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第一篇：《三只小豬》讀后感
小朋友們好，大家一定讀過(guò)《三只小豬》的故事吧？我讀過(guò)的《三只小豬》故事中的這三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣還是蓋自己的房子，大灰狼還是來(lái)敲門，不過(guò)，這次大灰狼沒有吃掉小豬，而是把小豬們吹到了故事外面，想知道怎么回事嗎？讓我們一起走進(jìn)大衛(wèi)?威斯納的繪本。
《三只小豬》，看看到底發(fā)生了什么神奇的事吧：從前有三只小豬離開家去外面闖天下，第一只小豬決定建一個(gè)家，于是它用稻草蓋了一座房，一只大灰狼來(lái)了，準(zhǔn)備吸一口氣把房子吹到，大灰狼確實(shí)把房子吹到了，可它并沒有找到小豬，它把小豬吹到了故事的外面，哈哈……第二只小豬用樹枝蓋了一座房子。那只大灰狼跟了過(guò)來(lái)，把房子吹破了，第二只小豬和第三只小豬跑掉了……第三只小豬用磚頭蓋了一座房子，那只大灰狼跟了過(guò)來(lái)，第三只小豬也和前面兩只小豬一起從故事里跑出來(lái)了……故事依然在繼續(xù)，小豬們后來(lái)不僅解救了后來(lái)的巨龍，而且?guī)Щ貋?lái)了一只會(huì)拉小提琴的小貓，從此他們一起過(guò)上了幸福的`生活。
讀完這個(gè)童話故事，讓我們知道了小豬們不甘心自己被安排好的命運(yùn)，竟然不可思議地從故事里跑了出來(lái)，又歷經(jīng)了兩個(gè)故事的冒險(xiǎn)，不僅躲過(guò)了可惡的大灰狼，還成功地解救了一只要被殺死的巨龍，還帶回了一只會(huì)拉琴的小貓，最后又回到了故事中自己蓋起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙??！歡笑之余我們也要向小豬們學(xué)習(xí)，做一個(gè)智慧和善良的人。
第二篇：只小豬的真實(shí)故事讀后感100字
大灰狼沒有糖給奶奶做生日蛋糕，于是想跟小豬借一杯塘，然后他把兩只小豬當(dāng)作起司漢堡吃掉了，他又向第三只小豬借糖，可是那只小豬不給糖。最后，大灰狼不但連一杯糖都沒拿到，他做錯(cuò)了事：“他把兩只豬吃掉了”他摧毀了兩只豬的房子。還撞豬小弟家的門。好家伙，卻被豬警長(zhǎng)抓進(jìn)地牢里去了。
讀完這個(gè)故事，我覺得大灰狼阿力他其實(shí)就是想吃掉三只小豬，他還撒謊說(shuō)他是去借糖，他把前兩只笨豬的房子吹到把它們吃掉了，第三只小豬的房子結(jié)實(shí)他沒有吹到，所以他才沒有吃到第三只小豬，我覺得是大灰狼在撒謊。
第三篇：只小豬讀后感
今天，我讀了《三只小豬》這個(gè)故事。故事講的是三只小豬分別建了稻草房、木頭房、磚房，大灰狼把草房吹倒，把木房撞倒，只有小花豬建的磚房最牢固。最后大灰狼被小花豬用爐火燒死了。
這個(gè)故事讓我明白了做事要踏踏實(shí)實(shí)，不要圖省力，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎。
第四篇：《三只小豬》讀后感
從前，有三只小豬他們的性格都不一樣老大老二很懶惰，老三卻很勤快。
有一天，媽媽說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了應(yīng)該自己養(yǎng)活自己了?！?/p>
三只小豬聽了后，立即出發(fā)。
第二天，老大找來(lái)稻草，做了一個(gè)稻草房子，老二找來(lái)木頭做了一個(gè)木頭房子，老三用磚頭和水泥做了一個(gè)磚頭房子。
第三天，來(lái)了一只大灰狼，它先到老大的'房子門前說(shuō)：“開門！開門！再不開門我就吹毀你的房子。
老大說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)給你開門，癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門。”
大灰狼使勁吸了一口氣，使勁的一呼，把老大做的稻草房子吹垮了。”
老大趕緊跑到老二家，老二叫他進(jìn)去，把門鎖上，大灰來(lái)了說(shuō)：“開門！開門！否則吹垮你們的房子?！?/p>
老大和老二說(shuō)：“誰(shuí)愿意給你這種肉食動(dòng)物開門?！?/p>
大灰狼使勁給吸了一口氣，使勁一呼把木頭房子吹垮了。
老大老二趕緊跑到老三家，老三叫他們進(jìn)來(lái)鎖上了門，然后大灰狼來(lái)了說(shuō)：“開門開門再不開門就吹垮你們的房子?！比恍∝i說(shuō)：“你吹吧！你吹也吹不垮?！?/p>
大灰狼使勁吹了一口氣結(jié)果磚頭房子還是紋絲不動(dòng)。大灰狼吹的氣喘吁吁筋疲力盡，最后灰溜溜的走了。
三只小豬過(guò)上了幸福安心生活。
第五篇：只小豬讀后感
讀了《三只小豬》后，我最喜歡豬小弟，它很愛勤勞，哥哥們都不愛勤勞，它們喜歡快快的把房子蓋好，可是房子都不結(jié)實(shí)，只有勤勞的`豬小弟，蓋得房子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，可以阻擋大灰狼的攻擊。
我們不要和豬大哥和豬二哥學(xué)習(xí)，一定要克服困難，不要以為蓋房子很輕松，做什么事情都要一點(diǎn)一滴的去做好，小朋友們知道了嗎?
第六篇：關(guān)于三只小豬的故事讀后感
現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了日本作家安藤的《三只小豬》，我學(xué)會(huì)了如何排列和組合。故事的主人公是一只大灰狼，他的名字叫蘇格拉底，他是一位哲學(xué)家，非常聰明。不管是什么，我總是喜歡深入思考，慢慢來(lái)。他有一個(gè)朋友，一只青蛙，叫畢達(dá)哥拉斯。他是一位數(shù)學(xué)家，特別擅長(zhǎng)解決數(shù)學(xué)問題。
蘇格拉底想抓住住在田里的三只小豬?，F(xiàn)在他開始思考。三只小豬有五間房子。蘇格拉底在想他們每晚住哪三個(gè)房間？蘇格拉底發(fā)現(xiàn)了畢達(dá)哥拉斯。他認(rèn)為我們應(yīng)該用一棵大樹作比喻。這棵大樹有五根主要的支撐桿，用作小豬的五個(gè)小房子。第一只小豬有五種可能住在五個(gè)房間里。第二只小豬在房間里的生活方式是二樓五根樹枝，第三只小豬在房間里的生活方式是三樓五根樹枝。一共有五個(gè)× 5× 5=25 × 5=125種可能性。
為什么這么麻煩？簡(jiǎn)單一點(diǎn)不是更好嗎？如果我是他的.妻子，科爾桑蒂貝，我會(huì)告訴蘇格拉底，你可以躲在房子外面，等兔子知道每頭豬住在哪里。但在生活中，安排和組合是非常有用的。我們可以在頭腦中形成大樹、主干和樹枝。比如，我和哥哥想從三種禮物中選兩種，我可以從三種方式中選擇主干中的第一種，哥哥可以從兩種方式中選擇第二種，所以有三種公共禮物× 2=6種可能性。以此類推，如果我們兩個(gè)想從五份禮物中挑兩份，那就有五份× 4=20種。所以排列組合可以節(jié)省我們的時(shí)間，可以更清楚的計(jì)算出結(jié)果，不會(huì)錯(cuò)過(guò)排列組合在我們的生活中非常有用。
