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第一篇：海底兩萬(wàn)里
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造??這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念??面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)??！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣
紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德?蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫(xiě)手法，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕&hllip;&hllip;雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視?shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪.傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
3.要回頭寫(xiě)讀后感時(shí)，我覺(jué)得很不容易。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先，從形式方面看，《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無(wú)微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真??相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得，之所以能夠如此，很大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健Ｖ挥型ㄟ^(guò)這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛(ài)，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。如果說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒（狹義）的讀者，這些家書(shū)仍不失其偉大。書(shū)中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來(lái)，這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中，這種思想都有出現(xiàn)，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂(lè)。對(duì)我的啟發(fā)則是，讀書(shū)只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。即使讀書(shū)，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因?yàn)椋松蛏罱^不像大學(xué)學(xué)科分類(lèi)那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。其實(shí)我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了。除此之外，其他比如，關(guān)于感情（激情）和理智的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情；常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見(jiàn)，無(wú)不閃耀著理性的靈光！以上便是一讀《傅雷家書(shū)》后的一些感想。所謂“書(shū)不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫(xiě)不出來(lái)，而是要融入身體。本來(lái)讀書(shū)筆記、讀后感之類(lèi)就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的。
4.我長(zhǎng)期和父母生活在一起，所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺(jué)，因此我拜讀了這本《傅雷家書(shū)》。我對(duì)書(shū)中這樣一段話感慨良深：“說(shuō)到不完整??你提到的perfection（完美），其實(shí)perfection（完美）根本不存在的，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上perfection。??我們一輩子的追求，有史以來(lái)多少世代人的追求，無(wú)非是perfection，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，因?yàn)槿说睦硐搿⒒孟?，永無(wú)止境，??。”由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個(gè)整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過(guò)。其實(shí)我們都在追求完美，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去很多。傅雷教子是以嚴(yán)厲而著稱(chēng)，我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的，而讀了此書(shū)之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書(shū)信，于是父子之情便在一封封家書(shū)中表露無(wú)疑。他們通過(guò)書(shū)信一起討論藝術(shù)，研究樂(lè)曲的內(nèi)涵，交流對(duì)事物的看法，雖然沒(méi)有母子通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。掩卷后對(duì)書(shū)回想起來(lái)，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自己的見(jiàn)解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果；而風(fēng)格迥異的各類(lèi)樂(lè)曲，也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果。秀美的散文，帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅；沉重的小說(shuō)，帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼；詼諧的雜文，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書(shū)》，感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。《傅雷家書(shū)》全書(shū)是一個(gè)父親在循循善誘，讀來(lái)很親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。有時(shí)候我還會(huì)想，要是我能與父親通上幾封這樣的家書(shū)，那該是什么有滋味呢！
5.很早就知道有這么一本藝術(shù)類(lèi)學(xué)生必讀書(shū)目，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得藝術(shù)與自己相去甚遠(yuǎn)，談?wù)撍囆g(shù)的書(shū)籍，我一個(gè)俗人，只能望洋興嘆了。直到近來(lái)偶然在名家薦書(shū)中發(fā)現(xiàn)它的“身影”，對(duì)其內(nèi)容才有大致了解。第二天就把這本具明顯滄桑感的寶貝借閱回來(lái)，竟愛(ài)不釋手，于最快速
度看完。欣喜之情溢于言表，同時(shí)相信這本書(shū)我不會(huì)只看一遍（事實(shí)上，寫(xiě)這篇東西的時(shí)候，我已經(jīng)看完第二遍了，呵呵），它就是《傅雷家書(shū)》。
如果僅因書(shū)中較多地談?wù)摰綄?duì)音樂(lè)的介紹和學(xué)習(xí)即把它定性為藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍，那我覺(jué)得更應(yīng)把它看作一部“百科全書(shū)”。書(shū)中不僅論及音樂(lè)，同時(shí)涉及教育、文學(xué)、愛(ài)情、人生等各方面，且不是淺嘗輒止，很多都是極有深度的見(jiàn)解。在這本書(shū)信集里，隨處可見(jiàn)一個(gè)父親的慈愛(ài)、對(duì)孩子的厚望及驕傲，深厚的藝術(shù)造詣、淵博的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)在書(shū)中各個(gè)角落閃光，所有的這些無(wú)不體現(xiàn)著作者的博學(xué)和睿智。
而正是由于這么一位苦心孤詣的父親，受其陶冶與教導(dǎo)，使傅聰在海外的孤獨(dú)環(huán)境中，汲取到勇氣和力量。父母的鼓勵(lì)鞭策更讓他明確藝術(shù)道路上的前進(jìn)方向。而今，七旬的傅聰已是聞名世界的音樂(lè)家，藝術(shù)造詣舉世公認(rèn)。被寓為“鋼琴詩(shī)人”的他應(yīng)該也會(huì)時(shí)常地想念父親對(duì)自己的言傳身教吧。
樓適夷給該書(shū)作的序中寫(xiě)道，這是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。對(duì)于書(shū)中藝術(shù)、文學(xué)等方面的知識(shí)我不想在這里多作描繪，要對(duì)一部“百科全書(shū)”進(jìn)行闡述，這非我能力所及。在此，我僅把它當(dāng)作一部教子篇來(lái)寫(xiě)點(diǎn)自己的想法罷了。
傅雷把培養(yǎng)兒女同樣當(dāng)作他對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家所應(yīng)盡的一項(xiàng)神圣義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育上升到這種認(rèn)識(shí)層次，但對(duì)于子女的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，我想是人的本性。在閱讀的過(guò)程中，看著傅雷的諄諄教導(dǎo)，遠(yuǎn)方的父親輪廓漸漸清晰，仿佛近在咫尺、觸手可及，時(shí)常想念、時(shí)常感動(dòng)。
父親文化程度不高，但長(zhǎng)年在外打拼積累了豐富的人生閱歷。在我童年的記憶中，一年可能只有三五次機(jī)會(huì)見(jiàn)到他，每次都是那么短暫?？赡苷谴朔N原因?qū)е挛遗c父親的隔閡，也許這個(gè)詞嚴(yán)重了，確切的說(shuō)應(yīng)是缺乏溝通。兒時(shí)的我覺(jué)得父親有點(diǎn)可望不可及，他特有的威嚴(yán)令我崇拜，也使我感到距離。
但即使是在這種成長(zhǎng)環(huán)境下，我仍能時(shí)刻感受到父親期待而嚴(yán)峻的目光及無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。是的，父親在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)鄰人或親朋贊揚(yáng)我所取得的成績(jī)時(shí)，我知道此刻的父親是幸福的；往往父親亦會(huì)因教子有方受到褒揚(yáng)，不知他是否知道，此刻我同樣感到幸福，雖然我一直沒(méi)有對(duì)他提及。
記不清從何時(shí)起，父親就開(kāi)始在我耳邊“嘮叨”，總是些人生哲理、處世方法之類(lèi)的大道理，不明事理的我總是感到厭煩，敷衍了事。不知道傅聰可曾排斥過(guò)傅雷的這種“嘮叨”。但事實(shí)上，他完整地保存著父親的書(shū)信，保存著這些嘮叨，保存著這些財(cái)富。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書(shū)信的形式保留下來(lái)，但在心中，他同樣是一筆永恒的財(cái)富。
踏上了外鄉(xiāng)求學(xué)之路，父親的嘮叨少了，偶爾能在電話里聽(tīng)到極具磁性的聲音和熟悉的語(yǔ)調(diào)。表面上我仍然敷衍，但心里已幸福萬(wàn)分。聽(tīng)筒響起了忙音，放下電話，幾分失落，幾分感傷。
在外的日子，我成長(zhǎng)了。每次回家，父親的嘮叨一如既往，但多了商量的語(yǔ)氣；我的敷衍也有了些對(duì)話的氣息。我們都在變化，我逐漸成熟，而父親卻已走到中年后期。在他面前，我永遠(yuǎn)是不懂事的孩子，事事提點(diǎn)，不辭辛勞；我也甘愿當(dāng)個(gè)不諳世事的孩童一直有父親的教導(dǎo)陪伴。
父親之于傅雷，他沒(méi)有那么廣博的學(xué)識(shí)，但對(duì)子女同樣嘔心瀝血、言傳身教；而我之于傅聰，當(dāng)然達(dá)不到那么高遠(yuǎn)的藝術(shù)造詣，但同樣得益于父親的教導(dǎo)，同樣對(duì)父親熱愛(ài)和敬仰。
記得小學(xué)時(shí)老師布置過(guò)一篇作文，寫(xiě)自己最崇拜的人，豪不猶豫地寫(xiě)上了父親，至于理由已然模糊，但那份堅(jiān)決、果斷記憶猶新。姐姐看了那篇作文，感慨地說(shuō)，她也做過(guò)類(lèi)似的作文，也寫(xiě)的是父親。
在兒女心中，父親永遠(yuǎn)世偉大而成功的。他就是一座山，庇護(hù)著我們這些樹(shù)木，從小樹(shù)苗到參天大樹(shù)，他仍不斷地提供養(yǎng)料助我們成長(zhǎng)。
父親依然忙碌，依然嘮叨。不經(jīng)意間看到他的頭上有銀光閃過(guò)，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)他眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)此時(shí)，我都想跟他說(shuō)：“爸，忙了這么多年，該歇歇了，去享受一下?！笨捎薇康奈沂冀K開(kāi)不了口。
其實(shí)很早就有這些感受，隨著年齡增長(zhǎng)，這種感情越來(lái)越強(qiáng)烈，但一直僅限于想法。要謝謝《傅雷家書(shū)》，促使我把它寫(xiě)成文字。父親是一本寫(xiě)不完的書(shū)，僅這些文字當(dāng)然言不盡興，但總也算是邁出第一步吧。
本來(lái)是打算就《傅雷家書(shū)》寫(xiě)一篇讀后感的，正進(jìn)行中思緒卻擺脫束縛，隨興而至了，結(jié)果就成就了這篇文字。雜亂之處，只好請(qǐng)各位見(jiàn)諒了！
第二篇：海底兩萬(wàn)里推薦
海底兩萬(wàn)里
一、飛逝的巨礁：1866年起，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把著頭怪物從海洋里清除掉。
二、贊成與反對(duì)：對(duì)怪物主要有兩派看法，一派認(rèn)為是一種力大無(wú)窮的怪物，另一派則認(rèn)為是一艘動(dòng)力強(qiáng)大的“海下船”。我（法國(guó)巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。美國(guó)海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦。七月三日法拉格特船長(zhǎng)在傳來(lái)“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)的傳聞之后奉命立即起航，我也被邀請(qǐng)隨行。
三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的說(shuō)：“隨先生尊便?！保?zhǔn)備行李和安頓標(biāo)本、活鹿豚）跟我一同上了以法拉格特為艦長(zhǎng)的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨，向大西洋全速前進(jìn)。
四、內(nèi)德：艦上的軍官們及船長(zhǎng)等都時(shí)刻盼望能遇上“獨(dú)角鯨”，林肯號(hào)裝備精良，艦上還有捕鯨大王內(nèi)德.蘭德。只有他對(duì)獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。七月三十日晚，我與他對(duì)獨(dú)角鯨展開(kāi)了討論，最終使他相信獨(dú)角鯨的存在及它有堅(jiān)固的身軀。
五、向冒險(xiǎn)迎去：艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。因?yàn)橐恢睕](méi)發(fā)現(xiàn)怪物，海員們開(kāi)始泄氣了，開(kāi)始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，海員們要求返航。艦長(zhǎng)許諾最后搜尋三天，就在約定要返航的早上，終于有內(nèi)德發(fā)現(xiàn)了怪物。
六、全速前進(jìn)：林肯號(hào)企圖捕獲獨(dú)角鯨，但怪物的速度非常快，林肯號(hào)即使是把速度改到最大也沒(méi)有縮短與它的距離。晚上，趁獨(dú)角鯨停下時(shí)，林肯號(hào)悄聲接近，在內(nèi)德把捕鯨叉扔中怪物后，兩股巨大水柱直扣甲板，我被沖入大海。
七、不知其種屬的鯨魚(yú)：在大海里，我和孔塞伊輪流一人仰游一人推著游，等待救援。兩小時(shí)后，我疲憊不堪，四肢痙攣，孔塞伊推著我也快撐不住了。后來(lái)，我們被內(nèi)德拉上獨(dú)角鯨背上，內(nèi)德說(shuō)，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們?cè)谕ы斊堁託埓Ｌ炝習(xí)r，艇蓋掀開(kāi)，八個(gè)壯漢出來(lái)，把我們拖進(jìn)艇里去。
八、動(dòng)中之動(dòng)：我們被擄進(jìn)一個(gè)艙里。半小時(shí)后，進(jìn)來(lái)兩個(gè)陌生人。我們用法語(yǔ)英語(yǔ)德語(yǔ)阿拉丁語(yǔ)試與他們交談，對(duì)方均無(wú)反應(yīng)。他們走了，侍者送來(lái)食物，我們飽餐后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
九、內(nèi)德.蘭德的怒火：醒來(lái)后，潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里，內(nèi)德怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。一個(gè)侍者進(jìn)來(lái)時(shí)被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時(shí)候，一個(gè)說(shuō)法語(yǔ)的人出現(xiàn)了。
十、海洋人：講法語(yǔ)的就是這艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇上的尼摩（意為“不存在的人”）艇長(zhǎng)。艇長(zhǎng)用法語(yǔ)說(shuō)明之前是為了打探三人的身份才不交談。他要我們聽(tīng)從他的命令，否則將置我們于死地。他對(duì)我們攻擊潛水艇感到非常氣憤，但還是同意讓我們?cè)谂炆献杂勺邉?dòng)參觀。尼摩艇長(zhǎng)說(shuō)，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛(ài)海洋，海洋中沒(méi)有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。
十一、鸚鵡螺號(hào)：尼摩艇長(zhǎng)帶我參觀了有一萬(wàn)兩千冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)室，我推算出他在海底頂多生活了三年。給我抽用海帶制成的雪茄，接著參觀了客廳，其中有不少名貴畫(huà)作和艇長(zhǎng)自己采的自然界的稀有珍品。又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡(jiǎn)陋的房間。十二、一切都用電：艇長(zhǎng)向我介紹了他房間里的儀表，他通過(guò)開(kāi)采海底煤礦來(lái)獲取熱、光和動(dòng)力。接著參觀艇的后部，了解了用來(lái)兜風(fēng)。釣魚(yú)的小艇。我又參觀了廚房和艇員艙房。艇長(zhǎng)打算帶我到工作室了解鸚鵡螺號(hào)的一切情況。
十三、幾組數(shù)字：艇長(zhǎng)向我詳細(xì)描述了鸚鵡螺號(hào)的概況、構(gòu)造、動(dòng)力、發(fā)光、建造過(guò)程等。我順便弄清了艇為什么會(huì)發(fā)出磷光以及撞擊斯科蒂亞號(hào)、林肯號(hào)是否純屬偶然，并得知他是艇的艇長(zhǎng)、設(shè)計(jì)師和造艇師傅，還了解了他是如何把艇偷偷建起來(lái)的。
十四、黑潮：我沒(méi)有從用哪條本初子午線的回答中得知艇長(zhǎng)是哪國(guó)人。內(nèi)德本來(lái)還想奪取或逃離鸚鵡螺號(hào)。但潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。沒(méi)等來(lái)艇長(zhǎng)，最后三人回了各自艙室。晚餐后，困勁使我酣睡。十五、一封邀請(qǐng)信：、從十一月十日起，我開(kāi)始記日記，從昨天起連續(xù)五日，艇長(zhǎng)都沒(méi)出現(xiàn)，只有副手每天搜索著水天相接處，并走進(jìn)艙蓋說(shuō)句話。十六日，艇長(zhǎng)留了個(gè)便簽邀請(qǐng)我明早在克雷斯波島森林打獵。翌日我與艇長(zhǎng)吃早飯，得知這是海底森林。飯后來(lái)到一間小屋換打獵服。
十六、漫步海底平原：我與孔塞伊穿好衣服，但內(nèi)德不想去。所以就尼摩艇長(zhǎng)和他的一位伙伴及我和孔塞伊踏上海底，我們走了將近一個(gè)半小時(shí)，走過(guò)細(xì)沙地泥沙和海藻地?？兹梁臀叶急痪_麗景色震撼。
十七、海底森林：我們來(lái)到海底森林。仔細(xì)觀察海底生物。還在海底睡了幾個(gè)鐘頭。來(lái)到克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獺，躲過(guò)了角鯊的侵襲。一小時(shí)半后，我們回到鸚鵡螺號(hào)。
十八、太平洋下四千米：鸚鵡螺號(hào)穿行在太平洋下四千米，十二月十一日，孔塞伊帶我看了舷窗外的黑糊糊的難船，慘不忍睹，有四名水手和一個(gè)托著孩子的年輕女子。一條大鯊魚(yú)被人肉吸引而來(lái)。我看到這船尾“弗羅里達(dá).森德蘭”的牌子。
十九、瓦尼可羅群島：十二月二十七日，鸚鵡螺號(hào)駛達(dá)瓦尼科羅島，在平臺(tái)上，我對(duì)尼摩艇長(zhǎng)講了有關(guān)彼魯茲遇難的事。接著他給我講了后來(lái)的事，他給我看了在出事地點(diǎn)找到的白鐵盒以及其中的訓(xùn)令，揭開(kāi)在十八世紀(jì)末兩艘法國(guó)探險(xiǎn)船只失蹤的真相，并表示愿意葬在這里。
二十、托雷斯海峽：潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。經(jīng)艇長(zhǎng)同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。
二十一、陸上幾日：上了陸地，我們找到面包樹(shù)，之后還采了很多蔬菜瓜果。傍晚回到鸚鵡螺號(hào)，奇怪的是艇上毫無(wú)動(dòng)靜。第二天一月六日，我們又去了格波羅阿爾島，我們發(fā)現(xiàn)并抓了極樂(lè)鳥(niǎo)。內(nèi)德捕到并處理好野豬后，我們繼續(xù)用電光彈打獵。傍晚六點(diǎn)回到海灘，當(dāng)內(nèi)德在準(zhǔn)備晚餐時(shí)，一塊石頭落在我們面前。
二十二、尼摩艇長(zhǎng)的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚石床，時(shí)間正如艇長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。
二十三、強(qiáng)制性睡眠：潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長(zhǎng)對(duì)不同深度的海水溫度進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來(lái)是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，大副與艇長(zhǎng)在平臺(tái)上說(shuō)了什么，其后艇長(zhǎng)為了不讓我們知道秘密而把我們關(guān)回最初呆過(guò)的囚室，還在飯菜里下了安眠藥使我們沉睡。二
十四、珊瑚王國(guó)：當(dāng)我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在自己的房間。艇長(zhǎng)請(qǐng)我診治一名艇員，我說(shuō)那個(gè)艇員活不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，而且沒(méi)救了。第二天艇長(zhǎng)請(qǐng)我和同伴去了一趟海底，來(lái)到珊瑚王國(guó)。接著我們來(lái)到一片空地中央，我才知道艇長(zhǎng)是要把那個(gè)昨夜里死去的艇員葬在這里，使他不會(huì)受鯊魚(yú)和人的侵?jǐn)_。
二十五、印度洋：我通過(guò)回想這幾天發(fā)生的事，猜想艇長(zhǎng)可能吧不僅是在逃避人類(lèi)，還想進(jìn)行什么報(bào)復(fù)。二十四日，我們看到基靈島，艇長(zhǎng)補(bǔ)了不少珍稀動(dòng)物。內(nèi)德想與艇長(zhǎng)分道揚(yáng)樜（把木字旁改成金字旁），而我認(rèn)為這是行不通的。一月二十五日下午，我和孔塞伊看到了“船艄（舟字旁改成蟲(chóng)字旁）”并被這種奇妙景象驚呆了。晚上鸚鵡螺號(hào)在白色的海水中行了幾個(gè)小時(shí)，我還向孔塞伊解釋了這種海水形成的原因。
二十六、尼摩艇長(zhǎng)的新建議：尼摩艇長(zhǎng)建議去參觀一下采珠場(chǎng)，并向我解釋了采珠人的工作，后來(lái)又問(wèn)我怕不怕鯊魚(yú)。艇長(zhǎng)離開(kāi)后，孔塞伊與內(nèi)德走進(jìn)客廳，也知道了這個(gè)建議。我老想著有危險(xiǎn)。我給他們?cè)敿?xì)講了采珠的事。我問(wèn)他們怕不怕鯊魚(yú)，而他們都不怕。二十七、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠：第二天，我們來(lái)到海岸，然后下海，走到珠母沙洲。艇長(zhǎng)帶我們走到一個(gè)洞里，里頭有個(gè)巨大無(wú)比的珠母，而且有個(gè)椰子大的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德.蘭德一叉刺中鯊魚(yú)要害。艇長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠?；氐酱蟠?，艇長(zhǎng)表示自己永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家的人民那一邊。
二十八、紅海：鸚鵡螺號(hào)在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長(zhǎng)跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過(guò)。
二十九、阿拉伯隧道：內(nèi)德.蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩艇長(zhǎng)親自指揮，潛水艇順利穿過(guò)蘇伊士地峽。
三
十、希臘群島：尼摩艇長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。鸚鵡螺號(hào)來(lái)到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。
三
十一、地中海上的四十八小時(shí)：鸚鵡螺號(hào)在地中海底穿行，我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。
三
十二、維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內(nèi)德.蘭德做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來(lái)，艇長(zhǎng)給我講述一七0二年西班牙船只被英國(guó)海軍戰(zhàn)敗沉沒(méi)的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。三
十三、失蹤的大陸：潛艇背向歐洲駛?cè)?，離大陸越來(lái)越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。
三
十四、海底煤礦：潛艇來(lái)到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。
三
十五、馬尾藻海：潛艇來(lái)到馬尾藻海。下潛到海底一萬(wàn)六千米的深度竟安然無(wú)恙。三
十六、抹香鯨和長(zhǎng)須鯨：鸚鵡螺號(hào)駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手內(nèi)德.蘭德向艇長(zhǎng)請(qǐng)求讓他去捕殺，卻被艇長(zhǎng)勸住了。艇長(zhǎng)說(shuō)，人類(lèi)不應(yīng)該濫殺這種善良無(wú)害的動(dòng)物。不一會(huì)兒，來(lái)了一大群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨，鸚鵡螺號(hào)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。
三
十七、大冰蓋：鸚鵡螺號(hào)開(kāi)往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。三
十八、南極：我和尼摩艇長(zhǎng)登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。
三
十九、大事故還是小插曲：潛艇在駛離南極時(shí)，被一大塊倒下來(lái)的冰塊砸到了，潛艇一時(shí)找不到出路，陷入困境。
四
十、缺氧：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過(guò)共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。
四
十一、從合恩角到亞馬遜河：潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬遜河口，我們用印頸魚(yú)作餌來(lái)釣海龜。
四
十二、章魚(yú)：潛艇來(lái)到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚(yú)。章魚(yú)纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩艇長(zhǎng)挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德.蘭德。
四
十三、墨西哥灣暖流：尼摩艇長(zhǎng)為在人魚(yú)大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。艇長(zhǎng)將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語(yǔ)言寫(xiě)成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類(lèi)所得。我向他提出離開(kāi)潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來(lái)臨，艇長(zhǎng)站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動(dòng)。
四
十四、北緯47度24分，西經(jīng)17度28分：尼摩艇長(zhǎng)潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號(hào)。四
十五、大屠殺：一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，經(jīng)過(guò)幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，艇長(zhǎng)獲得了一份復(fù)仇的快感。
四
十六、尼摩艇長(zhǎng)最后的話：我逃離潛艇前聽(tīng)到他正在靜靜地懺悔；我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了大旋流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。四
十七、尾聲：我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)一起下落不明。
第三篇：海底2萬(wàn)里每章概括
海底2萬(wàn)里每章概括：
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一、飛逝的巨礁：1866年起，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中發(fā)現(xiàn)一個(gè)龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公眾堅(jiān)決要求把著頭怪物從海洋里清除掉。
二、贊成與反對(duì)：對(duì)怪物主要有兩派看法，一派認(rèn)為是一種力大無(wú)窮的怪物，另一派則認(rèn)為是一艘動(dòng)力強(qiáng)大的“海下船”。我（法國(guó)巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯）認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。美國(guó)海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕.林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦，準(zhǔn)備去清除“怪物”。我應(yīng)邀隨行。
三、隨先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的說(shuō)：“隨先生尊便?！备乙煌狭艘苑ɡ裉貫榕為L(zhǎng)的驅(qū)逐艦。驅(qū)逐艦從布魯克林碼頭揚(yáng)帆起錨，向大西洋全速前進(jìn)。
四、內(nèi)德.蘭德：艦長(zhǎng)和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨(dú)角鯨。只有加拿大人捕鯨手內(nèi)德.蘭德對(duì)獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。
五、向冒險(xiǎn)迎去：艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個(gè)月過(guò)去了，海員們開(kāi)始泄氣了，開(kāi)始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，海員們要求返航。艦長(zhǎng)許諾最后搜尋三天，三天后如果還無(wú)結(jié)果就將回去。到了規(guī)定期限的最后時(shí)刻，一向無(wú)動(dòng)于衷的內(nèi)德.蘭德突然喊叫起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了怪物。
六、全速前進(jìn)：林肯號(hào)企圖捕獲獨(dú)角鯨，而獨(dú)角鯨卻若無(wú)其事地同林肯號(hào)捉迷藏。經(jīng)過(guò)一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對(duì)峙。當(dāng)林肯號(hào)向獨(dú)角鯨發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，獨(dú)角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號(hào)噴射大水。林肯號(hào)遭遇了滅頂之災(zāi)。
七、不知其種屬的鯨魚(yú)：我被拋入海里，與孔塞伊在海中相依為命。正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時(shí)，被躲在獨(dú)角鯨背上的內(nèi)德.蘭德拉出水面。內(nèi)德說(shuō)，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們?cè)谕ы斊堁託埓?。天亮?xí)r，艇蓋掀開(kāi)，八個(gè)壯漢出來(lái)，把我們拖進(jìn)艇里去。
八、動(dòng)中之動(dòng)：我們?nèi)吮魂P(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時(shí)后，突然眼前一亮，進(jìn)來(lái)兩個(gè)人。我們用法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文進(jìn)行自我介紹，對(duì)方均無(wú)反應(yīng)。他們走了，侍者送來(lái)食物，我們飽餐后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
九、內(nèi)德.蘭德的怒火：潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里，內(nèi)德怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。一個(gè)侍者進(jìn)來(lái)時(shí)被他出其不意地打倒在地掐得半死。這時(shí)候，一個(gè)說(shuō)法語(yǔ)的人出現(xiàn)了。
十、海洋人：講法語(yǔ)的就是這艘鸚鵡螺號(hào)潛水艇上的尼摩（意為“不存在的人”）艇長(zhǎng)。他說(shuō)第一次見(jiàn)面保持沉默是為了了解我們，其實(shí)那四種語(yǔ)言他都聽(tīng)的懂。他要我們聽(tīng)從他的命令，否則將置我們于死地。尼摩艇長(zhǎng)說(shuō)，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛(ài)海洋，海洋中沒(méi)有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。
十一、鸚鵡螺號(hào)：尼摩艇長(zhǎng)帶我們參觀“鸚鵡螺號(hào)”上有一萬(wàn)兩千冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間以及他自己住的簡(jiǎn)陋的房間。
十二、一切都用電：尼摩艇長(zhǎng)給我們介紹房間里各種儀表的用途，如何開(kāi)采海底礦藏，如何發(fā)電，如何提供空氣，又介紹一只小艇的用途，還帶我參觀了廚房。
十三、幾組數(shù)字：尼摩艇長(zhǎng)向我介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動(dòng)力、發(fā)光、建造過(guò)程等。
十四、黑潮：海底探險(xiǎn)旅行正式開(kāi)始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。
十五、一封邀請(qǐng)信：尼摩艇長(zhǎng)給我一封邀請(qǐng)信，請(qǐng)我到海底森林打獵。
十六、漫步海底平原：我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長(zhǎng)漫步海底平原，欣賞海洋奇物。
十七、海底森林：我們來(lái)到海底森林。仔細(xì)觀察海底生物。還在海底睡了幾個(gè)鐘頭。來(lái)到克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獺，躲過(guò)了角鯊的侵襲。
十八、太平洋下四千米：潛艇在太平洋下穿行，令人大開(kāi)眼界。一天，看到一條沉船，凄慘的海難情景令人驚悚。
十九、瓦尼可羅群島：尼摩艇長(zhǎng)從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開(kāi)在十八世紀(jì)末兩艘法國(guó)探險(xiǎn)船只失蹤的真相。
二十、托雷斯海峽：潛艇經(jīng)由地球上最危險(xiǎn)的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。經(jīng)艇長(zhǎng)同意，我和兩位同伴坐小艇上格波羅阿爾島去。
二
十一、陸上幾日：我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵，捉到一只被豆蔻汁給迷醉的極樂(lè)鳥(niǎo)。
二十二、尼摩艇長(zhǎng)的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住鸚鵡螺號(hào)，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩艇長(zhǎng)將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。鸚鵡螺號(hào)被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚石床，時(shí)間正如艇長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差。
二十三、強(qiáng)制性睡眠：潛艇在印度洋行駛。尼摩艇長(zhǎng)對(duì)不同深度的海水溫度進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來(lái)是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，尼摩艇長(zhǎng)突然下令將我們關(guān)起來(lái)，并強(qiáng)制我們睡眠。
二十四、珊瑚王國(guó)：第二天，艇長(zhǎng)帶我們來(lái)到五彩繽紛的珊瑚王國(guó)，把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里。
二十五、印度洋：鸚鵡螺號(hào)在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船蛸”，在孟加拉灣漂浮著無(wú)數(shù)的尸體，還看到了一望無(wú)垠的“牛奶?！?。
二十六、尼摩艇長(zhǎng)的新建議：艇長(zhǎng)給我們介紹原始的采珠法，采珠人悲慘的生活，建議我們參觀錫蘭島的采珠場(chǎng)。
二十七、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠：艇長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，艇長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德.蘭德一叉刺中鯊魚(yú)要害。艇長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。
二十八、紅海：鸚鵡螺號(hào)在紅海上劈波斬浪。尼摩艇長(zhǎng)跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過(guò)。
二十九、阿拉伯隧道：內(nèi)德.蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩艇長(zhǎng)親自指揮，潛水艇順利穿過(guò)蘇伊士地峽。
三
十、希臘群島：尼摩艇長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。鸚鵡螺號(hào)來(lái)到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。
三
十一、地中海上的四十八小時(shí)：鸚鵡螺號(hào)在地中海底穿行，我看到許多的遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。
三
十二、維哥灣：潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，內(nèi)德.蘭德做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來(lái)，艇長(zhǎng)給我講述一七0二年西班牙船只被英國(guó)海軍戰(zhàn)敗沉沒(méi)的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。
三
十三、失蹤的大陸：潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來(lái)越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。三
十四、海底煤礦：潛艇來(lái)到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，我和同伴出去游覽了一通。
三
十五、馬尾藻海：潛艇來(lái)到馬尾藻海。下潛到海底一萬(wàn)六千米的深度竟安然無(wú)恙。
三
十六、抹香鯨和長(zhǎng)須鯨：鸚鵡螺號(hào)駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手內(nèi)德.蘭德向艇長(zhǎng)請(qǐng)求讓他去捕殺，卻被艇長(zhǎng)勸住了。艇長(zhǎng)說(shuō)，人類(lèi)不應(yīng)該濫殺這種善良無(wú)害的動(dòng)物。不一會(huì)兒，來(lái)了一大群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨，鸚鵡螺號(hào)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。
三
十七、大冰蓋：鸚鵡螺號(hào)開(kāi)往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面。
三
十八、南極：我和尼摩艇長(zhǎng)登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。三
十九、大事故還是小插曲：潛艇在駛離南極時(shí)，被一大塊倒下來(lái)的冰塊砸到了，潛艇一時(shí)找不到出路，陷入困境。
四
十、缺氧：潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過(guò)共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。
四
十一、從合恩角到亞馬遜河：潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬遜河口，我們用印頸魚(yú)作餌來(lái)釣海龜。
四
十二、章魚(yú)：潛艇來(lái)到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚(yú)。章魚(yú)纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，人和章魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩艇長(zhǎng)挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德.蘭德。
四
十三、墨西哥灣暖流：尼摩艇長(zhǎng)為在人魚(yú)大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。艇長(zhǎng)將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語(yǔ)言寫(xiě)成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類(lèi)所得。我向他提出離開(kāi)潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來(lái)臨，艇長(zhǎng)站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動(dòng)。
四
十四、北緯47度24分，西經(jīng)17度28分：尼摩艇長(zhǎng)潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號(hào)。四
十五、大屠殺：一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，經(jīng)過(guò)幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，艇長(zhǎng)獲得了一份復(fù)仇的快感。
四
十六、尼摩艇長(zhǎng)最后的話：我逃離潛艇前聽(tīng)到他正在靜靜地懺悔；我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了大旋流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。
四
十七、尾聲：我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)一起下落不明
