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第一篇:技術(shù)人員個(gè)人工作總結(jié)
自調(diào)入華南理工大學(xué)出版社工作xx年以來(lái),本人遵紀(jì)守法,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,具有良好的職業(yè)道德。通過(guò)自己的努力,我對(duì)圖書(shū)的校對(duì)、版面設(shè)計(jì)、印制和發(fā)行等有了全面的認(rèn)識(shí),特別在技術(shù)編輯技能和圖書(shū)印制業(yè)務(wù)方面積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn),得到了同事的認(rèn)同?,F(xiàn)將9年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、技術(shù)編輯、圖書(shū)印制等專業(yè)技術(shù)工作方面
本人自20xx年起任出版部主任,全面負(fù)責(zé)出版部的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)管理工作以及技術(shù)編輯工作。在任本職的9年間,本人出色地完成了本職工作,擔(dān)任技術(shù)編輯的圖書(shū)達(dá)200多種,獲各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的圖書(shū)有16種,其中包括2種“普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”和多種省級(jí)以上重點(diǎn)圖書(shū)。此外,本人擔(dān)任責(zé)任印制獲獎(jiǎng)的圖書(shū)有100多種。
1. 工作耐心細(xì)致,盡心為編輯服務(wù)
出版部不僅是一個(gè)技術(shù)部門(mén),更是一個(gè)服務(wù)部門(mén),出版社每一種圖書(shū)的排版、校對(duì)、印制等流程都需要經(jīng)過(guò)出版部的協(xié)調(diào),工作內(nèi)容繁重而關(guān)鍵。要做好該項(xiàng)工作,需要一定的職業(yè)技能和主動(dòng)、細(xì)致、熱忱的服務(wù)態(tài)度。只有既懂得專業(yè)技術(shù)知識(shí),又細(xì)心服務(wù)的人才能勝任該項(xiàng)工作。為此,我平時(shí)在工作中注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的服務(wù)水平,理解和尊重責(zé)任編輯的工作,工作細(xì)致、耐心,技術(shù)過(guò)硬,成績(jī)也比較顯著,如本人承擔(dān)責(zé)任印制獲獎(jiǎng)的圖書(shū)有100多種,為保證我社圖書(shū)的質(zhì)量作出了的貢獻(xiàn)。同時(shí),我耐心細(xì)致地指導(dǎo)了3名新來(lái)員工從事出版印制等技術(shù)層面的工作。社領(lǐng)導(dǎo)、編輯對(duì)我的工作態(tài)度也給予了充分的肯定,對(duì)我的業(yè)務(wù)能力也很贊賞。
2. 利用專業(yè)知識(shí),做好技術(shù)編輯工作
在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)能力,做一名稱職的技術(shù)編輯,是我對(duì)自己工作的基本要求。作為出版部的主任,我在認(rèn)真做好繁重的日常出版事務(wù)工作的同時(shí),還認(rèn)真從事一名技術(shù)編輯的工作,從圖書(shū)版式的設(shè)計(jì)、插圖的排放、繪圖、書(shū)眉的制作、字體字號(hào)的選擇到圖書(shū)紙張的選擇等等,都認(rèn)真對(duì)待。
此外,我還注意利用新技術(shù),以降低圖書(shū)成本。如:對(duì)于我社重印率幾乎為零的彩色圖書(shū),我要求采用CTP直接制版印刷,省去了輸出膠片、打樣、拼版環(huán)節(jié),不僅縮短了出書(shū)周
期,而且節(jié)約了成本,提高了質(zhì)量。
3.根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格變化,規(guī)范價(jià)格管理。
隨著圖書(shū)出版市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖書(shū)出版流程成本的不斷增加,各出版社都在保證圖書(shū)質(zhì)量的前提下,盡可能減少圖書(shū)的生產(chǎn)成本,其中最主要的就是圖書(shū)的排版成本和印制成本,肩負(fù)這個(gè)重任的就是出版部。本人從20xx年接手出版部工作開(kāi)始,首先著手規(guī)范出版流程,重新選擇印制工廠及電腦排版公司,從承印廠的規(guī)模、印制質(zhì)量到印刷價(jià)格都進(jìn)行比較、篩選,選擇適合本社的承印廠,第一年就為本社節(jié)約了成本約80萬(wàn)元。其次,隨時(shí)掌控印刷行業(yè)價(jià)格的變動(dòng)情況,及時(shí)向社主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以盡可能降低圖書(shū)的印制成本。第三,逐步實(shí)現(xiàn)出版環(huán)節(jié)成本公開(kāi)、透明,讓每個(gè)編輯了解每種圖書(shū)的成本,受到了廣大編輯的歡迎。
4.理順工作流程,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理
出版部雖然是出版社圖書(shū)出版流程中的中間環(huán)節(jié),卻是圖書(shū)成書(shū)前的最后關(guān)鍵環(huán)節(jié),是做好圖書(shū)各種信息記錄的可靠源頭。以前出版部的圖書(shū)信息以手工記錄,查詢起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。為提高工作效率,本人把出版工作流程進(jìn)行規(guī)范化管理,將每種圖書(shū)的內(nèi)容信息,包括作者信息、圖書(shū)的開(kāi)本、字?jǐn)?shù)、出版的版次、出版時(shí)間、收書(shū)時(shí)間、印刷冊(cè)數(shù)、定價(jià)等基本信息都詳細(xì)地記錄在計(jì)算機(jī)上,使圖書(shū)信息查詢起來(lái)準(zhǔn)確又快捷?,F(xiàn)在,本社其他部門(mén)都以本部門(mén)所記錄的圖書(shū)信息為依據(jù)。
二、拓展自己的編輯、選題策劃、營(yíng)銷技能,促進(jìn)本職工作的開(kāi)展
擔(dān)任中級(jí)技術(shù)職務(wù)的9年來(lái),本人除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做好技術(shù)編輯、印制管理等出版工作之外,還努力學(xué)習(xí)和探索編輯、選題策劃、發(fā)行等方面的知識(shí)和技能,以全面提高自己。利用業(yè)余時(shí)間先后策劃了《ISO14001和清潔生產(chǎn)的同步實(shí)施》等多種圖書(shū),擔(dān)任《知識(shí)守護(hù)生命》等書(shū)的責(zé)任編輯。本人還從圖書(shū)合同的簽訂、三審、三校以及封面、版式、定價(jià)、印制等方面對(duì)這些圖書(shū)做了全程的跟蹤。通過(guò)這些工作的鍛煉,我對(duì)圖書(shū)的整個(gè)出版流程有了更深入的體驗(yàn),也學(xué)到了不少專業(yè)技能,并因此促進(jìn)了技術(shù)編輯能力的提高。
本人雖然未直接參與圖書(shū)的發(fā)行工作,但出于對(duì)出版工作的熱愛(ài),多年來(lái),我一直在了解和思索對(duì)圖書(shū)的營(yíng)銷、發(fā)行模式和出路,也經(jīng)常閱讀有關(guān)發(fā)行營(yíng)銷方面的雜志、報(bào)紙,如《出版發(fā)行研究》、《中國(guó)圖書(shū)商報(bào)》等,使我對(duì)圖書(shū)發(fā)行市場(chǎng)有了一個(gè)比較全面的了解。如:我根據(jù)自己對(duì)圖書(shū)發(fā)行的體會(huì),撰寫(xiě)了論文《出版體制改革下發(fā)行人員面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施》,并發(fā)表在《出版科學(xué)》(核心期刊)20xx年第2期上。
第二篇:技術(shù)員個(gè)人工作總結(jié)
在師傅的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助下,我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)。作為徒弟,我成為了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中的一名受益者。初來(lái)公司之時(shí),雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是沒(méi)有實(shí)際性的接觸工程這個(gè)行業(yè),所以對(duì)于施工我也不是十分了解,因?yàn)槔碚撋系闹R(shí)與實(shí)際工作中有著很大的差異,所以在一年的實(shí)習(xí)期中如何實(shí)際理解工程實(shí)際的含義,懂得施工的具體步驟,以及注意各種事項(xiàng),如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當(dāng)務(wù)之急。剛到工地,我仍然感到十分的茫然,不知如何下手,從哪里做起。在師傅的指導(dǎo)下,我慢慢的知道了我應(yīng)該做什么,我能做什么。在此我向師傅以及平時(shí)工作生活著給與我莫大幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真心的感謝?,F(xiàn)將我的個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、作為一名剛從大學(xué)校園里走出來(lái)的大學(xué)生,只有不斷的學(xué)習(xí)才能在更短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境和新的角色。
在學(xué)校我們只是對(duì)于工程方面的知識(shí)有一些大致的、片面的認(rèn)識(shí),而這些知識(shí)對(duì)于一個(gè)技術(shù)員來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有從嚴(yán)要求自己并且不斷的學(xué)習(xí)規(guī)范、圖紙等與工程實(shí)際相關(guān)的知識(shí),將理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際完美的結(jié)合才能更好的武裝自己,才能更好的管理現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng),才能更好的完成一個(gè)技術(shù)人員的本職工作。
二、互相學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教。
我們首先得學(xué)會(huì)放下自己的身份,我們不在是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,而僅僅是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新員工,我們毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于一些突發(fā)事件也不知道如何處理。這些都要求我們平時(shí)工作中多觀察,多請(qǐng)教。所謂三人行必有我?guī)?,通過(guò)向現(xiàn)場(chǎng)有豐富施工經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教以及從師傅那里學(xué)的了許多施工經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也學(xué)到了工作細(xì)心和待人處事的方法;在工作中學(xué)到了如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最大程度的避免犯錯(cuò),向同事和前輩請(qǐng)教,虛心接受批評(píng)。許許多多的實(shí)踐指導(dǎo)著我應(yīng)該在以后的工作生活中如何開(kāi)展工作,更好的把自己的工作做好,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作精神,不斷在工作中充實(shí)自己,在熟練運(yùn)用專業(yè)技術(shù)知識(shí)和以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也不斷積累工作中的未知經(jīng)驗(yàn),做到在工作中少犯錯(cuò),到不犯錯(cuò),成為一名優(yōu)秀的中鐵員工。
三、加強(qiáng)自我總結(jié),在得失中不斷成長(zhǎng)。
師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向,也指引著我不斷向新的更高的高度成長(zhǎng)。在師傅的要求下,我平時(shí)注重加強(qiáng)自我總結(jié),總結(jié)施工中的一些方法、施工中學(xué)要注重的一些重點(diǎn)事項(xiàng)、必須得控制的一些參數(shù)以及平時(shí)的一些得失。一年的工作學(xué)習(xí)中我也總結(jié)了一下幾條:首先守于工作態(tài)度的問(wèn)題,雖然我工作的內(nèi)容不是設(shè)計(jì)一些高、精、尖的行業(yè),但是也需要在平時(shí)的工作中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,多跑現(xiàn)場(chǎng),多查規(guī)范,多抓細(xì)節(jié),在保質(zhì)量的同時(shí)杜絕一些安全質(zhì)量隱患。這不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);其次是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,勤學(xué)、善思、多記是我自己一年來(lái)的總結(jié)。
基于目前隧道施工技術(shù)已經(jīng)比較成熟,這就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),在平時(shí)的工作中要多學(xué)習(xí),多向周圍的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的施工技巧,學(xué)習(xí)他們對(duì)突發(fā)事件的處理方法,然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考,多問(wèn)問(wèn)自己為什么,在各種為什么么中看看努力嘗試創(chuàng)新。最后在今后的工作中,我但要懂技術(shù)指導(dǎo),還要懂得現(xiàn)場(chǎng)管理,要學(xué)會(huì)管理,管理施工隊(duì)和施工工人,保證施工工人按正確的技術(shù)規(guī)范去施工,對(duì)于不正確的施工情況,要及時(shí)制止并予以改正,當(dāng)然,這要以自己熟悉各種技術(shù)規(guī)范為基礎(chǔ),這樣才能在管理中做到井然有序,有條不紊。
四、多向師傅取經(jīng)。
有了師傅的陪伴,我少走了許多彎路,從他的身上,我不僅學(xué)到了現(xiàn)場(chǎng)施工的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這深深地影響著我,而他對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。作為徒弟,我誠(chéng)摯地感謝師傅對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也感謝公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為我們提供了這樣的一個(gè)交流平臺(tái),“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)這樣一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這里還得要感謝幫助過(guò)我的同事們。我會(huì)繼續(xù)努力,更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,積極創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)將師傅和領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為工作上的動(dòng)力,虛心請(qǐng)教師傅和其他同事,真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng),不辜負(fù)公司的期望!