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本課是一節(jié)復習拓展課
一般來說,復習課是比較枯燥乏味的。我嘗試著改變這一現(xiàn)象。所以在這節(jié)課一開始復習詞組和句子的時候,我借助了圖片,運用了動畫的形式,使學生很有興趣地來復習。我覺得既激發(fā)了學生的興趣,又達到了復習的目的。
而在復習的過程中不應該僅局限于課本知識,所以我又根據(jù)實際情況,拓展了與學生生活貼近的詞組。為了讓學生容易記住詞組,我把詞組和句型聯(lián)系起來,編了一個簡單的chant,這個倒讓學生很感興趣。學生都躍躍欲試。因為簡單易學,學生最后也能將自己的愛好編成chant。這樣一來,學生就有了學習的成就感。
如果這節(jié)課讓學生不停的互相問各自的喜好,未免有一些枯燥,所以我也設置一個讓學生問“小動物”愛好的場景。這個小細節(jié)不僅讓學生有效地復習了所學的知識,同時也讓課堂變的輕松有趣。小學生比較喜歡童話,所以我就索性把“童話”搬到了課堂,學生特別喜歡這樣的形式??吹某鰜韺W生是興奮的,我覺得這時候在課堂也掀起了一個小高潮。
回顧這節(jié)課,我也看到了一些不足
首先我覺得自己要加強自身的專業(yè)素質(zhì),同時也要加強自己的課堂駕馭能力。比如在教授what do you like ?這個環(huán)節(jié)中,由于教者急于求成,導致學生并沒有完全領會到這句話的意思,在操練這個句型的時候,學生顯得有點不知所措。而在最后一個環(huán)節(jié)中,時間顯得有些過緊。我覺得在前面幾個環(huán)節(jié)中,還可以壓縮時間,讓學生在最后一個環(huán)節(jié)中得到更多的鍛煉。另外,我覺得我這節(jié)課還可以增大容量,讓學生增加語言的輸出和輸入量。