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第一篇：給排水的實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

　　大三學(xué)習(xí)了給水排水專業(yè)的相關(guān)知識，所以學(xué)校安排我們在暑假進行實習(xí)。希望我們通過這個實習(xí)能夠驗證鞏固所學(xué)知識。通過親身參與到實生產(chǎn)中，通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，理解并運用所學(xué)施工知識使自己在施工現(xiàn)場的實踐中加深對理論知識的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力。并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題，并能夠了解我國目前施工的工藝和水平，為以后工作中的實際生產(chǎn)――打下基礎(chǔ)。所以，暑假期間我在7月20號到8月20號進行了為期四周的生產(chǎn)實習(xí)。

二、工程概況

　　我所實習(xí)的單位是，由石家莊中嘉信房地產(chǎn)有限公司開發(fā)，江蘇建工承包――天陽御瓏灣小區(qū)。御龍灣位于石家莊裕華區(qū)建通街6號，位于建設(shè)大街與平安大街之間，比鄰石家莊火車站新站。項目的一期工程：6，7，8，9號樓基本完工剩下一些管道作業(yè)以及裝修；二期工程：1、2、3號樓在建中；三期工程：商業(yè)樓還未建設(shè)。項目占地150畝，建筑面積高達260000平方米，其中地上面積21萬平方米。

三、實習(xí)內(nèi)容

　　我在單位的工程部進行實習(xí)，在前幾天主要學(xué)習(xí)小區(qū)的官網(wǎng)圖紙以及每棟樓的結(jié)構(gòu)圖紙。之后在對項目有一個大概了解的基礎(chǔ)上，跟著張工到現(xiàn)場觀測實際的建筑及樓內(nèi)管道布置情況。有時也跟著宋工到現(xiàn)場的1、2、3號樓的驗工及驗收工作。通過對工人師傅的現(xiàn)場操作進行對知識有一個立體的體現(xiàn)，更深的理解。

　　前幾天的學(xué)習(xí)圖紙工作通常是相對很無聊的，雖然以前學(xué)習(xí)一些cad，但是到實際中發(fā)現(xiàn)還是遠遠不夠的，還有就是學(xué)到的知識相對片面，到實際中有一定的拓展，在學(xué)校只知道“W”代表污水管，“J”代表給水管，但是不知道“GJ”代表的是高區(qū)給水管，“DJ”代表低區(qū)給水管，“ZJ”代表中區(qū)給水管。而這些在實際的圖紙中都是存在的，畢竟現(xiàn)在的小區(qū)都是以中、高層小區(qū)為主。以前只知道圖紙中懂本專業(yè)的只是就好，學(xué)習(xí)的相對也只有這些，但到實際圖紙中，我不僅要在總圖上知道給排水的符號，還要知道暖通、電工方面的知識，因為，水暖電是不分家的，以前老師總是提到自己總是不在意，但是到實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的在理。就像帶我的張工也是本校給排水專業(yè)的學(xué)長，但是他不僅本專業(yè)的知識扎實，在經(jīng)理下達暖、電方面的工作時也可以很好的完成。最讓我佩服的是，經(jīng)理讓他去拍工地的現(xiàn)場圖紙用于小區(qū)的綠化設(shè)計。在我看來就是單單的拍一張全景就好。但是張工告訴我照片要體現(xiàn)實際的效果最好是有全景有俯視圖，以及邊角的部分要體現(xiàn)出來。在學(xué)校學(xué)習(xí)時，只是簡簡單單的做過一些給水管網(wǎng)或者排水管網(wǎng)圖，但是當(dāng)把整個小區(qū)的給水管網(wǎng)、排水管網(wǎng)、中水管網(wǎng)、雨水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)全部體現(xiàn)出來的時候才發(fā)現(xiàn)要在一張圖紙上邊找出一些錯誤，找到一條管網(wǎng)是多么的艱難。雖然圖紙上不允許管線隨便交叉，但是仍舊難以辨別，畢竟有的地方是不得不的。這個時候張工的檢查管線方法很有用，認(rèn)準(zhǔn)一條管線不用急于找開始跟結(jié)尾，從一個節(jié)點開始向兩邊擴散，沿著管線一直走，一定有跟市政管網(wǎng)或者小區(qū)泵房相連，否則是存在問題的。這些都是我需要學(xué)習(xí)，都是實際中總結(jié)的經(jīng)驗。

　　通過圖紙對項目有一個詳細的了解的基礎(chǔ)下，我開始了現(xiàn)場的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了雨水管的安裝，排水立管的安裝。雨水管安裝：

　?。?）、雨水管道制作安裝，由于此趟雨水立管在消防管井內(nèi)，消防隊組施工時已經(jīng)按照圖紙尺寸制作好支架，雨水管道與消防管道共用一個支架。并且套管已經(jīng)安裝至22層，雨水立管管徑為DN150，套管大兩號為DN300，在30層已經(jīng)吊線，從線右返250mm為立管管中，即套管管中，套管下表面與樓板底面相平，上表面超出地面高度為50mm，從500線下返450mm，固定套管時把套管先用鋼筋短節(jié)點焊在后澆板鋼筋上。

　?。?）、雨水管為熱鍍鋅鋼管，卡箍連接，6m一根，預(yù)制加工時，把管道斷成3m一節(jié)，兩人配合用切管機斷管，一人用壓槽機壓槽。

　?。?）、現(xiàn)場雨水安裝，也是三人合作，一人上層，兩人本層，在本層把管道用繩索綁好管子，上層人員上拔，本層人上送，超過本層管接口位置時停止上拔，緩慢下放管道，與已安裝完畢的管道進行對口，管道上事先已經(jīng)把膠圈套在管端，對口之后將膠圈涂抹潤滑劑，再把膠圈上返，將兩個管端都包裹好，將管箍套在接口處，緊固管箍上的螺栓。排水立管安裝，現(xiàn)場有一趟DN150的排水立管已安裝至16層，三個工人進行安裝作業(yè)，本層兩名工人，上一層一個工人，管長為3m，把管道沿預(yù)留洞送到上一層，上層的把管道往上拔，當(dāng)管道與套袖對準(zhǔn)時，下放，在管端標(biāo)記好插入深度，當(dāng)?shù)竭_標(biāo)記位置，停止下放，把管道固定在支架上，下部套袖上法蘭盤此時上緊，要依次逐步擰緊。17層設(shè)有檢查口，檢查口標(biāo)高為1.1m，按照現(xiàn)場尺寸量好需要斷管的尺寸，后臺加工完畢后運抵現(xiàn)場，進行安裝，管道在本層下放，下層人員確定管口與套袖接口準(zhǔn)確，固定好，當(dāng)管道安裝完畢后，在洞口邊緣加木塞把管道穩(wěn)固好，防止發(fā)生軸向位移。當(dāng)立管安裝至有支管時，確定好支管標(biāo)高，規(guī)格，在此位置留有TY三通，支管安裝需要注意的就是標(biāo)高問題，即要滿足坡度還得滿足吊頂高度。

　　此外還學(xué)習(xí)了《建筑給水薄壁不銹鋼管管道工程技術(shù)規(guī)程》CECS153：2003。

　　施工要求

　?。?）當(dāng)管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時，應(yīng)配合土建工程預(yù)留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定：預(yù)留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm；嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm；架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。

　　（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應(yīng)采用轉(zhuǎn)換接頭，嚴(yán)禁在薄壁不銹鋼管上套絲。

　　之后的就進行了一些建筑方面的學(xué)習(xí)，畢竟是房建集團，而且現(xiàn)場的施工管理這些東西都是必不可少的。主要是進行模板的預(yù)支以及驗收工作。模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習(xí)的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進行擰緊加固。驗收工作就是對未澆筑的模板工程進行驗收，以及一些墻內(nèi)的穿線師不是符合要求，管道預(yù)留孔是不是按照圖紙上的要求開放。

四、總結(jié)

　　通過這次實習(xí)我發(fā)現(xiàn)，書本上的知識總規(guī)是不全面的，在實際施工中，就會發(fā)現(xiàn)有很多地方不是書本那么學(xué)的，不是簡簡單單就可以的，就簡單的以圖紙來說好多地方就看不懂，這個時候一個經(jīng)驗豐富的師傅是很重要的、有的地方書本更新的不如技術(shù)那么快，這就需要我們結(jié)合實際的情況進行分析，實事求是的進行工作。

　　在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課堂上學(xué)的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認(rèn)識，所以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習(xí)過程中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊實踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實踐的同時積極查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，從與他們的交談中學(xué)習(xí)到許多知識，這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西，這樣理論與實際相結(jié)合提高自己各方面的能力。

　　在實習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當(dāng)。而且還有很多地方很浪費，尤其是由于驗收不合格之后的返工。我們是在監(jiān)理部實習(xí)的，就發(fā)現(xiàn)有很多個環(huán)節(jié)還沒驗收就繼續(xù)施工了，就為了趕工，這種不按手續(xù)步驟來施工的現(xiàn)象很多。

　　這次實習(xí)，真是讓我獲益匪淺。在實習(xí)期間，我主要實踐了本專業(yè)的知識，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)給排水方面的知識，對于以前就已學(xué)習(xí)到的知識有了更深一步的理解。這次的實習(xí)不論是對知識的加強上，還是對社會的經(jīng)驗上，都讓我有個全新的認(rèn)識。

第二篇：工程類實習(xí)報告

1、實習(xí)目的

對專業(yè)知識進行初步、直觀的了解。對自己將來所從事專業(yè)環(huán)境進行直接接觸。認(rèn)識建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)體系，對建筑企業(yè)進行一般了解，對施工程序、施工管理及質(zhì)量檢驗程序有所認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)，接觸社會，開闊眼界，使其對專業(yè)知識產(chǎn)生較濃厚的興趣，為進一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

2、實習(xí)內(nèi)容

（1）地點

（2）工程概況

（3）實習(xí)內(nèi)容

3、認(rèn)識總結(jié)

開挖土方的施工順序：

施工測量→場地清理→挖掘機挖土→自卸車運土、余方棄置→基底整平、壓實→邊坡整理→自檢、整修→驗收。

不同的建筑適用的結(jié)構(gòu)類型：

一般的結(jié)構(gòu)類型分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)。前者主要用于底層或多層，而后著主要用于各種高度的建筑，特別是高層建筑。因為在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中適當(dāng)布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力，為建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是十分重要的，高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu)，在我們實習(xí)地中如陜西理工學(xué)院三村住宅樓、漢中市萬邦時代廣場的住宅樓均采用這種結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系的特點：

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場整體澆注，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為靈活，橫墻承重、縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性，這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑，特別是辦公樓、旅館、病房、住宅等建筑中，平面往往成條形布置。不過出于高層建筑物必須對抗水平側(cè)力方面的考慮，縱墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻。

保證大體積混凝土的質(zhì)量的措施：

（1）選擇合適水泥，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實行定點采購，使水泥質(zhì)量相對穩(wěn)定。

（2）減少水泥用量。

（3）摻外加劑，控制水灰比。

（4）嚴(yán)格控制骨料級配和含泥量。

（5）強技術(shù)管理。

①加強原材料的檢驗、試驗工作。施工中嚴(yán)格按照方案及交底的要求指導(dǎo)施工，明確分工、責(zé)任到人。加強計量監(jiān)測工作，定時檢查并做好詳細記錄，認(rèn)真對待澆筑過程中可能出現(xiàn)的冷縫，并采取相應(yīng)措施加以杜絕。

②加強對人員的技術(shù)管理，對于每一個環(huán)節(jié)的施工節(jié)點，都要進行施工前的技術(shù)交底，施工結(jié)束后要進行施工過程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié)，特別是對大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，仔細分析，討論研究，做到施工過程中不出現(xiàn)差錯。

（6）合理組織勞動力及機械設(shè)備。

（7）加強混凝土的養(yǎng)護及溫測工作，采用蓄水法保溫養(yǎng)護。商鋪樓承臺在混凝土施工期間通入冷卻循環(huán)水，以便加快承臺內(nèi)部熱量的散發(fā)。

塔吊的上升方法：

由于現(xiàn)代建筑越來越高，用于施工的塔吊也需要越來越高，過去的塔吊是一次性將塔身立起來?，F(xiàn)在就不是，普遍采用的叫自升式塔吊。他是由一段一段的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)組成。只有上部一大段是相對固定的。要升高時，在內(nèi)部裝上標(biāo)準(zhǔn)節(jié)。然后利用塔機上的液壓裝置將相對固定的機身升上去，到規(guī)定位置，用連接件卡?。ó?dāng)然在提升時連接必須拆除）。再加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，再提升再固定。當(dāng)然必須固定了才能使用。就這樣逐漸上升的。拆除的時候剛好相反。

4、實習(xí)收獲總結(jié)

一個星期的實習(xí)雖短，但收獲很大，這次實習(xí)讓我進一步的增加了對這門專業(yè)的興趣，所獲得的知識更是讓我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，來展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。