這個學(xué)期開始我們要組建一支樂隊,我是大家的指揮,而我們的樂器就是豎笛,看誰在學(xué)習(xí)時最認(rèn)真,最聽指揮。

        第四篇:小學(xué)生主題班會教案

        活動班級:

        20xx級初一1班 班主任:賴婉紅

        活動時間:

        20xx.11.3第10周班會課

        活動地點:

        本班教室

        主持:

        許永一 秦豪

        活動目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)新《守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們對“守則”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則。幫助學(xué)生樹立理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

        2.提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立守則意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

        活動過程:

        一、談話引入:

        前幾天學(xué)校把新《中小學(xué)生守則》張貼在連廊的宣傳欄上,很多同學(xué)們非常關(guān)心,自覺地學(xué)習(xí)并對照自己的行為,雖然已經(jīng)是初一的學(xué)生了,很多同學(xué)能夠自覺去做,但在這段時間里,有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方,這堂班會課,我們就來對照新《中小學(xué)生守則》規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,做一名合格中學(xué)生。

        二、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》

        (一)讀一讀,說一說

        出示新《中小學(xué)生守則》

        1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

        2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

        3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。

        4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財物。

        5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

        6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

        1 自由朗讀新《中小學(xué)生守則》并找出自己印象最深刻的地方。

        2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分,說明你的理解,談?wù)勛约耗膫€方面哪個地方做得不夠好。

        (二)議一議 、評一評

        1、請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中,能根據(jù)守則去做,結(jié)果怎么樣?

        (1)組內(nèi)說,交流。

        (2)請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

        (3)你從做得優(yōu)秀的同學(xué)身上,看到了什么?

        三、結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果,表揚能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。

        1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚。

        2、請常規(guī)優(yōu)秀的'同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己,如何去做的?

        3、你打算在以后的生活中如何去做,同桌交流。

        四、總結(jié):

        剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后在學(xué)習(xí)方面都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手,專心聽課,不做小動作,提高課堂學(xué)習(xí)效率,以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。希望大家能對照新《中小學(xué)生守則》,規(guī)范自己的行為,熱愛勞動,熱心志愿服務(wù)。自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財物。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。

        五、活動后記:

        通過學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,同學(xué)們了解了作為一名中學(xué)生應(yīng)該遵守哪些規(guī)則,他們清楚地認(rèn)識到自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。

        第五篇:小學(xué)生主題班會教案

        一、交通安全

        1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

        2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。

        3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

        4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

        5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

        二、學(xué)校安全

        1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時,才能將其帶到學(xué)校,否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

        2、一旦被劃傷,傷口容易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

        3、參加集體勞動,一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識,未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

        4、化學(xué)藥品濺入眼睛時,應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,并要采取其他的急救措施。

        5、課間活動不要做危險的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

        三、防火安全

        1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。

        2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

        3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

        4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

        四、用電安全

        1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

        2、在戶外玩耍時,要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

        3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。

        4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

        5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

        6、小學(xué)生因為人小,無法對觸電實施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。

        五、法制教育

        1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

        2、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

        3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的'身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。

        4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

        六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全

        1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

        2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

        3. 禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

        4.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

        5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

        6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。

        7. 防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?;蛴斡荆侨ズ_呌斡?,一家要在家長的陪同下才能去。

        第六篇:小學(xué)生愛國主義班會教案

        課時:

        1課時

        課堂類型:

        欣賞評述

        教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù),了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。

        2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法,提高審美能力。

        教學(xué)重難點:

        了解青銅器的發(fā)展,欣賞青銅器藝術(shù)的方法。

        教具學(xué)具:

        課本、圖片

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        二、講授新課:

        (一)引導(dǎo)階段:

        1、播放幻燈片,初步讓學(xué)生瀏覽,導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題:珍愛國寶--古代的青銅藝術(shù)。

        2、讓學(xué)生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程。(課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容)

        3、師:我國古代青銅器的鑄造,遠(yuǎn)在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。

        (二)發(fā)展階段:

        1、欣賞教材中的`青銅器圖例:先讓學(xué)生看書中的圖例以及下面的文字說明。

        2、探討怎樣來欣賞,請學(xué)生來說說。

        3、歸納欣賞的基本方法:

        (1)從造型上來欣賞,根據(jù)不同用途,青銅器有各種不同的造型。

        (2)從紋樣上來欣賞,青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案,反映當(dāng)時人們的社會生活和思想觀念。

        (3)從文字上來欣賞。

        (三)根據(jù)上面幾點欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)

        (幻燈):

        夏:

        乳釘紋爵

        商朝的青銅器:

        1、獸面紋方鼎。

        2、四羊方尊

        3、青銅縱目面具

        西漢時期:

        長信宮燈

        戰(zhàn)國時期:

        1、虎噬鹿青銅器座

        2、宴樂攻戰(zhàn)壺

        東漢時期:

        銅奔馬

        (四)師出示現(xiàn)代的青銅器,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,看看與古代的青銅器又有什么不同。

        (五)知識窗:青銅是紅銅和錫的合金,也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后,使銅的熔點降低,硬度加強,因為呈青灰色,所以叫青銅。

        三、讓學(xué)生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

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