千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2013年幼兒園家長委員會工作開展情況匯報材料(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《2013年幼兒園家長委員會工作開展情況匯報材料(推薦5篇)》。

第一篇：22年幼兒園家長工作總結(jié)最新

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

一、切實做好常規(guī)性的家長工作。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

二、積極爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫?。在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學習經(jīng)驗，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購買年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的熱鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

三、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，佘子豪等家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

四、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。

我們認真辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

五、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。

家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。

六、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。

一學期以來，我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學活動計劃，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

第二篇：昆明市幼兒園家長學校工作匯報材料

昆明市官渡區(qū)曉東幼兒園

家長學校工作匯報材料

官渡區(qū)曉東幼兒園開辦于2005年3月，是教育改革中發(fā)展起來的一所集團化幼兒園。幼兒園位于關(guān)雨路華洋家居廣場后，占地15畝（10005㎡），建筑面積5230㎡，其中綠化面積2912㎡，系曉東社區(qū)居委會出資1000余萬元建蓋，由昆明錦程教育集團進行設(shè)備投資和管理的一所環(huán)境優(yōu)美、結(jié)構(gòu)安全合理、設(shè)施設(shè)備齊全的高標準幼兒園。 開園六年來，我們一直把《云南省幼兒園督導評估方案》、《云南省示范幼兒園綜合評價方案》、《云南省中小學、幼兒園必備辦學標準》的指標體系作為規(guī)劃建設(shè)、硬件投入、人力配備的標準，在保證硬件環(huán)境符合標準要求的同時，把重點放在軟環(huán)境建設(shè)上。

隨著幼兒教育改革的不斷推進和深化,民辦幼兒園如雨后春筍般的發(fā)展起來，在激烈的市場競爭中，幼兒園要贏得生存和發(fā)展，就必須以質(zhì)量求生存，走特色發(fā)展之路，不斷滿足廣大家長對優(yōu)質(zhì)幼兒教育的多樣化需求。曉東幼兒園三分之二以上的幼兒家長均屬來昆經(jīng)商、務(wù)工人員，他（她）們走南闖北、見多識廣，對子女的成人、成材尤為重視，根據(jù)這一實際情況，我們采取多種家園共育的形式，讓家長們了解幼兒園的工作內(nèi)容，關(guān)心幼兒園的發(fā)展、支持幼兒園的工作。只有通過定期開辦家長學校。對家長進行家庭教育指導，架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進了家長的認同和合作心，達到家園一致的思想教育境界。家庭教育指導是幼兒園開放教育中不容忽視的一環(huán)，幼兒園開展家庭教育指導的作用是顯而易見的。第一：可以幫助家長

1了解幼兒園的教育理念，教育宗旨，教育目的意義及課程活動，了解幼兒園“教什么？”和“怎么教”，更好地配合老師的工作。第二：幫助家長樹立正確的幼兒教育觀、幼兒發(fā)展觀。幫助家長了解幼兒身心發(fā)展的有關(guān)知識，讓家長重新考慮如何配合幼兒的發(fā)展運用適合的方式來教育幼兒，避免拔苗助長。第三：建立良好的師生溝通分享的育兒經(jīng)驗，幫助家長了解、重視民主、支持與關(guān)懷的教養(yǎng)態(tài)度，尊重孩子，允許孩子在錯誤中學習成長，協(xié)助家長培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，做好家庭教育。

幼兒園家庭教育指導方式分為個別指導與集體指導兩種方式。個別方式是指幼兒園教師與家長間一對一地聯(lián)系與進行工作的方式，這種方式對密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育有著十分重要的作用。集體方式是指家長群體進行工作的方式，如召開家長會、舉辦家長學?；蚣彝ｎ}講座、家教經(jīng)驗交流、各種家教研討活動、親子活動、家園聯(lián)系欄（家教園地）、組織面向家長的開放日以及印發(fā)有關(guān)家教學習資料等等。

具體做法如下：

一、家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。幼兒園作為專門的幼教機構(gòu)，應(yīng)該義不容辭地承擔起家教指導的職責，與家長共同擔負起教育幼兒的任務(wù)。這已經(jīng)成為世界幼兒教育發(fā)展的共同方向。我們始終把“培養(yǎng)良好習慣、奠定人生基礎(chǔ)”作為辦園宗旨，把“家庭教育”工作和開辦家長學校工作列為幼兒園工作的重要內(nèi)容之一。為使此項工作做到有章可循，確保工作的實效性，由集團統(tǒng)一制定了“家庭教育工作組織管理方案”、“家長委員會組織管理方案”并成立了家長

委員會、家教工作領(lǐng)導小組，家長學?！墩鲁獭?、《制度》、《工作計劃》、《家長行為規(guī)范》、《好家長評選制度》、等做到裝框上墻并以此規(guī)范家長培訓工作。做到家長學校有校牌、有地點、有制度。確保幼兒園家長學校工作正常地開展，使家長做到隨幼兒入園而入學、幼兒畢業(yè)而結(jié)業(yè)。做到教育者先受教育，以家長良好的道德品質(zhì)和生活習慣去影響孩子。最終達到配合幼兒園各年齡段習慣培養(yǎng)目標的實施，每學期舉辦家長學校講座二次，最多時達每學期三次，6年來共舉辦家庭教育講座近30次，由辦學者、外聘學者及專家講課的專題共16個。幫助家長進一步認識家庭教育的重要性，掌握科學的、正確的家庭教育的方法。由于此項工作制度健全、措施得力、運作規(guī)范，被區(qū)關(guān)工委定為“官渡區(qū)示范性家長學?！保焕ッ魇袐D聯(lián)命名為“昆明市流動人口家長學?！保?006年6月被云南省婦聯(lián)命名為“云南省流動人口、農(nóng)村家長學校”、“云南省家庭教育研究會幼兒教育研究基地”，2006年9月被全國婦聯(lián)命名為“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學?！?。省婦聯(lián)和市婦聯(lián)分別給予5000元和2000元的家庭教育工作經(jīng)費，使我們所開展的家庭教育工作做到持之以恒。

二、認真組織“家長開放日”活動，邀請家長來園了解、觀看幼兒在園活動情況，了解幼兒園保育教育工作，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，以便客觀地看待子女，從而加強了與教師的溝通與合作。每次活動都認真聽取家長對幼兒園發(fā)展的意見，一次次總結(jié)、一次次改進，通過無數(shù)次的開放日活動，家長們深刻感受到曉東幼兒園不愧是“示范性家長學校”。讓家長走進孩子的課堂，體驗教師們?nèi)绾螌⒆訉嵤┪宕箢I(lǐng)域的教育，如何針對不同的孩子實施個性化的教育等等，通

過活動前對家長的培訓，活動后的討論、交流，家長們情不自禁的說：“教師們了不起，有這樣好的教師在曉東工作，曉東幼兒園一定會越辦越好?！?/p>

三、重視人口早期教育的工作，并進行了積極的探索，全園小班、中班、大班的教師及全園保育員參與此項工作。在該項工作的實施過程中，教師們主動到社區(qū)“入戶宣傳”，舉行“親子活動”、“健康咨詢”、“舉辦家長培訓”，組織社區(qū)的“嬰幼兒體檢”，積極推進嬰幼兒撫養(yǎng)與家庭教育知識普及和人口早期教育與獨生子女培養(yǎng)工作，該項工作的開展受到街道辦事處的肯定和社區(qū)群眾的歡迎好評，得到社區(qū)、官渡區(qū)人口計劃生育局、昆明市人口計劃生育局的肯定，先后被評為“昆明市人口早期教育暨獨生子女的培養(yǎng)示范點”、“云南省人口早期教育暨獨生子女的培養(yǎng)示范點”。

幾年來，幼兒園的家長學校工作得到省、市、區(qū)婦聯(lián)和省、市、區(qū)教育部門、區(qū)關(guān)工委的大力支持，全國婦聯(lián)兒童部鄧麗部長還到曉東幼兒園就全國流動人口家長學校工作進行調(diào)研和指導。幼兒園的工作由于有了家長的參與、關(guān)心和支持，通過家園共育，幼兒園的社會效益、社會信譽良好，生源充足。幼兒園在保育教育工作方面取得了可喜成績：

2006年、2007年兩次被官渡區(qū)教育局評為學校管理一等獎。 2007年12月被評為昆明市學校管理二等獎。

2008年12月被評為昆明市學校管理一等獎。

2008年接受官渡區(qū)人民政府督導室督導評估，評定為優(yōu)級幼兒園。 2009年接受昆明市人民政府督導室督導復評，評定為優(yōu)級幼兒園。

2007年8月我園中班幼兒李澤佳在第三屆全國青少年風采電視選拔活動云南賽區(qū)榮獲語言表演類朗誦幼兒組金獎，在青島舉行的全國決賽中榮獲銀獎，并榮獲“全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才特長生”稱號。

法人黃艾蘭被省、市婦聯(lián)推薦獲全國青少年社會教育“銀杏獎”，2007年12月到北京參加頒獎典禮，在人民大會堂受到王兆國等中央領(lǐng)導的親切接見。

2008年5月，被中國民辦教育協(xié)會評為“全國百佳民辦幼兒園”，副園長孔薇被評為“全國百佳民辦幼兒園園長”。

2009年曉東幼兒園代表官渡區(qū)民辦幼兒園接受省政府對官渡區(qū)的督導檢查，受到一致好評。

2009年11月被官渡區(qū)教育局評為2008—2009學年度管理一等獎，獲得獎勵5000元。

2009年12月經(jīng)昆明市教育局對曉東幼兒園2008—2009學年度進行檢審，辦園條件達到市級示范幼兒園標準，獲得獎勵15萬元。

2009年11月，被區(qū)關(guān)工委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局評為“官渡區(qū)2009年家庭教育工作先進集體”。

2009年11月，被區(qū)關(guān)工委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局評為“官渡區(qū)2009年家庭教育工作先進集體”。

2010年5月，被評為云南省優(yōu)秀民辦幼兒園，趙萍園長被評為云南省優(yōu)秀民辦幼兒園園長。

2010年6月，幼兒園被官渡區(qū)教育局評為學校管理一等獎，被評為官渡區(qū)教育系統(tǒng)十佳“先進集體”。

2011年6月，通過了“云南省一級三等幼兒園”的初評，年度接

受復評。

《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布已經(jīng)七年了，在國家教育法律法規(guī)的支持下，各類民辦學校如雨后春筍，成為教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。曉東幼兒園在上級教育行政部門和省、市、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委的大力支持下，以國有民營的辦園體制為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了努力，一是通過集團的投資，為幼兒創(chuàng)造了一個良好的受教育的環(huán)境，為本地和外來經(jīng)商人員、務(wù)工人員解決了610名子女入園的問題。二是為社會提供了60個就業(yè)機會，三是辦學社會效益得到充分體現(xiàn)。面對未來，我們信心百倍，我們將以科學發(fā)展觀為指導，促進幼兒園全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，再接再厲?！皢谓z不成線，獨木不成林，牽手在今朝，甘苦為明天”。只有家庭教育、學校教育、社會教育有機地結(jié)合起來，優(yōu)化育人環(huán)境，我們的社會才會充滿陽光和希望。

2011年7月6日

第三篇：22年幼兒園家長工作總結(jié)

20xx年12月13日，在這個陽光明媚的冬天的早晨，我和寶貝一起滿懷期待的來到了馬蘭幼兒園，因為今天我非常榮幸的參加小一班的家長助教活動。

說實話，心里既興奮，又緊張，心里很是忐忑。一方面，因為從來沒有教過這么小的小學生，沒有幼教經(jīng)驗，特別害怕冷場；另一方面，小朋友們從來沒有接觸過英語，很擔心學的會不會吃力，有沒有興趣等問題。經(jīng)過考慮，確定了最終的教學目標和方案：那就是盡量的通過歌曲，游戲，圖片等形式，寓教于樂，讓孩子們快樂輕松的掌握所學單詞，句子。教學之前，在琦琦的身上做了下試驗，效果還不錯，她特別喜歡做游戲的環(huán)節(jié)。

教學的過程大概可以分為以下幾個活動階段：

1.配有英語字母和單詞的圖片，引發(fā)孩子們的興趣。

2.用英語說“大家好”“早上好”，全班小朋友做自我介紹。

3.前七個英語字母及代表的七個單詞，大聲朗讀。

4.游戲一：順風耳；游戲二：扔正方體盒子，每人輪流扔盒子，并且迅速讀出上面的英語單詞，每個孩子玩了3次，意猶未盡。

5.獎勵小朋友每人一枚小貼貼。

雖然僅僅半個小時的上課時間，但是我真的被小朋友們的熱情感染了。小朋友們的發(fā)音特別標準，模仿能力特別強，英語單詞學得又快又準，很開心，很榮幸有這樣一次寶貴的經(jīng)歷。在幼兒園這半天時間，以下幾點感觸很深刻：

感觸一：寶貝在幼兒園喝水比在家還喝得多。

平時在家想起來了才會讓寶貝喝水或者寶貝渴了才自己喝水，但在幼兒園，喝水非常有規(guī)律而且次數(shù)很多。作為母親，一方面很感謝幼兒園不嫌麻煩只要有利于寶貝健康，因為水喝得多上衛(wèi)生間就多呀；二是對自己平時在寶貝的喝水方面起到了良好的教育作用，平時2個老師管班上那么多孩子都可以做得這么好，那在家理應(yīng)做得更好。

感觸二：寶貝已熟悉幼兒園生活規(guī)律，并養(yǎng)成了良好的生活習慣，全靠教師一年來艱辛的付出。

這一天的助教中，我有很多的驚喜，其中之一就是我發(fā)現(xiàn)寶貝們都已熟悉幼兒園的生活規(guī)律，他們知道什么時候做什么，而且知道該怎么做。例如，他們知道吃飯前要先洗手，定時喝水，標準的大白鵝的坐姿，小手藏起來，小腳找朋友，手指操……每件小事我都可以看到平時趙老師、張老師、徐老師得付出多少努力才能有今天這樣的成果。在此我要代表所有的家長向老師們說聲“謝謝！您們辛苦了”

感觸三：當名幼教比想象中更困難。

班上有幾個小朋友，搶玩具的時候很是霸道，別人不給，

直接就打人家的臉；有個別的孩子竟然習慣咬人呢?？吹胶⒆游难蹨I，心里真不是滋味。因為家長的素質(zhì)參差不齊，有的家長對孩子的打人咬人的行為可以說很是縱容，總覺得自己不吃虧就行，根本不考慮其他人的感受！也許這就是百年才能育人的原因吧，在這兒，懇請老師對習慣打人咬人的孩子嚴厲批評，絕不能心慈手軟，把個別孩子沒有得到的家教給予補上！

感觸四：助教半天，驚喜不斷

在與孩子們的互動過程中，寶貝們實在是給我太多驚喜太給力了，不但積極回答我的問題，而且個個表現(xiàn)都特別棒，寶寶們的觀察力和語言表達能力也遠遠超乎了我的想象?？粗麄冃Φ媚敲吹拈_心、那么的燦爛、那么的可愛，讓我也仿佛回到了自己童年的時代。雖然這只是一次簡單的活動，但帶給我和孩子們無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我充滿了幸福。非常感謝小一班的老師們給我提供了這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂時光。

通過此次助教活動，我感觸很多，收獲很多。助教活動不僅能讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且還能親身感受到幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。雖然下課的時候，琦琦因為舍不得我走傷心地哭了，存在寶寶粘著媽媽等問題，但我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，每一個孩子都是一個精靈，為了這一個個精靈健康快樂的成長，我們家長愿意配合學校一起努力！

幼兒階段是最重要的的人生階段，很多習慣的養(yǎng)成，智力的開發(fā)以及心智的完善都取決于幼兒園這幾年最為關(guān)鍵的時期。幼教的工作任重而道遠，而每位老師的辛勤付出，也將奠定孩子們以后的卓越成就！雖然辛苦，但是我相信，看到孩子們的點點滴滴的進步，您的心里一定也是美美的，開心的，就像自己的孩子取得進步一樣的驕傲，一樣的自豪吧！看到孩子每天健康開心的成長，我感恩于學校，更感激各位老師的付出！都說付出與所得成正比，真的希望老師們新的一年財運多多，好運多多！最后衷心的祝愿老師們工作順利，全家幸福安康??！

第四篇：22年幼兒園家長工作總結(jié)

家長是孩子的第一任教師，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間，可以說是和學校教師、同學在一起時間的幾倍。家庭對孩子潤物細無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為教育的主導，學校在做好本身職能的同時，一定要帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合,真正辦好家長學校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母，家長在對孩子教育的同時也會起到很好的監(jiān)督作用，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此，我園家長學校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以下工作：

1、 端正辦學思想，明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認真學習，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學習和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學目的和辦學意義。

2、 我園成立了園長任家長學校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負其責，認真開展各項工作。

3、 建立家長學校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。

家長學校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持學校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個城市市民的素質(zhì)、學校教育質(zhì)量貢獻計策。

我們和家長學校成員共同制定工作職責，研究工作方法。

（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。

（2）參與家長學校的各項工作管理，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實際的教育工作計劃，并在實施中善于反思、總結(jié)，不斷完善。

第五篇：22年幼兒園家長工作總結(jié)最新

本學期，我園根據(jù)年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作，現(xiàn)將本學期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下：

一、工作目標、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高

我園學期初制定專門的家長工作計劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準備的行動部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動由園務(wù)會和保教處負責?？偟膩碚f我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙，如：學前班的一位家長，我園的課題研究《__工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的。

二、具體完成的工作

1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議，在會中，__園長做幼兒園學期工作報告，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學安排方面的介紹，_(保健負責人)做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進伙食和幼兒活動積極獻計獻策，最后還做了家長問卷調(diào)查，活動取得空前成功。

2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日，通過親子游戲，促進了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。

3、4月份：我們完成了小班親子制作青團活動，中班家長開放日活動，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動，"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學的大班段家長進行的，我園特的邀請到了_學區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動當天，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，周老師對我們山區(qū)家長的這種認真態(tài)度作出了很高的表揚。

4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因為是大型活動，全園的家長和孩子都參與到了這次活動當中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。

5、6月份：我們完成一次大班家園互動--《早期閱讀》匯報活動，邀請大班段家長為本學期我們處在實驗階段的《早期閱讀》打打分，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展《早期閱讀》課程獻計獻策。

6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進家園共育，并作好工作記錄。學期末作好期末家訪工作，發(fā)放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。

7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本《幼兒教育》雜志，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育能力。

三、今后努力方向

本學期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：

1、在學期初安排家長活動時還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學更符合湖嶺本土需要。

2、在活動開展前我們的設(shè)計和討論應(yīng)該要更多些，使活動更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生。

3、在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。