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第一篇：最美教師評選活動策劃方案

一．活動時間：

20xx年3月至4月

二．參加對象：

全體青年任課教師。

三．策劃負責：

教研室，團支部

四、活動內(nèi)容：

1、賽課比賽。采取個人自愿報名的方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課后進行評獎。

2、教學設計說課設計比賽。每人上交一份教學設計或說課設計文稿。要求有電子文稿。

3、教學論文評比。

五、具體安排：

1．備課階段（3月1日――3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

2．試教階段（3月11日――3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

3．賽課階段（3月18日――4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數(shù)、英、計的`順序統(tǒng)一安排進行。（具體另表安排）

4。進行論文評比。

六．獎勵：

課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學設計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

第二篇：最美教師評選活動策劃方案

為進一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設，激勵全校廣大教師學習師德先進典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學校決定于本學期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預期效果，特制定本方案。

一、活動意義

通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風采，弘揚立德樹人先進典范。

二、活動主題

探尋最美教師感悟師愛力量

三、評選范圍

全體在編在崗教師

四、具體安排

第一階段：營造評選氛圍學習先進事跡（2月―4月中旬）

1、制訂《奉賢區(qū)柘林學校“最美教師”評選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。

2、以“林曦教育論壇”為載體，引領全體教師學習“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學習“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。

第二階段：開展征文評選展示師德風采（3月中旬―5月底）

1、在學習“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡的基礎上，組織全校教師開展“以愛育人用心教書”的主題征文活動。

2、組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。

第三階段：收集師德故事進行展示交流（5月）

1、組織學生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎，寫出“最美教師”感人事跡。

①3―5年級學生：在家長的指導下完成一則故事。（200字以上）

②6―9年級學生：獨立完成一則故事。（400字以上）

③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。

④每個辦公室在學校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進故事。（800字以上）

2、將感人事跡在校園宣傳欄和學校網(wǎng)站中予以展示，進行交流與學習。

第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

詳見《柘林學?！白蠲澜處煛痹u選候選人產(chǎn)生辦法》

第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

詳見《柘林學校“最美教師”投票及評選細則》

第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月教師節(jié)）

詳見《柘林學校“最美教師”頒獎及表彰活動方案》

五、活動要求

1、提高認識，全員參與。

開展“最美教師”評選活動是加強師德師風建設的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時、扎實、有序完成。

2、面向全體、公平公正。

本次評選活動要充分調(diào)動學生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個評選過程公開透明，評選的結(jié)果客觀公正、社會反響良好。

3、大力宣傳，樹立榜樣。

學校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學習的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事跡和師德風范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

第三篇：最美教師評選活動策劃方案

為弘揚“最美鄉(xiāng)村教師”的高尚品質(zhì)，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發(fā)教師努力加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。

一、成立領導小組組

組長：楊曉力

副組長:于奇濤

組員：全體班主任

二、活動時間：

20xx年10月10日――20xx年10月11日

三、活動成員：

學校全體教職工

四、活動內(nèi)容

1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業(yè)精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執(zhí)著堅守農(nóng)村教育的高尚品質(zhì)。讓老師們能在學習中感知，最美鄉(xiāng)村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優(yōu)秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。

2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的共同優(yōu)秀品質(zhì)，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統(tǒng)領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發(fā)展。

3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的差距，制定趕超優(yōu)秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉(xiāng)村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業(yè)、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業(yè)健康發(fā)展。

第四篇：最美教師評選活動方案

開展學校xx屆“最美教師”評選活動，旨在以校園“尚美”文化為載體，進一步弘揚尊師重教的校園風氣，提升教師的幸福感，促進師德師風建設，提升教師的綜合素質(zhì)，努力使廣大教師成為受學生尊敬和喜愛的良師益友。為保證評選活動能有序開展，特制定此方案。

一、評選標準

1、工作嚴謹負責，愛崗敬業(yè)，能很好地體現(xiàn)新課改理念，注重情感態(tài)度價值觀的引導，體現(xiàn)學生主體地位，與學生平等交流，營造良好的課堂氛圍，形成有獨特個性的教學風格。

2、教學水平高，能激發(fā)學生積極思維，引導學生自主學習，合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生探索精神創(chuàng)新意識。

3、品格高尚，嚴于律己，為人師表，工作主動。

4、氣質(zhì)高雅，舉止端莊，風趣幽默、注重文明。

5、善解人意，易于相處，尊重學生意見，了解學生心理，對學生一視同仁，張揚個性，耐心引導，不急不躁。

6、積極探索適合功能室特點的教學方法，在教學過程中新的目標不斷生成，學生在這個過程中興趣盎然，認識體驗不斷加深，創(chuàng)造火花不斷迸發(fā)，發(fā)展學生對自然關愛和對社會自我的責任感。養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。

7、在做好以上幾條的基礎上，以學生最喜歡的老師票數(shù)做為評選的主要依據(jù)。

二、評審工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

領導小組下設辦公室在政教處，徐宗明任辦公室主任，王世文任辦公室副主任，負責收集整理相關資料。

三、評選步驟

1、宣傳發(fā)動（xx月xx日-xx月xx日）。制定評價項目表，通過教師充分討論、學習，達成共識。將評教項目表發(fā)給教師，以便學習，明確要求，規(guī)范行為。通過召開教師大會、班會，組織全體師生認真學習《“最美教師”評選活動方案》和“評價表”的內(nèi)容要求。

2、教師互評、學生評價（xx月xx日-xx月xx日）。采用無記名方式，在督導小組的指導下，在推薦表上進行投票，每人可投10票。

3、統(tǒng)計結(jié)果（xx月xx日）。督導小組全體成員負責對教師和學生的投票結(jié)果進行統(tǒng)計，按所教班級學生代表的投票率由高到低進行排名。前10名作為“最美教師”候選人。

4、結(jié)果公示（xx月xx日-xx月xx日）。評選結(jié)果將張榜公布，如出現(xiàn)下列問題，經(jīng)評審小組調(diào)查確認后，取消評選資格，其他教師依次遞進。

（1）經(jīng)學生反映有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；

（2）違反學校工作紀律者（如無故缺席，多次遲到早退等；

（3）師德存在問題，有損學校聲譽等。

四、管理

1、學校實行動態(tài)管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。

2、凡一年內(nèi)出現(xiàn)師德問題，經(jīng)督導小組研究確認后，取消榮譽稱號。

五、表彰與獎勵

1、利用慶祝教師節(jié)相關活動進行表彰獎勵，授予“最美教師”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。

2、優(yōu)先推薦參加縣、州級的評先評優(yōu)。

六、工作要求

1、全體師生要本著對學校、對教師、對自己負責的態(tài)度，客觀、公正、地對每一位教師進行投票；

2、所有原始資料由政教處負責整理存檔；

3、本方案解釋權在政教處。

第五篇：最美教師評選活動方案

按照中共xx市委宣傳部、xx市教育局關于《20xx年“美麗xx最美教師”推選展示活動實施方案》的要求，配合區(qū)總工會和區(qū)教科局聯(lián)合組織開展的“美麗萬全最美教師”推選展示活動，助力“共創(chuàng)文明城市，共建和諧校園”的深入開展，特制定我?！懊利惾f全最美教師”推選展示活動實施。

一、活動主旨

為進一步推進我校的校園文化建設，努力營造良好的教風、學風和校風，大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的崇高師德風尚，充分展示我校教師的精神風采。

二、評選標準

1、具有高尚的師德和良好的修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，品德高尚，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學重任，服從組織安排，成績顯著。

2、扎根一線，辛勤耕耘，甘于奉獻。工作踏實，作風嚴謹：認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，遵守學校規(guī)章制度；關愛學生，深受學生的尊敬和愛戴，師生關系融洽，課堂氣氛活躍：注重培養(yǎng)學生的綜合能力，既是知識的傳播者，又是學生的引路人，幫助學生樹立正確的人生觀。

3、具有勇于改革、開拓創(chuàng)新的時代風采。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，積極參加市、區(qū)、校的學科交流活動，主動參與教科研改革。

4、違反師德師風相關規(guī)定的教師不得參評。

三、評選程序

（一）宣傳動員階段（xx月xx日前）

xx月xx日召開全體教師會，宣讀區(qū)宣傳部、區(qū)總工會、區(qū)教科局xx號文件。同時制定主題標語并利用電子顯示屏和微信公眾平臺進行宣傳。

（二）推薦準備階段（xx月xx日-xx月xx日）

（1）xx月xx日17：00前學校三個級部（對口、就業(yè)、學前）根據(jù)評選標準各推選一名候選人，上報學校。

（2）xx月xx日-xx月xx日候選人準備材料：照片一張（工作場景照片，電子版≥3M），推薦理由（電子版且不超過200字）。

（3）xx月xx日-xx月xx日候選人在公眾平臺展示事跡，全校師生投票選舉。

（三）評選報送階段（xx月xx日-xx月xx日）

（1）xx月xx日匯總候選人票數(shù)，審議確定最終人選。

（2）xx月xx日-xx月xx日對推舉出的正式候選人進行公示

（3）xx月xx日-xx月xx日候選人準備所需材料

包括：推薦評審表、工作場景照、推薦人選一覽表、評審工作報告（紙質(zhì)和電子文檔）

（4）xx月xx日審核材料，報送區(qū)教科局。