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第一篇：社區(qū)矛盾調(diào)解工作制度
為了科學(xué)合理地設(shè)置機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人事管理，維護(hù)人事使用的嚴(yán)肅性，確保規(guī)范有序，特制定本制度。
一、各單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)編委“三定”方案規(guī)定，不得隨意變更、增減；確因工作需要各單位新增機(jī)構(gòu)需書面報(bào)經(jīng)局里批準(zhǔn)，局機(jī)關(guān)增設(shè)科室報(bào)區(qū)編委審批。
二、建立規(guī)范有序，權(quán)責(zé)分明的人事管理制度，系統(tǒng)內(nèi)干部人事任免程序明確如下：
1、下屬各單位科室(隊(duì))副職的任免由各單位自行決定，并報(bào)局備案。
2、下屬各單位科室(隊(duì))正職的任免由各單位推薦報(bào)局研究批準(zhǔn)后任命。
3、股級(jí)干部的任免根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)及年度考核情況由局里提名研究決定，并按相關(guān)程序辦理。
三、建立干部交流制度。為了充分激發(fā)干部職工的潛能，建立合理的用人導(dǎo)向，做到人盡其才，才盡其用，鼓勵(lì)系統(tǒng)內(nèi)單位之間實(shí)行干部交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)、共同提高。
四、建立科學(xué)的考核機(jī)制。各單位要按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求合理設(shè)置干部職工的考核項(xiàng)目和獎(jiǎng)懲措施，建立一個(gè)務(wù)實(shí)高效的干事環(huán)境。
第二篇：社區(qū)矛盾調(diào)解工作制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師在教學(xué)工作中起著主導(dǎo)作用，每一個(gè)教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真處理作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)的質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，所有教師都要十分注意備課工作。
1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，首先弄懂弄熟教材內(nèi)容，然后參與教學(xué)參考資料。
2、根據(jù)大綱要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，確定教學(xué)目的，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，考慮教法和學(xué)生作業(yè)。
3、寫好教案。教案基本上應(yīng)包括下列內(nèi)容：①教學(xué)目的；②教學(xué)過(guò)程（課題引入、內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)的安排、小結(jié)）；③教學(xué)方法（包括使用教具）；④課內(nèi)練習(xí)、課外作業(yè)題；⑤板書設(shè)計(jì)。
4、備課以個(gè)人鉆研為主，在自備基礎(chǔ)上積極參加同教材集體備課活動(dòng)，同類型班做到目的要求統(tǒng)一、內(nèi)容進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)考核統(tǒng)一、交流教法，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
5、備課至少要超前2至3天。
二、認(rèn)真上課
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，教師必須認(rèn)真嚴(yán)肅地上好每堂課，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格按照課表上課，不遲到不早退，不拖堂，不隨便調(diào)課，有事調(diào)課通過(guò)教務(wù)處，并盡快補(bǔ)課。
2、做好課前準(zhǔn)備工作（包括教具和實(shí)驗(yàn)用具），沒有教案不能進(jìn)課堂。
3、教師要嚴(yán)密地組織教學(xué)，嚴(yán)格地要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，注意結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想教育，課堂內(nèi)如發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)以任課教師為主，負(fù)責(zé)處理。
4、教師要根據(jù)教學(xué)目的，正確的闡述教學(xué)內(nèi)容，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不講與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，珍惜地使用每一分鐘。
5、貫徹"少而精"、"啟發(fā)式"的原則。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。
6、教師要板書工整，注意教學(xué)衛(wèi)生。
三、認(rèn)真處理作業(yè)
作業(yè)是鞏固課堂知識(shí)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，所有教師都要重視作業(yè)的布置與處理。
1、文化課一般都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臅婢毩?xí)（課內(nèi)和課外）。既要加強(qiáng)基本訓(xùn)練，又要注意學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、布置作業(yè)要注意大綱和教學(xué)內(nèi)容的要求，并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，課外作業(yè)可分為基本題（學(xué)生都做）和選作題（成績(jī)較好的部分同學(xué)做），不同對(duì)象不同要求。
3、嚴(yán)格要求指導(dǎo)學(xué)生按量、按質(zhì)獨(dú)立完成作業(yè)，注意培養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)故不做者要教育其補(bǔ)做，有困難的，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上予以幫助。
4、批改要及時(shí)，學(xué)生有差錯(cuò)（包括書寫規(guī)格），一定要求訂正，書寫潦草應(yīng)予重抄，注意評(píng)分（或優(yōu)、良、及格、不及格）和必要的評(píng)語(yǔ)。
5、每次作業(yè)要指導(dǎo)小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，分析問(wèn)題。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。
1、課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、課內(nèi)教學(xué)不能滿足其要求者可選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充教材，采取有效措施，指導(dǎo)自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，要分別情況進(jìn)行思想教育，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，缺什么知識(shí)，就有計(jì)劃地補(bǔ)什么，掃除接受新知識(shí)的障礙。特別要保護(hù)、鼓勵(lì)他們的微小進(jìn)步，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷提高。
3、學(xué)生自習(xí)時(shí)間提倡教師主動(dòng)下班輔導(dǎo)，了解學(xué)生完成作業(yè)的情況，并解答學(xué)習(xí)中疑難問(wèn)題。
4、注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中開展適當(dāng)?shù)幕突W(xué)活動(dòng)。
五、認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)考核
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考查與評(píng)定是了解學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的情況，督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，鞏固知識(shí)。同時(shí)便于教師研究和改進(jìn)教學(xué)工作。
1、期中期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核外，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)應(yīng)注意隨堂檢查，及時(shí)了解教學(xué)效果。
2、考試不搞突然襲擊，不出怪題偏題，命題應(yīng)著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
3、監(jiān)考老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考試規(guī)則。
4、考試后要及時(shí)評(píng)定成績(jī)（百分制），進(jìn)行質(zhì)量分析，并在學(xué)生中小結(jié)講評(píng)，對(duì)學(xué)有創(chuàng)見的學(xué)生應(yīng)予鼓勵(lì)。
六、認(rèn)真教研和進(jìn)修
1、教研活動(dòng)每周兩節(jié)排入課表，在教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要思想集中，不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
2、教法要立足于改革，不斷提高教學(xué)效率。每學(xué)年每個(gè)教師至少要進(jìn)行一次試驗(yàn)教學(xué)。每次試驗(yàn)教學(xué)要有明確的目的要求，教前要充分研究，教后要認(rèn)真評(píng)議，以便集思廣益，共同提高。要積極參加各科基本功競(jìng)賽活動(dòng)和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
3、要努力形成虛心學(xué)習(xí)相互切磋的良好的教研氣氛，教齡不足三年的教師每學(xué)期要求聽課不少于24節(jié)，其他教師不少于12節(jié)，教學(xué)行政干部不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)。
4、要積極參加教育科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，勇于實(shí)踐，探索教育教學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年撰寫教學(xué)論文不少于一篇。要積極參加各科學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷地提高自己的學(xué)術(shù)水平，中青年教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科教改帶頭人。
5、要積極學(xué)習(xí)報(bào)刊上介紹的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，勇于探索教學(xué)規(guī)律，注意經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉，每學(xué)年寫教學(xué)總結(jié)一份，存入業(yè)務(wù)檔案。要積極參加各科年會(huì)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)。
6、要認(rèn)真進(jìn)修業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，首先要熟悉本科的教材體系，還要不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)成就，充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)修要寫進(jìn)修筆記和進(jìn)修小結(jié)。學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師要積極參加合格教育或各類進(jìn)修，已達(dá)標(biāo)的教師也要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修，注意知識(shí)更新，力爭(zhēng)做到一專多能，積極輔導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組，積極開設(shè)各種選修課和活動(dòng)課。
第三篇：矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度
一、定期排查制度
⑴要建立矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組，在規(guī)定期限內(nèi)，認(rèn)真妥善地處置化解職責(zé)范圍內(nèi)的各種矛盾糾紛。
⑵矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)組每月召開一次協(xié)調(diào)會(huì)。
⑶實(shí)行矛盾糾紛排查調(diào)處工作月報(bào)表制度，各社區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組將本轄區(qū)排查處置情況在每月的日、日前向街道領(lǐng)導(dǎo)組寫出工作報(bào)告，書面匯報(bào)一次，街道司法所、司法調(diào)解中心每月日前將本轄區(qū)上月的排查調(diào)處情況報(bào)上級(jí)排查調(diào)處辦公室。
⑷對(duì)排查出的重點(diǎn)問(wèn)題，如因涉及社會(huì)治安引發(fā)的問(wèn)題，婚姻、家庭鄰里等民間糾紛，要求做到及時(shí)上報(bào)。
⑸各矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組每季度至少寫兩份信息及時(shí)落實(shí)排查情況。
⑹經(jīng)過(guò)排查沒有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的也要記錄在案，實(shí)行"零報(bào)告"制度，對(duì)于排查出的主要問(wèn)題要以督辦卡的形式交有關(guān)部門辦理。
二、臺(tái)帳制度
對(duì)排查出的影響穩(wěn)定的傾向性、苗頭性問(wèn)題，全部登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。
定責(zé)任單位、責(zé)任人，定處置措施，定處置期限。
問(wèn)題已經(jīng)解決的要及時(shí)銷賬，到期未能解決的要跟蹤督辦。
三、工作協(xié)調(diào)制度
通過(guò)各種渠道及時(shí)收集矛盾糾紛排查調(diào)處信息，認(rèn)真分析，梳理歸類。
每月召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)排查出的各類矛盾糾紛，按照"分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口處置"的原則，落實(shí)到有關(guān)部門、單位和責(zé)任人，并提出處置期限。每次協(xié)調(diào)會(huì)議必須形成會(huì)議紀(jì)要。
對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、處置難度大、有可能引發(fā)重大治安問(wèn)題和群體性的事件的矛盾糾紛，及時(shí)提交矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)組研究，提出具體的.處置意見，并從有關(guān)部門抽調(diào)人員組成工作組，及時(shí)調(diào)查處理。
四、定期報(bào)告制度
各單位矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室，要將排查出的矛盾糾紛情況定期報(bào)告同級(jí)黨委、政府和上一級(jí)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室。對(duì)排查出來(lái)的重大矛盾糾紛，按照協(xié)調(diào)會(huì)議議定的要求由有關(guān)部門、單位限期處置，本級(jí)解決不了的，在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)，報(bào)告上級(jí)綜治委，由上級(jí)黨委、綜治委協(xié)調(diào)有關(guān)部門限期解決。對(duì)有可能引發(fā)重大治安問(wèn)題和群體性的事件的矛盾糾紛要隨時(shí)上報(bào)，經(jīng)排查沒有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也要記錄在案，實(shí)行"零報(bào)告"制度。矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室要將本單位部門矛盾糾紛排查處置情況每月總結(jié)一次，形成專門報(bào)告，上報(bào)同級(jí)黨委、政府和上級(jí)綜治委。做到一月一總結(jié)，一月一分析，一月一上報(bào)。對(duì)在本單位造成一定影響或發(fā)生越級(jí)赴地市以上群體上訪事件，要寫出專門報(bào)告，同時(shí)要認(rèn)真填寫矛盾糾紛排查調(diào)處工作月報(bào)表。省綜治委統(tǒng)一印制了《全省矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況月報(bào)表》，由各單位按月將矛盾糾紛排查調(diào)處情況統(tǒng)一填寫后，于下月的日前報(bào)局（委）矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室。
第四篇：社區(qū)矛盾調(diào)解工作制度
1、定期排查制度。各村居（社區(qū)）每周集中上報(bào)管區(qū)矛盾糾紛排查情況；各管區(qū)每周一例會(huì)，將各村居矛盾糾紛集中梳理分析，落實(shí)調(diào)處措施。對(duì)本級(jí)無(wú)法處理或有重大穩(wěn)定隱患的，及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）矛盾糾紛多元化解中心。
2、受理登記制度。村級(jí)調(diào)委會(huì)、管區(qū)調(diào)處中心對(duì)不同渠道收集的矛盾糾紛進(jìn)行審查分類登記，受理矛盾糾紛實(shí)行一案一記。
3、分流指派制度。矛盾糾紛多元化解中心對(duì)所有受理的矛盾糾紛進(jìn)行分類匯總和分析研判，按照“統(tǒng)一受理、集中梳理、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、依法調(diào)處、限期辦結(jié)”的運(yùn)作方式，堅(jiān)持“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，視情況分流指派或直接組織調(diào)處。
4、聯(lián)動(dòng)聯(lián)調(diào)制度。涉及到多部門或跨領(lǐng)域、跨單位的矛盾糾紛，由矛盾糾紛多元化解中心組織相關(guān)部門和單位進(jìn)行聯(lián)合調(diào)處；矛盾糾紛涉及到國(guó)家的法律、法規(guī)和政策，相關(guān)部門要加強(qiáng)宣傳教育，其他部門應(yīng)密切配合，共同做好宣傳、教育、疏導(dǎo)和化解工作。
5、突發(fā)事件應(yīng)急調(diào)處制度。對(duì)于突發(fā)事件、應(yīng)急救援等，黨委政府成立突發(fā)事件應(yīng)急調(diào)處工作小組，相關(guān)部門按要求迅速抽調(diào)人員積極參與，密切配合，做到及時(shí)化解。
6、限期辦結(jié)報(bào)告制度。各相關(guān)部門、單位對(duì)分流調(diào)處的矛盾糾紛，應(yīng)在7日內(nèi)與信訪人或當(dāng)事人見面，了解具體情況，應(yīng)在20日內(nèi)辦結(jié)，上報(bào)信息整卷歸檔。特殊情況經(jīng)矛盾糾紛多元化解中心批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長(zhǎng)辦理時(shí)間，但最長(zhǎng)不得超多一個(gè)月。
7、聯(lián)席會(huì)議制度。由矛盾糾紛多元化解中心主任召集，中心成員單位參加，每半月召開一次聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、效力銜接等問(wèn)題，并研究制定相關(guān)措施，協(xié)調(diào)調(diào)處疑難復(fù)雜案件，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。特殊情況，可以臨時(shí)召開。
第五篇：社區(qū)矛盾調(diào)解工作制度
為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，落實(shí)“減負(fù)增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)“減負(fù)增效”的通知（樂教普〔20__〕32號(hào)）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。
建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制的目的是幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)?！皽p負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。
二、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
我校于每學(xué)期初召開“減負(fù)”宣講家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長(zhǎng)配合“減負(fù)”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負(fù)”反饋家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)校推進(jìn)“減負(fù)”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，探討“減負(fù)”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長(zhǎng)作為及策略，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
三、多形式建立家校聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。
學(xué)校通過(guò)家校通、QQ群、家長(zhǎng)訪校、校報(bào)、等形式，構(gòu)建“家校進(jìn)步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進(jìn)步共同體”，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負(fù)”的新政策新措施，討論家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，反映在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中特別是“減負(fù)”背景下的新情況新問(wèn)題。
四、建立“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。
建立學(xué)校層面的`“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。在全校學(xué)生和家長(zhǎng)中隨機(jī)抽取樣本，每周提供一次不記名的“負(fù)擔(dān)”情況調(diào)查表，內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級(jí)、晚上上床睡覺的時(shí)間、早上起床的時(shí)間、班主任要求到校的時(shí)間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時(shí)間等。調(diào)查表由家長(zhǎng)或?qū)W生填寫后直接投入學(xué)校的校長(zhǎng)信箱。校長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)每周師生集會(huì)時(shí)間對(duì)“負(fù)擔(dān)”調(diào)查情況進(jìn)行反饋，每月定期召開家長(zhǎng)―教師“減負(fù)”碰頭會(huì)，研究問(wèn)題并提出有針對(duì)性的改進(jìn)策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動(dòng)“減負(fù)”成效。
要把建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制作為實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”目標(biāo)的重要措施切實(shí)加以推進(jìn)，學(xué)校建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制情況作為 “減負(fù)”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實(shí)把過(guò)重的家庭課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。
第六篇：社區(qū)矛盾調(diào)解工作制度
1、廚房員工上下班務(wù)必打卡簽到簽退、并應(yīng)準(zhǔn)備充分時(shí)光要換制服，以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位。
2、嚴(yán)禁員工替代他人打卡，嚴(yán)格考勤。
3、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真按規(guī)定要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
4、廚房員工在工作時(shí)光應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，不得擅自離崗;不得坐在案板及工作臺(tái)上。
5、為保證清潔，良好的工作環(huán)境，提高工作效率，工作時(shí)光不得在非吸煙區(qū)吸煙、不得高聲喧嘩、聊天。
6、工作時(shí)光需穿整潔、大方、得體的工作服，圍裙、工作帽、男員工不可留長(zhǎng)發(fā)。
7、工作時(shí)應(yīng)在指定位置佩帶工號(hào)牌或工作證。
8、廚房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吃、拿食物或物品，不得擅自將廚房食品交與他人，不得借口食物變質(zhì)而丟掉。嚴(yán)禁人為浪費(fèi)。食物變質(zhì)后應(yīng)登記。
9、廚房為生產(chǎn)重地，沒有經(jīng)廚師長(zhǎng)同意，嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入，具體由各區(qū)域組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行。
10、廚房員工不得理解供貨商的`饋贈(zèng)。
11、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，持續(xù)工作崗位及衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生整潔。
12、嚴(yán)格執(zhí)行廚房?jī)?nèi)各項(xiàng)管理制度的規(guī)定。
