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第一篇：主要實績
主要實績
馮加煒，就讀于人文旅游分院12導游2班。在進大學不久就加入了學校青年志愿者大家庭。在過去的兩年年時間里，我注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，熱心投入到學校志愿服務當中，盡力做一名合格的青年志愿者。在此先將個人主要事跡匯報如下：
在思想方面，我積極去上學校的黨校，堅決擁護擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，積極學習“三個代表”重要思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀，通過學習討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實生活中去實踐它，在工作方面，身為班級團支書的我態(tài)度端正、負有責任。我能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，這樣既為班級做了事情，也在學習和實踐當中鍛煉了自己的能力。
在大學期間，學校多次迎來了展會志愿者活動，有義烏國際小商品博覽會、義烏森林商品博覽會、義烏文化產(chǎn)品交易博覽會、義烏旅游商品博覽會。這些展會響應了志愿者服務精神，服務社會?；顒拥玫搅送瑢W們的熱烈響應，也體現(xiàn)著青年志愿者為社會服務的宗旨。在這些活動中，許多同學門都踴躍參加，身為一名優(yōu)秀大學生的我，當然也不會錯過這個為社會貢獻的好機會，也積極的參加了活動，并且獲得過9次“優(yōu)秀志愿者”稱號，以及2次校級“優(yōu)秀志愿者”稱號。
以上是我在大學里參加的有關(guān)青年志愿者的活動。青年志愿者活動為大家提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機會，加強人與人之間的交往與關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關(guān)懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結(jié)、互助、友愛、進步的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環(huán)境。
當然在校積極參加活動的我還加入了我們?nèi)宋膶W生會的大家庭，從大一開始腳踏實地的做事，認真做好部門里面，以及部長交代好的每一件事情，得到學長學姐的好評。大一下半學期去參加了分院雙代會，選上了生活部副部長的位置。作為一名分院學生會干部我更加注意到自身的缺陷，做好事情的同時，不斷的完善自己，帶頭做好每一件事情。大二上學期第二次的分院雙代會，我競選上了分院學生會副主席一職。使我的能力進一步提升。
感謝分院提供給我平臺鍛煉自己，使我不斷的提升，也很感謝班主任的良言善語，感謝自己沒有浪費一個美好的青春。
12導游2班
馮加煒
2014年11月10日
第二篇：主要實績
主要實績
許清培，漢族，福建泉州人，中共團員，1994年12月出生，2013年9月入讀浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學院。2013年入讀浙江浙江義烏工商職業(yè)技術(shù)學院以來，一直在為求知，做人學習：2013年10月至今為13旅管2班班長；期間又在人文旅游分院學生會組織部擔任副部，主要負責協(xié)助團委加強分院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能。又在2014年5月加入總院辯論隊，成為總院辯論隊一員。
接下來是大一學年下學期的主要實績。
一、參加人文旅游分院班對班辯論賽，帶領(lǐng)隊友一步一步走到最后，并且獲得第四屆班對班辯論賽第一名。
二、參與了“清三河，美商城”環(huán)衛(wèi)志愿活動，用自己的實際行動呼吁市民都參與到環(huán)境保護中來。
三、有幸參加了由吳玲娜老師的“群英計劃，為青春護航”團學骨干培訓營，從此次培訓營中學到了“學做人，學做事，學技能，學管理”這四個學。
四、響應學校的綠滿校園，一個班級一棵樹，為校園添加活力，給班級一個信念。組織全班同學購買了一顆屬于自己班級的樹。為綠化校園做出自己的貢獻。
五、身為組織部副部成為第35屆業(yè)余黨校的負責人，期間是不容易的。從分院考試選拔到總院上課考試，非常感謝各位入黨積極分子的配合。并且組織入黨積極分子準備才藝表演，自己編寫劇本。獲得了第35屆業(yè)余黨校才藝表演大賽獲得第二名。
六、身為入黨積極分子響應義烏市為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市所舉行的文明勸導活動，在十字路口勸導不文明不衛(wèi)生行為。
七、在人文旅游分院舉行的挑戰(zhàn)主持人大賽，當了一名幕后工作人員，負責控制幕布的開關(guān)。雖然看起來不重要，但是其中也有很多門道也是非常需要學習的一個職位。
八、第一次參加志愿者活動，為數(shù)6天半的旅博會志愿者時光就過去了，其中學到了很多，無私奉獻和團結(jié)友愛。讓我受益匪淺。
綜上所述，在大一下學期里，身為學生積極參與學校活動、身為團員積極參與黨的活動、身為班長對于有關(guān)于班級的任務都踏踏實實的完成、身為副部在分院學生會付出自己的綿薄之力。期間不在乎得到什么，只在乎學到什么。這是我在大學堅持的思路。也是我畢生不懈的追求。
