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第一篇：幼兒園小班音樂教案《螢火蟲》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過肢體動(dòng)作，感應(yīng)短短長的樂句

2、在游戲活動(dòng)中，了解螢火蟲的特征

3．感受與同伴相互合作的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

紗巾 碰鈴 圖片

三、活動(dòng)過程

（一）進(jìn)場

聽音樂《hello》音樂進(jìn)場，

（三）故事引入，了解螢火蟲的特征和生活習(xí)性

在一天晚上，寶寶和媽媽一起去露營，他們搭了一個(gè)帳篷，天慢慢暗下來了，寶寶抬頭一看，看到天上有許多星星，一閃一閃的，寶寶看得入迷了，突然天上的星星都飛下來了，星星怎么會(huì)飛下來呢，原來是螢火蟲飛下來了。螢火蟲是怎么飛下來（跳舞）的我們一起來聽聽音樂。了解歌曲中螢火蟲的一些特征（提燈籠，像星星）

（四）徒手律動(dòng)，感應(yīng)短短長的樂句

1．螢火蟲飛累了，會(huì)到哪里去休息呢？

2．那讓螢火蟲到我們身上來好不好？

3．聽音樂飛停飛停飛飛停（教師清唱音樂）

（五）道具律動(dòng)

1．自由玩紗巾

2．還要給螢火蟲裝上漂亮的翅膀

3．集體學(xué)螢火蟲飛蹲飛蹲飛飛蹲

4．兩兩小朋友合作飛

5．老師剛才把你們飛的圖畫都畫下來了我們來看看，他們飛了幾次?。匡w得一樣嗎？

（六）樂器演奏

1．螢火蟲媽媽還給我們帶來了一樣寶貝，是什么?。克f呀要幫我們把它的寶寶都叫回來，我們來聽聽看它怎么叫的？

2．幼兒徒手學(xué)習(xí)

3．樂器演奏

4．螢火蟲寶寶回家了

第二篇：小班音樂教案及反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛秋天美麗景色的情感和樂于參與音樂活動(dòng)的興趣。（情感目標(biāo)）

2、會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。（能力目標(biāo)）

3、初步分辨音的不同，并能作出反應(yīng)。（認(rèn)知目標(biāo)）

4、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前期準(zhǔn)備：

①觀察秋天的落葉，知道秋天到了，樹葉有的變黃，有的變紅都落下來了。

②幼兒事先會(huì)演唱歌曲《秋天》。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

①小樹葉胸飾每人一片

②用樂器演奏的刮風(fēng)聲音（鋼琴刮奏的聲音）

③《秋天》課件制作。

④錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程：

一、啟發(fā)引導(dǎo)，利用多媒體教學(xué)引起幼兒興趣并進(jìn)行談話。

今天老師帶你們看看美麗的風(fēng)景！（播放課件）

1、提問：“小朋友們，圖上是什么季節(jié)呀？”“剛才你看見了什么？”

2、提問：“樹葉從樹枝上飄下來像什么？”

二、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編落葉動(dòng)作。

1、教師引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒聽音樂，并初步用簡單的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。

A想象小樹葉從樹媽媽身上飄落下來的動(dòng)作

B落葉飄下來時(shí)不停地被風(fēng)吹得轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的動(dòng)作

C落葉飄在地上的動(dòng)作。

2、教師把幼兒想象的動(dòng)作示范表演。

3、幼兒聽音樂集體表演。

三、《大風(fēng)和落葉》的游戲

1、每個(gè)孩子帶上胸飾，引導(dǎo)幼兒把自己想像成一片小樹葉，幼兒邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)落葉。

2、加進(jìn)用樂器的刮風(fēng)聲音，初步分辨音的不同，并作出反應(yīng)。

孩子聽音樂想像自己是一片落葉，當(dāng)聽見大風(fēng)聲音時(shí)趕緊抱在一起。

3、聽音樂玩2――3遍。

四、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)是我們小班《落葉飄飄》主題中的一個(gè)音樂活動(dòng)，活動(dòng)基本上讓孩子在歌曲的旋律中做小樹葉飄的動(dòng)作。為了讓小班小朋友想出不同的飄的動(dòng)作，我事先鋪墊了經(jīng)驗(yàn)，讓孩子室外觀察小樹葉飄的動(dòng)作。孩子們有了前期的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)的比較好，有的是左右飛、轉(zhuǎn)圈圈飛等等。孩子學(xué)唱部分還是記得比較牢的。這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)比較符合小班孩子的年齡特點(diǎn)，孩子們在活動(dòng)中玩的很開心，在玩的過程中輕松的學(xué)會(huì)了這首歌曲。